那聲音常在心田作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的那聲音常在心田作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那聲音常在心田作文1
那聲音常常在心田，給予我無(wú)窮信心。
陽(yáng)光和清風(fēng)嬉戲著，穿過(guò)窗戶，落在我的發(fā)梢，又躍到我的水筆上，最后跌落在了80分的卷子上。
上午，我還信心滿滿地答著只能是80分命運(yùn)的卷子，現(xiàn)在命運(yùn)揭曉，心情一下沉入谷低。上次考試成績(jī)前十名的我還要幫助老師批改其他同學(xué)的卷子，這不是火上澆油嗎？一份份好成績(jī)?cè)谖业募t筆下脫穎而出，那99分在我面前昂首闊步，似在諷刺我的無(wú)能。
心情在郁悶的深淵怯懦前行，卻怎么也無(wú)法走出，迷茫之際，那聲音又一次神奇地在我的心田響起，使我看到了從遙遠(yuǎn)天際飄來(lái)的一縷曙光。
“咚—咚—咚”我快步走近了操場(chǎng)，那聲音回蕩在耳畔，我驚異地望去，發(fā)現(xiàn)籃球輕盈地跳躍在寬闊的球場(chǎng)。我試探著問(wèn)打籃球的人：“我可以一起打嗎？”“中呀！正找不到人呢！”說(shuō)罷，接過(guò)籃球，拍了起來(lái)。
這聲音像指引我方向的航標(biāo)，敲響了我自信的大鐘，把那80份的悲慘過(guò)去趕到了珠穆朗瑪峰頂。
陽(yáng)光陪伴著我，和心情一起在這聲音的帶領(lǐng)下，走出低谷�！斑恕恕恕蔽铱焖倥闹@球，腳步隨著拍打聲靈活移動(dòng)，轉(zhuǎn)身，拍打聲也隨著忽快忽慢，一躍，籃球從手中脫離，撞在籃板上，在籃筐上跳來(lái)跳去，最終卻落入籃筐�！八ⅰ蔽易叱隽说凸�，跑到了自信的終點(diǎn)，贏得了可貴的勝利。
“咚—咚—咚”這聲音使自信的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，用那柔韌的力量，把80分的卷子重新戰(zhàn)勝。
那籃球的拍打聲，伴著我走在自信路上，指引我前進(jìn)的方向，如今也常在心中回響……
那聲音常在心田作文2
那是一堂自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師布置完習(xí)題以后，就離開(kāi)了教室，本該寧?kù)o的自習(xí)課熱鬧了起來(lái)。
調(diào)皮三人組們開(kāi)啟了瘋狂模式。一位不顧班長(zhǎng)勸阻，來(lái)到講臺(tái)中央，跳起了江南style，靈活的四肢和那臉上豐富的表情，真可以稱得上是“一代舞王”了，另外兩位更為瘋狂，其中一位拿起掃帚，放在腰間，變成了一個(gè)搖滾少年，另一位則是拿起老師的小棍，模仿起孫悟空來(lái)，那樣子，還帶著幾分架子呢。
我作為好學(xué)生，對(duì)他們的表演一屑不顧，而是用心思考數(shù)學(xué)題。只剩最后一題了，我松了一口氣，卻沒(méi)有料到后面還有更多的難關(guān)，我再看數(shù)學(xué)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道壓軸出場(chǎng)的非常難以理解，我一直都沒(méi)有想到解題方法。五分鐘過(guò)后，心平氣和的我變得急躁起來(lái)，不斷地用筆敲打著桌子，心神不定。就在這時(shí)，我的后位拍打著我的肩膀，溫和地對(duì)我說(shuō)：“是不是遇到難題了，別氣餒，你可以換一種想法去思考，這扇窗打不開(kāi)，再找另一扇能打開(kāi)的窗”。他的話，觸發(fā)了我的靈感，我的思路瞬間變得明朗起來(lái)，平常做題，都是根據(jù)問(wèn)題來(lái)找答案，這一次，我要根據(jù)答案來(lái)找問(wèn)題。反復(fù)試了幾次以后，我終于解開(kāi)了這道題，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容，就在這時(shí)，老師來(lái)了，班上又變得一片寂靜，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。
