碎片化的生活，是福還是禍？作文800字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的碎片化的生活，是福還是禍？作文800字，歡迎大家分享。

　　隨著科技的發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)在生活中的使用愈加頻繁，而我們的生活也因此成為點(diǎn)點(diǎn)碎片，這無時無刻不在影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。在這海量碎片信息的“轟炸”下，我們不禁思考，碎片化生活究竟是福還是禍？在我看來，這未必如人們常常批判的那樣可怕。反之，它其實(shí)有不少可用之處。

　　世界之大，科技發(fā)展之快，海量信息不斷向我們撲面而來，若是再靜下心來一一翻看，或許還未讀完，更新的知識早已取代原有，為何不利用碎片化的閱讀，拓展視野，了解各領(lǐng)域的知識與新聞，豈不更為合適與全面？

　　其次，碎片化不僅是一種生活，更是一種學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)中，用碎片化時間背一些單詞與公式；在課后，閱讀一些碎片化的知識，拓展上課內(nèi)容；空閑時，拼接起一些碎片化的時間，通過碎片化方式閱讀一部長篇書籍……這些不視為一種抓緊時間學(xué)習(xí)，利用時間的好方式嗎？

　　最后，碎片化讓我們學(xué)得知識的同時，還能培養(yǎng)我們的能力。在網(wǎng)絡(luò)中，各式各樣的觀點(diǎn)層出不窮，不同人對不同知識見解不同，這更需要我們的篩選能力，才能“取其精華，去其糟粕”。同時，在學(xué)習(xí)碎片化知識時，將其細(xì)分化分類，組織成一個個體系，這對學(xué)習(xí)生活中的知識總結(jié)也有同樣的提升效果。

　　雖然碎片化生活益處多多，但仍有不少人迷失，這本質(zhì)還是個人學(xué)習(xí)能力的問題。在瀏覽碎片資料前，首先安排一個學(xué)習(xí)任務(wù)，使人有目的地查詢，防止入迷。對于學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲同樣能驅(qū)使我們前進(jìn)，遇事不只求膚淺，而是“打破沙鍋問到底”，好好調(diào)研一番，碎片化海量知識一定能帶你深度了解這些知識……

　　在這個信息碎片化的`時代，人們思考著，探討著，試著好好利用碎片化。而只有克服內(nèi)心的浮躁，迷茫與膚淺，努力探究一些深層次的東西。當(dāng)一切虛無與浮夸的文字消失，碎片便會重新歸一，引領(lǐng)你走向事物的本質(zhì)。正如狄更斯在小說《雙城記》的開篇語中的那句“這是最美好的時代！這是最糟糕的時代！”

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