生命的瞬間作文

時(shí)間：2022-02-14 16:52:50 生命我要投稿

生命的瞬間作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的瞬間作文9篇

生命的瞬間作文1

　　生命啊！這世間如果沒有了生命就美好了，就不再有活力和生氣了�；ㄖx了可以再開，草黃了可以再青，燕去了可以再回，生命沒了就沒了，不可能再復(fù)活。人的生命只有一次，是不可以開玩笑的，更不可以當(dāng)兒戲般看待。

　　我親眼看過那慘不忍睹的場(chǎng)面。盛夏的一天，我出去買一點(diǎn)東西，在交叉路口，紅燈亮起，我停下腳步，等待綠色的光芒。這時(shí)，一輛外殼鮮紅的小汽車闖了紅燈，飛速開過，我只看清車?yán)锸且晃欢畞須q的姐姐。一聲劇烈的碰撞聲讓我目瞪口呆。小汽車撞到了一輛拖拉機(jī)，拖拉機(jī)里的是一對(duì)夫婦和他們的孩子。小汽車飛出了幾米遠(yuǎn)，翻車了！那輛小汽車立刻變成了一堆廢鐵，車上的阿姨我看不見，只見一灘血從車?yán)锪鞒鰜�，玻璃碎成一地。而拖拉機(jī)里的人，男的前腦撞到了玻璃，因?yàn)榉磸椓竽X又撞到了鐵塊，頭上滿是血；小孩頭撞到了玻璃，頭上也有血；那位女人似乎不大有事，只是腳和手被卡住了，頭也有點(diǎn)出血。對(duì)面的交警過來了，他們把那位闖紅燈的搬了出來白色的短袖被染成了紅色的，頭上也是血，面目全非，聽交警說已經(jīng)死亡了。拖拉機(jī)里的人也被抬了出來，男人和孩子已經(jīng)死了，女的還在昏迷中，腿和手骨折了頭部也有點(diǎn)受傷。綠燈亮起，我回家了，但心里卻難以平靜，默默在想：就在那一瞬間，那位姐姐闖了紅燈，讓一個(gè)完美的家庭散了，讓車上的兩個(gè)原本鮮活的生命瞬間消失了，自己也……我無語。我明白了要遵守交通規(guī)則呀！要是那位姐姐不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這種不幸了。

　　朋友，人的生命都在死亡和生存的線上掙扎，讓我們一起遵守交通規(guī)則吧！流在地上的鮮血是我們的警鐘，別讓那慘不忍睹的事件再次發(fā)生，人的生命只有一次，務(wù)必要遵守交通規(guī)則！

生命的瞬間作文2

　　你知道煙花為什么要選擇在黑夜中綻放嗎？因?yàn)樗烙幸环N瞬間叫永恒。你知道陽光為什么要選擇在白天開花嗎？因?yàn)樗J(rèn)為它的永恒的瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。但是很少有人去欣賞，因?yàn)闆]有人有永恒的時(shí)間去欣賞那樣昂貴的魅力。

　　美麗是什么？是歷史的長(zhǎng)河中，永開不敗的睡蓮，但睡蓮只是慢慢開放，一點(diǎn)點(diǎn)地流露出美麗。

　　她是一個(gè)風(fēng)塵女子，可她卻能承受起一般人所不能承受的痛苦�；蛟S許多人并不明白，為什么她還這么身殘志堅(jiān)的站在這？因?yàn)樵谒壑�，舞臺(tái)上的每一分鐘都飽含著她對(duì)生命的熱愛，她享受在舞臺(tái)上的那個(gè)瞬間，她曾經(jīng)用汗水澆灌生命，而這就是她堅(jiān)持下來的原因。她雖然失去了雙腿，卻依舊是那么的美麗，她的美麗是永恒的，是那么的閃亮和耀眼，而她就是新一代舞者——廖智，當(dāng)然，她在生活中也遭受過痛苦與恥辱，當(dāng)面對(duì)這雙重磨難，當(dāng)在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，當(dāng)在死亡的江河中艱難求渡，她用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此踏上了一條隱忍的道路。

　　付麗娟一個(gè)年僅13歲的姑娘，有致要當(dāng)一名軍人，途中所經(jīng)歷的磨難幾乎是常人所不可想象的，但是她都用她的毅力去戰(zhàn)勝了一切，當(dāng)她第一次乘坐飛機(jī)，要向下跳的那一刻，她的內(nèi)心是緊張的，是熱血澎湃的，而恰是那跳下去的一瞬間，她滿足了，她所付出的努力也都值得了。