“換個(gè)方法來(lái)想想”這七個(gè)大字，具有強(qiáng)大的力量，它表達(dá)了同學(xué)之間的鼓勵(lì)，使我充滿信心，充滿力量，這就是友誼的聲音。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，但是那聲音，將永遠(yuǎn)在我心田回蕩，使我的人生之路絢麗多彩。
那聲音常在心田作文3
“人生一世是否快樂(lè)，往往并不取決于你有多少，而快樂(lè)往往是你對(duì)生活和生命的一種感覺(jué)，對(duì)人生的一種態(tài)度�！睖厝岬脑捳Z(yǔ)蕩漾在心頭，久久揮之不去。我的思緒回到了那個(gè)上午，，語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很認(rèn)真努力的孩子，怎么如此悲傷呢？老師知道你在學(xué)習(xí)上有壓力，別人可以不相信你，但是你一定要相信你自己，或許你成功的那一天會(huì)來(lái)得很晚。但是你只要付出，就一定會(huì)有收獲，你明白嗎？”望著老師“我相信你”的目光，我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。走出辦公室，一陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)臉龐，我自信的揚(yáng)起了頭。
微風(fēng)吹亂了我的思緒，這次月考成績(jī)出來(lái)后，我依然處在中下游。305名！這一個(gè)晴天霹靂的數(shù)字，再次讓我陷入了傷感之中，我不想讓老師們認(rèn)為我墮落，至少我不抽煙喝酒，我依然是一個(gè)好孩子。
人生的成長(zhǎng)就是心靈跋涉的歷程，其間難免要經(jīng)歷情感的困惑，欲望的折磨，失敗的迷茫。時(shí)間久了，很多消極的心理和情緒就會(huì)像塵垢一樣裹在心靈，使心靈失去本來(lái)的清新與靈動(dòng)，人生也因此變得越來(lái)越沉重。
期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，唯有我如此“閑情逸致”自憐自艾。我只好寫(xiě)了一封信給老師。老師再次找我談話，告訴我人生難免有挫折，只要咬緊牙關(guān)，前面就會(huì)是一片艷陽(yáng)高照的天空。那個(gè)五月對(duì)我來(lái)說(shuō)美麗無(wú)比。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)：擁有快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只要你敢于打開(kāi)心結(jié)。
“人生一世是否快樂(lè)，往往并不取決于你有多少，而快樂(lè)往往是你對(duì)生活和生命的一種感覺(jué)，對(duì)人生的一種態(tài)度�！�
那聲音常在心田作文4
如果你站在皇家大酒店門前的下水道口旁，并且向下水道左下方望去，你就能望見(jiàn)他的身影。
“現(xiàn)在恐怕連老鼠都不會(huì)來(lái)這里吧�！彼猿暗叵搿皼](méi)想到，我連老鼠都不如，父親，我該怎么辦？”他是一個(gè)孤兒。原本，他還可以住在一元一夜最廉價(jià)的出租房，但現(xiàn)在，他一無(wú)所有。“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，連小廣告都要在網(wǎng)上發(fā)，還給不給人活路？”沒(méi)有人回答，只有水珠滴露與不知何人傾倒垃圾的聲音響起。
“你是將要站在世界巔峰的男人！”這是他最后的依賴——他的父親在臨走前對(duì)他說(shuō)的，只可惜，父親再也沒(méi)有回來(lái)。但這句話，一直在他心里久久回蕩。
他一天一夜沒(méi)吃東西了�，F(xiàn)在能吃的只有兩樣——垃圾和酒店還散發(fā)著香味的剩飯，雖然這是地溝油的原料，但是為了生存，為了實(shí)現(xiàn)心田里的聲音，他什么都可以做。
第二天，一個(gè)衣服破舊但眼睛依然明亮的男孩從下水道口鉆了出來(lái)。他父親的聲音回響在心田。“我就不信，世上沒(méi)有不招人的公司，我很能干，一定有公司相中我！”( )
