時光的作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的時光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光的作文1
夕陽的余暉是陽光的眷戀，歲月留給我們的是最美的想念，記憶的車轍攆破了我的回憶，微笑撒下的幽香臨摹了我走過的痕跡。
一觸碰思念的引線，記憶便開始飛舞。星星和螢火蟲出沒的夜晚，我時常躺在屋外草地的涼席上，微風拂面微閉雙眼，聞著絲瓜藤里的花香，感受著月光輕輕滑過臉頰，我想伸手抓住它，而它卻輕輕從我的指間流過。
浩瀚的星空有不時劃過的流星，他們匆匆的來，帶給我們一閃的光亮，而后又匆匆地去了。人們將種種希望與寄托賦予他們，我驚嘆于他們的一閃，似曇花一現(xiàn)的絕美卻短暫。每當流星劃過夜空，我總會低頭閉眼，輕輕地許下那個年少時的愿望，并深藏在心中，一年兩年甚至更久……
恬淡的時光，充滿了我的記憶，曾經(jīng)看過童年里做過一些我們現(xiàn)在認為的“傻事”，但在當時卻是做得那么開心，那么快樂，也許當一個人真正長大的時候才發(fā)覺，記憶里的“傻事”才是最珍貴的東西。
我驀地明白，有那么一種東西它不會隨著年齡的增長而褪色，不會讓現(xiàn)實的殘酷吞噬，它就是童心。累的時候，去找找你小時候的快樂吧，它一定塵封在某一個角落，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等待著你去追憶。
時光的作文2
第一次，走進校門和同學打個招呼；第一次擁有了這么多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經(jīng)歷了這么多的風雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵我、安慰我？是和我無所不談、和睦相處的同學還有和藹可親的老師，他們給我的動力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個教室，一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來我就要用微笑去面對生活，因為我想在這里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅強，用陪伴我六年的校訓，用六年來同學和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業(yè)的時候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
時光的作文3
歲歲春節(jié)，今又春節(jié)。期盼已久的春節(jié)翩然而至，孩子們的心里甭提有多高興了，因為大年初一可以拜年。拜年是老家過年的一種習俗，孩子們小至三、四歲，大到十三、四歲，挨家挨戶地道賀語，勤勞善良的鄉(xiāng)下人便會往孩子的袋子里塞些糖果。所得雖少，但孩子們卻津津樂道，而我也是樂此不疲。
雞鳴時分，奶奶便催我和弟弟起床，天氣雖然很冷，但我們還是像彈簧似的坐了起來。我迫不及待地穿上嶄新的大紅棉襖——這可是我的第一個本命年呀！弟弟也不甘落后地嚷著要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢，我們早飯也顧不上吃，便提著紅袋子出發(fā)了。
出門沒幾步，遇上一個和我一般高的好心女孩小倩，她說要帶我們一起去拜年。起初我不太大方，聲音很細，別人發(fā)糖給我時，我的頭總是埋得低低的，但村民們的友好和小倩的鼓勵漸漸使我活潑了許多。記得到一戶人家時，我高聲祝福主人“恭喜你家大發(fā)財”，生平第一次這樣賣力地講話，逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門大了，袋子也漸漸地鼓了起來。
踏過布滿稻草的小道，穿過磚鋪的巷子，我們東跑西轉(zhuǎn)，累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒了起先那股神氣勁，時不時被落下，時不時又小跑跟上，原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。
走到最后一位老大娘家，我松了一口氣，以為工作就此結(jié)束�？闪钗铱扌Σ坏玫氖牵≠挥制吖瞻斯盏貛覀兊搅艘粋�新地方，這里的地形很復雜，有些路是從人家院子通過的。依然是道賀、收糖、出門，無數(shù)次反復之后，我意外地發(fā)現(xiàn)，一向怕體育的我竟如此能跑。
快樂的時光總覺很短暫，拎著沉甸甸的紅袋子，想著與家人一道分享美味的情景，我已歸心似箭，不經(jīng)意間步子也加快了許多……
時光的作文4
我坐在飄窗一頭，隨便拿了一本書翻著看，外面下起了小雨，有細細的雨滴打在床上，劃出一道道雨痕，他坐在另一頭，后背倚著冰涼的墻，手中捧著一本我最喜歡的《紅與黑》，右手邊是我們一起領養(yǎng)的布偶貓，窩在他身邊溫暖的地方，闔起雙眼像是睡得正酣。
我們中間相隔一方矮桌，上面擺著一壺蜂蜜柚子茶，他經(jīng)常會給我泡一壺茶，漫著緲緲白煙，在我看書的時候悄悄放在我的面前。
歲月靜好。
像是察覺到我的視線一般，他抬頭，看著我笑了笑：“怎么了?”
