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珍惜生命的作文

時(shí)間:2021-11-23 10:44:05 生命 我要投稿

關(guān)于珍惜生命的作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于珍惜生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于珍惜生命的作文集錦15篇

關(guān)于珍惜生命的作文1

  富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!彼倪@句話很好地詮釋了一些人浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病。

  一年、一個(gè)月、一周、一天,這些時(shí)間聽起來(lái)很長(zhǎng),實(shí)際上卻很短。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走,有時(shí)候,甚至?xí)X(jué)得一個(gè)眨眼就沒(méi)了。但是,在人的一生中,又能有幾個(gè)這樣的眨眼呢?很多時(shí)候,人的一生就是這樣被浪費(fèi)的。

  正如富蘭克林所說(shuō),浪費(fèi)他人的時(shí)間就是在浪費(fèi)他的生命,浪費(fèi)他的生命不就是在謀害他嗎?那么,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎?人在生命即將結(jié)束時(shí),回想自己的一生,又做了幾件對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的事呢?或許有的人會(huì)覺(jué)得自己在這短暫的一生中浪費(fèi)了太多的時(shí)間,會(huì)感到后悔,但你再后悔也沒(méi)有用,因?yàn)闀r(shí)間是你自己浪費(fèi)的,怨不得別人,要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。

  所以,我們要珍惜時(shí)間,珍愛生命,因?yàn)闀r(shí)間很快就過(guò)去了,生命很快就沒(méi)了。

  生命,只有一次!

關(guān)于珍惜生命的作文2

  生命是什么?恐怕許多人并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧!那生命的最高境界又是什么?怕是許多人心里想:一棟別墅,一輛勞斯萊斯或者是法拉利,一份十分休閑的高薪工作。

  也許你會(huì)說(shuō)我天真,幼稚,我的想法和以上的相反。生命,在我眼中,是神圣的,每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義;生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過(guò)程,沒(méi)有結(jié)束,只有升華。只是升華的方式不同,有的進(jìn)入天堂,有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界,我認(rèn)為是與世界共舞,與自然共舞。世界人民都是自然之子,所以我們更應(yīng)該和平相處,為自己該對(duì)的那個(gè)所愛的人奉獻(xiàn)一切。

  假如我是醫(yī)生,我就該為我所愛的病人奉獻(xiàn)我的知識(shí)和技術(shù),帶來(lái)生的希望。我是作家,就該為我所愛的讀者奉獻(xiàn)我美好的人生觀。價(jià)值觀。情感觀,不管是否對(duì)別人有用,但是總有付出,就會(huì)自己感到快樂(lè)。

  那我們就應(yīng)該珍惜生命,珍愛生命。生命是一種升華,生命是一種奉獻(xiàn),生命是一種含有特殊含義的本體。

  珍愛生命是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。

關(guān)于珍惜生命的作文3

  人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。

  生命就是一樁奇跡。一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能會(huì)蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?/p>

  冬天,很多植物都凋謝了,可梅花還在風(fēng)雪交加的惡劣環(huán)境中傲然挺立。它不怕寒冷,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),這就是生命的奇跡。

  有一次,我看見一只蝴蝶不停地在我頭頂飛來(lái)飛去,好奇心使我趁它落在花葉上的時(shí)候抓住了它。蝴蝶在我手指間撲閃著翅膀,極力想掙脫飛去?粗欠N求生的欲望,我就放了它。

  海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她1歲半時(shí),因病喪失了視覺(jué)和聽力。這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)都是不可想象、難以忍受的痛苦。然而,海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,成為著名作家,還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。這就是生命的奇跡。

  我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,使自己活得更加多姿多彩,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

關(guān)于珍惜生命的作文4

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:生命?生命!我常常想,生命是什么呢?近來(lái),我家養(yǎng)了一些蠶,看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛..

  生命?生命!

  我常常想,生命是什么呢?

