生命殘缺的美作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生命殘缺的美作文，希望能夠幫助到大家。

　　有一種命運(yùn)永遠(yuǎn)不可能再改變，有一種人卻可以改變命運(yùn)。

　　——題記

　　她，自第一次睜開眼看這個(gè)世界，便已注定，一生都不能如常人一般站立、散步、奔跑。她，一出生就面臨著上蒼和她開的玩笑――先天性脛骨假關(guān)節(jié)。

　　她的父母因此心情沉郁下來，甚至考慮著是否舍棄她。但畢竟血濃于水。于是她活了下來。至少，她的父母經(jīng)濟(jì)并不困難，養(yǎng)得起她。

　　隨著時(shí)間一日一日地逝去，她漸漸地長(zhǎng)大，也明白了些許事理。她明白了她沒有最卑微的站立的權(quán)利。她的生命是殘缺的，至少不容她自由飛翔。她恍然覺得，似乎自己來到這個(gè)世界只是個(gè)累贅。既然讓她誕生，又為何不讓她完整？于是她的心陷入了黑暗之中，小心翼翼地躲避著這個(gè)世界。她抗拒所有人的關(guān)懷，卻又渴望溫暖

　　她想，她是一個(gè)殘缺的生命。

　　歲月蹉跎，似水無痕，她上了小學(xué)，父母為她安了假肢。第一次，她領(lǐng)略了站立的滋味。她的'心驀地歡快起來，她想：也許上帝是想讓她以另一種方式活著，以心為腿，更可踏天下。既然已注定殘缺，何不用其他來填充？如腿，即使是假肢也能行走。于是她開始用心地對(duì)待生活。她的朋友逐漸如海水般蔓延，老師也開始青睞她……

　　命運(yùn)讓她生命殘缺，卻給了她聰慧、美麗、才智以及善良……六年，她成績(jī)優(yōu)異于小學(xué)畢業(yè)。又三年，考入重點(diǎn)高中。再三年，她進(jìn)入了所有人都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)。后考研、讀博……

　　踏入社會(huì)，她的事業(yè)更創(chuàng)輝煌。很多人都記住了她的名字，卻不知這名字背后曾是一個(gè)殘缺的生命。

　　生命，因心的完整而不再殘缺。生命，因不斷地奮斗而完整。生命，因認(rèn)真地對(duì)待而升華。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，似乎她微笑著向我走來，我看不到她的殘缺……

　　后記：“她”是我的妹妹，擁有殘缺的生命。此文是對(duì)日后的一個(gè)遐想，也是對(duì)未來的希望。我堅(jiān)信，她將拖著似殘缺實(shí)則完整的身軀走得更遠(yuǎn)，飛得更高，踏上更為輝煌的峰頂……