幾天后，一家公司，他正進(jìn)行著最后的面試。
“對(duì)不起，雖然我們很欣賞你的才華，但我們不收童工�！�
“沒(méi)關(guān)系。你現(xiàn)在是我爸爸的朋友了，我?guī)褪迨遄鍪�，沒(méi)問(wèn)題吧？”
“可……”
“我不要工錢，但作為叔叔，你要為我的吃住負(fù)責(zé)，對(duì)了，還有我的零花錢”
“你要多少？”
他猶豫了一會(huì)，報(bào)出了一個(gè)連他自己都不敢相信的數(shù)字。
“3元，每天”
“成交。我的侄子”
“是的，我的好叔叔”
他走出公司，用力揮舞了一下他的拳頭。
“站在世界巔峰的路，我走出了第一步，親愛(ài)的父親。”他喃喃自語(yǔ)：“其實(shí)，您的聲音一直在我的心里……”
那聲音常在心田作文5
“我能行！”在1500米的跑道上，我在心里默念。
我是一個(gè)不自信的女孩，做什么事不是想怎樣做到最好，而是顧慮我能不能完成。
但這只是以前，現(xiàn)在的我漸漸懂得了要自信，因?yàn)槲夷苄校?/p>
母親，在我面對(duì)考試壓力而不知道怎么辦時(shí)，在我臉上留下一個(gè)唇印，并輕聲說(shuō)道：“媽媽相信你，你能行！”老師在我遇到學(xué)習(xí)難關(guān)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你有實(shí)力，我們相信你能行！”同學(xué)在我遇到生活中的難題時(shí)，也會(huì)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你能行，別把自己看輕！”久而久之，我的心中就時(shí)�；厥幰痪湓挕拔夷苄�！”雖然只有短短三個(gè)字，卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的力量，也陪伴我度過(guò)許多難關(guān)。
回到1500米的跑道上，不擅長(zhǎng)跑步的我喘著粗氣，咬牙堅(jiān)持著，我心中想過(guò)放棄，但只要我一有這個(gè)念頭，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出爸媽、老師、同學(xué)們竭力對(duì)我喊別放棄、你能行的畫(huà)面。我就再也不敢松懈，努力向前跑�？粗艿郎系挠白�，那影子也在不斷地跑，我心中再次回蕩“我能行！”最后一個(gè)彎道，我看見(jiàn)我超過(guò)了我所追不上的影子，彎道后我看不到了那個(gè)影子，前面有的只是陽(yáng)光。
沖過(guò)終點(diǎn)線，我倒在草坪上，我想，我真行！別的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，我們成功了，我就知道你能行！”隨后，我們緊緊相擁，我的心中有著無(wú)限的自豪感。
這就是我心中的聲音，一句簡(jiǎn)單的“我能行”，使我收獲了不少。不少人生道路上的成功，都離不開(kāi)對(duì)自己百分百的相信。我想，我也要對(duì)那些對(duì)自己沒(méi)有自信的人說(shuō)一句：“我能行！”
那聲音常在心田作文6
“堅(jiān)持走下去，快……”晨跑時(shí)一位父親在一旁對(duì)他的兒子說(shuō)，而他的兒子額前綴滿了細(xì)密的汗珠，吃力的向前挪動(dòng)著腳步。這是第25天。
25天前，依舊是清晨，泛著淡淡的霧氣，朦朦朧朧。晨跑結(jié)束時(shí)那位父親正艱難地扶起高他一個(gè)頭的兒子，一步又一步，突然，父親打了一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒�！鞍�，我的腿……我們還是回去吧�！眱鹤右荒槗�(dān)心“醫(yī)生說(shuō)了……堅(jiān)持走下去，你可以的。”父親安慰，兒子默然。
15天前，帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意的清晨，陪著淅淅瀝瀝的細(xì)雨。撐著傘去書(shū)店的自己碰見(jiàn)了正在練習(xí)的父子，兒子耐心似乎已經(jīng)喪盡了�！鞍�，我堅(jiān)持不了了，我……”兒子話還未說(shuō)完，就被打斷�！澳悴荒芤惠呑佣急惠喴谓d，再堅(jiān)持，堅(jiān)持走下去，你可以的�！备赣H說(shuō)完，便攙扶起摔倒在地上的兒子，心疼的望著兒子摔得發(fā)青的手臂�！澳恰以賵�(jiān)持。”兒子紅腫著眼睛，吸了吸鼻子。