  近來(lái),我家養(yǎng)了一些蠶,看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛模樣,我忍不住捏起一只。它掙扎著,極力扭動(dòng)著身體。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!只要我稍一用力,它就到閻王爺那里報(bào)到了。蠶那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它輕輕放下。

  我家陽(yáng)臺(tái)原本有一盆茂盛的蚊子草。后來(lái)又養(yǎng)了一只公雞,那公雞專欺負(fù)這棵蚊子草,用它的鐵爪撥拉蚊子草,用它的鐵嘴啄食蚊子草,好像它跟蚊子草有深仇大恨一樣。沒(méi)幾天,蚊子草就被它折磨得面目全非,只剩下一個(gè)光禿禿的根了。冬去春來(lái),母親往這花盆里澆了點(diǎn)水,想種其他的花。兩天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那光禿禿的根竟冒出了一些嫩芽,陽(yáng)光一照,金燦燦的。那小小的根,包含了一種多么頑強(qiáng)的生命力啊,即便在危險(xiǎn)重重的惡劣環(huán)境下,只要有一絲機(jī)會(huì),就不放棄生的希望,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)!

  有一次,我無(wú)意中觸到自己的脈搏,它沉穩(wěn)而有規(guī)律地跳動(dòng),給我以快樂(lè),給我以希望,給我以震撼,因?yàn)椤疫活著!

  今天是母親節(jié),生命是母親賦予我的,我要珍惜生命,不讓它白白流失,這是對(duì)母親最好的回報(bào)!

關(guān)于珍惜生命的作文5

  我常常想,生命是什么呢?

  有一天,我在爸爸的倉(cāng)庫(kù)玩耍,我玩累了,便坐在一個(gè)鐵凳子上休息。忽然,我發(fā)現(xiàn)墻縫中冒出一截爬山虎,我跑到跟前一看。爬山虎的根竟然是從一塊石頭縫里冒出來(lái)的,它在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的石頭縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

  一天晚上,我正在寫作業(yè),一只蚊子不停的在我頭上嗡嗡嗡的飛來(lái)飛去,打擾著我,趁它停下的時(shí)候,我用盒子攏住了它,只要我把盒子稍微一按下去,它就動(dòng)彈不得了。但它在盒子中極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在盒子中躍動(dòng),那么的強(qiáng)烈!那么的鮮明,蚊子那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  有一次,爸爸媽媽買回來(lái)許多植物,有仙人掌,月季花······等等,F(xiàn)在由于爸爸媽媽要工作,我要上學(xué),沒(méi)有時(shí)間給它們澆水,施肥,現(xiàn)在除了仙人掌,其它所有植物都已經(jīng)死亡。于是,我心想:仙人掌的生命真頑強(qiáng)啊,即使那么多天不澆水,施肥也不會(huì)死。頓時(shí),我心頭怦然一震,這一震,使我明白了人生的意義在于什么,在于勇氣。

關(guān)于珍惜生命的作文6

 生命的脆弱又收到老家人的電話,心理一顫。妹夫又一次病重住院了!我真的感慨生命的脆弱!

  我這親戚才36歲,年紀(jì)輕輕卻查出得了惡性腦瘤,家人眼睜睜的看著他被病痛折磨的瘦骨嶙峋卻無(wú)能無(wú)力。雖花光積蓄債臺(tái)高筑仍不能救他的命。讓人感慨錢再多也買不回一個(gè)人的生命!感慨生命脆弱,請(qǐng)珍惜生命,珍惜健康!

  越近不惑之年越聽不得身邊的人得重病或亡故,每每發(fā)生此類的事都會(huì)讓我感慨生命的脆弱。

  一次逛街,偶遇一場(chǎng)交通事故,一騎電動(dòng)車的路人甲因闖紅燈被水泥罐車碾壓身亡,殘忍的場(chǎng)面不容直視。我在譴責(zé)水泥罐車司機(jī)一貫瘋狂行為的不該的同時(shí),也在嘆息逝去生命的可惜?此骑w來(lái)橫禍無(wú)法避免,實(shí)則是不遵守交通規(guī)則的后果,感慨生命脆弱,請(qǐng)珍惜生命,遵守社會(huì)規(guī)則!

  前一段時(shí)間,有一路人乙在河邊玩耍,不小心滑進(jìn)深水中溺水身亡。小小年紀(jì)卻魂斷與此,父母的背痛心碎可想而知。這種可避免的人為禍端更讓我感慨生命脆弱,請(qǐng)珍惜生命,遠(yuǎn)離水源!

