聲音高中作文（通用30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的聲音高中作文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
聲音高中作文 篇1
夜宿周莊，木格窗沒有掩好，格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)我的夢里。
恍惚間，又回到童年的小城。
小城缺淡水，沒有古鎮(zhèn)的河道，只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間，承載著行人、鹽車，仿佛天然的素琴上面跳動著的每一個音符令我沉醉。
“快呀，快呀！”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上�！爸ㄑ健�，誰家柴扉輕啟，走出來的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子？“吱呀”，自行車碾過石板，留下跳動的音符，郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著，傻傻地笑。
最妙的還是聽雨，向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草，草葉洗得碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點著古樸單調(diào)的屋頂，裝點著屋里人淡淡的夢，然后呢，它流過一片一片的瓦，將瓦片兒洗干凈，在瓦當(dāng)處聚在一起，再向下，在石板上敲出一個玉石一樣的音符。
雨勢激烈時，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。
我的家對面是一個老年的活動室，那里婉轉(zhuǎn)動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進(jìn)堂前，年少的我，聽不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽到一種難以言說的`大是大非的滄桑。下雨時，雨聲歌聲匯合一體，穿過弄堂緩緩傳來，在記憶深處積淀起來。
后來這一切漸漸消失，搬進(jìn)高樓，聽不見磨刀老人的吆喝聲，郵遞員自行車的鈴聲，雨水打在鋁合金門窗上，像單調(diào)的電碼。萬籟俱寂的屋里，我戴上耳機(jī)，聽絲絲雨聲，聽著聽著，我仿佛又回到了石板街上，“�！庇曷曈殖霈F(xiàn)了，“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。
這不是出游，而是回家，回到那個已經(jīng)模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因為周莊不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個以后的夜里，徒勞地在記憶深處，打扮一種聲音，銘記它的殘影。
聲音高中作文 篇2
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判模峦鼻�；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會我自信也堅強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的話語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的'，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會我感恩。
有這樣一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
有這樣一種聲音，它能喚醒心靈深處的記憶，它能打動隱藏許久的心弦。這種魅力無法阻擋，生動地譜寫下每一個奇妙有趣的奇跡，流暢的優(yōu)美旋律，使之渾然沉醉于世外桃源，享受著舒適而愜意，襯托出夢境般的繽紛色彩，釋放潛藏在生命中的悸動。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
聲音高中作文 篇3
你可體會過這樣的感覺？當(dāng)你考試失利，一蹶不振，有個聲音告訴你：站起來吧，不要灰心。當(dāng)你身體抱恙，痛苦萬分，有個聲音在耳邊輕喃：好起來吧，不要傷心。當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，產(chǎn)生矛盾，有個聲音提醒你：原諒他吧，寬容是金。這是誰的聲音呢？這是媽媽的聲音，是愛的聲音啊！
我的母親是一位平凡普通的農(nóng)家婦女，說實話，我不喜歡她。因為別人的母親對兒女總是噓寒問暖，而她十天半月一個電話也不打給我，回家也只知道羅嗦我，我是真的不想聽到她的聲音。不過幸好我住校了，這是我剛進(jìn)入高中時的想法。
然而當(dāng)我真正進(jìn)入高中，我才明白，沒人羅嗦有多么地可怕。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的。來的第三天，我擔(dān)不住了，給母親打了個電話，“妞妞，怎么啦？在學(xué)校聽得懂嗎？吃得怎樣？與同學(xué)相處得怎樣？”我剛“喂”了一聲，電話那頭的她便已連珠炮似地問出了無數(shù)個問題，我的眼淚奪眶而出，我不敢再聽下去了，一句“沒事”，便掛斷了電話。掛斷電話后，我大哭了一場。真奇怪，我怎么一聽到我最不想聽到的聲音反而哭了呢？
熬過了一個星期，回家了。大老遠(yuǎn)便看見母親站在車站邊上，手里提著一些零食�？匆娢蚁萝�，她笑了，沖我揚了揚手：“哎呦，這么冷的天，你怎么穿這么��？這么大還不會照顧自己，將來可怎么辦？給，順手買的�！彼龑⑹掷锏臇|西遞給我，目光中是滿滿的.心疼，聽到這久違的聲音，我險些又流出眼淚。原來，有這樣一種聲音，能夠讓我輕易地卸下防備�。�
在家只呆了兩天，我便要離開了。離開時，她硬要送我去車站，我說自己能行，她提高了音量：“你才多大�。∽约憾伎床缓�，萬一行李丟了怎么辦？”我無奈，只能由她送我。到了車站，她用她那毫不講理的樣子，大聲與老板講價；回頭又用極低的聲音，謙恭地讓售票員多多照應(yīng)我。最后，在臨發(fā)車前，她又上來了，“行李你可要看好，別弄丟了。我又給你卡上打了點錢，別心疼我們，苦了自己，有事往家里打電話，�。 彼龢O溫柔極小心地說著，然后緩慢地下車，直到車已開動，她還站在那里，久久不愿離去。我的眼淚不由自主地又流了下來。唉！我可真沒出息，從小到大不都一直聽她的聲音嗎？怎么現(xiàn)在越聽越想哭，越聽淚掉得越多呢？
有這樣的一種聲音，你小時天天聽，覺得煩；大了，你一星期聽一回，覺得羅嗦；再大點，你一月聽一回，甚是親切；老了，你便再也聽不到了��！
時光流逝，斯人已老，不要再覺得母親的聲音煩了！你該學(xué)著去理解她們了，不要等到她們離去才懂得珍惜！
有這樣一種聲音，亂我心房，催我落淚，叫我珍惜，那是母親的聲音��！
聲音高中作文 篇4
花開有一個過程，她在得到充足的的溫度、陽光、水分后，到了花期，有時會在剎那間開放，有時又是一個漫長的過程，含苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也一樣，當(dāng)你俯下身來傾聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關(guān)注他們的情感傾時。那便一定能聽到花開的聲音！
教育是需要愛的事業(yè)，是走進(jìn)心靈的藝術(shù)�！吨改稀芬I(lǐng)我們，讓我們用真心愛每一個孩子，有時，只需要一個會心的微笑，一句關(guān)心的話語，一次親切的撫摸，都會使他們感受到：老師是愛我的。
而我是幼兒園的普通幼師，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者，以實際行動傳遞職業(yè)道德正能量，作為一名幼兒教師，愛更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。"多年來恪守有教無類，加強(qiáng)自我約束；學(xué)會調(diào)整自我情緒，快樂工作，積極做到育幼垂愛，享受童真；與愛同行，點亮童心，用愛感染每一個幼兒與家長。
作為老師，首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的生理和心理需要。不要吝嗇自己欣賞鼓勵的眼神，輕輕的撫摸和關(guān)愛的擁抱。傾聽，是一種很好的了解孩子，走進(jìn)孩子童心世界的方式。在他們的世界，他們會變換各種各樣的角色，他們需要聽眾。我愿意聽他們說。雖然有時候他們的會讓我無所適從，但是傾聽拉近了我和他們的距離。漸漸地，孩子們喜歡上了幼兒園，一張張可愛的笑臉，一聲聲稚嫩的"老師，早上好！"就是對我最好的回報！
我覺得有孩子就有歡樂。比如，在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背；在我嗓子"啞了"的時候聽見小朋友偷偷地說"老師生病了，我們不能再惹老師生氣了"；這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小驚喜時，它會給你帶來無盡的`樂趣和絲絲甜甜的回味。而孩子們的每一個細(xì)微的變化都牽動著我的心，給我?guī)沓晒Φ南矏偂?/p>
