時(shí)光不等人優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的時(shí)光不等人優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光正在流逝，在不知不覺(jué)中流逝。每一分每一秒，都在慢慢過(guò)去。趁現(xiàn)在的我們還年輕著，努力吧，時(shí)光可不等人。
“真無(wú)聊！”我一只手撐著下巴，另一只手不停地拿筆敲打著桌子，聽(tīng)著語(yǔ)文老師是如何從一個(gè)話(huà)題講到另一個(gè)話(huà)題的�？晌铱偸锹�(tīng)到一半就沒(méi)耐心了，心里總是想：“上語(yǔ)文課可真是無(wú)聊透頂了！”因此我便想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng)。”即使聽(tīng)了，有時(shí)也會(huì)像聽(tīng)搖籃曲一樣，總是打哈欠。
“真煩人！”此時(shí)，我正上著數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師不停地講著練習(xí)題，好像念經(jīng)一樣。而我，則是孫悟空，頭疼死了。我總覺(jué)得，我都會(huì)了，講些新知識(shí)不行嗎？可老師偏不講，不停地講著同樣類(lèi)型的題。講上幾十遍，甚至幾百遍。我又聽(tīng)不下去了。
熬了一天，下午終于放學(xué)了。我背著裝滿(mǎn)作業(yè)、課本、學(xué)習(xí)工具的書(shū)包回家了�；氐郊遥彝采弦慌�，起都不想起。但作業(yè)使我不得不起�？刹幌雽�(xiě)作業(yè)的我，坐在那是發(fā)呆、發(fā)呆、再發(fā)呆。管他什么時(shí)間，反正就是不想寫(xiě)。
就這樣，每天我作業(yè)都寫(xiě)到十點(diǎn)左右。我從不在意那些課上漏掉的時(shí)間、寫(xiě)作業(yè)漏掉的時(shí)間。可不知怎么回事，我突然察覺(jué)到了——我們快要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得好快呀！不知不覺(jué)，已經(jīng)六年了。我突然覺(jué)得我很浪費(fèi)，我想起一句話(huà)——浪費(fèi)等于犯罪。
那天，我忽然察覺(jué)到時(shí)間去的匆匆�？蔁o(wú)法挽回過(guò)去的`錯(cuò)誤了。我只想問(wèn)問(wèn)自己：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！瘯r(shí)間那么寶貴，你為什么還要浪費(fèi)？現(xiàn)在六年級(jí)的你，有什么樣的處境，自己還不明白嗎？難道時(shí)間會(huì)特意留下來(lái)等你？不，不會(huì)，他不會(huì)等任何人。無(wú)論你富有、貧窮，你美麗、丑陋……時(shí)光都不會(huì)等你……”
“琪琪，下來(lái)吃飯了！”媽媽正在樓梯口喊我。我慌忙跑下去，好似有什么急事。哈，為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在的我可不想浪費(fèi)一分一秒喲！“來(lái)嘍，來(lái)嘍，我下來(lái)嘍！”
好好努力吧，好好地利用手中的時(shí)光，時(shí)光不等人！珍惜你的每一分每一秒，身邊的每一個(gè)人。
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