這一笑著實溫柔，像擊中了我心臟的柔軟處，我只能也回以一笑：“有點累，看不進書�！�
他擱下手里那本，看著我略有點明顯的黑眼圈皺著眉：“是不是昨晚加班沒休息好?都跟你說多少次了，身體比工作重要。你那什么老板啊就這么虐待員工，別干了啊我養(yǎng)你知道沒?......”
一邊抱怨，他又一邊下了飄窗要給我拿毯子讓我睡覺，我不說話，看著他忙碌的背影，說不上來心里是怎樣一種感受。
他是我見過最溫柔的人，看書時幾乎要與那雨夜融為一體，一笑就蕩漾了一個春天，就連數(shù)落我時也不敢放大了聲音，絮絮叨叨的，把我當個孩子。
“你別忙了�！蔽议_口，很是無理取鬧，“你坐在那，看書，我就看看你�！�
他特別無奈：“你不睡一會?”
我就搖搖頭，他只好又回來坐下，時不時擔憂的打量我，問我有沒有不舒服，見我確實沒事才收回目光，偶爾抬手安撫一下旁邊的小貓。
又回到了剛剛的模樣，就像一切都從未發(fā)生，時光在我們之間暫停。
歲月靜好。
時光的作文5
一年一年一天一天時光的流逝，回想到以前的往事，往往令人思念。
我4歲那年，奶奶在家看我，不讓我出去玩，我又哭又鬧，最后居然從平房跳了下來，還好沒摔傷，可是奶奶卻被爺爺打了。
5歲那年，我大姨夫去世了，我從奶奶家出來，回到家，騎著三輪車去了大姨家，路程有30里。
6歲那年，我感冒去醫(yī)院掛吊瓶，回到家之后，我的一個好朋友和媽媽來我家找我說：“我把她嚇得拉屎拉褲子里了，最后我媽說我打吊瓶去了，她這才說實話，原來她是上人家西瓜地里偷西瓜，被狗攆嚇得拉褲子里了。
7歲那年，家里菜園的西紅柿熟了，我摘了好多偷偷的給奶奶送去，還以為會被罵，我害怕的站在門外，對媽媽說：媽媽，我可以進來嗎？媽媽笑著說：進來吧。唉，虛驚一場！
7歲8月份，一個晴天霹靂的事情發(fā)生了，爺爺去世了，從小到大我都是由爺爺奶奶養(yǎng)大的，當時我告訴自己，一定要好好照顧奶奶。
8歲夏天，奶奶也去世了，和爺爺去世僅差5—6天，回想到以前，爺爺奶奶對我的好，回想到以前快樂的時光，內(nèi)心往往有過多的傷感。
有時都在想，如果可以把我的壽命給爺爺奶奶該有多好，莫名的傷感，讓人留戀，多么希望時光可以回到從前，回到有爺爺奶奶的日子，讓我有孝敬你們的機會，用自己掙得錢，給你們買喜歡吃的東西，陪伴你們，孝敬您和身邊的親人。
爺爺奶奶我愛你，愿逝去的時光復返！
時光的作文6
時間，有兩張臉：白天與黑夜。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀著我們，給我們溫暖和光明，讓我們能全心全意地投入學習，工作、生活。夜晚，月亮掛在天空，守護我們，給我們溫馨和寧靜，讓我們盡情釋放疲勞和倦意。
時間有三條腿：秒針，分針和時針。秒針非常活潑，步伐輕盈，滴滴答答的腳步聲警示我們珍惜時間。分針老實，一步一個腳印，悄然無聲，不知疲勞，毫不猶豫地前行著。時針穩(wěn)重老實，定時踏響的節(jié)拍猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。
時間有三間客房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的事實和已經(jīng)凝結(jié)的色彩，今天永遠陪伴著我們奔跑，明天是燦爛的未來，永久的期盼。
時間有四套衣裳：春夏秋冬。微風拂面，百花齊放，綠色綻放，波紋漾漾——春裝艷麗而美，把青春打扮得繁茂而秀美。夏裝則不一樣，明媚的陽光、潔白的云朵、奔放的雨水、搖動的菜花是它的點綴。秋天來了，時間又換了一套衣服：藍天和白天是帽，金黃的麥苗是衣，深綠的小草成冷的色調(diào)：晶瑩的雪花，陰冷的冬風，干枯的草地，冰涼的河水……
