聲音作文

時(shí)間：2022-01-18 13:43:48 聲音我要投稿

【必備】聲音作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】聲音作文8篇

聲音作文篇1

　　我把它埋在了它的出生地——那個(gè)陰暗的角落，隨之被埋的，還有我的心。我聆聽(tīng)，它生命撥動(dòng)的聲音。那聲音里有一個(gè)不變的音節(jié)，那就是堅(jiān)持。

　　我從未見(jiàn)過(guò)這般瘦小的芽。

　　春天到了，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)，別的幼芽都在拼命的汲取養(yǎng)分，伸展著自己的腰枝，沐浴在陽(yáng)光中，只有它，躲在陰暗的角落中，面黃肌瘦，像極了營(yíng)養(yǎng)不良的孩子。周?chē)娜硕颊f(shuō)它肯定開(kāi)不了花，結(jié)不了果，但我偏偏不信，因?yàn)�，它和我小時(shí)候多像��！那時(shí)的我，不也是這般的瘦小，被旁人不看好嗎？

　　我心生憐意，便把它帶回來(lái)家。

　　我把它放在一個(gè)小花盆中，給它挑了些好土，放在了陽(yáng)光充足卻不受風(fēng)雨的“寶地”。我每天都為它松土、澆水，有時(shí)還施點(diǎn)化肥。就這樣，過(guò)了一天又一天。

　　在秋天來(lái)臨之前，我還曾天真的以為它會(huì)好起來(lái)，像普通的花一樣，開(kāi)出花來(lái)。

　　可我太天真了。

　　它終究沒(méi)有好起來(lái)……

　　我把它埋在了它的出生地——那個(gè)陰暗的角落，隨之被埋的，還有我的心。

　　第二年春天，我不知為何，又走到了那里，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)它被埋的地方冒出了一個(gè)小芽。那可一點(diǎn)兒也不像它——那樣的嫩，那樣的青。任誰(shuí)看了都會(huì)喜歡的吧！

　　可我并沒(méi)有把它帶回家，因?yàn)槲遗�，我怕發(fā)生同樣的事�？晌矣峙滤怯仔〉纳崴驮谀莻€(gè)陰暗的角落，那個(gè)令人厭惡的地方。它要汲取養(yǎng)分，享受陽(yáng)光！

　　我把它搬到了有陽(yáng)光的地方，可那兒并不能遮風(fēng)擋雨，因?yàn)槲蚁耄阂苍S過(guò)多的保護(hù)反會(huì)傷害它。

　　每天上學(xué)前，我都會(huì)繞到那兒，看看它，陪它說(shuō)說(shuō)話。我看見(jiàn)它在茁壯成長(zhǎng)，它真是欲來(lái)欲討人喜歡了。不知為何，我的心情也好了很多，也變開(kāi)朗了，我想，這就是陽(yáng)光的力量吧，那種能溶化冰雪的力量。我似乎聽(tīng)到了它成長(zhǎng)的聲音。它汲取養(yǎng)分的聲音，我更聽(tīng)到了那生命撥動(dòng)的聲音，真好聽(tīng)。

　　就這樣，它經(jīng)歷了暴雨的“沐浴”，狂風(fēng)的“洗禮”，更多的是陽(yáng)光的愛(ài)撫。

　　秋天了，它開(kāi)花了！這花多美��！因?yàn)樗泄适�，有過(guò)“冒險(xiǎn)”，有過(guò)“掙扎”，有過(guò)“辛酸”，有過(guò)“淚水”……它經(jīng)歷過(guò)的太多，所以它的花比任何花都美。它那如絲的瓣上有它曾經(jīng)受過(guò)傷的傷痕，它的莖上，有它曾掙扎過(guò)的痕跡，它的香中，有它歷經(jīng)千險(xiǎn)后的舒心……

　　我聆聽(tīng)，它生命撥動(dòng)的聲音。

　　那聲音里有一個(gè)不變的音節(jié)，那就是堅(jiān)持。

聲音作文篇2

　　我們從出生起就聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音。哭聲、笑聲、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。

　　聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，那是我們一生中聽(tīng)到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽(tīng)到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛(ài)。母親一生中說(shuō)得最多的詞是“孩子”！聽(tīng)那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。