  今年七月份末,在高中同學(xué)畢業(yè)20周年聚會(huì)上,我時(shí)不時(shí)會(huì)聽到XX同學(xué)亡故了,XX同學(xué)也已不在人世的消息,再相互看了看彼此頭上的白發(fā)和眼角的皺紋,同學(xué)們把酒言歡的話語(yǔ)中總帶有些許傷感。真是時(shí)光易逝,似水流年,這讓我感慨生命脆弱,請(qǐng)珍惜生命,珍惜時(shí)間!

  生命真的很脆弱,我們務(wù)必要珍惜自己的生命,就從珍惜生活中的點(diǎn)滴做起吧!

關(guān)于珍惜生命的作文7

  生命是很珍貴的,每個(gè)人都只有一次,我們要讓有限的生命,散發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。

  大家都知道張海迪姐姐吧,她五歲時(shí),不幸患上了脊髓病,生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,像她這種病人,一般很難活過(guò)27歲。然而,即使遭受了死神的威脅,張海迪也從不向命運(yùn)之神屈服。

  張海迪很小的時(shí)候就喜歡讀書,她總夢(mèng)想著有一天能上學(xué)讀書。但由于身體的原因,她從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)學(xué)校的教育,只能每天躺在病床上自學(xué)。她的父母想盡一切辦法給她買書讀,借書讀。張海迪在九歲時(shí)就已經(jīng)能讀很厚的書了。一年又一年,時(shí)光流逝,她發(fā)奮學(xué)習(xí),她自學(xué)完小學(xué),中學(xué)的全部課程,又學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時(shí),就跟著父母到農(nóng)村生活了。在農(nóng)村艱苦生活的日子里,張海迪處處為他人著想,為他人做事。她發(fā)現(xiàn)村里的小學(xué)沒(méi)有音樂(lè)老師,就克服身體的種種不便,到學(xué)校教同學(xué)們唱歌,還在課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)衣服……

  張海迪姐姐雖然被病痛折磨,但她仍然積極樂(lè)觀地面對(duì)生活,這不就是體現(xiàn)了海迪姐姐對(duì)生命的珍惜和熱愛嗎?那么作為健康的我們,是不是更應(yīng)該像海迪姐姐那樣珍惜生命呢?

  我們應(yīng)該珍惜生命,讓每一天都過(guò)得非常充實(shí),這樣才不愧對(duì)于父母給予我們的生命。

關(guān)于珍惜生命的.作文8

  我常常想,生命是什么呢?

  有一次,爸媽在家里面擺上了幾個(gè)景觀樹。一顆搖錢樹,一顆辮子樹。結(jié)果,過(guò)了半年左右,就都枯死了。于是,我們又在搖錢樹的旁邊種了幾株夜來(lái)香。過(guò)了幾天,我們發(fā)現(xiàn)那棵已經(jīng)枯死了一年左右的搖錢樹根上,竟然長(zhǎng)出了一克小小的綠綠的嫩芽。這株嫩芽到底有多么強(qiáng)大的生命力。【故顾鼪_破了堅(jiān)硬的樹皮,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水的樹干里茁壯成長(zhǎng),不屈向上。雖然它只活了幾天。

  還有一次,我的奶奶送給了我們一盆文竹。說(shuō)可以凈化空氣,美化環(huán)境。于是,我和爸爸就把它搬回去了家。媽媽和爸爸決定讓我來(lái)養(yǎng)這盆文竹。我聽了之后就對(duì)這那盆文竹澆了點(diǎn)水后就把它給忘了。

  過(guò)了幾天后,我猛的想起來(lái)了那盆文竹。我怕已好幾天沒(méi)有給它澆水了。我連忙拿水去澆它,一看,那文竹依舊生機(jī)盎然。正在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)。忽然,一滴水滴了下來(lái),滴在了花盆里。我這才明白,原來(lái)這盆文竹是靠媽媽洗衣服上的滴水才活了下來(lái)的啊!