和孩子們相處的時間，讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：我要熱愛這份事業(yè)，熱愛這些孩子。還要努力提高自身素質(zhì)，善于學(xué)習(xí)，創(chuàng)出自己的特長，增強(qiáng)自信。同時，我要做到尊重每一個孩子，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。我要尊重和關(guān)注每一個幼兒，因為他們對于你來說，也許是眾多中的一個，但你對于他們來說，卻是最多關(guān)注的一個，你的一言一行對他們有莫大的影響。
我會用我的愛去了解關(guān)注每一個孩子，會用我的愛去留住每一個孩子的心。孩子，你就是一朵花！從生根到發(fā)芽，從含苞到綻放，自然而然悄然無聲地進(jìn)行…有誰聽到了花開的聲音？——你們聽到了嗎？
聲音高中作文 篇5
有人說，感動如同清風(fēng)，它能把煩惱帶出黑白世界，捎來彩虹作為裝點，于是，快樂撐起了一片天；有人說，感動好比落葉了，它會毫無預(yù)警地飄落下來，在那個名為心田的地方飛舞盤旋……我說，感動就像咖啡，那甘甜苦澀的味道，是眼淚最真實的寫照。不知從何時起，開始沉浸在黛玉葬花的傷感中，知道今天，我才發(fā)現(xiàn)，感動不僅是一種情感的流露，更是一種精神的動力。
它給我的感動
山，像巨人一樣挺立，霧，如絲綢一般繚繞，一聲長長地哀鳴，打破了山間原有的寧靜。不遠(yuǎn)處，一只老鷹站在懸崖邊上，一次又一次將小鷹推向不知名的深淵。這是一幅觸目驚心的畫面，那撕心裂肺的叫聲，譜寫著最雄壯的悲歌，那沾泥帶血的翅膀，演繹著最動人的篇章。于是，人們哭了，他們只看到了老鷹推雛練飛的瘋狂，卻不見它眼里閃爍的淚光，當(dāng)小鷹入崖的一瞬間，那緊隨而至的'身影說明了什么？是殘忍中的不舍，還是無奈中的心疼，我不知道，因為我已被深深感動了，那是多么偉大的愛啊，它足以讓天下人為之動容。
她給我的感動
她睜大雙眼望向前方，黑暗，還是黑暗！她豎起耳朵聆聽八方，呼喚，還是呼喚！聲音來自地球的另一端，有群孩子和她有著同樣的悲傷，于是，她選擇帶去希望，在沒有硝煙的戰(zhàn)場，讓西藏的盲童學(xué)會堅強(qiáng)，告訴他們生活的路還很長，不要對未來感到迷茫，世間仍存有一束陽光，它的名字叫做——希望。而那位感動無數(shù)中國人的外籍女子，同樣有著一個好聽的名字——薩布莉亞—坦貝肯。原來，愛是無國界的，感動更是無國界的。
他們給我的感動
鮮花散發(fā)著迷人的芬芳，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，湖面泛起的粼粼波光，是新中國的景象。鄧小平、卓琳，他們的愛滋生在槍林彈雨的年代，卻始終堅守著“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾中，堅守著那相濡以沫的幸福。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨只有他們才能體會，一路的坎坎坷坷讓他們的愛情更加堅定。如今，鄧小平在大海中永生，可她卻一如既往地做著他生前未完成的事，人們被她感動著，因為“她的愛向民族的崛起，注入了女性的堅定、溫暖和攙扶”。
終于，我明白了，感動就是清風(fēng)，能吹去人們心中的塵埃；感動就是落葉，可以美麗地如同蝴蝶；感動就是咖啡，那滋味，讓人沉醉，其實感動無數(shù)不在，所以請學(xué)會聆聽，聆聽感動的聲音。
聲音高中作文 篇6
“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/歲月在墻上剝落看見小時候……”Jay的低吟淺唱無意中撥動了內(nèi)心深處極為隱秘的一根心弦，微微的顫動撒落下一地的憂傷。
我是一個太喜歡懷舊的人，可舊時光里總是充斥著揮之不去的悲傷。于是我執(zhí)拗的面向前方，很努力很認(rèn)真的期待未來。卻在某個時刻，不經(jīng)意間被一首老歌牽引，早已封鎖的記憶瞬間傾瀉而出。才發(fā)現(xiàn)，原來憂傷早已花開成海。
十五歲那年，我在做什么？那時同學(xué)的名字還能一字不差的練出來嗎？當(dāng)初牽著的手，如今握緊了誰？偷偷許過誓言嗎？實現(xiàn)了嗎？還是···已經(jīng)全部忘了？那年仰望天空的習(xí)慣，現(xiàn)在還保存著嗎？曾經(jīng)喜歡的那些歌，還會經(jīng)常哼唱嗎？只是在青春可以放肆去瘋鬧的時候，遇見了你們，這就是我們最好的時光。
現(xiàn)在的我，近乎瘋狂的迷戀向日葵。每天似拼命追逐太陽的花兒，用盡全力綻放最美麗的自己，單純卻完滿。不去刻意撫平時光壓過的褶皺，也不去逃避歲月留下的傷痕。終究長大了，學(xué)會了在乎值得在乎的，學(xué)會了舍棄不值得珍惜的。時光雕琢的痕跡，在歲月的流走中，漸漸清晰。
時至今日，我終于明白，我無法在已流逝的歲月里找回自己，也因此無法遇見多年后的你。我不再對每一個人都眉目低垂，也不再一個人像個寂寞的孩子那樣仰望天空。學(xué)著用疏離冷漠的態(tài)度面對曾經(jīng)傷害過自己的人，不勉強(qiáng)自己原諒，也不說服自己接受。不知要怎樣告訴自己，曾經(jīng)傻傻的我，也終于學(xué)會了冷暖自知。明白了在那個我一直以為的單純美好的世界里，也有兵荒馬亂、疏離冷清的年月。
到外公家后，才終于相信，那個兒時曾經(jīng)給我講故事，教我唱歌的外婆，再也不能發(fā)出一個清晰的字。我看見外婆欲說還休的神情，心里一陣一陣的疼。第一次感覺到這種痛，和愛情里的`傷痛完全不一樣。從來沒有這樣的心疼過一個人，特別是自己至親的人。那樣的無力感，讓呼吸都變得悲傷起來。
恍惚中，我真希望這只是個夢。也許是我入夢太深了，才會覺得這是真的，或許等到夢醒后，外婆還是好好的，還能像小時候那樣我唱歌，給我講故事，還能一聲聲的喊著我的乳名……從來沒有想過外婆也會變老也會生病，以為她總是兒時記憶中的樣子，日復(fù)一日，年復(fù)一年�？墒俏彝宋艺谝稽c一點的長大，外婆怎么會不變呢？而現(xiàn)在，我只想靜靜地陪著她，即使什么都不說，靜靜地坐在她身邊，聽歲月剝落的聲音，將依戀綿延成一條沒有盡頭的路。
聽，歲月剝落的聲音，這聲音中還摻雜著細(xì)微的啜泣。只是明天，太陽依舊會升起來，向日葵依舊會綻放，夢魘會結(jié)束。而幸福，會在轉(zhuǎn)角，與我相遇。
聲音高中作文 篇7
“加油！你行的�！贝巴獾哪阍谙蛭覔]手，忽然地，很安心�！}記
你總是那樣好，安靜地陪著我，不管世間喧囂�？粗�，四周像突然寂靜下來，勇氣又漸漸溢滿我的心房。
初二是繼往開來的一年，作業(yè)讓人萬分頭大，我的脾氣也好像是越來越高的氣溫，一日日見漲�！安灰o張，放輕松哦。加油，加油，我看好你哦�！币粋�(cè)臉，你在身邊揮著拳頭給我鼓勁，一臉的笑意。窗外剛下過一陣雨，溫度有些下降。我也一點點神清氣爽起來，一扭頭，你不見了。只留下一串余音在空中飄蕩：“你說過的，要爬到最頂峰，那你當(dāng)然要調(diào)整好狀態(tài)埃”于是我整裝待發(fā)，想著你說的話，再度上路，再高的作業(yè)山我也不再畏懼，至少還有你鼓勵我。
�。ń�(jīng)過了一次考試，心情很悶。聽著周圍同學(xué)議論分?jǐn)?shù)的興高采烈，忍不住趴在桌子上哭了起來。“別哭啊，”你又出現(xiàn)在我身邊，“我講個笑話給你聽埃說有一個包子，在路上走啊走啊，突然餓了，就把自己給吃了�！蔽覔P起臉，看著你，終于彎起了嘴角：“好冷�！蹦悴灰詾橐獾財[擺手：“你開心就好埃考砸了，大不了從頭來過，金豆豆真不值錢埃要堅強(qiáng)，懂？”我聽話地點點頭，“是啊，從頭來過，就好�！保�#
修改：一次班干部選舉之后，看著黑板上大大小小的“正”字，心里有點小小的'得意：哈哈，這下快趕上班長了。笑得很開心，眉梢都好像飛了起來�？墒且恍瞧诤�，我卻因為在工作時太過自以為是，被同學(xué)氣哭了，頓時就有了“辭職”的沖動。這時又聽到你的聲音：“加油哦，你行的�！蔽覞u漸平靜下來。不就一次小挫折嗎？怎么能把我打倒。我可以做得更好的，只是別太過看重自己了�？鬃诱f：虛則欹，中則正，滿則覆。抹抹眼淚，努力綻開一個微笑�！啊異河袧M而不覆者哉’，我會加油�！�
每當(dāng)我受挫失意時，會想到你的那句話，那句極輕極輕，卻那么給人力量的話。我也漸漸學(xué)會了你的樂觀，你的堅強(qiáng)�？墒怯幸惶欤揖尤徽也坏侥懔�。走在路上，埋怨著你，卻突然發(fā)現(xiàn)，其實你并不存在。你就是我，那些你對我的鼓勵話語，就是我對自己的希望、勸慰。心底的那些聲音，促使我成長，促使我堅強(qiáng)。所以想象中的你也隨著我的成長消散了。我終于能微笑著獨自面對未來。“加油哦，你行的”，它會陪著我，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
又是一道難解的數(shù)學(xué)題，正埋頭深思時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，耳邊傳來了聲音“加油哦，你行的。”窗外，仿佛你又在向我招手。我笑了。
聲音高中作文 篇8
大千世界，各種聲音都有�？晌ㄓ衼碜孕撵`的聲音最令人震撼。
畢業(yè)那年，娟子被分到叫做石井的小村莊任教。
那是一個不能用貧困來形容的地方，鳥不拉屎，雞不生蛋。對于像娟子這樣來來自大城市的大學(xué)生來說，那簡直是一種折磨。沒有肯德基店，沒有林嵐?jié)M目衣服的大商場，沒有網(wǎng)吧，沒有一所像樣的房子，只有一些衣著樸素的農(nóng)民扛著鋤頭在田間勞作。
報道那天，娟子滿腹委屈，獨自一人提著大行李箱，走進(jìn)了一所用瓦建造的學(xué)校。簡單的幾間教室做著一群身穿花花綠綠衣服的學(xué)生。她們對這位不速之客產(chǎn)生了極大的好奇心，一個個把腦袋伸向窗外，打量著娟子，猜測著這位不速之客的身份。
第二天，娟子由校長帶領(lǐng)來到了一間教室，教室里只做了20多個人，而且男孩子居多。這是一間殘破的教室，后門的窗戶破了一個半角，破舊的講臺上放著用過的粉筆頭，學(xué)生的書桌更是破舊不堪。娟子的心涼了半截。她首先做了個自我介紹，表明了身份。學(xué)生們都熱情高漲地鼓起掌來，對這位新來的老師很是歡迎。
