時(shí)光匆匆作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)光匆匆作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光匆匆作文1
“燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；朋友��！為什么時(shí)間卻一去不復(fù)反呢？”她是誰流一樣滴滴噠噠而過了？還是像風(fēng)一樣輕柔地悄然而去呢？
我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，九年義務(wù)教育對我們來說，已經(jīng)頻臨告終。在“嘩啦啦”的時(shí)間河里，我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多。時(shí)間對于我們來說并不寬裕，又怎么能經(jīng)得起我們肆無忌憚的揮霍呢？
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！彼氖湃タ偨o一些有心人帶來悲哀惋惜，而對于那些虛度年華的人來說卻為之而悅。我不想成為后者，因?yàn)槲也幌氤嗦懵愕貋淼竭@個(gè)世界，又赤裸裸地離開。在時(shí)間河里，我不想知識表現(xiàn)的那樣無奈，不想讓她把我沖刷的如此干凈利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時(shí)間用來創(chuàng)作，我難道不能把與別人閑聊的時(shí)間用來學(xué)習(xí)嗎？《長恨歌》里有“少年不努力，老大徒傷悲�！钡目只�，我想我怎么能不把“聞雞起舞”作為對策呢？盡管她會想箭一過去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收獲。
雖然她是可以攀比，可以競爭的，但是她那包羅萬象的氣勢和不可琢磨的心思卻不不可戰(zhàn)勝的。在社會里，校園里，家里，以及我們自己身邊。只要有她服務(wù)對象的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食物時(shí)，從牙縫里透過；恐怕掃了她那敬愛顧客的興。她在別人沉睡夢香十悄悄而過�？峙麦@醒了她那惰性的服務(wù)的對象。她總是在別人散步十，把自己隱藏起來，與她那可敬的伴侶擦肩而過，她總是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識心思緊密，讓人琢磨不透。
時(shí)光匆匆，日月如梭。像水一樣流過快而平穩(wěn)。如果你不珍惜的話，留下的只有干枯的字跡而以。
時(shí)光匆匆作文2
這張照片是二十多年前拍的，照片上的人是我的外公外婆，那時(shí)的他們看上去好年輕。你看，外公英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，頭發(fā)烏黑發(fā)亮；外婆端正大方，和藹可親，笑起來露出一口潔白的牙齒。
外公外婆住在九龍湖畔的一個(gè)小山村，當(dāng)時(shí)村里沒有公路，船是村民們出行、運(yùn)輸重要的交通工具。外公告訴我，以前去城里買東西，他天沒亮就得起床把自行車放在船上，劃船到有公路的地方，再騎自行車到城里，至少要耗上半天的時(shí)間。
那個(gè)時(shí)候，家里沒什么收入，就靠外公種點(diǎn)桔子、外婆養(yǎng)豬來補(bǔ)貼家用，生活條件很艱苦。
俗話說得好：“歲月無情催人老，芳華剎那褪春暉�！毕乱粡堈掌�，外公外婆已是滿頭白發(fā)，眼角多了許多魚尾紋。而我跟外公外婆站在一起，也長得快有他們高了。我不禁感嘆時(shí)光過得如此匆匆。
如今這里不僅通了公路，蓋了樓房，村里還辦起了旅游業(yè)。而外公所在的村莊就是遠(yuǎn)近聞名的湘思島，許多村民開起了農(nóng)家樂，生活水平得到了很大的提高。
每次我去外公外婆家玩，他們總是忙進(jìn)忙出，也給我燒很多好吃的。雖然忙碌，但他們臉上總是掛著開心的笑容。我覺得我們在節(jié)假日里要多回去看看他們，陪伴他們，幫他們做些力所能及的事，珍惜和他們在一起的每一分每一秒。
外公外婆，我愛你們，希望你們身體健康，天天開心！
時(shí)光匆匆作文3
記得兩三天前，在網(wǎng)上瀏覽時(shí)無意間瞥到了一個(gè)帖子，帖子的標(biāo)題引起了我的興趣，便點(diǎn)開來一看究竟。
這個(gè)帖子說的是一名小學(xué)生的作文《沙漏》，他的邏輯感讓十萬網(wǎng)友折服。文章中的一段是這樣寫的：
如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時(shí)間的話，時(shí)光確實(shí)從我手中流逝了，但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時(shí)間的話，那么，我一直都未曾失去過時(shí)間，而是一直在獲取時(shí)間。