　　聽(tīng)那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì)聽(tīng)到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內(nèi)心興奮的表現(xiàn)，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽(tīng)到那個(gè)聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺(jué)很棒。也許這就是回聲的魅力。

　　聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿(mǎn)足等美麗的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽(tīng)著大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽(tīng)著大海的聲音，你會(huì)想到這些嗎？拉起褲腿，光著腳在海邊的淺灘上獨(dú)自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構(gòu)成了一首和諧的交響曲。聽(tīng)完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽(tīng)貝殼里美妙的聲音。這是一種無(wú)與倫比的享受。大海，無(wú)數(shù)人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。

　　……

　　傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽(tīng)著！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運(yùn)動(dòng)！

聲音作文篇3

　　盛夏，幾縷陽(yáng)光從窗欞的縫隙中漏下來(lái)，偶爾窗簾被風(fēng)吹起，跑進(jìn)來(lái)干燥而炙熱的風(fēng)，應(yīng)和著無(wú)聊的琴聲，讓人更加厭煩。

　　離鋼琴比賽只有一周的時(shí)間，我整天待在琴房里一遍又一遍地練著，卻不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。母親有時(shí)送來(lái)一盤(pán)水果，順便給我鼓勵(lì)，可我總也找不到要領(lǐng)，樂(lè)曲依舊死氣沉沉，我的手指仿佛失去了魔力。

　　“你去公園里走一走吧，看看能感受到美妙的聲音嗎。”老師無(wú)奈地說(shuō)。

　　于是，我半信半疑地走進(jìn)了公園，如點(diǎn)點(diǎn)碎玉般的陽(yáng)光，在河面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，晃得人睜不開(kāi)眼，我說(shuō)服自己踏上一只小船，慢悠悠地在湖面上移動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面頓時(shí)泛起魚(yú)鱗般的波紋，湖面上的荷葉綠得發(fā)亮，給湖水增添了幾分姿色。我呆呆地注視著眼前的美景，深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，這里哪有什么聲音，我什么都感覺(jué)不到�！�

　　一旁劃船的老爺爺仿佛聽(tīng)到了我的抱怨，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，只要你靜下心來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然聲音的美妙。你聽(tīng)，這不是湖水的聲音嗎？”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我閉上雙眼，突然間，我聽(tīng)到了船槳拍打湖面的聲音，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的談話聲，聽(tīng)到了柳條隨風(fēng)搖弋、輕擺的聲音，還有水草輕輕劃過(guò)船底的聲音。我睜開(kāi)眼，用手撥弄著湖水，遠(yuǎn)處有蜻蜓點(diǎn)水留下的波紋，還有靜靜佇立著的白塔，耳邊偶爾傳來(lái)過(guò)往游人爽朗的笑聲——我徹底沉醉于大自然的美妙之中。

　　我急忙回到家彈起琴來(lái)，我的手指仿佛又恢復(fù)了魔力，琴聲徐徐響起，如波紋般向四周散去，那些連續(xù)的跳音仿佛蜻蜓點(diǎn)水般輕快，那些重音就像船漿拍打水面一般有力，還有十六分音符好似小鳥(niǎo)的歌聲一樣清脆，母親也來(lái)夸贊我的琴聲生機(jī)勃勃，讓人感覺(jué)仿佛置身于大自然中。

　　比賽的日子終于來(lái)臨，我放松心情走向臺(tái)前，想象大自然美妙的聲音。我的手指輕快，靈巧的在黑白琴鍵上跳起舞來(lái)，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤——我享受著這最美妙的聲音。

　　有時(shí)回首這段經(jīng)歷，耳畔都會(huì)傳來(lái)老爺爺對(duì)我說(shuō)的話，又看看書(shū)桌前的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，大自然的聲音在我的腦海里徘徊，我的心又一次為之波瀾起伏，就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪，我不禁沉醉于這最美妙的聲音。

　　靜心聽(tīng)，就能聽(tīng)到這最美妙的聲音！

聲音作文篇4

　　每天早上，到了6點(diǎn)鐘，床邊的復(fù)古鬧鐘便會(huì)“叮鈴，叮鈴”地響起來(lái)。我一起床，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雞蛋仔油鍋中發(fā)出的“咝啦，咝啦”聲，飯菜在微波爐里，發(fā)出“噼里啪啦”聲。走出家門(mén)，小鳥(niǎo)不是唱出“嘰嘰喳喳”歡快的歌聲，就是撒出一串串莊重的問(wèn)候，像是在問(wèn)我：“課本都帶起了嗎？”