由于學(xué)校老師少，娟子一來便擔(dān)任了四一班的班主任，平時除正常授課外，還要家訪，處理學(xué)生的日常事務(wù)。不到一個月，娟子大體了解了這個班的大致情況，學(xué)生身處大山，對山外的世界一概不知，娟子在上課時時常會向?qū)W生介紹什么叫電腦，什么是咖啡，什么是肯德基�？粗@些純樸的'孩子們那一雙雙滿含求知的眼神，她告訴自己一定用心教她們，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，唯有讀書才能改變她們貧窮的現(xiàn)狀�。�
這天上課，娟子發(fā)現(xiàn)少了一個人。一對人，才發(fā)現(xiàn)少可個叫強(qiáng)子的學(xué)生。可強(qiáng)子是個非常聽話的學(xué)生，還是班里的班長，腦子聰明學(xué)習(xí)好。按理說他應(yīng)該不會逃課才對。一問才知道，原來他在家照顧眼瞎的母親，爸爸去幫別人做零工了。娟子決定去強(qiáng)子家看看。山里沒有交通工具，走了十幾里路，才來到了強(qiáng)子的家中。娟子這才知道，破敗的學(xué)校在強(qiáng)子家面前時能稱之為別墅的。強(qiáng)子告訴她：“等我讀了書，賺了錢，我一定要讓媽媽過上好日子�！鄙嚼锏暮⒆幽亲x書看成了改變落后的唯一希望。小小年紀(jì)竟要承受這么大的擔(dān)子。強(qiáng)子接著說“老師求你別走好嗎？以前我們這也來了年輕老師，可她們沒有一個人能在這呆足以個月。老師，我們真想讀書�。本曜拥男募m結(jié)在了一起，前幾天，爸爸打電話給她，“我已經(jīng)給你安排好了縣城的學(xué)校，你過兩天就回來吧１這個天真的孩子不知道她的老師明天就要離開這了！娟子是將這心靈的聲音儲蓄在心里呢，還是留下來實現(xiàn)孩子的愿望？
一個月后
“請大家跟我讀，聲音要響亮一些哦。”教室里20多雙眼睛望著眼前這位年輕的老師。
聲音高中作文 篇9
萬物皆有變數(shù)，所謂“物是人非事事休”，但是永恒的開放中有我最真切的期許。
此時此刻，沒有晨露晶瑩的滋潤，也沒有星光璀璨的點綴，惟有的是一份透明的寂靜。
記憶深處，一片深邃的大海，總感覺有著飄忽不定的船只在隱隱約約的遠(yuǎn)處向我招手。但是，每逢我駐足在那一瞬間，去細(xì)細(xì)尋找時，卻是寂寥空曠的一片，那是什么呢？我絞盡腦汁，我冥思苦想……
給心靈插上騰飛的翅膀，但愿它能讓我如愿以償……
苦苦的尋覓中，我明白了，電光火石的一剎那，我知道：那是我的概念中最寶貴的.東西，是我的珍寶。
擁有珍寶，擁有財富，何嘗不是眾人所期待的呢？
大千世界，蕓蕓眾生，將答案揭曉……
商人拍拍鼓鼓的錢包，珍寶是消費必需的金錢；
學(xué)者扶一下圓圓的眼鏡，珍寶是滿腹經(jīng)綸的知識；
農(nóng)民捧一把豐碩飽滿的糧食，珍寶是豐收后的喜悅……
翻開頭腦中的書頁，擷取瞬間的永恒，那一串串詠嘆調(diào)式的情感風(fēng)鈴，你讀懂了嗎？
依稀，還記得……
當(dāng)我因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重而即將迎來一個個不眠之夜時，是媽媽，是媽媽教會我如何克服心理上的障礙，以一顆輕松樂觀的心去迎接一個新的明天……
當(dāng)我因考試成績失利而傷心哭泣時，是爸爸，是爸爸告訴我成績只代表過去，從現(xiàn)在開始，一切從頭來，只要盡力了，一定有所收獲……
遇到難題時，敬愛的老師用那份諄諄的教導(dǎo)與深深的關(guān)懷，帶我走出一層層的迷霧……
遭受打擊時，可愛的同學(xué)們用鼓勵的目光和關(guān)懷的話語，讓我有勇氣沖向下一個終點……
你感受到了嗎？這是多少人凝聚在一起而賦予我的愛呀！我生活在一片充滿陽光，充滿關(guān)懷，充滿關(guān)愛的藍(lán)天下，它們?nèi)俏业恼鋵氈械墓鍖�，是我最大的財富�?/p>
我擁有珍寶，擁有財富，這樣我就擁有了全世界，我最富有，不是嗎？
這樣的世界里，天藍(lán)若洗，云輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔！
旭日東升，我同老師、同學(xué)一起在清新的早晨玩耍，進(jìn)行一項項的學(xué)習(xí)計劃……夕陽西下，學(xué)習(xí)小時候天真的想法：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我想，我已經(jīng)長大。
搭上成長的列車，去追尋我的夢想，唯一不變的是我所擁有的一切一切，它們將陪我到永遠(yuǎn)……
聽啊，窗外的花在開；看啊，橋下的水在流……
聽，花開的聲音；看，流水的顏色！
一切，因“富有”而永恒存在。
冥冥中，成長的列車一直前行……
聲音高中作文 篇10
有些人認(rèn)為：藝術(shù)家就是破繭后蛻變的飛蛾，往往把自己封閉在曲高和寡的境界里；但我認(rèn)為一個真正的藝術(shù)家，應(yīng)該是一飛千里的鴻鵠，不僅要滿懷對藝術(shù)的狂熱追求，更要具備推廣藝術(shù)的責(zé)任心。
從這一點來講，中國藝術(shù)家，相對于西方藝術(shù)家來說其藝術(shù)征途更為艱辛。因為我們的民族傳統(tǒng)文化正遭遇著西洋藝術(shù)與現(xiàn)代時尚的強(qiáng)力沖擊。目前，中國藝術(shù)尚未取得鞏固的世界地位，然而可喜的是，在這樣的背景下，我國的藝術(shù)家們不再以清高的姿態(tài)出現(xiàn)，而是爭取主動，為藝術(shù)走向世界而奔波。我們給這些藝術(shù)家們一個響亮的名字——“東方之子”，因為他們運用特殊的方式體現(xiàn)了他們特有的氣質(zhì)，更因為他們始終在履行把中國藝術(shù)推向世界的使命。
那么他們的藝術(shù)使命從何而來呢？
我想華裔影星盧燕女士的話是最好的回答。她說：“應(yīng)該把促進(jìn)中美文化交流當(dāng)作自己的孩子一樣來扶持�！薄斑@是我的使命，因為我是中國人�！本褪沁@種強(qiáng)烈的民族情結(jié)使他們看到了中國藝術(shù)的困境，使他們堅定了為中國藝術(shù)而奮斗終生的決心。以出色舞技贏得“活黛玉”之美稱的陳愛蓮女士，在民族舞備受冷落的時候仍帶著自己的藝術(shù)團(tuán)走遍大江南北，宣傳民族舞藝術(shù)；人物畫家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醞釀自己的杰作；被譽(yù)為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術(shù)家們內(nèi)心沸騰著的民族激情如此強(qiáng)烈地撞擊我的心靈，他們無愧于“東方之子”的稱號。
我敬佩這樣的藝術(shù)家，他們不受傳統(tǒng)理念的束縛，敢于冒險，敢于創(chuàng)新。他們大膽地打破了東西方的界限，真正體現(xiàn)了藝術(shù)無時空界限的真諦。而他們的作品正是由于凝結(jié)了這種創(chuàng)造的智慧，才會字啊藝術(shù)舞臺上閃耀出綺麗的'光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術(shù)喝彩，才會讓我們的民族藝術(shù)走進(jìn)了紐約的時代廣場，走進(jìn)了維也納的金色大廳，讓世界為之喝彩。如果這不是對藝術(shù)的責(zé)任，那么什么是藝術(shù)的責(zé)任呢？如果這不是民族精神的體現(xiàn)，那么，什么是民族精神的體現(xiàn)呢？
正如向來自己是“中國指揮家”的葉聰先生說的：“讓世界傾聽中國的聲音，你會覺得自己為民族做了一件不平凡的事情。這就是我們中國藝術(shù)家的心聲，一個中國人的心聲！“看到那么多熱情而執(zhí)著的藝術(shù)“信徒”在為中國藝術(shù)走向世界鋪路。我們有理由相信，中國的藝術(shù)，將會逐漸從東方浮出海面，展現(xiàn)給地球的另一半；我們更有理由相信，不久的將來，全世界的人們都會側(cè)耳傾聽來自中國的藝術(shù)天籟！
聲音高中作文 篇11
第一次聽見她的聲音時，陽光正毒辣地曬著地面，遠(yuǎn)處操場上浮起一層層的熱浪，仿佛要迎面撲來似的。
“需要我?guī)湍銌�？”她微笑著，伸手幫我接過手里的包。在陽光下，我看著她清秀的臉，白晳的皮膚襯著閃著光澤的黑發(fā)，躁動的心頓時平靜下來。
她的聲音如雪一般清爽，每次在我不安時都會使我冷靜。在她的陪伴下，我度過了最快樂的時光。
那時的我們都是那么的無憂無慮，我們在草地里尋找四葉草，我們在操場上一起躺著看天，我們在教室里無話不變。在夕陽前，我們約定一起努力，以后要一直在一起。那時，她堅定的聲音是那么悅耳，我卻感動地說不出話，一直看著火紅的云彩染上神秘的紫色。
我想，要是一直這樣多好。
可年幼的我們怎么知道，在一起永遠(yuǎn)做朋友不是說了就能做到的。
上初中后，雖然我們考試分?jǐn)?shù)差不多，但我們卻被分在不同的班，見面的機(jī)會便少之又少，直到最后很少見面，只是碰到了就打招呼罷了。
我們都有了自己的朋友，便不再一起說主知了。只是進(jìn)入新階段的我感到十分不適應(yīng)，沒有了她輕柔的'聲音安撫我，我的情緒變得陰晴不定。我的心中很大一塊裝著她和她的好聽的聲音，但這些都離開后，我就像是心里空蕩蕩般地難受。
但時間絕不因我一個人而停留在過去，它只是急切地行走著，用殘酷的砂紙打磨著我，把我的棱角磨平。我害怕改變，更害怕在時光里走了很遠(yuǎn)之后回頭，卻再也看不到她的身影。但我在恐懼中依然前行，她也在時間中越走越遠(yuǎn)，可我相信，她會在終點那里伸出雙手迎接我，我會再次聽見她溫柔地說：“你終于來了。”
兩年后，偶然的機(jī)會，我們再次被分到了同一個班，見面后互相傾訴著兩年來的事。