看到這里我陷入了沉思。的確，若是將時(shí)光比作沙子，而你是沙漏的上半部分，你連續(xù)不斷地在失去沙子，而如果你是下半部分，你則源源不斷地獲得沙子。
其實(shí)時(shí)光只不過是一根時(shí)間軸。你有屬于你自己的時(shí)間軸。你出生時(shí)，你在時(shí)間軸的起點(diǎn)，時(shí)間軸在你眼前延伸而去，你走過每一步后都能在獲得一些沙子。當(dāng)你走到中間時(shí)，回頭一望：“呀，我失去了那么多！”你何不看向前方：“哦，我還可以獲得這么多�！睍r(shí)光匆匆，珍惜時(shí)光是肯定的。但何必留戀于過去的時(shí)光呢？過去的就是過去了，你又怎么能后退呢？我們所應(yīng)該做的，不是感慨時(shí)光的飛逝，在后悔中錯(cuò)過了我們所應(yīng)該珍惜的更多沙子，而是接住每一粒從頭上細(xì)孔中流下的沙子，捧在手心里，在時(shí)間軸的盡頭擁有更多被汗水浸濕的沙子。如果你走到時(shí)間軸的盡頭，兩手空空卻留下那散落在時(shí)間軸各處的沙子，你又何必走這一遭呢？
所以吸取過去的教訓(xùn)，珍惜當(dāng)下吧！畢竟與我們失之交臂的沙子和我們頭頂上的沙子相比少之又少。不要再因?yàn)楹蠡谀銚碛械母稍锏纳匙佣允�，你的沙漏�?yīng)該是被浸濕的沙子比干燥的沙子多，你的時(shí)間軸應(yīng)該大部分是干凈的。所以穩(wěn)定地踏出下一步，趕緊伸出雙手捧住眼前的那縷匆匆而來的沙子吧。
時(shí)光匆匆作文4
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間啊！你再走慢些吧！
三年太短，初一生活已經(jīng)過去大半，我所留戀的�。∥宜鋹鄣陌。≌埬銈兟╇x去！黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們，懷揣著一顆悅動的心，聆聽蟲鳴、鳥語、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過去，當(dāng)太陽露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。
進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來時(shí)，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長了！時(shí)光匆匆，謝有你們！
時(shí)光匆匆作文5
時(shí)光荏苒，我們在歲月中匆匆走過。三年的寒窗苦讀，三年的欣悅與苦澀，三年的奮斗和青春記憶，都在抬頭與低頭間，攜時(shí)光悄然而去。筆尖上的只言片語，已道不清臨別心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初憶進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)人踏著興奮和不確定就這么闖進(jìn)了一個(gè)未知的世界。在七中，我們用了三年的時(shí)間來逐漸脫去眼中的稚氣與青澀，也用三年的時(shí)間學(xué)會面對、成長和承擔(dān)。在這里，同學(xué)們教會了我樂觀和微笑；再這里，老師教會了我們生活和責(zé)任；在這里，我們領(lǐng)悟了在短暫的人生里要“時(shí)不我待，只爭朝夕”。時(shí)光真的是一個(gè)奇跡，它把人們用各種方式聚集在一起，再留下一卷畫布和記號筆描摹記憶，最后，時(shí)光會把記憶扔在原地轟轟烈烈地向前跑去，而我們只能在不同的岔路上，回首這段閃著光的、純白色的年華。就象是在海灘撿拾到的斑斕的小貝殼，一直揣在口袋里，舍不得丟棄。
可以說，這三年的路我們幾乎是低著頭跑過來的，快得讓我只能在前方嘆息那些還來不及記下的風(fēng)景，貪婪地嗅著空氣中依稀飄來的茉莉花香。
時(shí)光是一個(gè)大大的拼圖，我們的中學(xué)生涯是一個(gè)小小的方塊兒，在惋惜時(shí)間的飛逝和不斷的回首間，我們又為母校留下了什么呢？
我不想大談特談以成功回報(bào)母校，為母校增光。只是，有多少人留意，三年，我們收獲的知識和回憶，我們留下的那份感動，那份源于母校的感動。翻開這一千多個(gè)日夜的厚厚回憶薄，那些泛著藍(lán)光溢滿溫馨的文字記錄下了我們的感動。教師節(jié)面對學(xué)生們的掛念和滿滿的祝福，老師感動了；面對老師們背后的付出，孩子們感動了；面對一個(gè)集體勃發(fā)的凝聚力，我們都感動了；面對備戰(zhàn)100天我們的豪情壯志和錚錚誓言，連時(shí)光也感動了，然后，時(shí)光賦予了記憶永不老去的權(quán)力。
時(shí)光，是一首無聲的歌；歲月，是一塊蒼老的青石板。老師就在原地微笑著招手又目送我們遠(yuǎn)去。我們在時(shí)光里匆匆走過，遺落下了一地的記憶和美好。