  通過(guò)這兩盆植物,我明白了生命的意義是什么,那就是——勇氣。

關(guān)于珍惜生命的作文9

  它,是一粒平凡的種子,令我不解的是——它居然從墻縫中吐出新芽,有三片!它那纖弱的身體在風(fēng)的吹拂下微微擺動(dòng),它在墻縫中只有一點(diǎn)容身之所……當(dāng)我逐漸淡忘它時(shí),卻分明看見從它平凡、纖弱的身體里吐出第4片芽?jī)骸?/p>

  當(dāng)我看到那第4片芽?jī)簳r(shí),我猛然醒悟——原先生命的芬芳只在那一刻吐露……或許,它是渺小的,是會(huì)令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中見偉大”,沒(méi)有平凡,何來(lái)偉大呢?其實(shí),我們不應(yīng)對(duì)平凡充滿鄙意,雖說(shuō)“平凡”帶有輕易的意味,但真正做好“平凡”的又有幾人?曾幾何時(shí),我為那份“偉大”付出過(guò)努力,卻忘了“平凡”的真諦。

  或許平凡就是要持續(xù)一顆平常心吧!就像小草一樣,默默的。但遇到何事,都把它看淡,這可不是小草的初衷!在小草的骨子里流露的可是“平常草”的堅(jiān)韌!

  我后悔,我迷茫,我無(wú)助,我哀傷。為什么在從前的日子里,總是憧憬著明日的“偉大”?為什么在從前的日子里,總不能做好這天的“平凡”?我甘愿做一棵小草,擁有平凡的人生;蛟S,這美麗的幻想不能成真,那么,就讓我像小草一樣,珍惜所擁有的平凡吧!不再讓歲月蹉跎!讓平凡的生命吐露芬芳,綻放微笑吧!小草有它平凡的信念,我也有堅(jiān)定的目標(biāo)。甘做小草,甘于平凡,并不是自甘墮落,相反,這種期望,這種信念是用心向上的。

  我堅(jiān)信,清晨的第一縷陽(yáng)光,第一縷期望總會(huì)照耀著平凡的生命——“小草”!

關(guān)于珍惜生命的作文10

  凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)。

  枯萎的落葉宣告的是生命的停息。

  雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。

  繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。

  ——題記

  新的生命決定在出生前的剎那,或許命運(yùn)不公平,但無(wú)論如何必須感謝那擁有了的生命。

  命運(yùn)對(duì)大家都是公平的,少數(shù)人難以幸免,但你有沒(méi)有想過(guò)千手觀音呢?

  她們站在炫麗的舞臺(tái),聽不到用沒(méi)的樂(lè)曲,但身影依然合著節(jié)奏逝去,她們可否因?yàn)槎@而自暴自棄呢?因?yàn),他們都懷著一個(gè)信念——生存。

  生命,是父母給予的,有著血濃于水的親,憫滅不了的情。父母是無(wú)法選擇的,因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無(wú)聞,或許頗有成就,但不能因此而憎與愛。在憎,愛之間隔絕了不可想象的親情。因?yàn)樯,賦予了我們親情。又因親情,將我們與父母聯(lián)系在一起。

  生與死的抉擇,生死前的差異,愛與恨的交錯(cuò),悲與喜的差距。

  生命,脆弱,堅(jiān)強(qiáng),全決定在于你;蛟S因該感謝生命。或許重于泰山,或許輕于鴻毛,但無(wú)論如何,都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命!

  珍惜生命,感恩生命!

關(guān)于珍惜生命的作文11

  我的生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的,我要好好珍惜它,不能讓它白白浪費(fèi)!我要自己做主!

  我希望我的生命是一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè)的生命,我讀了不老泉,知道了如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡,那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲臒釔圩约旱纳N艺J(rèn)為有一個(gè)充實(shí)而又能綻放自己生命光輝的生命,比一個(gè)無(wú)聊的永恒的生命好很多很多。

  人只有一次生命,失去了就不能再找回來(lái)。生命沒(méi)有輪回,不像植物一樣,所以我必須要好好珍惜我的生命,決不能糟蹋它,浪費(fèi)它,我要好好學(xué)習(xí),考上清華大學(xué),成為國(guó)家的棟梁之才!生命很嬌弱,因?yàn)橹灰l(fā)生一次意外,生命就可能不翼而飛。但是生命也很頑強(qiáng),生大病的人,也用自己的意志和病魔作斗爭(zhēng)。我既要保護(hù)我的生命,也要我的生命發(fā)光,體現(xiàn)出它最好的價(jià)值!

