圣誕老人請問您能將雪橇借我騎騎嗎小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圣誕老人請問您能將雪橇借我騎騎嗎小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢中，一陣風(fēng)拂過，您將孩子們的心愿送到他們期待的長筒襪里。早晨，每一個孩子都揚起了嘴巴，窗外，長長的印跡和凌亂的腳印使?jié)嵃谉o瑕的雪地充滿了神圣……
神圣的白雪，神圣的雪橇，神圣的`您，您的一切都讓我向往。圣誕老人，請問您能將雪橇借我騎騎嗎？平安夜，我攜著心中的愿望走進(jìn)夢鄉(xiāng)。您說，可以。
您將雪橇送給我，并囑咐我在太陽升起時將禮物送給每一個可愛的孩子，我點點頭，便向雪橇走去。
閃著銀光的雪橇雖說已休息一年，但仍然一塵不染，那優(yōu)美的姿態(tài)形成一條獨一無二的弧線，嶄新的坐椅下堆滿了精心包裝好的禮物。幾只活蹦亂跳的馴鹿?fàn)恐┣辽系你y絲。一切都像是藝術(shù)家最好的作品！我小心翼翼登上雪橇，許多只馴鹿涌到我身旁，我簡直不敢相信這雪橇今夜是我的！我撫摸著馴鹿們?nèi)彳浀拿l(fā)，整了整禮物，然后就上路了。
千萬盞燈熄滅了，千萬只眼睛閉上了，千萬個夢想即將由我去圓滿。興奮和壓力一齊冒了出來。
時間只有幾小時，我首先向媽媽爸爸的臥室走去。他們沒有放長筒襪，因為他們認(rèn)為他們長大了，歡樂就留給孩子們吧。但他們不知道，孩子們希望實現(xiàn)愿望，更希望他們實現(xiàn)愿望，因為他們是這世上最偉大的人。我送了一幅畫兒給他們，那是我捧著禮物送給他們的樣子。
幾秒過去了，幾分鐘過去了，幾小時過去了。該給下一種人送禮物了。我想了想，那引動需要關(guān)愛的小乞丐更夢想收到禮物，因為他們的自尊受到傷害。我走到一棵松樹旁，只見小乞丐正蜷縮在樹旁睡覺。松樹上用幾塊撿來的花布裝點著。樹下除了他，再沒有其他東西了，因為沒有人為他送禮物，自己更沒有錢買禮物。我找了一套暖和的衣服，放到光禿禿的松樹下。希望他在中微笑。
剩下兩小時，我抓緊時間給每一個一邊睡一邊笑的孩子送去一份禮物。
終于，曙光擠出濃云，我乘著雪橇回到圣誕老人身邊。圣誕老人見我滿頭大汗，心滿意足地笑了。他又拿出一份比任何禮物都精致的盒子，把他獎給我。我搖搖手，說：“爺爺，您已經(jīng)送給了我一件無價之寶——奉獻(xiàn)！這輛雪橇帶我環(huán)游世界，更帶我走進(jìn)美麗！”
圣誕老人意味深長的點點頭，把我升為他的繼承人！
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