　　我坐上了汽車(chē)，來(lái)到了學(xué)校。

　　來(lái)到一樓的大廳，有位同學(xué)用鋼琴為到校的師生彈奏，讓人感到清新，舒適的曲子�！岸哌涠�，咪哆咪……”這聲音像一眼甘泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。

　　我走到了教室，把書(shū)包往書(shū)桌膛里“咣當(dāng)”一塞。這時(shí)，蒼勁有力的國(guó)歌響了起來(lái)，同學(xué)們都用莊重、高亢的聲音唱起了國(guó)歌。

　　升旗儀式結(jié)束，同學(xué)們都寫(xiě)著晨讀，等待著上課鈴的到來(lái)。

　　輕快的上課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)。一時(shí)間，整個(gè)校園都熱鬧起來(lái)了，變成了一個(gè)朗讀的世界。這顆真是書(shū)聲瑯瑯，校園里我們的誦讀而熱鬧�。�

　　到了第三節(jié)課下課，是眼保健操的時(shí)間。優(yōu)美而平緩的音樂(lè)響了起來(lái)。這樣的聲音是多么的悅耳�。�

　　聲音，是無(wú)處不在的。我們不知道的聲音還有很多，讓我們繼續(xù)在聲音的世界里暢游吧！

聲音作文篇5

　　花開(kāi)有聲，需要我用心聆聽(tīng)。

　　花開(kāi)在汨羅江邊。

　　花開(kāi)如泣：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�

　　花開(kāi)在汨羅江邊。在汩羅江邊，一朵蘭花傲然開(kāi)放。在風(fēng)拂過(guò)的瞬間，你——屈原，把自己的抱負(fù)，綻放成一朵蘭花。有人說(shuō)，你的一生是一個(gè)悲劇，一個(gè)愛(ài)國(guó)者的悲劇，一個(gè)改革家的悲劇，一個(gè)正義毀于邪惡的悲劇。然而，舉世皆濁你獨(dú)清，眾人皆醉你獨(dú)醒。的確，縱觀你的一生，作為一位政治家和改革家，你失敗了。但作為一個(gè)偉大的思想家和文學(xué)家，你成功了。你憂國(guó)憂民的人品被譽(yù)為后世楷模，你辭章瑰麗的作品堪稱(chēng)世界文學(xué)殿堂的精品。這空谷幽蘭馨香的作品堪稱(chēng)世界文學(xué)的精品。這空谷馨香氤氳了我的記憶。

　　花開(kāi)在黃河邊。

　　花開(kāi)如風(fēng)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！�。

　　黃河上，一朵蓮花綻放。你，把自己的夢(mèng)想盛開(kāi)成一朵青蓮，在黃河的波濤中載浮載沉。峨冠博帶的世界里，容不下你的錚錚傲骨。于是，你仰天大笑，且行且吟，就此成就了一個(gè)詩(shī)仙�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！薄坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。”你是在是中國(guó)詩(shī)人中的游俠。大筆橫掃，于是，山水全都一下子飛揚(yáng)起來(lái)。在詩(shī)中，你一掃世俗的塵埃，完全恢復(fù)了仙人的姿態(tài)：上窮碧落下黃泉。你的浪漫與豪放，寂寞與痛苦全都達(dá)于極端，

　　當(dāng)我們回望整個(gè)唐朝，站在朝堂中間的，不是那些帝王將相，而是你。

　　花開(kāi)在長(zhǎng)江邊。

　　花開(kāi)如歌：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�

　　長(zhǎng)江邊上，刀光劍影已經(jīng)暗淡，鼓角爭(zhēng)鳴已經(jīng)遠(yuǎn)去。在暴風(fēng)雨中來(lái)臨時(shí)，一朵玫瑰怒然開(kāi)放。你披著蓑衣，從松林中走來(lái)，吟誦著：“休將白發(fā)唱黃雞。”你捧著月光，從朱閣下走來(lái)，吟誦著：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蹦愣酥票瑥奈骱呑邅�(lái)，吟誦著：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”入得了世才出得了世，隨得了俗方脫得了俗。你把自己的豁達(dá)，開(kāi)放式玫瑰，在宋朝的土壤中傲然開(kāi)放，鏗鏘剛烈。花兒的刺兒，讓我的回憶也隱隱作痛。