　　忽憶起，那絕美的霸王別姬，那為愛消逝的紅顏，那聲嘆息，那起舞的紅綾，那心愛的駿馬，那昔日高高在上的霸王，在濤濤作響的烏江邊，孤身起舞。鐵鑄的身軀，在那紅線穿過劉邦的眼際時(shí)，已倒在了中原八尺男兒的剛毅和小人的卑鄙中。我想，虞姬得而美是永恒的；從自刎的那一刻起，項(xiàng)羽的剛毅也是永恒的。幾千年的風(fēng)雨淹沒了劉邦大軍的痕跡，卻留下了一段永恒的美麗愛情。

　　有一種瞬間叫美麗，用一種美麗叫永恒。當(dāng)瞬間變成美麗而永恒時(shí)，我們不難感受生命那綻放的瞬間。

生命的瞬間作文3

　　云層中的甜蜜，叢林中的驚喜。是因我這一雙愚笨的眼睛看不清，才讓美好變得不期而遇，是我弄丟了自己的`幸運(yùn)，忘記了晴空萬里，落霞遍地，忘記了花朵給過我最美的祝愿，星辰給過我永恒的期許，其實(shí)，我們每個(gè)人都是被命運(yùn)偏愛的自己。

　　渾渾噩噩不明所以，推推敲敲無法落筆——“謝謝你喚醒了麻痹的我！”

　　迎著正午的烈日，我百般聊賴的坐在車?yán)�，抬頭望著窗外的風(fēng)景，另一邊還不知在思索什么奇怪的問題，秀麗的風(fēng)景，一處也不曾記在心里，昨晚熬夜寫作業(yè)的我，今天對(duì)一切事物都充滿了麻木和漠不關(guān)心，雙眼空洞無神又漫無目的地轉(zhuǎn)動(dòng)著，手指也不知所措的在杯帶上轉(zhuǎn)著圈圈，身體略顯疲憊和頹廢的靠在車座上。陽光刺的我微微閉了閉眼，你以為我是吃完午飯后犯困，便親切祥和的對(duì)我說：“到姑姑腿上靠一會(huì)兒吧。”剛開始我有些疏離且怠惰的拒絕著，可看著你閃爍明亮的眼睛，我莫名有些安心的躺上去了，起先，我怕壓著你，有些僵硬的仰著脖子，但看你溫和的笑著，我也漸漸放松了。我偷偷睜開眼看你，刺目的陽光唯獨(dú)輕柔射過你的面龐，那一刻，你的臉是我見過最溫柔的側(cè)顏，你以為是光太刺眼，伸手為我遮了遮，熟不知，你柔和了烈日炎炎。一股難以言說的情感溢滿了我的胸腔，好像沖破了某道防線，讓我覺得周圍的世界又那么溫暖，剛才的風(fēng)景又回到了眼前……

　　生命中有那么多動(dòng)人的情感，那么多感動(dòng)的瞬間，不知道是什么，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)間，其實(shí)，我們可奔赴的不僅僅是終點(diǎn)，還有路邊！

生命的瞬間作文4

　　人的生離死別，喜怒哀樂，都是在瞬間完成的，動(dòng)物界乃至自然界的一切都是這樣。

　　我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽出來的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛，因?yàn)榫驮谂详柟獾乃查g，白霧的生命便得到了升華……

　　我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……

　　我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長(zhǎng)地等待著，它在中天的一現(xiàn)，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡的遐思……

　　我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時(shí)也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……

　　我也喜歡閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過的草木，潺潺流淌過的清泉小溪，還有海浪洶涌時(shí)的風(fēng)暴……

　　我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……

　　我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……

　　我喜歡閱讀秦王李世民說：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠(yuǎn)見卓識(shí)……

　　我喜歡閱讀譚嗣同面對(duì)劊子手從容不迫地吟詠“無力回天，死得其所，快哉，快哉！”的瞬間，它讓我讀懂了人生價(jià)值之所在……

　　我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無法用言語形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……

　　深邃的星空因流星的飛逝更顯生機(jī)，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點(diǎn)綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