五天前，清晨已彌漫了陽(yáng)光的溫煦，空氣中流動(dòng)著淡淡的`花香味。準(zhǔn)備晨跑時(shí)，兒子已經(jīng)可以在父親的攙扶下緩慢的邁動(dòng)腳步了，初升的陽(yáng)光灑在兒子燦爛的笑顏上，也灑在一旁傻笑的父親身上�！鞍郑易龅搅恕眱鹤酉膊蛔越�，“嗯，我看到了。堅(jiān)持走下去吧�！备赣H笑道眼里卻含著淚。
現(xiàn)在，第25天，兒子可以不借助任何外力，走下去了。堅(jiān)持的走下去了。父親在后面緊張的注視著，兒子在前面吃力地行走�！拔抑滥憧梢缘�，堅(jiān)持走下去吧�！�
堅(jiān)持走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)你認(rèn)為根本不可能完成的任務(wù)是如此的簡(jiǎn)單。佇立于你面前的大山是可以輕松跨過(guò)去的。不好溝通的人只需要一個(gè)微笑就可以解決。堅(jiān)持走下去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所不能。
自此以后，先天腿疾的少年來(lái)去一陣風(fēng)，只因他的父親對(duì)他說(shuō)“堅(jiān)持走下去吧�！�
那聲音常在心田作文7
初次聽(tīng)到那聲音時(shí)，感覺(jué)它是吵鬧的，更是繁雜的。
第一次上高邦鼓課，我并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。牛皮鼓面與鼓槌碰撞的聲音，在當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)來(lái)是那般刺耳�？赡苁且�?yàn)樯砀叩脑�，我被高邦鼓社團(tuán)的老師選中，并略帶脅迫意味地加入了高邦鼓隊(duì)。
高邦鼓是學(xué)校的特色，但我沒(méi)有把它當(dāng)做成自己的驕傲，于是每一節(jié)課我都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)�？偸切牟辉谘�，雙手拿著鼓槌放在鼓上，胡亂地敲著。不時(shí)扭過(guò)頭去看向窗外，原本美好的天氣也好像跟我作對(duì)似的，變得漸漸灰暗起來(lái)。
每周一節(jié)的社團(tuán)課開(kāi)始進(jìn)行了，由于每周三的最后一節(jié)是社團(tuán)課，同學(xué)們寧愿去敲鼓也不想上課。我站在第二排扎下馬步，一只手拿著鼓槌在鼓上使勁兒敲著，另只一手用力伸出去，老師看到我做得很到位，就讓我站在了第一排。有了老師的信任和鼓勵(lì)，讓我對(duì)高邦鼓的態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變。那原本聽(tīng)來(lái)吵鬧刺耳的聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)竟有幾分動(dòng)人悅耳了。
日復(fù)一日，整套動(dòng)作都學(xué)完了。星期三的社團(tuán)課也如期而至，由于下周藝術(shù)節(jié)要排練，占用了鼓社的地盤(pán)，于是我們把鼓搬到了操場(chǎng)上。這次下課比平常下課晚了許多，在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們也聞著鼓聲而來(lái)，眼中滿是羨慕與驚喜。下課回到班，仍有一部分同學(xué)沒(méi)有回家，他們邊給我說(shuō)晚上的家庭作業(yè)邊嘖嘖稱贊著我的鼓技。聽(tīng)了他們的話，我漸漸喜歡上了高邦鼓，我也變得積極起來(lái)，由原本的自卑變得自信無(wú)比。
鼓槌與鼓面發(fā)出的聲音是雄渾的，豪邁的，鼓槌與鼓幫的聲音是清脆的，婉轉(zhuǎn)的，是它給我勇氣，也是它給我自信，高邦鼓壯闊的聲音也深深撞擊著我的心靈。
那聲音常在心田作文8
有一個(gè)聲音，常在我的心田。
