時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字1
一天早上，我很早就起床了。咦，我怎么沒(méi)有睡在床上，而是躺在草地上？我站起來(lái)，打量打量四周。哇，這里有好多恐龍��！三角龍、腕龍、靈龍不過(guò)恐龍不是早已滅絕了嗎？難道我穿梭到恐龍時(shí)代了？陳文軒，你可太倒霉了！忽然，一頭巨大無(wú)比的地震龍朝我沖來(lái)。眼看就要撞上我了，我閉上眼睛大喊道：救命！
突然，奇跡發(fā)生了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，穿梭到了1949年10月1日的天安門(mén)廣場(chǎng)：廣場(chǎng)上人聲鼎沸，鑼鼓喧天。只見(jiàn)一陣聲音傳來(lái)：今天，新中華人民共和國(guó)成立了！我心中升起一股驕傲之情。只見(jiàn)一批批軍人從長(zhǎng)安街向我們走來(lái)。這一位位軍人就像一棵棵挺身走險(xiǎn)的松樹(shù)。保護(hù)著我們，保護(hù)著國(guó)家。尤其是軍長(zhǎng)，他嘴里喊著：一二一，一二一真是讓人敬佩。
忽然世界陷入了黑暗，不知過(guò)了多久，才恢復(fù)光明。咦，這是哪里？我隨便找了個(gè)人問(wèn)問(wèn)，才知道現(xiàn)在是3065年，我看了看四周。哇，這里有好多游戲呀！那是什么？我指著一個(gè)像車(chē)，又像蹦蹦床的東西問(wèn)到。那是蹦蹦車(chē)。當(dāng)開(kāi)車(chē)的時(shí)候，車(chē)會(huì)蹦來(lái)蹦去，很好玩。一位站在旁邊的人對(duì)我解釋道。是嗎？我半信半疑地發(fā)動(dòng)了車(chē)子。不料，車(chē)子被我發(fā)動(dòng)后飛上了天，飛啊，飛啊
鬧鐘響了，我醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然有點(diǎn)可惜，不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)也很有趣，我真希望再來(lái)一次時(shí)光穿梭呀！
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字2
在科幻電影中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：主角得到了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，于是他可以在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中來(lái)去自如，好不快哉！今天，我合上一本歷史書(shū)，不禁也浮想聯(lián)翩，要是我也有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，會(huì)怎么樣呢？
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，第一站我肯定會(huì)來(lái)到遙遠(yuǎn)的神話(huà)時(shí)代，去看看那些傳說(shuō)中的神人。我會(huì)看看女蝸到底怎樣補(bǔ)天；夸父怎樣追日；神農(nóng)是怎樣嘗遍百草；黃帝又是怎樣打敗蚩尤？說(shuō)不定，我還可以找到那塊棄而未用的頑石，甚至建木游覽一番天庭呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，春秋戰(zhàn)國(guó)一定是我的第二站。我會(huì)拜訪(fǎng)一下孔夫子，求教一下莊南華，請(qǐng)教一下孟亞圣，探訪(fǎng)一下墨科圣。也許，我還能見(jiàn)識(shí)一下晉文公的退避三舍，楚莊王的問(wèn)鼎中原，越王勾踐的臥薪嘗膽，秦始皇的衡石量書(shū)。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我還會(huì)來(lái)到群星閃耀的三國(guó)�？纯粗T葛孔明的神機(jī)妙算，劉玄德的知人善用，曹孟德的挾天子以令諸侯以及司馬仲達(dá)的老謀深算。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，盛唐時(shí)期也是我去處的不二選擇。我會(huì)學(xué)一學(xué)李白，效一效王維，也許回來(lái)時(shí)我就能謅上幾首打油詩(shī)呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我的最后一站會(huì)是天朝—大清。我會(huì)來(lái)到康乾盛世，看看那一副“盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙�！钡木跋蟆Ｎ乙蚕肴ヒ惶擞赫觊g，看看文字獄的殘暴，然后撒腿就跑。最后，我可能會(huì)去拜訪(fǎng)一下雪芹先生，問(wèn)問(wèn)他是如何寫(xiě)出那本奇書(shū)的，然后把遺失的原稿帶回來(lái)。
