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平安夜作文600字集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的平安夜作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平安夜作文600字 篇1
今天是圣誕節(jié)的前一天，也就是平安夜，快來看看我們?cè)趺纯駳g的吧!
下午，是我們的活動(dòng)做賀卡，我一進(jìn)門。
“老韓送給我了一個(gè)長頭發(fā)小女孩的賀卡�！泵x炫耀著。
“老韓你也給我一個(gè)啊!”我拽了拽韓笑的衣服。
“廢話!我早準(zhǔn)備好了!”韓笑笑嘻嘻地說。
“你還要祝福語嗎?”老韓回過頭來問。
“當(dāng)然要了!”我說。老韓很快寫好了遞給了我。
“看!袁夕茹送我的!”韓笑指著一個(gè)漂亮的賀卡說。
“幫我叫一下老袁讓她也給我一個(gè)。”我對(duì)韓笑說。老袁竟然傳來了一個(gè)劉心的賀卡。
“問問她能不能換一個(gè)�！蔽易岉n笑幫我傳話。這次賀卡還挺讓我滿意的是一個(gè)圣誕老人和馴鹿的。
“當(dāng)然還有老毛的�！痹θ阏f。上課了開始做賀卡，我打算給毛菲做，毛菲打算給我做，我給毛菲用綠色的卡紙吧!
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，靈兒響叮當(dāng)，……”班里傳出圣誕歌的響聲。
“誰的?”王老師嚴(yán)肅地問。
“我的——”朱佳宇悄悄地舉起手來。我和毛菲爭分奪秒的做賀卡生怕時(shí)間不夠用。
“把黑板上目錄的順序抄下來，第二節(jié)課我來不了了，讓于主任看你們一會(huì)兒�！蓖趵蠋煵贾萌蝿�(wù)。
“你先抄我做完了再抄你的”我小聲地對(duì)毛毛蟲說。下課了，
“咱倆換換袁夕茹給的賀卡吧!”我說。
“太好了!我最喜歡你那個(gè)圣誕老人的了�！泵破炔患按卣f。
“老韓你看哪個(gè)好看?”我有點(diǎn)拿不定主意了。韓笑指指圣誕老人的。
“我不換了�！泵剖姆呕厝�。
第二節(jié)課。
“毛菲上來看紀(jì)律。”于主任說。我心想：“完了!肯定做不完賀卡�！�
“毛菲上來吧想做的拿到講臺(tái)上做�！庇谥魅握f。我才松了一口氣。第二節(jié)課完畢。
“送給你的�！泵平o我了一個(gè)親手做的賀卡。
“給你。”我給毛菲我親手做的賀卡。
……
明天就是圣誕節(jié)了，我要帶上圣誕帽，感受一下圣誕節(jié)的氣息。
平安夜作文600字 篇2
和往年一樣，我在十二月的開始，已經(jīng)期待起了平安夜的到來，沒別的，因?yàn)槲以诘任壹业氖フQ老人來給我送圣誕禮物。
我一直都知道圣誕老人不是大家共識(shí)里的那個(gè)圣誕老人，但我也不揭穿我的爸爸媽媽，我愿意當(dāng)做什么也不知道的繼續(xù)等圣誕老人的到來，繼續(xù)等每一年這時(shí)候給我的長襪子塞圣誕禮物的我家的圣誕老人。我知道，大多數(shù)時(shí)候都是爸爸扮演深夜里來給我送禮物的圣誕老人，不過也有一兩次是媽媽扮演圣誕老人，因?yàn)槊看伟职秩Y物的時(shí)候動(dòng)靜會(huì)比較大，我閉著眼睛聽見爸爸的大動(dòng)靜都差點(diǎn)笑出聲被他們發(fā)現(xiàn)我沒有睡著，而媽媽扮演圣誕老人的第二天，媽媽一定會(huì)過來問我昨晚上圣誕老人來的時(shí)候有沒有把我吵醒，媽媽一直以為她的輕手輕腳沒有爸爸的動(dòng)靜大就不會(huì)吵醒我，可一個(gè)等著收禮物的小孩又怎么睡得著呢？大人們不知道我們小孩都有偷偷觀察著扮演圣誕老人的他們。