  我們要在有限的生命里去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。如果把自己的生命都用在玩,那我們會(huì)一事無(wú)成。我退休以后要帶全家世界旅游,了解世界各國(guó)的文化,還要品嘗各國(guó)美食,把好山好水全部玩一遍,我還要孝敬爸爸媽媽,給他們買一套大別墅,讓爸爸媽媽安度晚年。過(guò)了十幾年以后,我的生命也快走到盡頭,我自己會(huì)事先買好墓地,等我死了以后在那里,這樣我的一生就圓滿的結(jié)束了。

  我的生命,我做主!

關(guān)于珍惜生命的作文12

  死,只需一時(shí)的勇氣,生,卻需一世的膽識(shí)。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長(zhǎng)久,而在于活得是否充實(shí)。

  肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人生有兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志!彼晕覀冇龅娇部罆r(shí),不該對(duì)生命有什么抱怨,應(yīng)該對(duì)生命有著希望,有著向往,有著憧憬,讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個(gè)黎明看作是生命的開始,把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的后面不是都掛著一個(gè)豐滿充實(shí)的果子嗎?

  有時(shí)我在想,要是人們把活著的每一天都來(lái)看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值,更能讓我善待生命。覺(jué)得自己要做的事還很多,把時(shí)間排得滿滿的。當(dāng)夜里躺在床上的時(shí)候,自己就會(huì)有一個(gè)欣慰的微笑。

  我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機(jī)遇,因?yàn)樯且蝗ゲ粡?fù)返的!眼前保得了的切莫要放手,一放手,你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。我們只有掌握好自己的生命,一步一步走下去,踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。

  到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過(guò),是多么美好的一個(gè)秋天。唯有如此,我們才可以不留遺憾地對(duì)自己說(shuō):如果容許我再過(guò)一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)槲蚁騺?lái)就不后悔過(guò)去,不懼怕未來(lái)。

關(guān)于珍惜生命的作文13

  生命是寶貴的,生命又是脆弱的,人的生命只有一次,我們要珍惜生命,注意交通安全是珍惜生命的一部分。生活中交通安全與我們息息相關(guān),它像我們的朋友時(shí)時(shí)刻刻都守候在我們的身邊,提醒我們,告誡我們。

  我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一則發(fā)生在我們周圍的交通事故:一個(gè)晴朗的早晨,一位男孩和媽媽高高興興地下樓取了自行車上學(xué)。當(dāng)媽媽剛想叮囑男孩騎車慢點(diǎn),穿馬路要小心時(shí),男孩已像箭一般飛駛出去,只對(duì)媽媽揮了揮手,一眨眼已不見蹤影。在要橫穿馬路時(shí)信號(hào)燈在閃爍,而他要趕這最后幾秒鐘,緊挨著邊上有一輛大車也有這種想法。悲劇發(fā)生了,旁觀者議論紛紛,“太可憐了!一條生命就這樣結(jié)束了!薄斑@個(gè)陽(yáng)光男孩被壓在車輪底下了,”“如果那個(gè)男孩騎慢點(diǎn),如果男孩不趕這最后幾秒,如果大車可以開慢點(diǎn),如果……”此時(shí)再多的如果也換不來(lái)男孩的生命,那朵凋零的蓓蕾再也不能盛開了。父母永遠(yuǎn)沉浸在失去兒子的悲傷中。

  現(xiàn)在交通工具發(fā)達(dá)了,交通也繁忙了,每天的交通事故在我國(guó)頻頻發(fā)生。因此無(wú)論交警在不在場(chǎng)都應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。例如:過(guò)馬路要看信號(hào)燈,要走人行橫道,自行車,助動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)車道行駛,未滿12歲的孩子不在馬路上騎自行車,不要在馬路上三五成群行走,打鬧……我們小學(xué)生更應(yīng)該從小培養(yǎng)這種交通意識(shí)。

