生活作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
年輕的少男少女都愛(ài)做夢(mèng)，一個(gè)個(gè)繽紛美麗的夢(mèng)想，像極了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡，一道道迷離而絢爛的彩虹波紋，像彩練、像絲綢、像飄帶，在美麗的光球上散發(fā)出熠熠光輝，畫(huà)出一波又一波如彩霞般美好的流云，美得讓人不忍移開(kāi)眼睛。
但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，撲面而來(lái)，它們像一群饑餓的野獸，瘋狂地啃食著我們快要泯滅的夢(mèng)想之光，我們心中原本閃著五彩霞光的小太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬殆盡，留給偌大的心房，一片伸手不見(jiàn)五指的黑夜，夜極黑，夜極冷，角落里蹲著一個(gè)少年，或者一個(gè)扎著雙馬尾的少女，他們靜靜地、靜靜地，在黑夜中閉上了眼睛，慢慢陷入漫無(wú)天日的沉睡。
當(dāng)我們麻木而又平凡地過(guò)著我們安安穩(wěn)穩(wěn)的小日子時(shí)，在電視節(jié)目中總會(huì)躍出那么一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想而拼命努力的人，看著他們稚嫩的面龐和堅(jiān)定的眼神，多像曾經(jīng)的自己呀，那個(gè)時(shí)候的自己，是否也同樣擁有這么一雙渴望而充滿激情的眼睛呢？
夢(mèng)醒了，但生活還要繼續(xù)，夢(mèng)想從來(lái)不曾死去，他只是換作一種更為卑微的姿態(tài)，深埋在心里的某個(gè)角落，像一顆堅(jiān)硬的種子，等待著奮斗和努力的汗水給它以滋潤(rùn)，我們學(xué)會(huì)了默默地隱藏自己的夢(mèng)想，而不是見(jiàn)人就說(shuō)。我們?cè)诖蠹冶滑F(xiàn)實(shí)擊垮，被現(xiàn)實(shí)磨去棱角毅然決然地放棄夢(mèng)想之時(shí)，依然默默地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，我們只是隨著年紀(jì)的增加，明白了一個(gè)淺顯易懂的道理：世界上沒(méi)有隨隨便便的成功，每一項(xiàng)成功背后，都隱藏著日日夜夜、年年歲歲的努力，沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志力，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
夢(mèng)醒了，但生活還得繼續(xù)，不是說(shuō)夢(mèng)醒了，就不在追逐，只是告訴自己，該想個(gè)辦法轉(zhuǎn)彎，夢(mèng)想得繼續(xù)追逐，但日子還得過(guò)，父母還得養(yǎng)，孩子還得生，只是需要讓從前只知道朝一個(gè)地方，拼命奔跑的我們，停下來(lái)好好想一想，想一個(gè)圓滿的辦法，讓所有的一切，都按部就班地前進(jìn)，不做夢(mèng)想的強(qiáng)者，生活的弱者，而做夢(mèng)想和生活都兼顧的強(qiáng)者。
夢(mèng)想不急，他永遠(yuǎn)在那里，你可以到八十歲還可以追夢(mèng)，但心動(dòng)的姑娘就那么幾個(gè)，錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了，花開(kāi)堪折直須折，莫到無(wú)花空折枝；父母就那么兩個(gè)，現(xiàn)在不愛(ài)何時(shí)去愛(ài)，別生活在夢(mèng)想的.肥皂泡里，盡快將迷幻的泡沫打碎，早點(diǎn)抓住人生的實(shí)質(zhì)，才不會(huì)將來(lái)后悔。
生活是一條通往死亡的單行線，每一分每一秒都是只有一件的藝術(shù)品，唯有真正懂得生活的人，才能體會(huì)時(shí)間的美好與快樂(lè)，讓我們沉靜下浮躁而惶恐的心，做一個(gè)平平淡淡的賞花人，輕輕摘取生活中美麗的花朵，小心翼翼地把它夾在最愛(ài)的書(shū)本里，讓淡淡的芬芳輕染我們美麗、靜默、典雅、素凈而平凡的一生。
生活作文 篇2
從早到晚，我的作息就是去學(xué)校，再回家，坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)�？菰锓ξ兜纳�，令我漸漸有些厭煩。到了學(xué)校，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊回蕩，讓我越聽(tīng)越想打嗑睡，那些課文簡(jiǎn)直就像一首首的催眠曲。所以，我對(duì)我的生活充滿無(wú)限個(gè)不滿意！
“成績(jī)單上只要不是零就好啰！一啊、二啊的加在一起，就有五啦！”像佐賀的超級(jí)奶奶那么樂(lè)觀，轉(zhuǎn)換心境的速度那么快，她的生活一定加了許多不可告人的調(diào)味料。朝氣蓬勃地致力于任何事業(yè)，首先必須熱愛(ài)生活，我覺(jué)得我應(yīng)該往好的方面想，例如：這次考得雖然比別人差，但是和上次相較起來(lái)，我有進(jìn)步……。只要轉(zhuǎn)換一下我悲觀的思想，我那像水一樣無(wú)味的生活，一定也能在其中加一些糖，使我能在我的生活中找到一絲絲的樂(lè)趣。
美國(guó)哲學(xué)家懷恩曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)就是學(xué)著尋找樂(lè)趣。”他的這句話讓我覺(jué)得心有戚戚焉，不論在學(xué)校，在補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我正坐在臺(tái)下聽(tīng)課時(shí)，也是在尋找我的樂(lè)趣，充實(shí)自己的生活。
樂(lè)趣，要自己發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，發(fā)現(xiàn)要使生活快樂(lè)的調(diào)味料，就是知識(shí)，我可以在吸收知識(shí)中找到興趣，為我的生活調(diào)出一點(diǎn)甜甜的味道。
生活作文 篇3
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)給予我們知識(shí)，給予我們寄托，書(shū)就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們渴望知識(shí)的心靈，書(shū)就像一盒畫(huà)筆，描繪著我們多姿多彩的生活。書(shū)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書(shū)初識(shí)
在我很小的時(shí)候就覺(jué)得書(shū)是一件很神奇的東西，它仿佛能帶領(lǐng)我們通往一個(gè)又一個(gè)精彩的世界……