每年我的圣誕禮物都是我在日記本里面悄悄透露的禮物，我知道爸爸媽媽會(huì)偷看我的日記，于是我就在我的日記本上寫上我特別想要的東西，當(dāng)然，爸爸媽媽可不會(huì)看見我寫什么就給我買什么禮物，他們會(huì)酌情考慮什么東西適合現(xiàn)在給我買，什么東西適合以后再買給我，他們或許也知道我知道他們偷看我的日記，所以我們家都會(huì)默契的不去揭穿這個(gè)秘密，把我的日記本當(dāng)成是我們的思想交流中心，有什么面對(duì)面開不了口的話，我都會(huì)寫在日記本里給他們看，他們要回答我的話都會(huì)藏在我們平時(shí)的交談里，像是不經(jīng)意提起，其實(shí)是一種回答。這一次的平安夜，我在日記本里寫了好幾種想要的東西，我想爸爸媽媽一定會(huì)從這幾件東西里挑一個(gè)作為禮物塞進(jìn)我的長襪里，至于今年的平安夜會(huì)是爸爸當(dāng)圣誕老人還是媽媽當(dāng)圣誕老人，這我就不得而知了，唯有平安夜快快到來，一切的謎底就都揭曉啦！
平安夜快來吧！我在等著你的到啦！
平安夜作文600字 篇3
平安夜吃蘋果，寓意平平安安。在今年平安夜里我就吃了好幾個(gè)蘋果，這幾個(gè)蘋果是我身邊不同的人送給我的，都表示著我在日后的生活里平平安安。
第一個(gè)蘋果是我的同桌送給我的，當(dāng)我接受了朋友的這一個(gè)蘋果之后，很長高興的朝著朋友說了許多聲謝謝。這一個(gè)蘋果在課后的時(shí)間里，我咔嚓咔嚓的吃完了。
第二個(gè)蘋果是我的一個(gè)朋友送的，是在晚上的最后一節(jié)課前送的。我的這位朋友是隔壁班的，我很高興她能來我班，給我們送上平安夜的蘋果。這一個(gè)蘋果是我與朋友兩人一起站在教室外的走廊上吃完的，她吃了一個(gè)，我也吃了一個(gè)。當(dāng)蘋果吃完的時(shí)候，上課的鈴聲也就響起來了。與朋友告別后，我進(jìn)了自己的教室，朋友去了她的教室。
這兩個(gè)蘋果是如此的清甜，甜甜的一直甜到了我的心里。
至于第三個(gè)蘋果，這是我在家吃的。晚上最后一節(jié)自習(xí)課下課了后，告別同學(xué)我就回了自己家。一路上我直往家里走，一路走過看見商店里有不少的蘋果被裝在了漂亮的盒子里。我看著這些蘋果，心里也是歡喜的。
到了家的時(shí)候，我才在客廳的沙發(fā)上坐下，結(jié)果媽媽就去廚房洗了一個(gè)大大的紅蘋果。當(dāng)這只大紅蘋果遞到了我的眼前時(shí)，我心里有種說不出的味道，因?yàn)榻裉焱砩衔乙呀?jīng)在學(xué)校里吃了兩個(gè)蘋果了�！皨寢�，這個(gè)蘋果，我們一起分著吃�！睂�(duì)于我的這個(gè)提議，媽媽并沒有太多的反對(duì)，接著，媽媽、爸爸、我，一家三口將這一只大紅蘋果分吃了起來。爸爸拿著水果刀兩下分成了四瓣，當(dāng)我們一人吃完了一瓣后，剩下的最后一瓣則在媽媽的手上送到了我的嘴里。不管怎么說，今天的平安夜是非�？鞓返�。
平安夜作文600字 篇4
平安夜平安夜又要來了，想起去年過得亂七八糟的平安夜，真是太好笑了。
去年那天放學(xué)回來，一個(gè)作業(yè)也沒有，在老師家放下書包吃過飯后，大家都高興得不知用什么詞來形容當(dāng)時(shí)的心情。我呢，在一旁高興得呆住了，過了好一會(huì)兒，才醒過來。我心中有種說不出的高興，興高采烈得又蹦又跳，真像個(gè)幼稚的三歲孩子!