她的聲音依然溫柔，卻在我早已平靜的心湖中蕩起波浪。我們依然無話不談。我們默契地保守著對方的秘密，毫無顧忌地暢所欲言，恍惚間我像又回到最純真的年紀(jì)。
我們沒有像往日一樣黏在一起，可在她最需要我的時候，我最需要她的時候，都可以看見對方的身影。就這樣，直到再次被時間分開。
這樣的朋友，現(xiàn)在是很難有的吧。我感謝她，在我的生命中填充了我的童年，用她的聲音裝滿我心的空間。只因有她，我的世界不再灰暗、單調(diào)，心的荒原里開滿了各色的花朵。
與她的回憶，我都會小心地收拾好。在未來的路上，時�；仡^望一望，聽一聽，便覺得她她像又回到我身邊，向我說著她的夢想，我只用安靜地聽說——那才是最能觸動我心弦的聲音，遙遠(yuǎn)又輕柔，像是天籟。
聲音高中作文 篇12
每一次的呼喊，每一次的關(guān)心，每一句肺腑之言，都讓在渺茫海洋上漂泊的我有了居定的安穩(wěn)和身心的舒緩。
他的身影和容貌我記得并不詳細(xì)，可他的那一聲聲：“回來了，妞�！弊屛覠o法忘懷，哪怕經(jīng)過時間的沉淀，那一聲聲的關(guān)懷也使我覺得越發(fā)“醇香”。因為那是有著人間最大的善意和關(guān)心的話語，又哪是時間可磨滅的呢？
剛?cè)氤踔械奈�，因為陌生的環(huán)境和撲面而來各科學(xué)業(yè)，壓得我十分郁悶，每每想與父母訴說，得到的也只是他們的忙碌和滿不在乎的態(tài)度。我十分沮喪，每次我經(jīng)過回家的那條小吃街，看著家家戶戶的和諧美滿，看著街邊小朋友在父母懷里的依偎，心底也十分羨慕。我抬眸看見一家“東北大餅”店，饑腸轆轆的我便進(jìn)去點了粥和餅。
店里并不大，但卻很溫馨，燈光是的暖色系的，桌面也十分干凈整潔。店主大叔是個地道的東北人，聲音粗曠，嗓門很大。所以一開始他與我交談時，我有點不敢回應(yīng)，但不知是燈光還是屋內(nèi)和諧安靜的氛圍，又或是他那粗曠但字字語語卻十分溫柔的話語，讓我心里放下了戒備，不自覺地與他講話。一來二去，我便時常放學(xué)來找他聊天，去他店里吃飯。他的身形很魁梧，但卻有個突出的“將軍肚”，有時緊忙跑著一顛一顛的，很是滑稽。有一回我無意中看到，立馬笑得不能自已，可很快又覺得這樣是不是會讓大叔對我心生厭惡，覺得我很沒禮貌。
就這樣想著，看到大叔過來滿臉笑意地對我說：“原來女娃笑起來那么好看呢！多笑笑，小小年紀(jì)別想太多，大叔這人不喜歡拘謹(jǐn)，有啥說啥，你要不嫌棄我年紀(jì)大，咱們做個忘年交也行的`！哈哈哈”他的話讓我心底一怔，原來他早看出我的心事重重和拘謹(jǐn)，但卻從不直接挑明，這種含蓄的“守護(hù)”讓我的心間流淌過絲絲暖流。
從那之后，每次我放學(xué)回家，總能聽到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呼喊，“回來了，妞”。而當(dāng)我心情郁悶時，也總能被大叔第一時間注意，他總是刻意逗我笑，細(xì)心教導(dǎo)我。他不僅像長輩一樣關(guān)愛我，還像朋友和老師一樣，細(xì)心疏導(dǎo)和指引我前進(jìn)。
他從不會說什么華麗的辭藻和生動的語言，但就是他那樸素真實的聲音，讓我一次次在失敗面前站起來，在頹廢時擁有生活的動力。他的聲音不激昂，卻令我充滿力量。
有這樣一種聲音，總在我覺得生活難過時，給予我無限動力，那是他一次次諄諄的教誨；有這樣一種聲音，總在我心情郁悶低落時，給予我無限安慰，那是他一聲聲深切的關(guān)懷；有這樣一種聲音，總在我迷茫失意時，給予我無限鼓勵，那是他一次次真切的鼓勵；有這樣一種聲音，余音繞耳
他的聲音讓我們明白什么是“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野”。
聲音高中作文 篇13
享受生活，發(fā)現(xiàn)美，聲音無處不在。流水潺潺，鳥語盈盈，是大自然美妙的聲音；車輪滾滾，機(jī)器隆隆，是時代發(fā)出的聲音；聲聲叮嚀，殷殷囑咐，是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨，循循善誘，是老師慈愛的聲音于千萬種聲音之中，傳來一個深邃的聲音，哦，那是祖父的聲音。他的聲音，特別深沉，吸引著我
一個人在天幕下坐著的時候，常記起那些蔚藍(lán)色的傍晚：太陽剛剛從海邊落下，天空中還隱現(xiàn)著淡淡的晚霞。海浪一次一次地襲來、退去，拍擊著海灘、礁石。一個老人帶著一個孩童，漫步在廣闊的海灘邊，他們看海鷗，看行船，看飛雁，看大自然的各種絕美的創(chuàng)作。
那是一個海邊小鎮(zhèn)，住著兩位慈祥的老人，我的祖父和祖母。
祖父很少說話，不像祖母那樣有無窮無盡的童話，他也講故事，不過我很難聽懂。祖父的話就像海，深沉、廣闊、高遠(yuǎn)而又捉摸不透的海；祖父的話又像天空，深沉、廣闊、高遠(yuǎn)的天空，但是我很愛聽他說話，他的話有一種力量吸引著我，感染我，一種邃古的力量，一種博大的力量。
祖父每當(dāng)傍晚時候，便會去海邊散步。我喜歡祖父的話語，于是就跟著他。
散步不需要多的語言。我們只是靜靜地走，走在柔軟的海灘上，走在湛藍(lán)的天幕之下。我喜歡這種感覺，寂靜，高邈，深遠(yuǎn)。我喜歡看海，愛它的海浪，熱衷于看潮，熱愛它涌過來的氣勢。
潮退了，我嘆息。祖父說：“潮來自然應(yīng)該欣喜，潮退卻不應(yīng)該嘆息。不懈地堅持，潮還會來的�！�
小時候，我喜歡看星星。那來自400多年前的光芒映照著我的瞳孔，十分美麗�！耙婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星”多么湛藍(lán)的夜晚，祖父搖著大蒲扇，為我唱著這首歌。我便愛上了眨著眼睛的星星。我要摘下它，要摘下天空中最大、最亮的那顆。祖父說：”大星星要摘！可得從小的`摘起�！�
在祖父那里生活了一年，我回來，看不見海了，聽不見潮了，但祖父深沉的話語經(jīng)常回響在我耳邊。每當(dāng)我失去信心的時候，每當(dāng)我彷徨于城市繁華的時候，我就會想起祖父的話：“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠(yuǎn)博大�！�
海風(fēng)的涼爽，海灘的柔軟都不能讓我留戀，而祖父那深沉的聲音卻始終在我耳邊回蕩，“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠(yuǎn)博大”其中的深邃的意義，讓我感到了他身上的力量。帶著祖父的期望，我將一直努力下去，勇往直前！
聲音高中作文 篇14
心在傾聽中感悟，升華。靜閉雙眸，感受靈魂深處的律動……——題記
翻開歷史的書頁，我們可聽到山水間動人心弦的呼嘯，亦可體味鏡中衰鬢已先斑的悲苦。有人寄情于山水，以閑適舒暢的生活滋潤心脾；有人縱馳于官場，以忙碌進(jìn)取的奮斗充實思想。撫過斑駁的史頁，感受不一樣的躍動，體味不同的心。
一聲吶喊：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休�！币粚绨驌�(dān)負(fù)著太多的沉重，一顆心靈經(jīng)歷著太多的坎坷。黑暗的社會現(xiàn)實在他心中無盡翻騰，連年的戰(zhàn)亂使他無處容身。他，原本躊躇滿志，終究在心中成了一個死結(jié)�！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！比欢用绤s并未向命運屈服�？v然顛沛流離，他的心中從未放棄對詩歌的追求，他的血中永遠(yuǎn)涌動著創(chuàng)作的欲望。茅屋破了有何礙，只要胸中有“大庇天下寒士俱歡顏”的壯志；命運坎坷有何妨，只要有創(chuàng)作的動力不斷將生命涌向高潮。熱衷于向往，癡迷于事業(yè)。襤褸衣衫下，枯瘦的胸腔發(fā)出一聲雄渾的吶喊。執(zhí)著，堅持，是奮進(jìn)的步伐牽動人心。
一曲悲歌：“紅銷香斷天涯路，落絮隨風(fēng)飄塵埃�！笨胀ゴ和�，笙房生寒。晚來的季節(jié)，怎能容下父親慘死獄中的噩耗；蕭條的庭院，怎能承載天人相隔的悲戚。一代才女，蔡文姬，流轉(zhuǎn)于長江南北，沙漠荒原。艱難苦恨嘗盡，卻找不到屬于心的方向。蕭瑟秋風(fēng)，她竟選擇踏著明妃的足跡遠(yuǎn)嫁胡邦。姹紫嫣紅，還能讓誰的素手盈盈采摘；漫天飛絮，還能迎著誰的.目光繾綣天涯。然而命運卻并未在那一片胡楊瘦柳間定格。仰著漢時皓月清輝，她再次回到了故土�！敖^世王嬙悲久去，千秋蔡女竟歸來�！眻A父愿、續(xù)漢史，孤芳寂寞三載，她終于傳成千古絕唱。給予，奉獻(xiàn)。多少載的孤心泣血，呼蛩語恨。撫琴一曲，蔡文姬演繹生命的價值，震懾靈魂。
一語怒斥：“心如澄澈秋水，身如不系之舟�！倍俗鴿膳�，面對懷王使者，面對坦蕩仕途，面對羨煞旁人的榮華一生，莊子閉上了眼睛。為何？因為他害怕心成為金錢的奴隸，渴望身只存于自我的人生。厲聲一斥，他要讓世人在利益中解脫，明白生之所向。一語怒斥，羞愧了無語的使者，觸醒了民族的心……品讀林黛玉“口齒噙香對月吟”的凄美，蘇武“隴上羊歸塞草茵”的忠誠，易安“花自飄零水自流”的惆悵，蘇軾“一蓑煙雨任平生”的絮語。
其實，我們追尋的早已不是聲音本身，而是一次思想的碰撞，一種靈魂深處的徹響。傾聽、創(chuàng)造，奏響自己的人生天籟……
聲音高中作文 篇15
這是水的聲音，一滴水，能夠匯合成大海，一滴水能夠滴穿沉睡的石頭，一滴水是氫與氧結(jié)合，一滴水就是一個世界。
我從來沒有這樣感受過一滴水。赤腳站在圓潤的石頭上，面對朝我涌來的一條河流，頭頂盤旋著一只鷹，酣暢淋漓地面對我的家鄉(xiāng)，我用手指在漾波的水中劃過，指尖積存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的生命中只響起一滴水的聲音，一滴水的聲音，這感覺是真的。
