生命的芳香話題作文2篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生命的芳香話題作文，歡迎大家分享。

生命的芳香話題作文1

　　曾記否?一個(gè)為了學(xué)生而高位截肢的青年女教師，當(dāng)校車急速地向她的學(xué)生駛來時(shí)，她臨危不懼，不顧及自己的生死攤開那幸運(yùn)的學(xué)生，而自己卻再也無法穿那心愛的高跟鞋了。這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一段佳話。她最終贏得了那當(dāng)之無愧的“最美教師”獎(jiǎng)。

　　她就是張麗莉，這位偉大的教師，我相信她的名字耳熟能詳，在危急時(shí)刻不顧自己是生是死，把重生的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，而把最危險(xiǎn)，最可怕的事情留給了自己。我想，這不是平常的人可以做到的，這是耀眼光芒的綻放，是因有愛生如子，愛生高于子的精神。

　　關(guān)于張麗莉的報(bào)道最少看過十次，當(dāng)天所有的報(bào)刊首條就是她。她是當(dāng)之無愧的，她是最偉大的人之一。

　　當(dāng)新華報(bào)記者問她為什么會(huì)做出這樣的舉動(dòng)時(shí)，她回答道：“學(xué)生是我的朋友，是我最親近的人，我與他們建立了深厚的友誼。”看似樸實(shí)的話語但卻是“最美”的表現(xiàn)。這難道不是生命綻放的芳香?

　　張老師住院的時(shí)候正是中考前夕，她躺在病床上強(qiáng)忍著疼痛給學(xué)生寫了一封信，叫他們不要因?yàn)閾?dān)心她而誤了中考。這又是一個(gè)令人敬佩的舉動(dòng)。在自己不能自理時(shí)還時(shí)刻掛念著自己的學(xué)生。

　　生命如花，芳香四溢，張老師正像那朵花，那朵最美的花，洋溢著芳香，在我心中永不凋零!

生命的芳香話題作文2

　　打開窗戶，一陣春風(fēng)撫過我的臉頰，抬頭仰望天上的太陽，再低頭俯視地上的小草，感悟著生命的本質(zhì)：沒有色彩，沒有芳香。然而暖風(fēng)報(bào)春、陽光普照，春風(fēng)與太陽因此而被賦予生命，生機(jī)勃勃，小草也因點(diǎn)綴萬紫千紅而沁人心脾。

　　我曾聽得這么一個(gè)故事：

　　一個(gè)屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請(qǐng)他喝兩杯用同種玉觀音沖沏的`茶，然而一杯沒有一絲茶香，另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺得很奇怪，便詢問僧人。

　　釋圓道：“用水不同罷了：溫水中，茶葉輕浮于水上，怎會(huì)散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉便在沉浮中釋放出四季的風(fēng)韻：春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的凜冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮中的茶葉呢？不經(jīng)風(fēng)雨者，便如同溫水沏的茶，只漂浮于表面，無法浸泡出生命的芳香；而櫛風(fēng)沐雨者，卻如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮后，才有那沁人的清香�！�

　　浮生若茶，我們的生命何嘗不是一杯茶，命運(yùn)不就是那一壺決定有無芳香的水嗎？不管我們是否是雨前龍井，還是名不見經(jīng)傳的農(nóng)家野茶，只有雜經(jīng)歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊(yùn)藏的芳香。而我們的生命只有在經(jīng)歷了挫折與磨難后，才會(huì)釋放出生命的芳香，正是：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　孔融讓梨，將品德之美遠(yuǎn)揚(yáng)于后世；昭君出塞，將青春之花綻放于異鄉(xiāng)；岳飛抗金，將熱血豪氣釋放于戰(zhàn)場――就讓我們?nèi)珞@鴻般短暫的生命，像夏花一樣散發(fā)出絢爛的芳香吧！

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