時間就像一個怪人，時而可愛，討人喜歡；時而兇猛，令人討厭。時間如流水，一去不回頭。讓我們與時間怪人，一起賽跑吧！
時光的作文7
10月5日，陽光明媚，晴空成里，伴隨著興奮又帶著點期盼的心情，爸爸媽媽帶我去了杭州大酒店32層旋轉(zhuǎn)餐廳用餐。
進入觀光電梯，隨著電梯的上升，我的心情也頓時激動起來，走進餐廳，眼前豁然開朗起來，圓形的餐廳，整齊地擺放的餐桌，透明的玻璃外美景盡收眼底，正所謂站得高看得遠，心胸好像也開闊起來了。趕緊找到位置后，繞著餐廳找到自助餐臺，美食當前，令我垂涎三尺，牛排、雞翅，還有制作精巧的蛋糕和美味無比的冰淇淋都是我的最愛。回到座位上。我開始細細地觀察起來。32層的高度，好像整個杭州城都在我腳下，不遠處的自然博物館高高聳立，大運河像一條璀璨的長龍蜿蜒流淌。馬路上的汽車像一顆顆圓滾滾的黃豆般交錯，又彷佛是小時候過家家時玩的賽車跑道，一切都變得微小起來。旋轉(zhuǎn)餐廳大概一個小時轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拉著媽媽說：“媽媽，你看西湖！”透過玻璃能遠眺西湖，湖面上星星點點的船只，好像夜空中的繁星，層巒疊翠的山脈，伸出雙手擁抱著西湖這顆晶瑩透亮的明珠，陽光毫不吝嗇地揮灑在湖面上，泛起七彩的光環(huán)。這里的風景真美！我調(diào)皮地坐在窗臺上，餐桌擺放的位置是移動的轉(zhuǎn)盤，隨著轉(zhuǎn)盤的緩慢移動，我的腿也從正前方慢慢地被迫向左手邊挪動，啊啊啊，我的腿，直到我的腿快被餐桌卡住才轉(zhuǎn)回來，哈哈，移動的轉(zhuǎn)盤成了我的游樂道具，我樂此不疲！
一邊欣賞著杭州的美景，一邊品嘗著美食，還有好玩的轉(zhuǎn)盤玩具，真是美輪美奐！快樂的時光總是短暫的，臨別時也是依依不舍，不過沒有關系，它們都已經(jīng)留存在我的記憶中了。
時光的作文8
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”每當我吟誦起這篇朱自清的《匆匆》，心中就涌起一股從未有過的惆悵。是啊，古往今來，有多少詩人、作詞家和文學家都在呼吁人們珍惜時間，又有多少人因為浪費時間而錯過了一次又一次的機會！而我，曾經(jīng)就有浪費時間的毛病。
小時候，每當我坐在電子琴前，就會發(fā)呆，一坐就坐了好幾分鐘，媽媽因為很長時間聽不到優(yōu)美的琴聲，就耐心地坐在我的身邊，哄我彈，時間一長，不免發(fā)起火來。這時，我才會不情愿地把手放在琴上，勉強地彈了起來。這時候我就想：“要是收藏時光該多好，這樣，爸爸媽媽就不會罵我浪費時間，而我，也就有用不完的時間了�！�
上學以后，我又有了寫作業(yè)邊寫邊完的毛病，別人寫作業(yè)要十分鐘，而我十分鐘卻寫不完三道題。這時，爸爸就在旁邊監(jiān)督我，可過了一會兒，我又忍不住偷偷地玩了起來，爸爸的脾氣更暴躁，提醒我超過兩次，就發(fā)起脾氣來，一教訓就是半小時、一小時，內(nèi)容也是“不浪費時間……”
可真有些受不了。每當這時，我又想：“要是能收藏時光該多好，這樣，就有數(shù)不清的玩的時間了�！�
漸漸地，我明白了，只有節(jié)約時間才是收藏時光的唯一方法；只有提高速度，認真寫作業(yè)，才會有更多玩的時間。于是，我開始自己控制自己：“每當我寫作業(yè)玩的.時候，就想起了自己給自己立下的誓言�！�
慢慢地，我寫作業(yè)專心了，也不會發(fā)呆了，我發(fā)現(xiàn)我有了更多的時間放松，學習成績也越來越好。