我是一滴水，我是一滴一滴水匯合而成的，人體有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，確切的說，我們都是水。好象聽過紅樓夢中說，女孩是水做的，這話不假，流的淚便是氯化鈉與水。水是大地的經(jīng)脈，工業(yè)的血脈，國民經(jīng)濟(jì)的命脈。我很難想象，一個沒有水的世界是怎樣的？！沒有了水沒有了雪，沒有踏雪尋梅的叮當(dāng)，沒有了窗子上的`冰棱，沒有了對鏡呵氣的朦朧，沒有了什么都沒有了。
我很奇怪為什么古代沒有提倡保護(hù)水的文章呢？水得不到重視，以致于長年累積下拉，現(xiàn)在絡(luò)繹不絕的詠水頻頻出現(xiàn)。同樣的道理，隨著人類的發(fā)展，污染也越來越嚴(yán)重了，現(xiàn)在提倡保護(hù)水資源不是亡羊補(bǔ)牢嗎？最后一滴水將是人類自己的眼淚，到時候就真的有一滴眼淚嗎？誰又能確定呢？蒸餾水是經(jīng)過蒸發(fā)和冷凝的，可又為什么它沒有了甘甜呢？
我猛吸一口氣，一種徹底的悸動流遍了我的全身，這一口氣進(jìn)入了我的肺底，怎么會有一種清香貫穿我的全身呢？是水的味道�。∈撬�，是水在環(huán)繞著我，清潔了我的眼珠，使它能更好地看到從口中飄渺而出的水的裙帶。
我呆呆地望了望水，是那樣渺小，卻又是那樣的晶瑩可人；回過神來是飛流直下的瀑布，疑是銀河落九天，是那樣氣勢宏偉，壯觀感嘆！
聲音高中作文 篇16
父愛的聲音鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個聲音，給我以愛的力量。人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過？在這個快節(jié)奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道�！翱焖�！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。
我點點頭，說：“嗯，一會就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動涌上心頭。那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進(jìn)。爸爸每天都會送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的'純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會來嗎？我不禁反復(fù)問自己。
課回答卻總漂泊不定：“會”、“不會”、“會”……放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個人回家時，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪�。☆^發(fā)都白了，真像一個雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了�！闭f著，從懷里拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！現(xiàn)在，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因為只有有了愛的腳步聲才有靈魂！爸爸，我愛您！精心，聆聽近來天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時而暴雨時而驕陽，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右夾逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋頃r，喉嚨里堵得慌，一開始沒有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時，發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題——我說不出話了�！笆鞘暎忻坝械臅r候就會這樣，過兩天就好�！眿寢屓缡前参课摇Ｎ矣X得很是新奇，說不出話可真是好玩！可不久，我就發(fā)現(xiàn)了問題可不小。許多想要表達(dá)的事都說不出來，看到同學(xué)不能打招呼，要當(dāng)面比劃，原本聒噪不堪的我，安靜到讓自己不可置信。當(dāng)想慫恿媽媽中午吃牛排卻張開嘴什么聲音都發(fā)不出的時，我徹底崩潰了。
鏡子里，我的嘴唇張張合合卻沒有任何聲音，滑稽的像無聲電影里的演員。見到我十分沮喪，媽媽神秘地笑著說：“難道聲音只能從喉嚨里發(fā)出嗎？”說完，媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機(jī)榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕，這些聲音都是屬于媽媽的！靜下心來，我打開窗子。足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……原來大家都有這么多的聲音！閉上雙眼，耳朵便明朗起來，和諧、自然的聲音傳入雙耳，沒有爭吵，沒有閑言碎語，沒有嘮叨，有的是毫不被人聲潤色的一份清爽、閑適，我像一個隱居的小啞巴一樣，仿佛越聽越遠(yuǎn)，聽到了山的聲音，水的聲音，聽到了云朵劃過天際的聲音，聽到睡蓮綻開花瓣的聲音……睜開雙眼，一切意象戛然而止，我意猶未盡地揉揉雙耳，想說出些什么，驀然記起自己什么也說不出。沒有笑聲，笑容卻已爬上我的臉頰，這無聲的笑勝過清脆如銀鈴的笑，嬌喘如鶯啼的笑，讓我不禁想起了“此時無聲勝有聲”。媽媽從廚房里端出牛排，說：“是想吃牛排吧？”我搖搖頭，媽媽詫異地看著我�，F(xiàn)在牛排不是最要緊的，我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的，那么，當(dāng)別人失去信心，心情沮喪的時候，我希望，他們也能聽到屬于我的，這優(yōu)美動聽的聲音。
聲音高中作文 篇17
母親愛花，于是家中客廳的窗臺上總不缺應(yīng)景的花卉。燦爛的向日葵，優(yōu)雅的丁香……不知什么時候，窗臺上多了一盆曇花，柔弱的枝葉無力地伸向空中，莖葉還算飽滿多汁。擺弄了幾下，便覺得索然無趣，正準(zhǔn)備離開時，母親卻笑意吟吟地告訴我，這是世界上最驚艷的花。
從那一刻開始，我暗暗地留意起那不起眼的幾片葉子，希望看它開花，絢爛、美麗。只是，等了很久，它卻絲毫沒有開花的跡象，依然幾片嬌弱的葉子不合時宜地伸展著。慢慢的，我也就放任它自己生長了，有點季老種荷的味道。
前幾天，突然記起母親提及的“驚艷的花”，心血來潮，踱到窗前，卻見幾片葉子竟緊緊地包著一朵依稀可見的花苞，有種朦朧的感覺，似有一層霧靄縈繞在四周，葉子也由嫩綠轉(zhuǎn)為郁郁的深綠。我不由得對曇花有些期待了。
于是破天荒地每天都熬到很晚，燈光下的曇花靜若姝子，可是那朵花苞卻遲遲沒有綻放的跡象。等待的煎熬，有些痛苦，為了一瞬間的綻放，苦苦等這么多的時間，值得嗎？我一邊問自己，一邊暗禱曇花的綻放�？擅慨�(dāng)我從混沌中驚覺時，都發(fā)現(xiàn)曇花依然頂著花苞安然地靜立著。好幾次都想放棄，卻又因母親的贊賞與自己的好奇而堅持了下來。終于，在十月的一天，沉默的曇花綻放了芳華。
她開花，是一件很突然的事。那天，我正寫著作業(yè)，有一股若有若無的花香隱入我的鼻息，誘惑著我的嗅覺。我本以為是家里的百合又開了，然而，循著花香走去，卻看見一朵白色的精靈靜立在綠影中，這才驀然想起家里確有這么一朵被遺忘的花。
花開，無聲。沉默之中，花開得很美，惶促中竟找不出什么詞來形容，只覺得用盡所有的詞語來修飾，都有那么一點點的缺憾�；ǔ始儍舻陌�，素雅、恬淡。半透明的.花朵，精致、典雅，晶瑩剔透，層層疊疊的花瓣如絲般潤滑，簇?fù)碇ㄈ铩Ｄ蛆Z黃的雄蕊，吐著誘人而魅惑的馨香。那雪白的雌蕊，向一面傾斜，自然地彎曲，卻又顯得挺拔。這花，無意間透出的芬芳，似在無聲地訴說，讓所有的生靈自慚形穢，以至于喪失了在夜幕之中與其爭輝的勇氣。
曇花，是夜的精靈，只在萬籟俱寂的子夜時分綻放，不開則罷，一旦開了就淋漓盡致，傾注無數(shù)，只為這一刻。
許久，等到我想起去拿相機(jī)的時候，花，卻默默地凋謝。我淡然地笑了，因為我明白：曇花的美，只留給那片黑夜，那些真正懂它的人。一剎那的燦爛，卻留下了無限的思念與追憶……
曇花，花開有言：不求世人的淺吟輕唱，不追浮名逐虛利，只在黑夜中默默地綻放，無盡的燦爛，淡雅的香氣，只留給黑夜，和靜候苦守的君子。它默默地積蓄，默默地等待，只為將生命中最美麗的韶華留于時間。我很慶幸自己堅持下來了，終于看到這一不可捕捉的瞬間，也聽到了曇花在黑夜中無聲訴說的聲音，更明白了做人當(dāng)如曇花，以君子之風(fēng)立于當(dāng)世，不求永恒，但求展芳華，放幽香。
聽，那沉默的聲音，那是曇花幽幽的訴說。
聲音高中作文 篇18
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續(xù)干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當(dāng)真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認(rèn)為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達(dá)對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲！想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的'搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