生命的瞬間作文5

　　“不好啦！不好啦！”隨著喜鵲的尖叫聲，動(dòng)物王國開始劇烈地?fù)u晃起來，在教室里上課的錫兵老師馬上意識(shí)到是地震來了，連忙大聲喊:“快！快！同學(xué)們快趴到桌子下面！”就在這一瞬間，房子塌了，大家都被埋在廢墟之中。

　　小麻雀在這次地震中最幸運(yùn)，他沒有被砸中要害。暈迷了一會(huì)兒的小麻雀醒過來后，發(fā)現(xiàn)自己在廢墟中，下意識(shí)摸了一下腦袋，滿臉的塵土。小麻雀拼勁最大力氣，伸伸翅膀從廢墟中奇跡般地飛了出來，他看見往日歡聲笑語的校園變成了一片廢墟，小麻雀露出了驚愕的表情，可是平時(shí)勇敢的小麻雀卻看不到老師和同學(xué)。“對(duì)！一定要把他們救出來�！焙鋈�，小麻雀聽見從廢墟中傳來救命的聲音：“救救我，救救我！”小麻雀趕忙飛去，他拼命地搬走同學(xué)身上的石頭還一邊安慰同學(xué)：“不要怕，我一定會(huì)救你出來�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，小麻雀成功救出第一名受傷同學(xué)，這時(shí)喜鵲同學(xué)通過自救，也出來了。他們一起救人，小麻雀看見錫兵老師，含淚飛了過去并和喜鵲一起搬走錫兵老師身上的巨石，終于錫兵老師也成功的被救了出來，錫兵老師看見小麻雀和喜鵲在救人，擔(dān)心地大喊起來：“孩子們你們快走！還有余震！快走！”小麻雀伸手擦了擦眼淚和喜鵲異口同聲地喊道：“不！一定要救出我們的同伴，我們永遠(yuǎn)在一起�！币粋€(gè)，兩個(gè)，許多同學(xué)被救出來，當(dāng)他們?cè)俅物w入廢墟中時(shí)，小麻雀被屋檐下掉落的一塊石頭砸中了身體，小麻雀忍著劇痛，還一直在搬走一塊又一塊的石頭。喜鵲說：“小麻雀你受了傷，快去休息吧！”小麻雀堅(jiān)定地說：“不！一定要救出他們�！睖I水和汗水從他們的臉上流下來，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，可他們還在努力。一個(gè)一個(gè)的小伙伴被救出，可小麻雀卻昏倒在廢墟中。

　　當(dāng)小麻雀醒來時(shí)，同學(xué)們和錫兵老師手拿鮮花把它簇?fù)砥饋�，看著老師和小伙伴�?小麻雀留下了幸福的眼淚。

生命的瞬間作文6

　　非洲戈壁灘上，綻放著四色鮮花，可誰知道，這在黑暗的地底等待這一刻等了5年，可誰不嘆惋，這香艷兩天工夫就會(huì)消殞。值嗎？蘊(yùn)育如此久的確良生命只有瞬間的閃光便逝去。

　　這依米小花會(huì)告訴你它這兩天時(shí)光，雖沒有游人問津，但它與風(fēng)沙共舞，與空氣接吻，蒼天下映下自己的面龐，陽光下展現(xiàn)自己的笑靨。是的，5年與2天，它用黑暗給予它的眼睛來追求光明，它用2天中的分分秒秒來展現(xiàn)自我，讓5年中的黑暗、痛苦與壓抑都變得有所值。然后，它滿足了，香消玉殞，化作泥沙，將這短暫的時(shí)光詮釋成一個(gè)夢(mèng)，在5年漫長(zhǎng)的時(shí)光中回味，來憧憬那陽光般的日子再次到來。

　　何止是你依米小花，那流星不是忍受了解幾百幾萬年的寂寞，才有那燦爛的火花，在天際一劃，喚起眾人的指點(diǎn)與驚喜，以及美好的祝愿；那熒火蟲要是沒有多年埋在地底的蛻變，如何能點(diǎn)亮熒綠的尾燈，吸引異性的親睞，也喚起人們關(guān)于童年的可愛回憶。流星只一瞬，熒火蟲也沒有幾天活頭，還有破繭的蛾，開花的竹，都爭(zhēng)分奪秒展露自己的人格價(jià)值，好好珍惜生命的義務(wù)，哪怕只有一瞬就要逝去，也揮舞著愉快的旗幟！