作者簡介：廖凌君，1997年1月12日，喜歡聽音樂。
時(shí)光匆匆作文6
時(shí)間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到�？删褪沁@個(gè)時(shí)間，讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。
回想我剛踏入小學(xué)校門時(shí)，是多么的幼稚，那時(shí)，我聽說大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無關(guān)，六年級的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下，時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼，我到了四年級，正式成為一名高段學(xué)生，學(xué)習(xí)忙碌了起來了�？刹还茉鯓用β担铱倳榭蘸团c我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天，談?wù)勑模瑢W(xué)間的情誼深厚起來了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了，知道再過兩年就要和同學(xué)分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。
樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風(fēng)，就到了六年級。六年級眾所周知的分別時(shí)刻。再過四個(gè)月除去所有節(jié)假日，能和同學(xué)相處的時(shí)間真的不多了。時(shí)光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。”是啊，時(shí)光一去不返，四個(gè)月以后的一場畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯，就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
哎，誰來告訴我，時(shí)光為什么那么匆匆呢？
時(shí)光匆匆作文7
我時(shí)常在想，時(shí)間是否有那么寶貴。
——題記
人們常說，“時(shí)間就是金錢”“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”，年輕氣盛，并未有把這些忠告放在心上，都浪費(fèi)在聊天刷微博上，可結(jié)果呢，只是個(gè)無名小輩。
（一）時(shí)間是什么？
當(dāng)愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里感嘆：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事啊。"我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞南少時(shí)讀書晝夜都不停歇，最后取得了成就。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。我在想時(shí)間到底是什么？能讓這么多人為他而取得成就，也有人為他傷心的淚流如注。
時(shí)間是一個(gè)神秘的概念。人類擁有著時(shí)間但也被時(shí)間掌控著。從古到今人們不斷研究時(shí)間，想明白并了解時(shí)間的意義，讓人類自己己掌握時(shí)間而不是時(shí)間掌握自己，但至今我們對時(shí)間的了解還是十分有限。
（二）時(shí)間的重要性
既然時(shí)間這么神秘，那人們有繼續(xù)了解時(shí)間的必要嗎？
時(shí)間是人最大的成本，同樣是每個(gè)人的資本與財(cái)富。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人的都是一天24小時(shí)，從你來到這個(gè)世界上，時(shí)間就在一旁陪伴著你。
我國著名作家魯迅曾說過：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不浪費(fèi)每一分每一秒。
（三）時(shí)間給我的`啟示
珍惜自己活在世上的每一分一秒，人生是短暫的的，時(shí)間是有限的。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無聊的刷微博上，應(yīng)該抓緊時(shí)間，活出自己的精彩，從現(xiàn)在開始let'sdobetter！
時(shí)光匆匆作文8