有一種聲音會在我遇到挫折時，給我以最大的鼓舞；有一種聲音會在我迷惘時，牽引著我走出迷宮；有一種聲音會在我跌倒時，輕輕的為我拂去傷痛；有一種聲音時常在腦�；厥�，但卻又不得不接受把這種聲音永遠(yuǎn)埋藏在心里的無奈……時光老人的足跡在一張張繡制斑斑的照片上體現(xiàn)的淋漓盡致，印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話故事，這是他們曾經(jīng)存在輝煌過的有效證據(jù)。但一些卻在還無準(zhǔn)備的情況下，悄悄地遠(yuǎn)離，沒有留下任何悼念的方式，只有拼命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落，通向那個角落的小路已被寒冰封住了，漸漸暗淡，永遠(yuǎn)封閉起來，偶爾腦海中突然像放映電影似的，一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續(xù)續(xù)的余音牽引這我小心地將圖片與聲音結(jié)合起來，想回到那個童話故事里�！皼]關(guān)系的，你不要緊張，你可以的，不要把問題想的太復(fù)雜，放輕松些�！薄拔以谧鲱}的時候就知道你可能不會，當(dāng)時還想著給你提示幾個解答方式的，但考場上只能靠自己。”“你怎么了，誰惹著你了？”“你別太傷心了，那個老師是為你好，是想要刺激的方法激勵你，你應(yīng)該明白的埃”“你也就是這一科好，你看你其他的科，怎么搞的，你應(yīng)該要好好用心補(bǔ)一下的，如果遇到不會的，我來幫你講�！薄澳阈⌒狞c，前面的那個怪很厲害的，我遠(yuǎn)程攻擊，你進(jìn)程攻擊，我會幫你補(bǔ)血掩護(hù)你的�！氨犻_眼睛，一切都消失了，那余音也銷聲匿跡，仿佛天籟，從來沒有出現(xiàn)過似的，海面上風(fēng)平浪靜。蔚藍(lán)天際，浮云朵朵，微風(fēng)撫摸著臉頰，屏息凝神，那余音裊裊。我沒有追逐他，我學(xué)會平靜的去懂他，不急不躁，就像聞百合的清香，不宜失雅致之風(fēng)，會發(fā)現(xiàn)淡淡余香殘留。沒有音樂的陪襯，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過是使低調(diào)的味道更加濃郁了而已……
聲音高中作文 篇19
坐觀天上云卷云舒，閑看庭前花開花落。我們曾經(jīng)憧憬如此閑適恬靜的生活，但如今抬頭，天空中早已失卻了曾經(jīng)的“萬里碧空”“晴空排鶴”，有的只是可畏的名詞“溫室效應(yīng)”“大氣污染”；放眼望去，早已沒有了“庭院深深”“落花滿地”，有的只是“高樓大廈”“人工植物”。
鶴唳狼嚎、鷺棲沙地，已成為記憶中的一幕；繁花似錦、綠樹成陰，已成為詩詞里的美景。鶴，立在動物園；鷺，逃亡在沙漠；花，開在溫室里；樹，倒在干涸的土地上；風(fēng)，飛揚在漫天的沙暴中；雨，腐蝕著大片的莊稼。
人類，只是不斷地向自然伸出他們自認(rèn)為創(chuàng)造一切的雙手。欲望，只是不斷地驅(qū)使人類向自然索要。于是，當(dāng)人類希望擁有一片鋼筋水泥構(gòu)造的現(xiàn)代都市時，莊稼被石頭掩埋，樹木被利鋸砍伐，河流被淤泥填平；當(dāng)人類希望一眼看盡同為自然之子的'動物時，珍禽異獸不斷地從四面八方千里迢迢“趕到”動物園；當(dāng)人類希望品嘗到山珍海味時，鹿血、猴腦、果子貍……便相繼端上了餐桌。于是人類不斷地希望得到他們想要得到的一切，欲望驅(qū)使“偉大”的人類將自然的一切全都握在手中。但人類似乎忘了一個古老的童話《漁夫和金魚》，漁夫的妻子欲望不斷地膨脹，最后卻兩手空空。我們可曾看到，因為溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，冰山部分融化，海平面將無可避免地升高？可曾看到，因為品嘗果子貍，SARS病毒狂噬人類生命？可曾看到，因為濫砍濫伐，沙塵暴肆虐北京城？可曾看到，因為廢水排放，海洋已開始發(fā)出警告？這一切，人類怎能熟視無睹呢？
也許當(dāng)人類只是希望建立一個寧靜的家園時，欲望是安分的；當(dāng)人類只是希望坐看庭前花開花落時，欲望是乖巧的；當(dāng)人類只是希望快樂地與自然同舞時，欲望是可人的。但當(dāng)自然向人類發(fā)出病危通知時，人類是否可以緊急停止欲望的膨脹，停下正欲掐花的手，傾聽花開的聲音，感受人與自然和諧的脈動？
聲音高中作文 篇20
美麗的春天來了，這最美好的時刻。她，卻什么都聽不見，只能用眼，用心去傾聽，去感受。不過，她覺得這，也很美好！——題記
我曾經(jīng)的鄰居是個聾啞人，她比我小兩、三歲，個子不高。扎著兩只牛角辮，頭上總是扎著紫色的蝴蝶結(jié)，總是夾著紅色的發(fā)夾。走起路來，短短的辮子甩來甩去。她的腦門高高的，兩眼水靈靈，顴骨一點兒也不凸，鼻子很小，鼻尖上似乎鑲著一個小絨球，右嘴角上有一顆小而不起眼的黑痣。她不愛說話十分文氣，人長得很秀氣，她常常沖著我微笑。我感受到，她有靈氣。我很難想象不能說話、聽不見聲音的感覺。我不知道那是什么感覺，或許這些很難以想象吧！以前，我經(jīng)常為她感到悲痛、傷心，一個這么可愛的小妹妹卻是聾啞人！世界上美妙的音樂，悅耳的聲音她都不能享受！她不能很方便的表達(dá)出自己的心聲，抒發(fā)自己的情感！我從來都不能和她正常交流，為此我很苦惱。后來直到我上小學(xué)三年級才想出一個辦法�？梢栽诩埳蠈υ�，可是她會寫的字很少。我們有的時候只能用拼音交流，這極不方便。不過能與小妹妹快樂的交談，我也心滿意足哩！在我們的筆談中，她經(jīng)常對我說：我不能說話，聽不見聲音，但我已經(jīng)很滿足了！寫完這話，她又是對我一笑。我看了，悲痛之情充滿我的肺腑。一個聾啞人怎么會知足？為什么她不難過？她用什么去感受世界傾聽世界的？我不知道為什么……一次，我來到她家玩，她坐在電腦前�！奥牎敝魳�，靜靜的'趴在桌上�！皢~唦唦”我寫下一行字：你聽不見，為什么……她又笑笑，寫下：我聽不見，可是我的心聽得見，我感受到世界真的很美好！又有一次，我在公園碰見她，她伏在池邊�！奥牎敝暎S著流水的節(jié)奏打拍子。用心傾聽，太神奇了。我掏出筆和紙，寫給她：我終于知道，什么是“用心傾聽”。
用心傾聽，穿過所有的阻擋，走向傾聽的世界，你竟也能感受到世界的美好，聲音世界的美妙。她點點頭，笑得更燦爛了。我上四年級的時候，要搬家了。她知道了，有些不舍，也很難過。在我和她最后一次見面時，她送我了一份特殊禮品——一幅畫。那時，雖是秋天，她卻畫一幅春之畫�！盀槭裁矗俊蔽以诩埳蠈懙�。她接過筆不假思索的寫道：因為春天多么美好，我能在春天用心傾聽到很多很多的聲音，我希望你不要忘記我，不要忘記用心傾聽！寫完，紙上突然間留下了一滴“水”。她的淚……當(dāng)我接過這幅畫時，畫仿佛有千斤重。我要走了，跨出她的家門時，我的腳步，有遲緩了許多……再見了，也許這永別是最后一次了。想到這，我回過頭。從臉頰上滑落一滴“水”，這淚是我的……當(dāng)我再打開這幅畫看時，仿佛身臨其境。我的心已聽見了春天的氣息，春的腳步和鄰居小姑娘的聲音……春風(fēng)再次回蕩在我的心頭，我又聽見那熟悉的聲音，再叫我，在呼喚我，我歡笑，我落淚。情不自禁地歡笑，發(fā)自內(nèi)心的淚……
她，告訴了我，用心傾聽！讓我們攜起手，關(guān)注殘疾人的世界，仰望屬于他們美麗的天空。
聲音高中作文 篇21
三月的江南，煙雨輕輕，桃花落院，荷柳池塘�？瓷酱ㄐ沱悾勌飯@花香。聽一夜雨聲，綠了青山流水，暖一日春光，催醒了萬物流芳。
陽春三月，春雨如絲，絲絲扣情。春風(fēng)柔情，情開萬樹。是春光卸去了冬的寒冷，是春雨濕潤了干爽的大地，是春風(fēng)吹綠了楊柳粉了桃花。
昨日的我，站在寂寞的盡頭，看滿地荒涼，憂傷的心在寒冷的季節(jié)落葉無啼。只一轉(zhuǎn)眼，春風(fēng)撫過的冷枝，花便在春雨的潤育中，催青發(fā)芽，心中便有一份美好的向往。
三月的雨如煙輕柔，三月的風(fēng)匠心獨具，繡一地芳草，剪萬樹新枝。
莫負(fù)這春色滿園，去抱一縷昨日的眷戀，在桃李樹下，隨著花開的聲音把思念的閘門打開。
你隨春而至，披一肩煙雨輕紗，捧一束和麗的陽光，卸去我冬季遺下的蒼涼。你用夏日的激情把少婦的春懷敞開，用秋的思念把情思寄托，將冬的夢想托付在幽韻的花香里綻放。
悠悠三月，春雨江南，翠枊花香里，枝搖花曳處，我仿佛又見你在春色中佇候。凝神望去，桃花似的臉，李玉似的手，如柳的輕佻，春雨般的溫柔，情，在春天里如花盛開。眨眼間，你化作一股花香飄入我的鼻中，輕柔的貼在我的心房。
倚欄靜聽煙花雨，遠(yuǎn)看青山綠如茵。乘春濃意盛，側(cè)耳聽花開的聲音，腑身嗅花吐韻香，感受春季萬物波動的生命朝氣。
昨天還徘徊在冬的`寂靜與憂傷里，一夜春風(fēng)，吹散了一地蒼涼，一夜春雨，滋潤了一方心田。我把愛的桃李，掛滿枝頭，讓情的花香在春光下飄蕩。
今日，我把對你思念在花海里放飛，用心中對你的愛，譜一首春情戀曲，和著花開的聲音，輕輕吟唱。時光漸轉(zhuǎn)，怕你同花海里一起漂消失，伸出雙手，欲把這三月留住，祈望花開永久。
曉夜閣樓聽雨，春晨霧里觀花�？傇诠录诺臅r候，站花海的這頭遙望你的影子，靜靜的凝望靜靜的想量。
一夜的春雨，催開了萬樹桃李，一夜春風(fēng)，播綠了萬水千山。泛美春潮涌動著心扉，似花開的萌動和企盼。山花爛漫處，靜守時光的流轉(zhuǎn)，把相思深處的愛，沿著一路鋪灑的花瓣，在一季花香的時間里靜守，繾綣的情思在春花里流淌。
春雨三月天，青山含黛，綠水煙波。聽田野鶯歌燕舞，看湖堤垂柳輕揚。想輕輕靠近，將春情的萌動在花香里蕩開，將孤單時的憂悉掛上枝頭，讓你在花開的音符里聽懂我此時的心聲。
清風(fēng)佛過桃李，從指間輕輕滑過，握我一手春暖花香的柔情，化著流年里的思念，寄存在山水之間。
春風(fēng)帶雨，雨潤花開；暖陽催春，春情激蕩。賞一眼春色，攜一素情懷，讓春的激情和著花開的聲音，依附在你我愛的交溶處。春光里，折一枝桃花，把心上的你思念，依一湖煙波，聽古箏輕彈，在清素的紙箋里追逐你留下的笑容。