現(xiàn)在，我也不會再空想如何收藏時光了，而是一遍一遍地告誡自己要節(jié)約時間，提高速度，努力學習，天天向上。同時，我也呼吁所有的人，要想收藏時光，必須節(jié)約時間。每個人都想有更多的時間，那么，就請大家一起節(jié)約時間，用節(jié)約出的時間去做更多有意義的事情吧！
時光的作文9
時光，它來得匆匆，去得匆匆，它總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，最后留下人們對它的深深思念。在前一陣的安寧少管所參觀中，我的感觸很深，也讓我明白了珍惜時光的重要性。
時光，把東風帶給了樹枝，讓小鳥快活的飛上藍天；把青草帶給了原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；把陽光帶給了山谷，讓積雪化為了淙淙流水；把細雨帶給了田地，讓種子聞到了泥土的香味。珍惜時光，你會感受到人世間的美好樂趣，虛度光陰，你便會像少管所里的同齡人一樣，后悔莫及。
時光，對每一個人來說都是公平的，它分給每人一份，誰也不多，誰也不少，就看你是否能把它安排的更好。當我們玩耍時，它從我們身邊悄然走過；當我們說話時，它從我們話語中慢慢飛過；當我們默默無語時，它仍然會慢慢流逝。當別人提醒你學習時，你卻微微一笑說：“還早著呢！”時光，會對珍惜它的人特別青睞，會幫他完成一身業(yè)績；而對于虛度它的人，卻只會搖頭離去。我們總是抱怨時光太短，其實時光早已在我們這種抱怨聲中匆匆離去。
現(xiàn)在的我們，在校園里快樂地生活與學習，受到家長老師的關愛，受到朋友的關心，或許我們會不以為然，然而同時，在少管所里的同齡人們，他們是多么希望像我們一樣，在校園這個他們也曾擁有過的天地里快樂地學習�？墒牵麄儏s因為自己的天真與無知，犯下了種種罪行，被送去了這個特殊的校園里。在那里，他們失去的不僅是自由，更多的是人一生中最美好的青春時光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，趁著我們現(xiàn)在擁有的大好時光，努力學習吧！不要等到失去了才后悔莫及。有一句諺語說得好：時間就是生命，浪費時間就等于浪費生命。讓我們一起努力學習，養(yǎng)成良好的習慣，為了我們美好的未來而奮斗！
時光的作文10
那天夜里，夢中有人問我：“幸福是什么？”那時，我茫然了，我不知道，不知道幸福究竟是什么？帶著這一問題，我被卷入了時空變化隧道。
首先，我來到了秦朝末年，到處籠罩著戰(zhàn)爭的硝煙。人們都知道，在這年頭，能夠活下來就是萬幸了，但還是不愿忘記在戰(zhàn)場上拼殺的家人。門縫中探出一顆顆頭，一雙雙滿懷希望的眼睛，東張西望。沒辜負一位老人的心愿，遠處有一位身披盔甲的戰(zhàn)士挺著疲憊的身子向前走來，老人早已
淚流滿面，抱著自己心愛的兒子，他感到無限欣慰，嘴角露出一絲開心而又悲痛的笑容。此刻，老人的幸福就是能看到活著回來的兒子親切地叫他一聲“爹”！
接著，又來到三國鼎立時期。寶座上劉備正為兄弟張飛的死而痛苦，悲憤。想當年，桃園三結(jié)義，兄弟間互相信任，為了同一個夢想而奮斗，如今……唉！諸葛亮雖然也很傷心，但不忘安撫君主。劉備的幸福就是有一位推心置腹的臣子能在失落時為他開導。
又來到了清末，譚嗣同被綁在架子上喊到：“有心殺賊，無力回天，死的其所，快哉！快哉！”曾經(jīng)為人民的心愿而變法，曾經(jīng)為國家的生存而流淚。今天，將為這一切付出生命，他不后悔。他的幸福就是能為自己一生做出抉擇，為人民，為國家而奉獻自己的生命。
身體被緊緊地裹住，我變成了一顆花的種子，但不幸我被遺忘在荒涼的土地上，我大聲的呼喊，卻沒人回答。旁邊的野草嘲笑著我：“只是一顆無人理睬的花種，嚷什么！”不顧他們的嘲諷，向著我心中的希望，在風雨中，冰雹中，炙燒中我克服了一切困難，綻放了開心的笑容。我的幸福就是為了實現(xiàn)美麗的夢想而不斷的拼搏！