在我九歲生日之際，母親送給我一套四大名著，我欣喜若狂。回到家，便立刻捧起一本津津有味的看著，剛開(kāi)始我饒有趣味，但到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件很容易的事，書(shū)中有許多我不認(rèn)識(shí)的字詞和不理解的句子，于是我一遍又一遍的讀，一遍又一遍的查……
讀書(shū)的過(guò)程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書(shū)為伴
隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中那顆渴望知識(shí)的種子愈發(fā)強(qiáng)烈的生長(zhǎng)。于是，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，就像是一葉扁舟，遨游在書(shū)的海洋中。
我常喜歡一個(gè)人坐于窗前，靜靜地翻一卷書(shū)，沉浸在一個(gè)人的世界中，無(wú)法自拔。
書(shū)就像是我的靈魂伴侶，在我煩惱時(shí)給我一份寧?kù)o，在我傷心時(shí)給我一份安慰，在我害怕時(shí)，給我一份鼓勵(lì)，在我孤獨(dú)時(shí)，給我一份陪伴，書(shū)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
書(shū)中作樂(lè)
讀書(shū)往往是我最快樂(lè)的時(shí)候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書(shū)的奧妙。
那天我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，心情不是很好，回到家，坐在窗前的書(shū)桌上，垂頭喪氣，這使我的目光落在窗前的那本書(shū)上，我輕輕地翻閱著……
我的身心仿佛也融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，看花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。
書(shū)在我煩惱時(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)給予我鼓勵(lì)，給予我信心，生活因書(shū)籍而精彩。
生活作文 篇4
生活中四溢著詩(shī)意：遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿了詩(shī)意的味道——這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。
詩(shī)意又是何許物也？泰戈?duì)柨谥袠?lè)觀地生活，也許就是詩(shī)意�；氐角曛�，蘇軾云的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，可能是只言片語(yǔ)，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的東西，都仿佛訴說(shuō)著一言一詩(shī)意，一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇，每一章古風(fēng)的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無(wú)一不含詩(shī)意。
有人心中時(shí)常充滿枯燥，毫無(wú)詩(shī)意可言。有時(shí)候，生活并不是用來(lái)消磨的，可愛(ài)的地方就是生活是用來(lái)享受的。不是生活中缺少詩(shī)意，而是詩(shī)意中缺少你！沒(méi)有一顆詩(shī)意的心，真謂是：?jiǎn)柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時(shí)，抿一口，耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過(guò)，置身于竹林，端坐于琴前，正若“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。
如此幽篁，唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到，正是那“今朝有酒今朝醉”呀！穿行于時(shí)空的隧道里，屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào)，莎士比亞的累累巨著，都有著詩(shī)意所在。
詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩(shī)。
生活作文 篇5
很多事情都能讓生活變得更美好、更精彩，比如：讀書(shū)，讓生活更加有趣；音樂(lè)，讓生活充滿活力；誠(chéng)信，讓生活充滿秩序……但我認(rèn)為，體育——才會(huì)讓生活更加精彩。
體育可以讓人們變得更加健康，讓生活更有趣。在關(guān)鍵時(shí)刻，體育甚至還可以救人。這也讓我想起了一件事，在一個(gè)炎熱的夏天里，以前的我并不是像現(xiàn)在的這樣，那時(shí)我的身體情況很弱。我的媽媽就讓我去學(xué)游泳，三年級(jí)的我因?yàn)楹芘滤�，一在水下呆久了，�?tīng)不見(jiàn)聲音，我就很害怕。在去上課的路上，我逐漸地說(shuō)服著自己，最后克服了這個(gè)困難。
可是到了游泳館，我還是有一點(diǎn)害怕，渾身發(fā)抖。這時(shí)，張教練對(duì)我說(shuō)：“你好，以后我就是你的游泳老師了。游泳不是一件很難的事情，你只要對(duì)水不害怕，就沒(méi)有問(wèn)題�！痹趶埥叹毜墓膭�(lì)下，我下了水，慢慢地真的不害怕了，還開(kāi)始喜歡上了游泳這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)。老師教會(huì)了我如何在水下呼吸，如何在水中每游兩下就抬頭呼吸一次……
隨著時(shí)間的流動(dòng)，我在學(xué)游泳的第七節(jié)課學(xué)完了蛙泳。我的身體情況也在慢慢地變化，而且越來(lái)越好。
通過(guò)學(xué)游泳，讓我重視起了體育，如果沒(méi)有良好的身體情況，那么我們什么也做不了。記得有一次在家里看電視，講述了發(fā)現(xiàn)一起溺水事故，這讓我越來(lái)越重視游泳。也許，以后游泳會(huì)成為我最喜歡的體育項(xiàng)目之一。從這件事也看出了體育在生活中的重要性，體育無(wú)處不在。
體育可以讓我們擁有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄；體育可以讓我們的生活發(fā)生變化。
體育——讓生活更精彩。
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