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生命的印跡-高三作文

時(shí)間:2021-09-29 11:04:01 生命 我要投稿

生命的印跡-高三作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的印跡-高三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的印跡-高三作文

  回憶只是我生命中的一部分。我想,在這個(gè)世界上,人已經(jīng)是很孤獨(dú)的了,如果再?zèng)]有無邊的回憶來陪伴;再?zèng)]有些親愛的人可以讓我去思念和牽掛;再?zèng)]有那片故土等待我的歸去,那么就算走到海角天涯,我也再不能獲得存在的意義了。我不知道有多少人會(huì)將它在內(nèi)心珍藏,但,至少我是;它是我成長的見證,是我生命歷程唯一留下的印跡。

  在喧囂的都市,或在靜謐的鄉(xiāng)村;總能聽到或看到小孩子們天真無邪的歡笑打鬧的聲音。那是怎樣的一幅場面啊!

  那時(shí)的自己是個(gè)年幼無知、不問世事、不經(jīng)風(fēng)雨的小毛孩子。只會(huì)餓了就向媽媽淘氣的喊叫;生病了就要媽媽陪在身邊直到入睡;受人欺負(fù)了就委屈地哭喪著臉扯著媽媽的衣服說,媽媽,有人欺負(fù)我,你一定要幫我做主噢!

  歲月帶走了我的童年,帶走了我的歡笑,也帶走了我唯一的那顆純真的童心。

  中學(xué)是我人生的第二站。那時(shí)候,我還是懵懵懂懂,卻已要身經(jīng)百戰(zhàn),繁多的`功課和愁人的考試已經(jīng)讓我疲憊不堪,卻還要承受無形的壓力;真不知道那段苦澀與心痛的日子是怎么度過的。但,我過的充實(shí)?涩F(xiàn)在怎么會(huì)是這樣子的呢?

  這個(gè)世界有很多事情是人所不能預(yù)料和掌控的。你認(rèn)為一切明天都可以再繼續(xù),再重來;你以為今天和明天沒有什么不同,都一如既往地過;可就有那么一次,當(dāng)你一撒手一轉(zhuǎn)身一扭頭的那一刻,有些事情就完全改變了。天黑了,而在它又重新亮起以前,有些人,就從此和你永別了。

  在我中?飚厴I(yè)時(shí),外公走了,不,他沒走,他不是一直都在我心里的么?小時(shí)候,父母常不在家,我的日常生活全是由外公一手打理的,一直到我進(jìn)中學(xué)的時(shí)候。每到夏天傍晚的時(shí)候,外公就常常和我拿著凳子端著茶杯去屋外乘涼;外公總是一副很溫和的面容,扇著扇子,給我講他年輕時(shí)候的故事,講他那個(gè)年代的傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情,教我唱當(dāng)?shù)氐拿窀?涩F(xiàn)在我一句也唱不出來了,外公,我想念你,痛徹心扉的思念你,你怎么沒等我說一聲對不起、沒等我做孫子的敬敬孝道,就遺憾的離開了?

  在我上中專之后,也許是受周圍環(huán)境的影響,也許是我自己改變了很多,而使我造成了一生的悔恨。那個(gè)時(shí)候,外公做的一切在我看來都是那么的不入眼,我很少和他說話了,甚至沒看過他幾眼。

  后來,外公病了,我沒進(jìn)他的病房看過他一次,我起初并不知道外公病情的嚴(yán)重性,直到外公走的那一剎那。我怎么會(huì)是那個(gè)樣子的呢?

  時(shí)光穿梭,我參加了工作,我的人生旅途就像一個(gè)終日飄泊不定的夢。夢醒之前,我是個(gè)流浪者,整天心無所處,找不到起點(diǎn)與終點(diǎn)。我經(jīng)常長跪在我外公的遺像前懺悔;時(shí)間長了,次數(shù)多了,終于感到內(nèi)心莫名的空虛,明白了那些都不是我停留的角落。于是想回到屬于自己的地方,我的理想——做自己想做的事,去拼搏自己的人生;這才是我另一個(gè)心靈的家園、?康母蹫。

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