此時(shí)此刻，已連續(xù)奮斗了數(shù)小時(shí)的筆，似乎也想休息了，斷斷續(xù)續(xù)的墨水，便是最好的印證。哈氣連天的我，放下執(zhí)筆的念頭，愈演愈烈。天，漸漸陰沉下來(lái)，燈光似乎也變暗了，仿佛整個(gè)世界都在對(duì)我說(shuō)：“歇歇，你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間，他的身影出現(xiàn)在我的心田，還有那句話，“你還不夠努力！……”
他，是我的老師，平日里很少說(shuō)話，只有在給我講題時(shí)，才會(huì)打開(kāi)話匣。幾天后的考試，成績(jī)出人意料地一落千丈，退步60名，這樣的成績(jī)我無(wú)法忍受，輔導(dǎo)時(shí)，我忍不住向他訴苦我有多努力，卻只能得到這樣的分?jǐn)?shù)。他沉默了許久，六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力！……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜，回到家中，想了很久……
幾十個(gè)日夜的奮斗，讓我重回巔峰，從此這聲音常在我心田。
重新拿起紙筆，這筆似乎也不乏了，日暮時(shí)分，火紅的太陽(yáng)渲染了整個(gè)大地，燈似乎也充滿了電量，明亮的耀眼，而我，輕輕將衣袖卷起，重新投入到了書(shū)卷之中……
那聲音常在我心田。記得我體能訓(xùn)練時(shí)，奔波疲憊的我在操場(chǎng)上蜷動(dòng)，我真切的感受到精神有些恍惚，紅綠相間的操場(chǎng)，卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門，似乎聽(tīng)到有人在喊我，環(huán)顧四周，卻并未有人，“你還不夠努力！”這聲音，像為虛弱的病人注射了一支強(qiáng)心針?biāo)频�，充滿了我的心田。對(duì)，我還不夠努力，我還有力氣！就這樣，依靠著這樣一種聲音，我完成了魔鬼般的訓(xùn)練……腦子里一片空白，唯有一直在回響著：“你還不夠努力……”
后來(lái)的生活，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，每當(dāng)我覺(jué)得滿足時(shí)，這聲音便常在我的心田響起……
我想只有你自己認(rèn)為不夠努力，所有人才會(huì)看到你的努力！這聲音，常在我心田！
那聲音常在心田作文9
那聲音，是從我出生那一刻便開(kāi)始的，無(wú)數(shù)次的循環(huán)往復(fù)。使它在我耳邊，永遠(yuǎn)揮之不去。
夜涼如水，小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶去與群星作伴，我靜靜地躺在床上，等待著那句暖心的話。虛掩的門被輕輕推開(kāi)，那個(gè)人——我的母親，帶著那句話靜靜地來(lái)了：“寶貝，晚安，快快睡吧！”這句話應(yīng)該很普通的吧？但是，它身上似乎真有什么魔力，我每晚聽(tīng)了它，準(zhǔn)能睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。小夜燈隨著母親的腳步聲漸漸暗了，不知怎的，厚重的木門在母親的身邊乖巧地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
伴隨著瞌睡蟲(chóng)的襲來(lái)，記憶的種子開(kāi)始灑落。出現(xiàn)在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調(diào)皮地笑著，年輕的母親坐在她的身邊，微笑著輕輕拍打著她。我想這畫(huà)面不夠完美，應(yīng)該在母親嘴邊敲出一句：“寶貝，晚安，快快睡吧！”是的，那嬰兒是我這句話也的確伴隨我很多年了，是最暖心的話，這種話沒(méi)有之一。