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”合上書，我細(xì)細(xì)地品味著這句話。是啊，時(shí)光一去不復(fù)返，可又有幾個(gè)人懂得珍惜呢。
我們上課時(shí)稍微一走神，時(shí)間就會趁著這個(gè)空隙溜走；我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間就會從“沙沙”作響的筆尖鉆過；我們讀書時(shí)，時(shí)間又從朗朗的讀書聲中穿過。看也看不見，抓也抓不住。就像朱自清說的“沒有聲音，也沒有影子�！碑�(dāng)你為時(shí)間過得很快，自己卻碌碌無為而嘆惋時(shí)，時(shí)間自然也就從你的嘆息聲中飄過，你卻不知道在這逝去的時(shí)光里，自己想了什么。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是多么的寶貴！魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的，他幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。他說“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總會有的。”時(shí)間對于魯迅來說，實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說寫了序，在臨終的當(dāng)天，寫下了最后一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓別人等他，就算是下大雨，他也會冒雨及時(shí)趕到。他也曾說過：“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命�！�
時(shí)間就是金錢，時(shí)間和生命一樣寶貴。時(shí)光匆匆，似箭如梭。虛度光陰的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用大好時(shí)光去做一些有意義的事，不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。
時(shí)光匆匆作文9
每天在夕陽下回家時(shí)，都會想：今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級的大門時(shí)說的：“小學(xué)是回不去了�！�
從來沒有想到過一個(gè)人所擁有的時(shí)光會很快流逝，總是看不清它是如何地運(yùn)行，就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中，總是回不來了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆？或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)？太陽就這樣每天落著，我也沒看清它是怎么落的。
日子就這樣過著，但是，太陽卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們。或許，時(shí)光是真的回不來了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉，當(dāng)鳥兒開始動人地鳴叫時(shí)，機(jī)械化的我們才真正意識到——春天到來了。原來，我們又已經(jīng)走過了一個(gè)春夏秋冬。
該來的都讓它來，正如時(shí)光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了，悄無聲息。
我們是否開始理會自己了呢？還有學(xué)業(yè)了呢？青春不是年華，現(xiàn)在正是時(shí)候。
天空總是淡藍(lán)色的，籠罩著一層云，但它無時(shí)無刻不在變化，刮風(fēng)下雨，打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信，這些終歸會淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了，因?yàn)�，在新的一天，我們要迎著朝陽趕路。
我們應(yīng)該學(xué)會改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應(yīng)學(xué)會寬容。
時(shí)光匆匆作文10
躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過，抬頭仰望，那一眼望邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著帶來的一切。
