保護(hù)青蛙三年級作文

時(shí)間：2021-08-14 10:59:35 三年級作文我要投稿

保護(hù)青蛙三年級作文

　　這個(gè)世界不能沒有青蛙，保護(hù)青蛙是我們每一個(gè)人的責(zé)任。小編收集了保護(hù)青蛙作文，歡迎閱讀。

保護(hù)青蛙三年級作文

　　第一篇：保護(hù)青蛙

　　星期天我出去玩時(shí)，看到家門口的小巷里有人賣青蛙，青蛙的慘叫聲一直傳到我耳邊。這些拿青蛙賣錢的人，使許多的青蛙都死于非命，這使我感到非常痛心。

　　青蛙被農(nóng)民稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，是我們忠實(shí)的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害蟲也很厲害，真有點(diǎn)兒像“衛(wèi)士”!青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗蟲、蒼蠅、燈蛾、菜花蟲、天牛、百腳蟲……，青蛙找到蟲子時(shí)，將又長又寬還帶有黏液的舌頭突然翻到口腔外，一下子就把小蟲粘住了。當(dāng)青蛙將舌頭折回嘴里時(shí)，害蟲就會被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大約吃300只害蟲，這們計(jì)算，一只青蛙一年大約吃15萬只害蟲。對于“農(nóng)田衛(wèi)士”這個(gè)稱號，青蛙真是當(dāng)之無愧!

　　民諺說：“蛙滿塘，谷滿倉;春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷。”是呀!現(xiàn)在青蛙對農(nóng)作物那么重要，對人類作出的貢獻(xiàn)那么的`大，聽，那“呱呱”“呱呱”的蛙鳴聲，怎能不令人想起那秋天五谷豐登的歡樂豐收景象呢!

　　因此，我希望那些見利忘義的捕蛙者能夠愛惜青蛙，保護(hù)青蛙，讓更多的青蛙陪伴人類吧!

　　第二篇：保護(hù)青蛙

　　一天，我去同學(xué)家玩。發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙，我覺得心情很不好，我就把有關(guān)于青蛙對我們有益的資料都放在了一起。它們是：青蛙是莊稼的保護(hù)神，能捕捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥��？墒怯行┤藶榱隋X竟然去捕殺青蛙，我見了很難過。

　　青蛙不光吃蚊子、蒼蠅和水里的孑孓，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。只要一遇見害蟲，青蛙的舌頭就迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常是百發(fā)百中，它是有名的'捉蟲能手。

　　一只青蛙一天最少能消滅30只害蟲，最多可達(dá)200只以上。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個(gè)莊稼的小衛(wèi)士，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，更加放肆地傷害莊稼了。失去了青蛙這個(gè)好朋友，是多么可惜呀!沒有了青蛙，誰來保護(hù)莊稼呢?

　　人們?yōu)榱讼麥甾r(nóng)田里的害蟲，經(jīng)常往農(nóng)田里打藥水，使得莊稼上殘留了很多農(nóng)藥。人類吃了這些殘留農(nóng)藥的莊稼后，身體就出現(xiàn)了各種各樣的毛病，這都是捕殺青蛙的危害呀!

　　青蛙叫，大雨到。夏天的傍晚，只要你聽到青蛙“呱呱”的叫，第二天準(zhǔn)會下大雨，是名副其實(shí)的“天氣預(yù)報(bào)員”。

　　趕快停止對青蛙捕殺吧!保護(hù)青蛙，就是保護(hù)人類自己!

　　第三篇：保護(hù)青蛙

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。青蛙的叫聲會讓人聯(lián)想到一派豐收的景象。可是每當(dāng)?shù)搅讼募�，我常常發(fā)現(xiàn)菜市場有人在賣青蛙，餐館里的.桌子上擺著青蛙肉，這讓好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。

　　青蛙是動物世界里最出色的“小小捕蟲家”，農(nóng)民伯伯也親切地稱它們?yōu)?ldquo;田間衛(wèi)士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則二百只。照這樣計(jì)算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個(gè)“莊稼小衛(wèi)士”，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害，捕捉青蛙，會使青蛙的數(shù)量減少，甚至還會絕種!失去青蛙，良田、莊稼，這些誰來保護(hù)啊!

　　這個(gè)世界不能沒有青蛙，保護(hù)青蛙是我們每一個(gè)人的責(zé)任。青蛙的幼蟲也有吃蟲的本領(lǐng)，小蝌蚪每天能吃掉100只小蟲，如果一片田里有400只青蛙，農(nóng)民就不用噴灑農(nóng)藥了，我們也能吃到無公害的蔬菜了。

　　請保護(hù)我們的朋友——青蛙吧!

　　第四篇：保護(hù)青蛙

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽露出了笑臉，小鳥在歡歌，稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來到田野捉青蛙，他背著漁網(wǎng)，拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，興高采烈地回家了。

　　回到家后，梁小剛打開廣播，廣播員正在對聽眾說：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請大家都來保護(hù)青蛙。”梁小剛想：青蛙有什么可保護(hù)的'呀!我才不會放了它呢!立刻把廣播關(guān)啦。隨后，他又從書架上拿出一本《百科全書》，坐在椅子上津津有味地看著，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的動物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個(gè)故事認(rèn)認(rèn)真真的看完……烏龜大叔對小蝌蚪說：“你們的媽媽是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了媽媽，并且它們快樂的生活下去。看完后，小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野里�？墒�，青蛙是我費(fèi)了九牛二虎之力才捉來的，不能那么輕易放了，如果我不放那么小蝌蚪就沒有媽媽啦，我不能讓它們沒有媽媽。想著想著，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。

　　梁小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對青蛙說：“以后，我不會捉小動物了，我要保護(hù)它們，決不會讓它們失去媽媽。”小青蛙聽了，說：“對了!只要你保護(hù)動物，動物們就不會傷害你們?nèi)祟�，會好好地為人類保護(hù)好莊稼的。”梁小剛聽了慚愧地低下了頭，回家去了。

　　從這個(gè)故事中，我們懂得：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，青蛙也是只有一條生命啊!保護(hù)青蛙，就是保護(hù)自己。

【保護(hù)青蛙三年級作文】相關(guān)文章：

保護(hù)青蛙-環(huán)保作文03-21

保護(hù)青蛙作文欣賞02-22

保護(hù)青蛙的作文201705-11