我們大伙出發(fā)了，等出了門口，直向“外面的世界”沖去。我與同學(xué)們到了一個(gè)美容店的門口，看見一個(gè)圣誕老人的`“頭”，多么可愛，于是，就準(zhǔn)備把它從圣誕樹上摘下來給自己了。
突然，兩個(gè)男同學(xué)跑了過去，一把摘下了“圣誕老人的頭”，我覺得這有點(diǎn)像搶，像偷，可是，一旁的同學(xué)不知從哪兒冒出來一句話：“平安夜嗎，不就是為了讓大家高興高興嗎，這哪算偷算搶啊，應(yīng)該是算平安夜的禮物!”我聽了，覺得也是，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是無論如何也不敢去碰這株圣誕樹了，多么漂亮啊，把它的“衣服”脫下來多丑啊!作文過了一會(huì)兒同學(xué)們拿了許多東西，店主好像發(fā)現(xiàn)了什么，出來時(shí)，我們幸好機(jī)靈，敏捷，“飛”到別的地方去了，真是危險(xiǎn)啊!
又過了幾分鐘，又看見許多株圣誕樹，依然是亂七八糟地被我們“搶劫一空”。這個(gè)平安夜，就這樣地被我們“瘋”了一個(gè)晚上，真是爽啊。后來我們?nèi)ザY拜堂湊熱鬧去了，在那里亂叫亂叫，大家都看著我們，差點(diǎn)就被趕出去了!作文那真是個(gè)亂七八糟的平安夜，也不能全怪我們，誰也沒教我們?cè)撛趺催^這些洋節(jié)日，我們這幫小調(diào)皮只會(huì)亂來胡鬧。但愿今年的我們?cè)谄桨惨鼓芩刮囊稽c(diǎn)。
平安夜作文600字 篇5
今天是平安節(jié)，我買來一個(gè)大蘋果和一個(gè)包裝袋，我把蘋果包裝好，買來幾枝姹紫嫣紅的花兒，插在包裝袋上，我拿出一張紙，畫一個(gè)枝繁葉茂的大樹，幾朵爭芳斗艷的花兒，幾棵碧綠碧綠的小草，上面寫：祝老師平安夜快樂！做好了，天已經(jīng)夜深人靜、月光皎潔，我趕緊脫衣裳呼呼大睡。
早上，陽光明媚，我興高采烈的去上學(xué)，一邊走一邊想：見老師會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我……我美滋滋地想著，突然撞到了一個(gè)門，旁邊的人看見了我仰頭大笑。
我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，“哇，太美了�！庇绕涫悄前b袋上的顏色，有紅色的，有白色的，有的是金黃的，五顏六色美麗如畫。那最漂亮的是楊濤的，紅色的，圖案上有那清澈見底，綠如翡翠的小河，有那水光瀲滟的小湖，有波瀾壯闊的大海，小河里有一群可愛的小蝦跳舞，小湖有那成百上千只小魚追逐嬉戲，大海里有那穿著戰(zhàn)甲的烏龜。
“老師來了�！币粋�(gè)同學(xué)喊道。大家趕緊全神貫注地讀書。老師笑容滿面的走進(jìn)教室，說：“這是送給我的”我們異口同聲的說：“是的�！薄暗纫粫�(huì)咱們吃蘋果�！崩蠋熣f。老師左手那蘋果，右手拿刀子切。老師說：“蔡宇華，你是班長，給大家唱首歌吧�！薄昂��！薄拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)跟著我唱了起來，唱完了，鼓起陣陣掌聲。老師一個(gè)一個(gè)給我們蘋果，有的狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃。當(dāng)我津津有味的吃著，不小心把蘋果給掉到了地上，他們看了仰頭大笑。，老師又給我一個(gè)蘋果�！叭绻�吃，就向前取來。我取來兩個(gè)大蘋果，看見女班長沒取就給他了一個(gè)大蘋果，她朝我笑了笑。
通過這件事，我想到了電視上的開學(xué)第一課的那句話：愛是分享。老師不吃蘋果是關(guān)愛，送老師蘋果能體現(xiàn)出我們對(duì)老師的敬愛。
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