……
幸福很簡單，也很復雜，讓人不斷地尋找，永遠不停地尋找。
夢醒了，但一切仍在繼續(xù)著，懂得了幸福就會創(chuàng)造出美好的生活。
時光的作文11
在英語中，save一詞有兩個含義：一是“收藏，儲存，儲蓄”；二則是“拯救”。
也就是說，“拯救地球”便變成了“收藏地球”。這么一想，倒是挺有意思的。
既然地球都能夠收藏起來，那么什么不能夠收藏呢？知識，情感，甚至于時光？
那么，既然時光可以收藏，該收藏怎樣的呢？
我要說：該收藏那些快樂的時光。
人的一生，由無數(shù)段零零散散的時光組成。時光中，有快樂的，有悲哀的……總體來說，每個人都差不多。
但是，雖然我們的人生都差不多，那么又怎么會出現(xiàn)有些人一生都開朗豁達，有些人一生卻斤斤計較呢？我想，應該是和收藏時光有關吧。那些開朗的人，應該收藏了很多快樂的時光，因而才可以如此的豁達吧。
當然，時光的收藏不能只有快樂，沒有悲傷。但是，悲傷就像是沙子一樣，如果你先在你的收藏中放入它，又怎么能夠放入璀璨的大珍珠呢——要知道，你能攜帶的東西只有小小的一點！
“人生如白駒過隙，忽然而已。”老子如此說道。是的，人生只有最多一百來年而已。因此，把這些時間弄得悲傷，和快樂相比那個更好呢？
所以，要記住，收藏那些快樂的時光！
時光的作文12
時光啊!你是何等高貴的馬呀!有誰能索住你的韁繩呢?你又是迅速呀!何曾有人追得上你?你狠毒地拋棄那些不珍惜時間的人。望著那日漸遠去的韁繩，時光啊!停下腳步吧，哪怕是摸一下也好啊!
時光何時道過慢吶!六年以前，像是六天以前，一張稚嫩的臉，愛調(diào)皮搗蛋;如今，我再不敢與時光較勁，再不敢信任時光，時光太過狡詐。在過去四千多的日子里，我覺得這是是一個夢，我是誰?不屬于我的，你為何剝削走我的時光啊?
我無法抓住那韁繩，像斷了線的風箏，像沒頭的蒼蠅。我起床時，馬鞍未上，你奪路而走;吃飯時，馬嚼沒安，你飛奔兒跑;就連自己躺在松軟的床上時，你也連作嘆息，讓我心惶惶不安，想利用這幾分鐘做些什么，又做不上什么，那時自己很窩囊。
憑什么讓我追上你?本追著吃力，好想不追，那韁繩的影兒又若隱若現(xiàn)，散發(fā)著亮光，好似有顆晶瑩的寶石，韁繩吶，你處處誘著我追上你。是呀!對于一個努力拼搏的人，時間更是顯得貴，它無時無刻不壓榨你，讓你得不到太多的時間�？催^《和時間賽跑》，好想與你狂奔，更想主宰你;豐子愷一文《吃瓜子》，諷刺了那些浪費時間的人，你更是顯得珍貴了許多。時間是從海綿里擠出來的，年輕氣盛，怎能不拼搏!
蹄塵拂面而來，前方是迷茫的路，啊!蹄印時深時淺，渾又臟，我要想盡辦法抓住韁繩緊駕馭你。四千多日子從指縫溜去，不多嗎?生于這世間，唯有善待時間，才不虛此行。
塵埃落定，我緊緊抓住你，與你遠走高飛，去實現(xiàn)我的夢想。
時光的作文13
時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。
當我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時間的痕跡、
時間的腳步、時間運行的軌跡。
以前總覺得時間很多，上課時總是在左顧右盼，殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時，總是喜歡凝思良久，
殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時間，可以期待未來的時間，但我們還能和過去的時間相遇嗎?