，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望一次次錯(cuò)過的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說濟(jì)南是春天的，我卻不這么想�？偸悄菢哟掖�，無情的奔跑尋找下夏。也許是吧……春天總是那樣短暫。
，你總是跑在所有人的前面，總是跑在你的身后追隨，卻無從趕上。當(dāng)人們又的死亡，又的新生，而你依舊在那里，不曾。鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻。
，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著，日月星辰，四季變換神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，半刻停息，總是終點(diǎn)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無情……
你依舊“唯吾獨(dú)尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
，就在你眼中出生、成長、衰老、死亡。短暫的生命在你眼中，那么的微道。在一次次的錯(cuò)過跌倒失敗過后，在希望有一次機(jī)會能從頭來過的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看渴望的眼神，聽聽心中的吶喊，想想迫切的心情。
，我會努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會回頭！
時(shí)光匆匆作文11
泛黃的書頁上，彌留著一股陳舊的味道。在離校之際，那些就要各奔東西的哥哥姐姐們，眼神里透露出了一種我從來沒有見過的神情。那表情明顯在告訴我們：‘勿忘我’。也是呀，他們一起攜手走過了小學(xué)六年的時(shí)光。是誰在自己最困難的時(shí)候義無反顧的扶持我們；是誰在自己跌倒摔傷的時(shí)候一次次得去鼓舞我們，這些，沒人比他們更清楚。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們留的時(shí)間已經(jīng)不多了。這偌大的校園，他們也只能再欣賞不到一星期的時(shí)間了。校園里的一草一木、一花一壇，甚至是一滴小小的水，在一星期后，就會變成遙不可及得過去。這是人生之中第一次離別。它很渺小，渺小到讓人看不到；但它很重要，因?yàn)樗虝宋覀內(nèi)松须x別的苦痛；因?yàn)樗�。‘是人生之中最美麗的離別呀！時(shí)光一天天在流逝，一天天在縮小。那些名流千古的美言我不懂，什么‘一寸光陰一寸金’，什么‘花有重開日’之類的，我只知道時(shí)間過的很快很快，是連光都追不上的東西；我只知道時(shí)光很貴很貴，是連金子都買不到的事物。請好好珍惜時(shí)間吧，它是世界上最好的、最淳樸的平凡東西！
時(shí)光匆匆作文12
二十年前，我們在這里學(xué)習(xí)、成長，時(shí)光飛逝，二十年后，我又回到了這個(gè)童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包，只要出門拿上一個(gè)平板就好了。
學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來到了操場，操場上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪�！惫�，原來是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會在這里呢？”，“因?yàn)�，我現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長啊，當(dāng)你來到這里時(shí)，我就已經(jīng)知道了�！笔Y萱妮說。
在操場上，我與她邊走邊聊，她告訴過我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
時(shí)光匆匆作文13
時(shí)間如輕煙，一陣微風(fēng)便可吹散；時(shí)間如薄霧，一絲陽光便已蒸融；時(shí)間如流水，浸在歲月中無影無蹤。時(shí)間匆匆地流逝著，無聲無息，不管是什么都不能使他停步。
時(shí)間化作指針，滴滴答答地奔跑著，這讓我想起了我與時(shí)間賽跑的故事。
一天清晨，我正做著我的好夢，可鬧鐘還像往常一樣無情地響起了。我還沒睡醒呢！便模模糊糊地按下鬧鐘，繼續(xù)做我的好夢，心想再睡幾分鐘吧，就幾分鐘………
也不知道過了多久，我又迷迷糊糊地醒來，突然，我猛的一下坐起來，一看鬧鐘，七點(diǎn)半了！我就如一只被打驚了的兔子一樣，一下子沖下床，離開暖和的被窩沖向洗手間，如一個(gè)機(jī)器人一樣飛快地漱口、梳頭、換衣服……還一邊自言自語：“怎么辦啊，怎么辦啊，火燒眉毛啦!”