假如我有時(shí)光機(jī)，我還會(huì)去……。
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字3
發(fā)明創(chuàng)造不在于年齡，我也想當(dāng)個(gè)小小的發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，讓人們可以來(lái)回穿梭在不同的時(shí)空中。
“時(shí)光穿梭機(jī)”它可以變幻顏色，若你想要紫色，它便會(huì)出揣摩你的心思，剎那間就變換了顏色。它外形十分滑稽。像牛，不像；像黑博士，也不像�？偠灾�，言而總之，它就是龐大的怪物。別看它滑稽又好玩，但它的功能可不一般呀！
它有許多按鈕，可以隨意按一個(gè)，你就能穿梭到那個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)的年齡階段，回到你感到溫暖或后悔的地方。它還會(huì)給你規(guī)定時(shí)間，當(dāng)你還不想離開(kāi)的時(shí)候，就可以按一下你手上的按鈕，這樣你就可以在那里快樂(lè)玩耍，你還能把以前做得不好的事再重做一次�；蛟S你還能在那里做得比以前更好，但切忌不要沉醉在那里，要清醒，否則會(huì)被時(shí)光穿梭機(jī)強(qiáng)行拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。當(dāng)然，你不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)空，即使時(shí)光穿梭機(jī)壞掉了，你也不會(huì)滯留在那里，因?yàn)榧热贿@機(jī)器能帶你進(jìn)行穿越，可定會(huì)有一定自動(dòng)的修復(fù)系統(tǒng)呀！要不然你可得重活一次了！為了你在另一個(gè)時(shí)空的安全，時(shí)光穿梭機(jī)有一個(gè)能為你自動(dòng)醫(yī)療功能，讓你的傷變得無(wú)影無(wú)終，怎么樣？這樣還滿(mǎn)意吧！但這還不夠，我還為時(shí)光穿梭機(jī)添加了溝通系統(tǒng)，讓你快樂(lè)無(wú)比！
發(fā)明不在于年齡，我這小小的發(fā)明家還需要更加努力呀！
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字4
哦，那些美好的時(shí)光，總在匆匆流逝，如果時(shí)間的飛車(chē)可以調(diào)個(gè)頭，那該多好！
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我想回到充滿(mǎn)童真的幼兒園。歡快的音樂(lè)聲響起，我和她，手拉手來(lái)到紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上，揮舞著小手，跟著老師，笨拙地做著各種動(dòng)作。一會(huì)兒，我們又像小魚(yú)兒一般，穿過(guò)人群，來(lái)到滑梯下，一起登上去，然后一個(gè)接一個(gè)滑下來(lái)，一陣陣笑聲在風(fēng)中回蕩。
突然，記憶的碎片又飛出這樣的一幕：短發(fā)女孩和扎馬尾辮的女孩站在操場(chǎng)跑道上，夕陽(yáng)的余暉照著她們的笑臉，“給你！”扎馬尾辮女孩向短發(fā)女孩伸出一只手，手里握著項(xiàng)鏈，上面有個(gè)吊墜，可真漂亮，是月亮的形狀，發(fā)著銀光�！芭�，為什么……”短發(fā)女孩詫異地望著她。扎馬尾辮女孩興奮得兩眼發(fā)光：“我買(mǎi)了兩條姊妹裝項(xiàng)鏈，你瞧！”說(shuō)著她又拿出一條項(xiàng)鏈，不過(guò)這條上面是圓圓的吊墜。她把兩個(gè)吊墜輕輕一合，就成了一個(gè)完整的圓，好像太陽(yáng)�。 澳阏娴囊狡渌胤缴嫌變簣@嗎？”扎馬尾辮女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“記得我們一定要上同一所小學(xué)哦！”“記著呢！”