　　花開(kāi)有聲，陶淵明是淡泊中開(kāi)放的黃菊：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”；劉禹錫是豪爽樂(lè)觀中開(kāi)放的桃花：“紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回。”

　　聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你會(huì)領(lǐng)略詩(shī)人高尚的情懷。

聲音作文篇6

　　在我的.學(xué)習(xí)生活中，有著各種各樣的聲音。有來(lái)自老師的叮囑，親人的關(guān)心朋友的問(wèn)候。有的給予我信心，有的給予我警示，有的給予我鼓勵(lì)……這些聲音就像我記憶倉(cāng)庫(kù)里的碎片，每一片都充滿(mǎn)了回憶。但有一種聲音從我們出生到現(xiàn)在，一直環(huán)繞在我們的耳畔，這種聲音雖然沒(méi)有大音樂(lè)家那么優(yōu)美，但它卻一直陪伴我們，給予我們溫暖、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，她就是媽媽的聲音。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，我們就像在海上劈波斬浪的小船，媽媽就像安全的避風(fēng)港。

　　還記得有一次，我感到頭昏眼花，然后迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我正躺在醫(yī)院的病床上，媽媽卻伏在床邊睡得正香，我看著媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉不禁想起了什么，只感覺(jué)心里有一股情感正往上涌，我的眼眶濕潤(rùn)了，一顆顆晶瑩的淚珠順著我的臉頰往下流。這還要從昨天夜晚說(shuō)起

　　昨天夜里狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我在床上睡得正香媽媽進(jìn)來(lái)給我蓋被子，媽媽見(jiàn)我臉色蒼白，冷的渾身發(fā)抖，她察覺(jué)到了什么立馬狂奔下去找體溫計(jì)，給我量體溫。果然不出她所料。我燒到了39度，媽媽頓時(shí)慌了手腳到處找退燒藥，但是一無(wú)所獲，怎么辦呢？爸爸出差了，家里又沒(méi)有藥，媽媽沒(méi)有猶豫，果斷的抱起我往醫(yī)院跑去，媽媽怕我淋濕，把衣服全往我身上蓋，自己卻被淋的像只“落湯雞”。地上很滑，媽媽好幾次摔倒，但她并沒(méi)有放棄，而是咬牙堅(jiān)持硬是把我送到了醫(yī)院。在我睡在病床上這段時(shí)間，媽媽寸步不離一直守護(hù)著我，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)可怕的東西，她會(huì)緊緊的握著我的手，說(shuō)：“寶貝別怕。媽媽在……”剎那間，我感到一股溫暖，從手上流向全身。媽媽那溫暖的話語(yǔ)充滿(mǎn)力量。在媽媽的不懈努力下，我的燒退了。

　　自古以來(lái)，“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，都說(shuō)明了我們一定要報(bào)答母親，我們就像母親背后的雛鳥(niǎo)，母親就像鋪路石，讓我們踩在她的肩上，走向光明的未來(lái)，沒(méi)有母親背后的默默付出就沒(méi)有我們的未來(lái)，母親的聲音已永遠(yuǎn)刻到心里，我一定銘記母親的教誨，長(zhǎng)大后報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

聲音作文篇7

　　世界上有各種各樣的聲音，一次掌聲給了我鼓勵(lì)，讓我增強(qiáng)了自信；鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，讓我體會(huì)到小生靈的可愛(ài)；媽媽的嘮叨，讓我感到內(nèi)里藏著濃濃的母愛(ài)；叮咚作響的鋼琴聲，讓我心情舒暢，也讓我體會(huì)成功的喜悅......