上學(xué)的一路上，我心中憤憤地抱怨：真可惡，我記得就睡了一小會啊，煩人啦，時(shí)間為什么不過慢一點(diǎn)啊，上課時(shí)想讓時(shí)間過快點(diǎn)都不行。人家就小睡一下下，時(shí)間就過那么快！……
直到現(xiàn)在我才明白，我那時(shí)的抱怨是多么愚蠢，多么可笑。時(shí)間難道會想慢就慢想快就快？時(shí)間是公正的，不論你是權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒！
直到現(xiàn)在才感覺到時(shí)間的匆匆了。他撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。時(shí)光匆匆，稍一不留神，他便從你的歲月、你的人生中閃過去了。所以，我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在時(shí)光的匆匆中補(bǔ)足一個(gè)充實(shí)的自己。是啊，一日充實(shí)，可以安睡，一生充實(shí)可以無憾！
時(shí)光匆匆作文14
經(jīng)常聽到大人們說：“光陰似箭，日月如梭�！比兆舆^的真快，一下就到了初二。記得小時(shí)候我一心想著去玩耍，但我又渴望長大。
然而，美好的童年又那么短暫。來也匆匆，去也匆匆。我開始上小學(xué)。一開始，我懷著好奇的心情進(jìn)入了校園。很多小朋友聚在一起。我用天真的眼神望著他們。
突然有一個(gè)小朋友跑過來和我說笑，我得到了第一個(gè)朋友。
之后，隨著成長，我越發(fā)想獨(dú)自生活。本來喜歡唱歌，后來又喜歡上了畫畫。本來從不復(fù)習(xí)，都可以名列前茅的成績，現(xiàn)在也必須好好聽講。在六年級的畢業(yè)典禮上，我不在那么的歡樂，反而留戀起來。
過了一個(gè)沒有暑假作業(yè)的暑假，本來應(yīng)該是快樂的，卻越發(fā)傷感。到了初中，興奮又有些害怕。一開始，起了努力的念頭。得到了一個(gè)較好的成績。但我的本性不久便暴露出來。我開始迷上了玩電腦。成績便開始下降了。到了初二才開始重新努力，也就是現(xiàn)在。
我從這些年的經(jīng)歷中體會到了，就算玩過了電腦，心里也越發(fā)無聊空虛，我便覺學(xué)習(xí)是最好的事了。就像書里說的，既然我們學(xué)生在春天，就不要做秋天的事，也不用想，到時(shí)候，自然知道怎么做。
‘白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)’這句話真是極好的。人生若不奮斗，那么便索然無味。時(shí)間很短，望同學(xué)們珍重時(shí)間。
時(shí)光匆匆作文15
如離弦之箭，似紡車之梭，像一個(gè)隱身人，無聲無息地從身邊走過，時(shí)光就是如此匆匆。即使你腰纏萬貫也買不回他匆匆的腳步。
桌臺前，我正咬著筆頭構(gòu)思習(xí)作，雖然四周放滿了書，可是思緒卻紛繁凌亂。正盯著白紙發(fā)呆，忽然，眼前一道白光閃過，“轟隆隆”一個(gè)響雷打斷了我。抬起頭，望望窗外。什么時(shí)候下雨了？雨是那么地密，一個(gè)接一個(gè)地從天上跌落下來，像一個(gè)個(gè)緊挨著沖鋒陷陣的士兵，一往無前；雨是那么地大，像一顆顆斷了線的珠子從天上撒下來，打落在水洼中，濺起高高的水花…。看著看著，不知不覺中，十五分鐘過去了。時(shí)光往往就在這不經(jīng)意間溜走，沒有聲音，也沒有影子，我不禁抓起筆，奮筆疾書。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，將告別母校，各奔東西。那一年，我牽著父母的手怯怯地跨進(jìn)校門的情景似乎還歷歷在目；那一月，我偶然考了滿分喜悅的表情似乎還在我的臉上蕩漾；那一天，我熱情地幫助同學(xué)的行動似乎還在重復(fù)著�？墒�，時(shí)光匆匆，人長高了，知識多了，小學(xué)也將匆匆而過了。
時(shí)光匆匆，一眨眼，又一個(gè)星期過去了。時(shí)間在一節(jié)節(jié)課堂上匆匆走過，在一次次分?jǐn)?shù)里偷偷溜過。過去一分鐘就是一分鐘，也許你遺憾沒有在那一分鐘里流下些什么痕跡。但是，那一分鐘卻永遠(yuǎn)成為了過去。朱自清先生說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷。但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。 �。是啊！人在這世上過一回，不能赤裸裸地回去，更不能白白浪費(fèi)這一遭。時(shí)光固然匆匆，可是我們可以通過自己的努力在匆匆的時(shí)光中留下一點(diǎn)痕跡。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我一定要捕捉到這流逝如飛的時(shí)光，在上面烙下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)清晰的痕跡。從今天努力，從現(xiàn)在努力。
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