時(shí)間好像和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，一轉(zhuǎn)眼，上小學(xué)了，以前說(shuō)好的小學(xué)，我握著項(xiàng)鏈來(lái)了，而你，卻不見(jiàn)蹤影……哦，時(shí)光穿梭機(jī)，讓我知道她在哪兒，讓我知道她是否記得我，記得那條項(xiàng)鏈，記得我們的友誼……
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字5
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。回到以前拯救世界，并且?guī)椭茖W(xué)家破解謎團(tuán)；穿梭到未來(lái)，打探科技發(fā)達(dá)的未來(lái)生活……
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到恐龍滅絕的時(shí)候，親眼目睹那時(shí)的情景，再告訴人們恐龍是如何滅絕的，解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)回到2008年5月11日，相信大家都知道2008年5月11日的明天是什么日子吧？沒(méi)錯(cuò)，那就是汶川大地震的那一天。那天，有多少人告別了這美好的世界！我會(huì)在5月11日時(shí)，讓人們撤離這個(gè)地方，拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到世界大戰(zhàn)前，讓各個(gè)國(guó)家之間的不許再有爭(zhēng)吵，和平下來(lái)，以免各個(gè)國(guó)家之間會(huì)有仇恨，這樣就不會(huì)發(fā)生世界大戰(zhàn)了。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的生活是否像我理想的那樣，已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器。再看看未來(lái)人類(lèi)將如何吃飯，如何睡覺(jué)的。那時(shí)，我是否擁有一些成就？我干什么工作？
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)……
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)盡量做很多好事。時(shí)光穿梭機(jī)現(xiàn)在雖然還沒(méi)制造出來(lái)，但是未來(lái)的我也許可以制造出來(lái)，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字6
最近，我國(guó)科學(xué)家研制出了一種時(shí)光穿梭機(jī)。這種時(shí)光機(jī)不僅可以跨越到未來(lái)，而且還可以回到過(guò)去，奇妙無(wú)比，不過(guò)它只能維持一個(gè)星期，過(guò)后時(shí)光機(jī)就會(huì)自動(dòng)載你回到你所在的那個(gè)時(shí)代。
時(shí)光穿梭機(jī)剛投入市場(chǎng)，就被搶購(gòu)一空，受得了廣大市民的熱烈歡迎。我用自己的零花錢(qián)也買(mǎi)了一個(gè)時(shí)光機(jī)。
“穿越到那呢？”我坐在家里絞盡腦汁地想著。突然，我靈光一閃，拍了拍腦袋說(shuō)：“就去未來(lái)的世界看一看吧！”說(shuō)做就做，在了解了時(shí)光機(jī)說(shuō)明書(shū)上的全部?jī)?nèi)容之后，我和家人告了別，坐上時(shí)光機(jī)向未來(lái)世界出發(fā)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)世間，時(shí)光穿梭機(jī)停了下來(lái)，我出來(lái)一看，原來(lái)是到了未來(lái)的世界，可眼前的景象卻讓我驚呆了：未來(lái)的世界沒(méi)有光明，只有黑暗，無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我邁出了時(shí)光機(jī)，沒(méi)走幾步就被什么不明物體絆倒了，打開(kāi)手電筒一看，天哪，絆倒我的是一塊廢鐵，再照向四處，哪里還是二十年前美麗的景象。到處都是垃圾，動(dòng)物的尸體，散發(fā)著陣陣惡臭�？吹竭@兒，我的胃里不禁翻滾起來(lái)，趕緊坐著時(shí)光機(jī)離開(kāi)了那里�；氐綍r(shí)光機(jī)上，我立即用搜索隱引擎搜索一下，得到的答案令我膽戰(zhàn)心驚：地球的環(huán)境越來(lái)越差，但人類(lèi)不知保護(hù)，仍然破壞著，導(dǎo)致最后火山噴發(fā)，地球上生靈涂炭，所剩無(wú)幾的人類(lèi)坐著飛船離開(kāi)了地球，尋找新的、能生存的星球。