  讓我們把“交通安全”這四個(gè)字深深扎根在心中,為了我們的明天充滿陽(yáng)光,充滿鮮花,讓交通安全成為你我最好的朋友,它將永遠(yuǎn)守護(hù)你,帶給你幸福,快樂(lè)。

關(guān)于珍惜生命的作文14

  媽媽經(jīng)常讓我多吃點(diǎn)魚,說(shuō)有營(yíng)養(yǎng)。

  一天,媽媽買回來(lái)一條魚。她一進(jìn)門就打開袋子,把魚放到一個(gè)盆子里,我看到了感到很奇怪,以前媽媽買的都是已經(jīng)被殺好的魚,今天竟然買了一條活魚!我忍不住問(wèn)起這條魚的來(lái)歷,媽媽說(shuō):“今天我去市場(chǎng)買菜買魚,選中了這條魚,因?yàn)樗亲罨顫姷囊粭l。賣魚人要?dú)⑦@條魚時(shí),我看它太可憐,就沒(méi)讓賣魚人殺它,回到家后等它自己慢慢死掉考場(chǎng)!

  原來(lái)是這樣,我仔細(xì)端詳這條活潑的魚,只見它身上還有一些斑紋,黑、黑兩色混雜,這條桂花魚在盆里游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)時(shí)甩一甩尾巴。

  上午時(shí),這條魚還活蹦亂跳的,可是到了下午,這條魚已經(jīng)躺在盆里,身上也變成暗灰色了,連水都變渾濁了,只看見腮在呼吸,身體一動(dòng)不動(dòng),可以說(shuō)是奄奄一息了,媽媽只好把它放進(jìn)了冰箱。

  晚上,媽媽端來(lái)一盤魚,這條魚就是上午那活潑的魚,那條魚,其實(shí)還挺可愛的,怎么,現(xiàn)在就變成了我們的盤中餐?我似乎一下子知道了媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)讓賣魚人殺掉那條活潑的魚。那魚實(shí)在是太可憐了,我體會(huì)到了生命很短暫,所以要愛惜生命。

關(guān)于珍惜生命的作文15

  生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),甚至生物來(lái)說(shuō),都是最珍貴的,最重要的。

  一次,哥哥在小河邊抓蝌蚪,我跟在他的后面,想看看蝌蚪長(zhǎng)的什么樣,“看,蝌蚪在那兒呢!”他小聲對(duì)我說(shuō),“太大聲它就會(huì)跑了!薄芭叮真不是行外人。”我心中嘀咕著。哥哥趁小蝌蚪不注意時(shí),一個(gè)小杯子下去,蝌蚪?jīng)]捉到,倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清,才好抓蝌蚪!鞍裉觳恢雷吡耸裁疵惯\(yùn)!备绺鐕@了口氣!皼](méi)關(guān)系,再來(lái)一定可以的!蔽易焐想m這么說(shuō),但心中卻想:你抓什么蝌蚪呀,要是把你當(dāng)蝌蚪抓來(lái)玩,你樂(lè)意嗎?于是,我又跟哥哥尋找著自由自在的小蝌蚪的蹤影。

  哇,這只蝌蚪好大啊!“哥哥,”我用胳膊肘碰了他一下,“看。”他看到了,便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察覺(jué)到了,可笨重的身體使它怎么也游不快,它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑,可怎么也跑不了,他在小杯子里游來(lái)游去,不停地碰著杯子壁,試圖游出去,體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望,我看到蝌蚪這樣不由得心疼了,便對(duì)哥哥說(shuō):“把它放了吧,怪可憐的!薄安,這是我捉了這么久才捉住的,不能放的。”我不忍看到蝌蚪這樣,默默地走到一旁,哥哥的心似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了,便把它給放了。小蝌蚪在灑滿陽(yáng)光的小河中開心地游走了,越游越遠(yuǎn),越游越遠(yuǎn),消失在我們的視線。

  哎!連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛生命,何況人呢?生命有限,但它卻能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們好好珍惜生命吧!

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