綠色生活——請跟我換購物袋吧-五年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的綠色生活——請跟我換購物袋吧-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“綠色生活，身邊的環(huán)�！保业哪X子里很少接觸這兩個概念。環(huán)保，在我的眼里從來就是大人的事，像河流被污染、工廠排放廢氣等等，這些事情我們小孩子有什么辦法呢？但在一次興趣班上所組織的一個活動——“和別人換購物袋”，我才深深地體會到綠色生活、身邊環(huán)保，我們小孩子也是大有作為的.。
在那個活動的第一天，天剛蒙蒙亮，我便帶上精美的環(huán)保購物袋到離班級近的菜市場跟同學(xué)會合。開始行動了，大家注視著菜市場的出口處，等待目標(biāo)出現(xiàn)。這時這時只見一位大嬸下匆匆地走出菜市場，手中吃力地拎著大包小包，足足有五六個！顯然，今天她家來了客人。我的目光隨著她移動著，可是身體卻沒有動，我畢竟是第一次做這個活動。時間一秒一秒的過去了，眼看機(jī)會就要消逝。剎那間，一個機(jī)不可失的信念涌向心頭，我深吸了幾口氣，就在她要上車時，直到大嬸面前：“老奶奶，為了保護(hù)環(huán)境，我來跟你換換購物袋，你是否……”“家里來了客人，煮菜都來不及，誰還有空跟你換袋呀。”說完便發(fā)動發(fā)動機(jī)騎車走了。我只好怏怏而歸。
看來，“守株待兔”是不行的，得進(jìn)入市場主動出擊才行。于是我們走進(jìn)了菜市場。里面還真熱鬧，討價還價聲此起彼伏。我們的眼睛就像定位搜索儀般全方位地尋找目標(biāo)，這時，一位老奶奶進(jìn)入了我們的視線。我們走上前去，異口同聲地說：“老奶奶，我們跟你換購物袋好嗎？”“塑料袋不是挺好的嗎？用起來也方便，為什么要換呀？”“因為塑料袋埋到過土里不容易腐爛，會污染環(huán)境，而這個是環(huán)保袋，不會對環(huán)境造成污染�！薄笆沁@樣呀，那…好吧！”老奶奶爽快地答應(yīng)了。就這樣，我們用同樣的辦法換了許多塑料袋。
晚上，我做了一個夢，夢見我們生活的大自然里的空氣新鮮多了、云朵潔白多了、天空蔚藍(lán)多了、河流清澈多了……花兒笑了、鳥兒笑了、我也笑了，笑得是那么燦爛、那么欣慰！
“綠色生活，身邊的環(huán)保！”人人可為、人人有責(zé)！就讓“從我們做起、從小事做起”成為我們生活中的美好習(xí)慣吧！
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