凝神觀花，讓花蕾入情，讓花開入畫，讓花香入意，讓情意作詩，讓漂落的花瓣寄情于春暖花開的季節(jié)，簡約成眉。
春雨，似一汪甘露，滋潤著花開花香；春風(fēng)，似輕佻少女，帶一陣幽香。攬春光入懷，看百花吐艷，賞江南煙雨，聽花開的聲音。
聲音高中作文 篇22
傾聽風(fēng)的聲音風(fēng)，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝。
風(fēng)如稚童，有時調(diào)皮，有時機(jī)靈，有時可愛；風(fēng)如咖啡，有時苦澀，有時甘甜；風(fēng)如六月天，說變就變，有時狂風(fēng)大作，有時微風(fēng)拂拂。
風(fēng)是浪漫的�！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風(fēng)�！憋L(fēng)里，藏著一個動人的故事，一顆多情的心，隨風(fēng)飄蕩；“南風(fēng)吹我意，吹面到西州�！钡目酀�，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。
風(fēng)是神奇的�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！憋L(fēng)是畫家；“春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。”風(fēng)是園叮
風(fēng)是悲壯的�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！币姿叺暮L(fēng)千年不息，襯托著一個遠(yuǎn)去的背影，何其壯觀；“秋風(fēng)蕭瑟，洪坡涌起�！鼻镆獍蝗坏捻偈�，秋風(fēng)怒號，猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心，和著大海，發(fā)出宏大的誓言，何其悲壯。
風(fēng)是執(zhí)著的�！拔┯虚T前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波�！贝猴L(fēng)依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開家鄉(xiāng)，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng)，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水，在春風(fēng)吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。
當(dāng)然，最讓人陶醉的是春風(fēng)�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！倍嗝吹貫t灑��！“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。
聽，又是風(fēng)吹過的聲音，它拂過我的面頰，吹進(jìn)我的心坎里，好舒暢……
這是一篇，初中的——你改改就能用
曾經(jīng)，一個小小的人兒，期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過，漸漸覺得風(fēng)，柔和得出奇。
聽聽風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無盡的天邊。走出去，發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，發(fā)現(xiàn)泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去，那高高的山頂，只是一顆小小的黑點，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡單，那么美好……
聽聽風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起聊天，一起玩耍。回到家里，就把書包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對。而每一次試卷發(fā)下來，總是覺得，清華北大就這么難考？
聽聽風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后，那紙在身體繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，呼嘯的風(fēng)聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質(zhì)。
聽聽風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……
俯身窗前，望著窗外如簾的雨線，記憶被拉回到了中考前夕。
同樣的季節(jié)，同樣的午后，同樣的`地點，卻不再有同樣的人。
“榮，你哥出車禍了，當(dāng)場死亡�！倍湮宋俗黜�，大腦空白，我無力地癱在了地上。
淚如窗外春雨悄然落下，流入口中，澀澀的，落到心里，痛痛的。天似乎暗了，我睡著了，這一切都是夢，夢得凄涼，夢得恐怖。對，我在做夢，這一切都是假的，我強(qiáng)行歡笑，騙自己說到。
可窗外落地的雨聲，媽媽腫大的雙眼，時鐘“滴答”的響聲……，一切似乎都在訴說著事情的真實�！安�，不，這不可能，這是假的，你騙我……”我如發(fā)怒的狂獅向著媽媽咆哮。不顧一切，奪門而出，只留下傷心欲絕、淚眼婆娑的媽媽。
狂奔雨中，任由冰涼的雨水在臉上肆虐，分不清了是淚，是雨。
刺心的痛如何撫慰，我恨他，我最愛的人。你答應(yīng)過我你的婚禮會伴著我的中考到來，說過要我等待，可你卻獨自離開，說過要讓我的通知書成為你的祝福，可你卻讓一切都失去了意義。
時間可以愈合所有的傷，但心上的傷即使愈合也不再完美。
沒有什么可以讓我停留，唯有你，我一生最愛的人。歡笑失去了意義，春雨失去了意義，陽光失去了意義，……一切都成了泡沫，碎了一地，如同我破碎的心，瞬時的美麗卻成了永恒的失去。
記憶被拉回了現(xiàn)實，望著窗外纏綿的雨絲，禁不住抬腳，走入雨中，任雨滴打落臉頰，濕遍全身�；秀遍g我似乎聽見了風(fēng)的聲音：榮，加油，一切如初，哥永遠(yuǎn)都在陪你。
哥，我聽到了，風(fēng)的聲音，你的聲音。
后記：路旁的鴨嘴草又綠了，哥，天堂里也有我們最愛的鴨嘴草嗎么？
聲音高中作文 篇23
人人都贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，我想，那是源于母親無窮無盡的關(guān)懷和永不褪色的慈愛。
我愛母親，愛她的一切，即使是她的嘮叨。
每天上學(xué)，母親總會在我高聲宣布了“我走了”之后，用更加高昂的聲音回應(yīng)道：“注意安全１這句話從小伴我至今，甚至有一日未聽到，都會感到好像少了點什么似的�？梢坏┠赣H要說出這句話時，我卻又總是急匆匆的不等話說完就大喊：“知道了１然后便倉惶逃竄出去。不過，母親有時還會打開窗子，從樓上朝下大聲再強(qiáng)調(diào)一遍，恨不得全世界都知道。每當(dāng)此時，我會加大步伐，匆忙繞到母親看不到的地方，再大口大口的喘氣，休息一下。只不過，有了母親的關(guān)懷，這一天，我總會平安快樂的度過。
可是，有一天，母親不在家，也很不巧的，我在回家的路上被一輛摩托車撞了，還好只是輕微的擦傷。真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，母親的叮囑對我有多么重要。平時，母親的嘮叨多了，慢慢的'也就習(xí)以為常了，不再留心，當(dāng)回事了，可一旦沒有了這平凡而普通的關(guān)懷，我才真正了解這關(guān)懷的重要。
母親對我的愛是言之不盡的，但這句話我會好好的藏在心中，藏一輩子……
聲音高中作文 篇24
心靈是一本存折，儲蓄這喧世之中獨有的寧靜，心靈是一蔓竹藤，編織渾濁之外毅然的清新。
不知何時起，似乎從心靈深處發(fā)出一陣巨大的空鳴，然后大腦就開始茫然，不知道我從哪里來，亦不知道我將去哪里。游徜的思緒徘徊著，被那樣一個問題縈繞的`我整天愁眉苦臉。
這一切似乎被時間老人知曉，他洞察我思想，于是在心靈里儲蓄了一個聲音：
——莫空切，莫彷徨。宇宙之大，總有容你的那顆星。
我便有個長久的沉默，也許是這句話讓我改變了自我，那個無我意識消失了，我想徹改前非。
新的一天，我對著鏡子笑著，里面那個快樂的我，似乎很久沒看到我的笑臉了，便驚喜地回應(yīng)著我。出門前對著媽媽道出“早上好”三字時，她竟吃了一驚，回過神來時，我已經(jīng)提著書包走出了家門。
一路上，鳥語花香，因為剛下過一場雨，使空氣中還帶著清新的濕氣，花高昂地抬著頭，葉子也被映襯得挺立起來。也許它們也聽過時間老人說的那句話吧！
莫空切，莫彷徨。
敞開心扉，讓心出來曬曬太陽，那是新鮮的味道，打開心房，那陰暗的角落被風(fēng)掠過，一片明媚。
宇宙之大，總有容你的那顆星。
閉上眼睛，胸腔里回鳴著心動的聲音，那是自己，只有自己才能感受，天上的星星也如此閃爍。
心靈的存折，儲蓄了心靈內(nèi)處的聲音，一直影響著我，直到現(xiàn)在。
心靈的蔓枝，編織著綠色的夢，那是心深處的回鳴，一直支持著我，直到永遠(yuǎn)。
聲音高中作文 篇25