記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來(lái)。是那次夏令營(yíng)，我和小伙伴們一起在山里過(guò)夜。夏蟲(chóng)的叫聲像極了一曲交響樂(lè)，但卻讓勞累了一天本想入睡的我越發(fā)清醒了。同行的小伙伴都已經(jīng)甜甜地入睡了，我無(wú)奈地打開(kāi)了臨行時(shí)母親塞給我的小紙條，她特意囑咐我晚上才能打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“寶貝，晚安，快快睡吧！”��！猛然想起來(lái)同帳篷的小伙伴好像也打開(kāi)過(guò)這樣一張紙條，現(xiàn)在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿了我的全身。
原來(lái)不只我一個(gè)人愛(ài)著這樣一句話，它不像是一句話，更像是一個(gè)精神支柱，一份心靈寄托。母親的溫馨話語(yǔ)總是縈繞耳畔，年少的我離不開(kāi)母親，更離不開(kāi)溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里，祈盼著一句暖心的話？
母親的那句話，始終縈繞耳畔。永駐我的心田。
那聲音常在心田作文10
那聲音，伴著我，在心田，蕩漾。
假期，難得有大把時(shí)間可以消費(fèi)，與父母來(lái)到一處山澗，雖說(shuō)已有不少人工改造的痕跡，但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹(shù)，幽幽小道，有意思！
山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥(niǎo)鳴、花香、土芳、葉影，絕對(duì)罕見(jiàn)！半日功夫，從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人，但身體終究還是罷工了。
午飯過(guò)后，我們便順著另一條路下山去了�！皣W，嘩”在我們翻下山的途中，耳尖的聽(tīng)到了異響，那是水嗎？好奇心驅(qū)使著我尋聲而去。果真，在不遠(yuǎn)處有幾條窄窄的水道向山下延伸，水量雖不大，但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了，往下走還會(huì)偶遇什么呢？
一會(huì)兒，水道加粗了幾分，又一會(huì)兒，水道又加粗了幾分，再一會(huì)兒，多條水道開(kāi)如匯集，最后，在山腳下我們看到了一條小河，在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。
沿著小河，“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中，一直不�！�
學(xué)期，晚間做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎響起淡淡的流水聲，那聲音很瘦，但清脆得很；課余做提升材料時(shí)，耳邊也響起淡淡的流水聲，但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄，有股能量在積蓄著；課上做隨堂練習(xí)時(shí)，流水聲亦會(huì)在耳邊響起，那聲音已有幾分凝實(shí)，活潑有力，有股子天地不怕的沖勁！考場(chǎng)上，看到試卷的那一刻，我仿佛看到了一條河流在奔騰，它挾著萬(wàn)鈞之力向著某個(gè)方向沖去！
那個(gè)方向，是海！這是每條河的目標(biāo)，自然也是它們的歸屬�？墒俏业摹昂！庇衷诤畏�，又相距何遠(yuǎn)呢？
自那時(shí)，“嘩嘩”的水聲已駐心田，淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏，因?yàn)樗呀?jīng)知道了海就在那邊！
流水聲，不斷；心海路，不遠(yuǎn)。
【那聲音常在心田作文10篇】相關(guān)文章：
中考作文真題及范文：那聲音常在心田04-04
那聲音常在我耳畔作文(精選8篇)02-26
那聲音常在我耳畔作文(合集8篇)02-26
那聲音，蕩在我的心田作文800字03-13
聽(tīng)那聲音作文9篇04-24
聽(tīng)那聲音作文五篇03-27
聽(tīng)那聲音作文三篇03-19
聽(tīng)那聲音作文3篇03-17
聽(tīng)那聲音作文六篇03-16
聽(tīng)那聲音作文10篇03-15