把自信寫(xiě)進(jìn)生命里-抒情作文1000字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的把自信寫(xiě)進(jìn)生命里-抒情作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
“落地注意收腿……”，“嘭”的一聲，呂老師的話還沒(méi)說(shuō)完，我又一次重重地摔在了地上�！斑@次做前橋又失敗了!”我慢慢地爬起來(lái)，沮喪地坐在舞蹈教室的地上，嘆了口氣。看著旁邊的劉思洋像一條小魚(yú)一樣，下腰后一個(gè)轉(zhuǎn)身便輕松而優(yōu)美地完成了這一動(dòng)作。我覺(jué)得臉上火辣辣的，眼淚像斷線的珍珠掉了下來(lái)，雙臂抱住膝蓋，把頭深深地埋在了雙腿間，“這已經(jīng)是暑假集訓(xùn)課的第8次課，加上春季學(xué)期的15次課，足足23次課我都沒(méi)學(xué)會(huì)前橋這個(gè)動(dòng)作。我真的太笨了，不是學(xué)舞蹈的這塊料�！蔽疑踔敛桓姨痤^直視老師的眼睛。
終于第一個(gè)課間休息了，呂老師說(shuō)：“大家休息一下準(zhǔn)備下一節(jié)課�！蔽衣v騰地走到休息區(qū)，從杯架上拿起水壺，擰開(kāi)蓋子，邊喝水邊平復(fù)了一下情緒�！芭尽眳卫蠋熍闹肿哌^(guò)來(lái)，表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“集合了!第二節(jié)課我們要復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)的平轉(zhuǎn)�！眳卫蠋熐闷鹆斯�(jié)奏鼓，同學(xué)們齊齊做了起來(lái)，“思洋，注意身體垂直，不要前傾�！薄拜孑�，注意留頭用頭�！薄靶¤�，好樣的，保持住這個(gè)感覺(jué)不要忘，可以把手的動(dòng)作加上了。其他同學(xué)先停一下，看小瑜的動(dòng)作，想想你們的問(wèn)題如何改正�！甭�(tīng)到呂老師的話，我心里不由的充滿(mǎn)了喜悅，頓時(shí)喜上眉梢，嘴角微微上揚(yáng)，感覺(jué)自己像只美麗的'蝴蝶一樣在呂老師和同學(xué)們贊許的目光下翩翩起舞�？磥�(lái)，我也有比別人強(qiáng)的地方，我也可以把動(dòng)作做好!于是我暗暗下定決心：一定要把前橋?qū)W好，追趕上同學(xué)們的腳步。
課后，呂老師單獨(dú)把我留了下來(lái)，準(zhǔn)備再幫我練練前橋。雖然經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的集體課后我已經(jīng)很累了，但是看到呂老師關(guān)心的眼神后，我默默地把水壺放回了杯架上，快速回到了教室�！靶¤�，你看你平轉(zhuǎn)做得那么好，也一定能做好前橋，你只要堅(jiān)持把每一步動(dòng)作做到位就成功了。”聽(tīng)到這里，我心一動(dòng)，馬上開(kāi)始翻前橋�？墒且淮�、兩次、三次…我都沒(méi)有翻過(guò)去，有一次甚至重重地摔在了地板上。不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，頭上的汗水大滴大滴地往下掉，我感覺(jué)到全身酸痛，都快散架了。但我又馬上咬牙堅(jiān)持，“蹬腿”、“折腰”、“收腿”“起腰”終于我翻過(guò)去了，開(kāi)心地蹦了起來(lái)：“老師，我成功了!”呂老師對(duì)我露出了肯定的微笑并豎起了大拇指。我終于可以像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣在舞蹈的海洋中自由遨游。
結(jié)束后，我和媽媽走在回家的小路上。突然天空中飄來(lái)一片片烏云，幾道閃電劃空而過(guò)，
“嘩嘩嘩”，雨下起來(lái)了。雨點(diǎn)落在我的身上，仿佛洗去了我一身的疲憊…夏日的雨來(lái)得那么快，走得也是那么快，沒(méi)走多遠(yuǎn)雨就漸漸地停了下來(lái)，馬路邊小鳥(niǎo)歡叫，樹(shù)兒搖曳，小草含笑，我抬頭望著天空中出現(xiàn)的那道彩虹，我不禁想起了自己今天收獲的人生第一道彩虹——自信的彩虹，那道彩虹好美好美。我要做一個(gè)自信的人，相信有了它的陪伴，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活道路上，我會(huì)獲得更多的屬于自己的勝利和喜悅!
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