這時(shí)，我再也呆不住了，連忙回到了自己生活的時(shí)代，連忙把這一切告訴了家人、鄰居、親戚，他們聽(tīng)了之后也很震驚，紛紛表示今后一定會(huì)保護(hù)環(huán)境。
唉，二十年后的地球居然會(huì)變成這樣，真是太令人感到不可思議了，如果真是這樣的話(huà)，我們?nèi)祟?lèi)又該何去何從呢？
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字7
“叮咚，唐朝站已到達(dá)，請(qǐng)下車(chē)的乘客帶好您的行李物品，左側(cè)下車(chē)，五天之后，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)返回車(chē)站�！�
還沒(méi)等我反應(yīng)，就來(lái)到了人們都身穿奇裝異服的地方，我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，我要去哪里？一系列的問(wèn)題，讓我不得其解。找人一問(wèn)，才知當(dāng)今是盛唐時(shí)期，現(xiàn)在身處繁華的長(zhǎng)安城。所以，我可以見(jiàn)到李白嗎，我高興地跳了起來(lái)，打算去會(huì)會(huì)這位才華橫溢的才子。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親；舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”在一家酒家旁，聽(tīng)得一人吟得此詩(shī)，我趕緊上前詢(xún)問(wèn)，據(jù)這里的小二介紹，最近經(jīng)常有一位文人墨客來(lái)此飲酒，現(xiàn)在看來(lái)，應(yīng)該就是李白。
他也正好看見(jiàn)我，招呼我坐下，問(wèn)道：“兄臺(tái)，風(fēng)塵仆仆，何處來(lái)，去何方，謂何人？”
還好，我聽(tīng)得懂，便答道：“黃河之水天上來(lái)，五天之后不復(fù)還，知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求�！�
李白倒了杯酒，抿了幾口，開(kāi)始淚流滿(mǎn)面，不知何故。
我努力地在腦海中思索，突然記起李白一生求仕，為李唐愿意付出一切，可是放蕩不羈的性格，得罪了當(dāng)朝的寵信高力士，后來(lái)被逐長(zhǎng)安，雖然一生不得志，卻依然積極樂(lè)觀(guān)……
還沒(méi)等我想好，李白又開(kāi)口了：“杜甫，你可認(rèn)識(shí)？”“認(rèn)得。”
“請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)告他，我這里一切都好，只是缺酒、缺友、缺他�！�
我也想不到什么好的勸說(shuō)安慰的話(huà)，就匆匆離開(kāi)了，下一站，又不知多少年，但是我想去看看杜甫的茅屋，想知道經(jīng)歷安史之亂的他，過(guò)得好不好。
五天后，我準(zhǔn)時(shí)回到了時(shí)光機(jī)上，回去的路上，我在想：不管是瀟灑浪漫的李白，還是生活窘迫的杜甫，生活都有不如意，有些可以改變，有些很難改變，不如想開(kāi)點(diǎn)，當(dāng)下的心態(tài)才是最重要的，積極一點(diǎn)，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，美好一點(diǎn)。
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字8
夜深了，我美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己乘坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界。在那里，我所上的小學(xué)是一所既高科技化，又擁有許多多功能的學(xué)校。