　　可是我最?lèi)?ài)的聲音是水聲，因?yàn)槊看稳バ∠�，都可以快�?lè)的玩兒水，每次去大海邊，都可以聽(tīng)到浪花拍打海水的聲音，每次去游泳館，都可以敞開(kāi)心扉的游泳，我?guī)缀趺刻於家佑|水，每天早晚刷牙洗臉，課間可以喝水，可是天天都在接觸水呀！有時(shí)還會(huì)下雨，站在小雨下歡快的找蝸牛、蚯蚓，可好玩了，我最最喜歡喜歡的水聲要數(shù)學(xué)校這學(xué)期新建的小池子了，學(xué)校新建的小池子里有個(gè)小瀑布，小瀑布就像窗簾一樣向下流動(dòng)，每次進(jìn)校時(shí)，就可以看到這個(gè)景象，有時(shí)，小池子旁還會(huì)噴出水霧，這時(shí)，很多一年級(jí)的小弟弟妹妹就跑過(guò)去，玩兒水霧，我才不羨慕他們呢！因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)也有水霧呢！

　　水霧發(fā)出的聲音很不好聽(tīng)，可是我們很喜歡水霧，水霧“噗”的一下的噴出來(lái)了，真好玩！

　　我真的好喜歡水的聲音。

聲音作文篇8

　　一個(gè)清閑的人在自家陽(yáng)臺(tái)上品著香茗，偶見(jiàn)有花飄落。他說(shuō)：“閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！钡谏硖幃愢l(xiāng)的人心中，花瓣的飄落卻是一種回歸，對(duì)那方土壤的思念盡含于那柔和至近乎不聞聲息的淺吟低唱。

　　某年暮春，我獨(dú)自一人離家到杭城求學(xué)。我的住所離西湖不過(guò)十分鐘的路程。客廳有明凈的落地窗，可以見(jiàn)到繁華的新城與民國(guó)時(shí)某位富商留下的院落。最初幾天的新鮮感很快就逝去，偌大的房子里剩下的是一種難耐的寂靜，耳聞的不過(guò)是難懂的異鄉(xiāng)話與車(chē)輛急促的喇叭聲。下樓進(jìn)入一家裝修精良的咖啡店，熱騰騰的食物冒出的蒸汽氤氳在整個(gè)店內(nèi)。一個(gè)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生棲身在這里用她的藝術(shù)維持生計(jì)。她把大提琴托在左手，隨即張弓開(kāi)始了一場(chǎng)獨(dú)奏，是老柴的《如歌的行板》。大提琴的旋律慢慢散開(kāi)在店內(nèi)，悲情的旋律瞬時(shí)激起我心中對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)法言說(shuō)的思念，如同杯中的咖啡，化不開(kāi)的苦漸漸彌散。而此時(shí)窗外是一場(chǎng)急急密密的大雨，將路旁的殘花打落在地上，那回歸的聲音勾連出家鄉(xiāng)我所熟悉的旋律。

　　耳邊仿若響起家鄉(xiāng)晨練老人爽朗的笑聲，他們用家鄉(xiāng)話親切地問(wèn)著：“你吃過(guò)早飯沒(méi)有？”“你們老兩口還好嗎？”我憶起夏日甌江畔的夜色。一艘漁船在江水的激蕩中，伴著那輕盈的嘩嘩水聲，在江面上悠悠地行駛。江水被兩道的燈光映得橙黃，憶起微風(fēng)便被攪得細(xì)碎，化為無(wú)數(shù)光點(diǎn)，如同音符跳躍。漁舟上有人在高聲放歌，船時(shí)而在燈火下顯出滄桑的氣息，時(shí)而又駛?cè)氚堤�，使人無(wú)處尋覓。而大堤出口放著或古老或現(xiàn)代的樂(lè)曲，青年男女或老年夫婦翩翩起舞。而更遠(yuǎn)處，有民間藝術(shù)家自我陶醉地演奏著樂(lè)器，我更是熟悉家鄉(xiāng)多風(fēng)的夏日，狂風(fēng)的呼嘯貫穿了整個(gè)夜晚；更是熟悉收廢品的老人十年不變的詢(xún)問(wèn)……這所有的一切卻是一種來(lái)自家鄉(xiāng)的聲音，它不同于都市的繁華是你沉浸于歡娛，這來(lái)自家鄉(xiāng)的聲音在任何時(shí)候，都能給人溫暖，使人平靜，撫平創(chuàng)傷。

　　杭城的花開(kāi)了又落落了又開(kāi)，在我的心里，花瓣的飄落亦是一種回歸。這回歸里隱含著這花，亦有我，對(duì)故鄉(xiāng)的思念，還有那來(lái)自家鄉(xiāng)的，柔和至近乎不聞聲息的淺吟低唱。

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