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！币姿L(fēng)中，隔著千年的荏苒，這首悲歌，依舊在耳畔縈繞，依稀可辨。蕭瑟的秋風(fēng)，在怒號。燃燒的憤怒，在心中沸騰。荊軻，這位燕國的`大義之士，在這易水古木旁，奏響了生命最豪壯的樂章�？v然，千年的光陰早已吹干那寒水。但是，這位勇于踏上刺秦路的英雄，已將他的豪言壯語鐫刻在華夏兒女的記憶中，永不褪色。頓然，升華出一種憬悟，原來有這樣一種聲音，那是受任于危難之際時，激情的怒放。
聲音高中作文 篇26
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是你嗎？李白！“天馬來出月支窟，背為虎文龍翼骨”是你橫溢的才華；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是你沮喪的怒吼；“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是你屈才的無為。高士力脫靴，是對你不羈的妥協(xié)。自從，賀老揮筆寫下“天上謫仙人”，你便聲名鵲起。本想入朝為官，一展鴻鵠之志的你，卻被那群小人禁錮在長安這座囚籠之中。于是，在眾人驚詫目光下。你，向天子請辭，奔向?qū)儆谀阕约旱腵自由。倏忽間，有一股豪放在心中氤氳。原來有這樣一種聲音，那是無懼人間是非，寄情山水情懷的一次迸發(fā)，放蕩而無畏。
聲音高中作文 篇27
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！本眠`了，杜甫。秋風(fēng)吹破了你的茅屋，卻吹不冷你那為民族大義跳動的赤子之心。滄桑的歲月選擇了你，無情的歷史選擇了你。是你，雕琢了歷史；是你，傳承了大義。即便，你的處境是那樣岌岌可危，但是你卻高呼“獨使至尊憂社稷，重臣何以報升平”，那腐朽的朝政，你為何還要為它擔(dān)憂？那是因為你有愛國愛民的責(zé)任感，你有一顆忠誠的'心，天下的蒼生都裝進(jìn)了你的心里。剎那間，似乎明白了，有這樣一種聲音，將永恒的民族精神傳遞。
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。有這樣一種聲音，千年萬年，在歷史中閃爍，光芒亙古不變。
聲音高中作文 篇28
我有一位我最敬佩的歌手；那英老師！她的歌聲優(yōu)美動聽，嘹亮四方，目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實力歌手呢！我每天都想上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于有一天，我站上了這個舞臺！
我自認(rèn)為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認(rèn)為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話，并沒有是我放棄對音樂的追求，我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導(dǎo)師們的肯定。我心想；我一等會成功的！要對自己有信心！我現(xiàn)在要唱的是《征服》！
剛開始我上場時，觀眾們各個都驚呼的叫著。我心想；可能是因為我年齡太小了的原因吧！
我前面唱的男生并沒有引起導(dǎo)師們的關(guān)注，不過我并不沮喪，反而更加努力地唱！知道女聲音的高音時；“我的劇情已落幕我的愛恨已入土……”的時候，劉歡老師為我轉(zhuǎn)了身；當(dāng)我唱到：“愛恨兩茫茫，問君何時戀�！钡臅r候，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉(zhuǎn)了身，觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪，啪，啪”——的'鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……
楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說：“大家好，我叫：鮑培佳，今年：12歲，來自：永和！
那英老師說：“你那么小，如果你來到我隊上，我保證讓你的聲音發(fā)展的越來越好�！眲g老師說：“剛剛你在唱的時候有幾個假音，你來到我隊上，我保證讓你的聲音更加細(xì)膩的。”庾澄慶老師說：“來吧，請你做出決定！”
“我選擇那英老師！”我毫不猶豫地說。
說完，我高高興興地上前和個位導(dǎo)師們擁抱，而就當(dāng)擁抱完的時候，我下樓梯的時候，“撲通”——的一聲我摔了下去……
忽然，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊，補(bǔ)習(xí)遲到了啦！”
我急急忙忙地起了床，刷牙洗臉，半路上拿個面包片啃，我真希望這個夢永遠(yuǎn)也不要醒！
不過，我相信我的夢想終有一天會如愿以償?shù)模?/p>
聲音高中作文 篇29
朝而往，暮而歸，四時之雨聲不同，而樂亦無窮也。
——題記
春雨——歡樂頌
春道生，萬物榮。
春天是一個美好的季節(jié)，草兒鉆出泥土露了臉，花兒一冬積蓄的能量也仿佛剎那間被釋放了出來，羞著臉抬頭仰望世界，共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒，她來了，溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜，為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風(fēng)的旋律，像鋼琴高音區(qū)時而間斷時而綿延的演奏，將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。
夏雨——野蜂飛舞
夏道長，萬物成。
夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲，仿佛想將她的奔放和灑脫一次性宣泄出來。一時間，車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起，將穹窿下的世界增添了一種現(xiàn)實而嘈雜的色彩，如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲，她們舞出的線條凌亂而美麗，呈現(xiàn)出這個空間的格調(diào)。
在雨聲中，有人奔跑，有人歡笑。
秋雨——致愛麗絲
秋道成，萬物盈。
惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個憂傷的調(diào)子，卻又不失希望。
秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲，那白色的裙擺搖曳在風(fēng)中的聲音，發(fā)絲飄散在云里霧里的聲音，輕輕地敲打著玻璃的聲音，嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子，共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。
冬雨——三套車
冬道藏，萬物歸。
俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境，冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的`歡樂活潑，失去了夏雨的熱情奔放，失去的秋雨的憂傷寧靜，就像是老人沉重的腳步，一步步踏出歲月的滄桑和無奈，無聲的傾訴中又孕育著對生命的向往和春的生機(jī)。
這些大自然里最純凈的聲音，會一直陪伴著我成長，讓我懂得珍惜，懂得感恩，懂得歡笑。
聲音高中作文 篇30
在人類的進(jìn)步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠(yuǎn)去了，但卻留下了具有永恒魅力的風(fēng)俗習(xí)慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂，只有七八個人在臺上麻木的表演……一切都只是為了面子而來“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結(jié)婚的時候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個村子都能聽到，十分喜慶，嗩吶就像一個嗓門特大的漢子，向人們訴說著這家人結(jié)婚的喜訊，讓父老鄉(xiāng)親都沾點喜氣兒。
這吹嗩吶的人也分外高興，吹奏時都會眉飛色舞，隨著那婉轉(zhuǎn)的旋律，扭動著不太靈活的身軀，特別有意思，讓人感到幽默和詼諧。整個村的孩子高興的心情，也完全被嗩吶聲調(diào)動起來了，盡情地玩著、樂著、笑著、奔跑著……
嗩吶既可以吹奏出喜慶，也可以流露出憂傷。
我七歲時經(jīng)歷了太姥姥去世，清楚地記得當(dāng)時出殯，吹了一道的.嗩吶。這時的嗩吶如一位悲傷的孝子在那里嚎哭，呼天搶地，悲痛欲絕，讓人聽了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿聽這種曲子，感覺自己的一切都被嗩吶聲引走了……
這時小孩子都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一般都四處無人，人們都因樂曲悲涼，而感到無限的悲傷。
嗩吶是一個特別有情感的渲染氣氛的樂器，它離我們漸漸遠(yuǎn)去了，童年也漸漸遠(yuǎn)去，懷念那些遠(yuǎn)逝的歲月，思念那吶嗩那遠(yuǎn)去的聲音。
嗩吶這么美好的樂器，為什么沒落了？我要拾起屬于自己的嗩吶，吹奏出屬于自己的強(qiáng)音，吹奏出春夏秋冬的苦樂年華。
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