這所學(xué)校的校門(mén)上按有報(bào)警器系統(tǒng)和識(shí)別裝置，如果不是學(xué)校的學(xué)生或者老師，校門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)響起，如果是學(xué)校的老師或同學(xué)校門(mén)就會(huì)打開(kāi)，讓老師同學(xué)們進(jìn)來(lái)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有老師上課，都是機(jī)器人代替的，教室非常大，但每個(gè)教室都只有20人，十個(gè)男生，十個(gè)女生。在這個(gè)學(xué)校里面有各種各樣的課程：有飛行課、模型課、游泳課等等。所有的同學(xué)必須完成所有機(jī)器人出的題才能夠成功開(kāi)學(xué)，如果沒(méi)有完成機(jī)器人出的題，就要留級(jí)，再學(xué)幾年，直到完成機(jī)器人出的題。
在這所學(xué)校里，你看著沒(méi)有操場(chǎng)，但操場(chǎng)在地下，只要按下校長(zhǎng)室的一個(gè)按鈕，操場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)在你面前，這樣便可節(jié)省資源。在下課前幾分鐘，校長(zhǎng)就會(huì)到校長(zhǎng)室，把按鈕按下，然后操場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)，下課鈴響后不到一分鐘，操場(chǎng)就擠滿(mǎn)了人，有的人在打乒乓球，有的人在踢足球，有的人在打籃球，有的人在打羽毛球，操場(chǎng)上可真熱鬧。
就在玩耍的起勁時(shí)，“叮鈴鈴叮鈴鈴”鬧鈴響了，美好的一天開(kāi)始了，我走到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)剛才是我在做夢(mèng)，學(xué)校還是學(xué)校，一點(diǎn)也有變化，若美夢(mèng)成真，那該有多好��！
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字9
假如我有一架時(shí)光穿梭機(jī)，我要乘著它回到神秘的過(guò)去，然后再乘著它飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我要讓人類(lèi)的歷史不再成為一個(gè)難解的謎題，我也讓人類(lèi)不再為自己的將來(lái)而感到困惑。
假如我有一架能回到過(guò)去的時(shí)光穿梭機(jī)，我第一個(gè)要去的地方是侏羅紀(jì)。我要看看鳥(niǎo)類(lèi)是怎么出現(xiàn)的，我想知道始祖鳥(niǎo)的模樣有多么的滑稽。我要看看恐龍寶寶是怎么從堅(jiān)硬的蛋殼里鉆出來(lái)的，恐龍媽媽又是怎樣照顧自己的小寶寶的。我還想量一量長(zhǎng)頸龍的脖子，特別想知道長(zhǎng)頸龍的尾巴斷了以后是怎么再生的。我最想的是馴服一只霸王龍，讓它溫順地載著我在遠(yuǎn)古的森林里探密。我第二個(gè)要去的地方是白堊紀(jì)，我想看看被子植物是怎么出現(xiàn)的，恐龍等爬行動(dòng)物為什么會(huì)大量減少，是什么樣的惡劣環(huán)境導(dǎo)致恐龍最終滅絕。假如我有了這架時(shí)光穿梭機(jī)，我就能破解許多科學(xué)家也難以解答的謎題。
假如我有一架能飛向未來(lái)的時(shí)光穿梭機(jī)，首先我要登陸月球，我要到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，摸一摸可愛(ài)的玉兔，品嘗一下天上的美味佳肴，聽(tīng)一聽(tīng)天宮里的仙樂(lè)。接下來(lái)我最要登陸的星球是火星。我想和火星人交朋友，學(xué)習(xí)火星人的語(yǔ)言，找到火星上的水源以后，我要考察一下火星是否適合人類(lèi)長(zhǎng)期居住，然后我要在火星上建造一個(gè)衛(wèi)星多功能輸送平臺(tái)，在一秒鐘內(nèi)就能把所有想要輸送的東西輸送上去。假如我擁有了這架神奇的時(shí)光穿梭機(jī)，我想我會(huì)好好的利用它，去做一些對(duì)人類(lèi)發(fā)展有用的事，我一定讓這個(gè)世界變得更加美好！
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字10
有一天，我在家里看電視，如突然有一股風(fēng)向我吹來(lái)，我向陽(yáng)臺(tái)上一瞧，咦？怎么有一臺(tái)機(jī)器呀！我走上去一看，那臺(tái)機(jī)器上寫(xiě)著五個(gè)大字“時(shí)光穿梭機(jī)”。