　　索爾·貝婁曾說過：“只有當(dāng)生命被清楚地看作是慢慢死亡時(shí)，生命才是生命�！比欢昵嗟娜藗兂Ｐ老灿谏穆L(zhǎng)，大把的揮霍時(shí)光，而在年老時(shí)背上懺悔的時(shí)光的十字架，憂傷地拭擦逝去的歲月。也許海倫是幸福的，短暫的三天光明，是多么充實(shí)多么快樂，或許我們要常常做這樣的設(shè)想，如果自己生命還剩下三天甚至一天，我應(yīng)該干什么，不回憶昨天，也不癡想明天，只把剩下的日子，過得有意義，只為在死神面前說一聲：“我無悔矣！”

　　其實(shí)我也常想，漫漫長(zhǎng)夜，臥枕而眠，處在黑暗如嚴(yán)冬的季節(jié)里，但我們心中的勇氣和信心不滅，當(dāng)我們醒來，如破繭而出，重新迎接陽光，我們所要做的是在這一天里彰顯榮耀，讓與眾不同的今天發(fā)出昨日入睡前所無法比擬的光芒。

生命的瞬間作文7

　　當(dāng)你哇哇墜地的時(shí)那一瞬間，預(yù)示著什么？一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩。

　　在生命剛剛開始的那一瞬間，你是否感受到了生命在即將結(jié)束時(shí)的悲慘？在那一瞬間，你是否感受到了我們即將在生命中鑄造輝煌？在那一瞬間，你是否也在意到了他人的興奮與欣喜？如果你感受到了它們，你，也就明白了生命的重要。

　　去年，我上初二，學(xué)習(xí)了生物學(xué)，其中一節(jié)課講的是生命的誕生。生命的起點(diǎn)是什么？一個(gè)受精卵，多大？比芝麻還小。你生下來多重？八九斤而已。母親為你付出了多少艱辛來孕育你的生命？無價(jià)！生命無價(jià)，恩情無價(jià)。怎么報(bào)答？我們要在生命中建造高樓大廈，鑄造生命的輝煌。

　　同樣是去年，我在電視節(jié)目中目睹了慘人的一幕，一位受不了學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生，從高樓一躍而下。生命在那一瞬間結(jié)束了，一切記憶已成為過去，留給父母的是永恒的傷疤。即然生命是父母給予我們的，那么，我們的這個(gè)權(quán)利拋棄它嗎？我們沒有。我們的情感賬單該由誰來付？就在那一瞬間，我們又欠下了父母的一筆無法歸還的情。

　　從生命的誕生到死亡，多長(zhǎng)時(shí)間？一瞬間。就在我落筆的這一霎，又有多少生命開始或者結(jié)束了？同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，慢慢的開始?xì)w還你的情價(jià)賬單吧！鑄造生命的輝煌吧！不要讓過去的成為遺憾，要讓將來的成為希望！既然已經(jīng)過去了，就不要讓過去成為陰影，扔掉他，尋求光明吧！

　　生命的瞬間，既是開始，又是結(jié)束。讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。

　　點(diǎn)評(píng)：文章緊扣“生命的瞬間”這一論點(diǎn)展開論述。作者聯(lián)系實(shí)際，以生命的誕生和結(jié)束生發(fā)議論，最后總括�？v觀全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文流暢，言簡(jiǎn)意賅。

生命的瞬間作文8

　　生命如流星般絢麗，劃過天空，留下一道光亮；生命如水滴石穿般緩慢，日復(fù)一日，年復(fù)一年。生命的分分秒秒，都是一個(gè)定格，那么，定格的瞬間，你看到了什么？

　　當(dāng)他吟著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”大步跨出紫禁門時(shí)，我們?cè)俅慰吹搅艘粋€(gè)豪放不羈、不侍權(quán)貴的青蓮居士，這一刻的定格，是太白對(duì)自我最完美的詮釋！你就是寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿催眉折腰，做大唐的“御用文人”！這一刻的定格，我們看到了你希望的微笑和義無反顧的堅(jiān)定；看到了跨出黑暗仕途之門后你的如釋重負(fù)；看到了你日后尋訪暫且放在名山的白鹿時(shí)的愜意……這一刻的定格，代表了你告別過去，走向新的開始！定格的瞬間，我看到了生命的灑脫和執(zhí)著……