我一看這臺(tái)機(jī)器，心里就想：“哈哈，這么好的事降臨到我頭上啦！該穿梭到哪呢？嗯，唐朝怎么樣？不錯(cuò)�！庇谑俏野戳松厦孢x擇區(qū)域，翻了翻，“找到了！”我興奮地叫著。接著，我選定了時(shí)間：5小時(shí)。我跳了進(jìn)去，門(mén)一下子關(guān)上了，飛走了。
時(shí)光穿梭機(jī)飛得可真快呀！我難受極了。不知不覺(jué)我好像睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，時(shí)光穿梭機(jī)終于著陸了，可是，時(shí)光穿梭機(jī)好像要壞掉了！不停地顫抖著。
我趕緊跑下機(jī)器，哇……唐朝可真熱鬧��！呀，這應(yīng)該是京城吧，好繁華呀！吃的、穿的、用的……應(yīng)有盡有，還有許多稀奇古怪的玩意。我的眼睛都不夠用了。我發(fā)現(xiàn)唐朝的服飾真美呀！紗裙都拖到地上了，都像仙女一樣。一個(gè)買(mǎi)花的小姑娘可忙了，許多人在攤前排了一個(gè)大長(zhǎng)隊(duì)！大家都用奇怪的眼神打量在我。我突然發(fā)現(xiàn)有許多官兵向我沖過(guò)來(lái)，覺(jué)得有不好的事要發(fā)生了！
我趕快想時(shí)光穿梭機(jī)那里跑去，那些官兵也窮追不舍，我終于到達(dá)了時(shí)光穿梭機(jī)那，可是時(shí)光穿梭機(jī)竟然壞掉了，連門(mén)都打不開(kāi)！我急的冒出了一身冷汗！忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼喚我的聲音！“媽媽快來(lái)救我呀！”
我眼睛睜開(kāi)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！“呼”我吸了一口氣，“嚇?biāo)牢伊搜健薄?/p>
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字11
我常常聽(tīng)見(jiàn)公司里的叔叔阿姨說(shuō)，只要能比光的速度快就能回到以前，也不知道是真是假，我倒想試試看。
我先要知道光的速度，我拿出我最近發(fā)明的`“試速機(jī)”，把它打開(kāi)放到光線(xiàn)強(qiáng)的地方，等上面的數(shù)字不變了那就是光的速度。光的速度我知道了，就要看什么東西能比光的速度快。于是我在實(shí)驗(yàn)室里忙了五天五夜，終于發(fā)明了一個(gè)叫“小巧玲瓏”的東西，長(zhǎng)得像一個(gè)卡通的小桃子，有手和腳。
可別小看他，它的速度比光快一萬(wàn)倍呢！我讓他的速度比光快一點(diǎn)就到了二十年以前。我又想去包公那個(gè)時(shí)代去玩玩就讓“小巧玲瓏”比光的速度快十倍，一眨眼我便到了。我在那兒玩了一個(gè)月，又想去三國(guó)那個(gè)時(shí)代去玩玩，就讓小巧玲瓏比光的速度快二十五倍就到了。我一不小心正好來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，我什么也不會(huì)就被一個(gè)國(guó)家抓了過(guò)去，關(guān)進(jìn)了牢里。我想我還有“小巧玲瓏”呢！匆忙之中我讓“小巧玲瓏”比光快一萬(wàn)倍，結(jié)果來(lái)到了侏羅紀(jì)。好多恐龍?jiān)谧肺�，食草恐龍這些還好點(diǎn)，最重要的是還有食肉恐龍。突然有一個(gè)小石頭絆了我一跤。一只只恐龍正向我逼近，這時(shí)我才想到我還有“小巧玲瓏”呢！我按了一下回家鍵，就回到家了。我總算放心了。
時(shí)光穿梭可真有意思，現(xiàn)在的科技還沒(méi)那么發(fā)達(dá)，說(shuō)不定，在未來(lái)的某一天這些都能變成現(xiàn)實(shí)呢！
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字12
哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的貓型機(jī)器人，用自己神奇的百寶袋和各種奇妙的道具幫大雄解決了一個(gè)又一個(gè)難題。其中我最想要的就是哆啦A夢(mèng)兜里的那臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)了。
在科幻小說(shuō)中，人類(lèi)通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)可以穿越時(shí)空，回到過(guò)去或未來(lái)之中。曾經(jīng)多少次夢(mèng)想能夠穿越時(shí)間，回到記憶中的那個(gè)地方，或與曾經(jīng)的朋友再一次相遇，或與伙伴再一次玩耍那時(shí)的游戲，又或者是完成當(dāng)初未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我想要一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)回到三國(guó)時(shí)期，回到關(guān)羽因?yàn)榇笠舛G州，又死于孫權(quán)之手的時(shí)候，關(guān)平雖冒險(xiǎn)來(lái)救他，但最終被捕。關(guān)羽的寶馬——赤兔馬也緊接著餓死。急于報(bào)仇的張飛同時(shí)被刺殺。
我多想此刻能擁有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，讓我穿梭回去幫助他們。我會(huì)勸阻關(guān)羽不要大意，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我會(huì)出謀畫(huà)策來(lái)幫助他度過(guò)這個(gè)生死攸關(guān)的頸口。這樣蜀國(guó)才會(huì)有勝利的曙光。
除了幫助關(guān)羽，我還想幫助一個(gè)人。猜猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我想幫助的正是東吳的小霸王孫堅(jiān)。他武藝超群。其中，華雄就是他殺的。他雖武藝高強(qiáng)，卻中了敵人的陷阱，戰(zhàn)死在了沙場(chǎng)。如果我有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定穿梭到他的身旁，在他還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)前，便提醒他謹(jǐn)慎小心應(yīng)戰(zhàn)。如果小霸王孫堅(jiān)沒(méi)有戰(zhàn)死，他一定能與孫權(quán)多多團(tuán)聚，并輔佐孫權(quán)完成大業(yè)。
如果你們擁有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，你們又想回到什么時(shí)候，改變些什么呢？
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字13
今年是3019年，我又活了1000年，這時(shí)世界已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，我花巨款買(mǎi)了一架時(shí)空穿梭機(jī)，我想穿梭到幾百萬(wàn)年前去。
嗖的一聲，我著陸了，在我的面前是一座巨大火山，在我剛?cè)∠虏弊由系恼障鄼C(jī)時(shí)，突然在我背后傳來(lái)了議論聲：“他這是要干嘛？”“管他呢，咱們先想想該怎么吃掉它，是煮呢還是烤呢？”我嚇得一身冷汗，趕緊跳上時(shí)空穿梭機(jī)里，以最快的速度沖向外太空，可是我飛得太快了，不小心撞上了一顆碩大無(wú)比的星星，讓他撞上了地球，就這樣，恐龍滅絕了。
我又想坐著穿梭機(jī)去三國(guó)看看，在機(jī)上我打開(kāi)了我隨身攜帶的三國(guó)演義，漫不經(jīng)心地看起來(lái)。飛機(jī)突然劇烈的搖晃起來(lái)，我身子一歪，手一甩，書(shū)本飛了出去，從玻璃中間的一大口子里飛了出去，后來(lái)被一個(gè)叫諸葛亮的人撿到了，他把這本書(shū)一字不漏地背了下來(lái)，成為了百戰(zhàn)百勝的軍師。
我還想飛去17世紀(jì)英國(guó)看看。我把身子探出窗外，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人這坐在樹(shù)下看書(shū)，原來(lái)那是牛頓。我搖了搖頭，又坐回了飛機(jī)里。我突然覺(jué)得我的肚子有點(diǎn)餓了，就從包里掏出了一個(gè)蘋(píng)果，沒(méi)想到手一滑，蘋(píng)果從窗外掉了下去，砸到了牛頓，這就使他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
在我返回地球時(shí)，被太空站告上了法庭，控告我連續(xù)闖了三次禍，要接受懲罰。于是我就被法庭送回了20xx年，在南山外國(guó)語(yǔ)文華學(xué)校上小學(xué)。
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字14
我多么希望自己能有一架時(shí)光穿梭機(jī)呀!這樣，我就可以飛到未來(lái)，或者飛到古代了!