　　救災(zāi)的日子里，一個(gè)個(gè)、一批批自發(fā)自愿的救援者從四面八方趕來災(zāi)區(qū)，把社會(huì)攢聚的溫暖送達(dá)。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)鏡頭：在橘黃色的救援隊(duì)伍中，一身便裝的他十分醒目。地震后，他拋下客戶，直奔災(zāi)區(qū)。陳巖，只有一句話：“因?yàn)槲疫€活著，所以我要來。”這一個(gè)鏡頭被攝像機(jī)記錄，被人們記住，定格在腦海的深處。畫面上只是一個(gè)普通的中年男子，我卻看到了人性的光輝，看到了這個(gè)男子身后支持他的那個(gè)溫暖的社會(huì)。定格的瞬間，我看到了生命的希望和信念……

　　08年8月8日的夜晚，全球民眾目睹了歷史性的“中國式的奧運(yùn)開幕式”，一場(chǎng)以“和文化”為主軸的開幕式。悠揚(yáng)的古琴聲，孔子三千弟子吟誦《論語》，變幻創(chuàng)新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個(gè)夜晚注定要定格在輝煌的歷史上，定格在億萬人的心中！這個(gè)定格，中華文明為奧林匹克精神，為世界和平注入了新的內(nèi) 涵，是不分國家和民族的和平，相互促進(jìn)，共歌共舞！定格的瞬間，我看到了生命的和諧和共存......

　　個(gè)人的定格，社會(huì)的定格，國家的定格，每一個(gè)定格都離不開人的詮釋，每一個(gè)定格都是生命的展現(xiàn)。定格的瞬間，時(shí)間凝固，生命卻更加燦爛地綻放！

生命的瞬間作文9

　　小時(shí)侯，我很無知，不知道交通安全的重要性，看見有些人不遵守交通規(guī)則時(shí)，也不會(huì)去勸阻，直到十歲那年，親眼目睹了那件交通事故后，我才改變做法。

　　一天下午，夕陽西下，可能是由于人們都急于想回家的緣故，路上的車輛漸漸多了起來。我站在馬路邊欣賞著美麗的夕陽，無意間看見不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩聚在一起嘀嘀咕咕的，隱隱約約聽見一個(gè)年齡較大的男孩說：：“我們?nèi)ヂ穼?duì)面那個(gè)沒蓋好的房子里面玩兒，怎麼樣？”其余的幾個(gè)異口同聲地回答：“好！”說完，他們朝目標(biāo)跑去，就在這時(shí)，一輛卡車飛馳而來，有幾個(gè)孩子停住了腳步，而一個(gè)小孩兒可能覺得自己跑得快，不顧一切地向馬路對(duì)面沖去，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽見一聲慘叫，另外的幾個(gè)小孩嚇得撒腿就跑，我也害怕得用手捂住了眼睛，只露出一條小縫兒。過了一會(huì)兒，我鼓起勇氣從縫隙中朝那個(gè)兩米多遠(yuǎn)處的男孩兒看去，只見他躺在地上，身子不停地扭動(dòng)，蒼白的臉上滲出豆大的汗珠，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，眼淚也流了出來，兩只手抓住上衣，好像要把它撕破似的，再看那個(gè)小孩的腿，其中的一條已是血肉模糊，顯然，卡車是從他的腿上軋過去的�？粗莻€(gè)小孩萬分痛苦的樣子，我不由得渾身發(fā)抖。很快，幾個(gè)大人跑了過來，七手八腳地把小孩抬到了路邊，不一會(huì)兒，小孩的身旁圍滿了人，大家議論紛紛：

　　“流了那麼多的血，太嚇人了�！�

　　“腿肯定保不住了，真可憐，年紀(jì)這麼小�！�

　　“司機(jī)也跑了，唉，真倒霉�！�

　　“快撥打110！”

　　……

　　我圍了上去，聽著人們的議論，真為男孩子惋惜，當(dāng)時(shí)，如果他能等車輛過去了再走，現(xiàn)在一定還活蹦亂跳，也不用承受那麼大的痛苦。我正在嘆息時(shí)，一位中年婦女一邊喊著孩子的名字一邊往人群里沖，看見孩子，抱起他就向醫(yī)院奔去。我想她應(yīng)該就是那個(gè)男孩的母親。

　　如今，無論在什麼地方，只要看見有人違犯交通規(guī)則，我就會(huì)不由自主地上前去勸阻，目的只有一個(gè)，就是不想再看到那血淋淋的場(chǎng)面。

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