一天下午，我在大街上散步。突然，在我面前出現(xiàn)了一扇大門(mén)。我推開(kāi)了門(mén)，天哪!我的眼前居然停著一架時(shí)光穿梭機(jī)!太棒了!我坐上時(shí)光機(jī)，按了一下起飛按鈕，它真的飛起來(lái)了!這時(shí)，時(shí)光機(jī)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“請(qǐng)問(wèn)你要去哪個(gè)年代?”我答：“聽(tīng)說(shuō)宋朝的包公很厲害，料事如神，能破各種懸疑案件，你能帶我去開(kāi)封府見(jiàn)見(jiàn)包公嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完，時(shí)光機(jī)“嗖”地一下飛到了宋朝的開(kāi)封府門(mén)前，說(shuō)道：“我的游客，到站了，請(qǐng)下機(jī)吧!”我跳了下去，走進(jìn)開(kāi)封府，發(fā)現(xiàn)包公正在破真假娘案件呢。原來(lái)，張海棠和馬大奶奶都說(shuō)這個(gè)孩子是自己的，于是就來(lái)找包公評(píng)理。包公畫(huà)了一個(gè)石灰圈，讓孩子站在石灰圈里，兩個(gè)人站在孩子的兩邊。誰(shuí)能把孩子拉出石灰圈，這個(gè)孩子就是誰(shuí)的!張海棠哪里使得出力氣，于是她一遍又一遍地輸給了馬大奶奶。包公喊道：“張海棠，你為什么三番兩次不使出一點(diǎn)力氣?”張海棠說(shuō)“請(qǐng)大人別生氣，這孩子是由我的骨和肉養(yǎng)成，我當(dāng)然不想看著孩子的胳膊被扭折!”很顯然，張海棠才是孩子的親娘!包公果然厲害，畫(huà)了一個(gè)小小的石灰圈，就分出了真假娘……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!如果真的有時(shí)光穿梭機(jī)該多好啊!我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己發(fā)明一架時(shí)光穿梭機(jī)!
時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字15
你們想知道未來(lái)的筆是什么樣子的嗎？那就讓我們乘坐著時(shí)光穿梭機(jī)，去未來(lái)看看未來(lái)的筆長(zhǎng)什么樣子吧！
我把時(shí)光穿梭機(jī)調(diào)整好，檢查了一下，看看機(jī)器有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。確認(rèn)了機(jī)器沒(méi)有問(wèn)題，我設(shè)定了一個(gè)時(shí)間。 就跳進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)里面，我迫不及待的想看一看未來(lái)的筆長(zhǎng)什么樣子，”哇！“到未來(lái)世界了，我不由得大聲的贊嘆，太美了！未來(lái)世界就是跟現(xiàn)代世界不一樣，我呆呆地看著這個(gè)繁華的城市，一時(shí)竟不知該怎么辦。停了一會(huì)，我才想起了我來(lái)到這里的主要目的。就是看看未來(lái)的筆呀！我趕快出發(fā)了，通過(guò)向路人的詢(xún)問(wèn)我找到了一家文具店，文具店里肯定有很多各種各樣的筆。我進(jìn)了文具店就馬上看到了未來(lái)的筆長(zhǎng)什么樣子了：未來(lái)的筆是圓柱形的，筆內(nèi)裝有一個(gè)微型空調(diào)，當(dāng)夏天天氣炎熱的時(shí)候，微型空調(diào)就會(huì)自動(dòng)調(diào)到人體感到最舒適的溫度，讓你感到既涼爽又舒適。到冬天天氣寒冷的時(shí)候，空調(diào)就會(huì)釋放出熱氣讓你全身感到暖暖和和的。除了這個(gè)功能以外它還有一個(gè)功能就是當(dāng)你寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，它會(huì)小聲的發(fā)出就只能讓你一個(gè)人聽(tīng)到的”嘟嘟“聲，來(lái)提醒你寫(xiě)了錯(cuò)別字，不會(huì)干擾到其他同學(xué)。筆參觀(guān)完了，我看了看時(shí)間，不早了，再不走時(shí)光之門(mén)就要關(guān)閉了，今天參觀(guān)了一下未來(lái)的筆可真是大開(kāi)眼界了！
啊，時(shí)光之門(mén)快要關(guān)閉了，我先走了，下一次我再帶你去參觀(guān)未來(lái)的別的東西，拜拜！
【時(shí)光穿梭機(jī)_高中必修二第四單元作文500字】相關(guān)文章：
高一必修一第二單元作文09-18
高一必修二第三單元作文09-02
高中第二冊(cè)第四單元作文：路的自述05-07
高中第四冊(cè)第二單元作文：開(kāi)學(xué)隨筆800字02-04
人教版高中第四冊(cè)第二單元作文：流星-450字09-09
高一必修二第一單元英語(yǔ)作文09-25
高一必修二英語(yǔ)第一單元作文09-02
高一必修二英語(yǔ)第五單元作文09-02