我們既然留不住過去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，
寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！睆墓诺浇�，時間總是令人們感慨萬千。
我又望了望遠方：花蕾中會開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海，可大海還能流回黃河嗎?
少女會變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節(jié)約時間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
、
時光的作文14
像杯苦澀的咖啡，回味殘留在嘴里的苦澀，回首那種成長的味道。
——題記
時光像蝸牛一樣靜靜的蠕動，夕陽傍晚黃昏都不曾帶走的記憶，卻在不曾注意的秒針左偏右偏中流逝，也是時光見證了我的成長。
小時候，走路搖搖晃晃，吃飯需要人喂，睡覺需要人哄。而你不忍心，慢慢把我變了。變理走路如風，吃飯如虎，睡覺如豬。
小時候，進幼兒園，哭哭啼啼，嚷嚷著老媽一定要來接我。而你又要我每天起得很早，自己一人上學。
小時候，把五彩繽紛的課本認為是寶貝。而你讓原本繽紛絢麗的課本變成讓人厭倦的作業(yè)。
你給我?guī)砹嗽S多，讓我快樂!
剛上學那會兒，我都躲在后面，不敢表現(xiàn)自己，上課也不發(fā)言，導致成績不是特別好。也許你發(fā)現(xiàn)了，就送了我一個寶貴的禮物——自信。我收下這個禮物后，便特別珍惜。
依靠這個，我當上了班長，學管大家;依靠這個，我登上了舞臺;依靠這個我登上了領獎臺。當然，依靠這個，收獲最大的便是那次主持升旗儀式，面對幾千人，我毫不畏懼。
當然，你給我?guī)淼倪h不止這些，我遇見了好朋友，收獲了友誼。
在小學，我們相識相知到相處，成了形影不離的好朋友。是你的眷顧，初中的我們還在一起。一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。因為是你，我才能遇見她!遇見我的友誼，感謝時光!
從呀呀學語到出口成章，從淘氣頑皮到懂事乖巧，從一無所知到學識淵博，感謝時光!
當然，還要感謝時光，讓我做了父母的女兒，在他們百般呵護中走過了成長的幸福時光;感謝時光，讓生命有那些多姿多彩的展示給予生活。留下美麗回憶;感謝時光，漠漠注視，卻絲毫不在意我對它的無視。
一天一天，時間猶如一陣微風從我們身邊輕輕飄過，大家的不以為然，它卻記錄下你的成長!
時光嫣然，鐘聲滴答，分分秒秒，感謝時光!
時光的作文15
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳?shù)母�，望著相冊�?2張純真的笑臉，我仿佛又回到了那段難忘的時光。
太陽熾熱的光直射而下，偌大的操場上，站著32個同學與2個老師，默契的誰也沒有說話，難得的寂靜里彌漫著一股分離的哀傷�！巴瑢W們，今天……我們就要分離了，從此以后各分東西……”望著眼前這個微胖的女人，青絲中竟有了幾縷白發(fā)，六年的一路陪伴，如今卻真的要說分手了。隊伍里，幾個女生低啜著，淚水灑滿了手里的畢業(yè)證書。一個中年男子慷慨激昂的說著：“你們曾經(jīng)是我的學生，將來也一定是我的學生，無論你們走到哪，不要忘記你們的母校……。”語畢，他微微晃了晃身子，擦擦眼角的淚水，轉(zhuǎn)過身去。
終于，大家都哭了，每個人都靜靜地攥緊了手里的畢業(yè)證書，六年的拼搏，難道只是為了這一場離別，這一句再見么？我忘不了這里的每個人，他們在這里渾灑汗水，他們在這里暗自流淚。淚水灑在地上，太陽炙熱的光將淚水蒸發(fā)，它們悠悠的飄起，在你我看不見的地方，又落在了哪里。
我們唱了最后一遍班歌：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里，飄揚在我們的上空。大家久久的抱著，仿佛一松手就會消失似的，我們誰都不愿意說出那句再見，至今也不曾有過。
傍晚，大家各自背起了自己的書包，幾個一群并排走著，曾經(jīng)幻想的畢業(yè)，以為自己會霸氣的離開，微笑著對每個人招手。但這次，以往的歡聲笑語不在，只有大家低沉的臉，走出校門，每個人都回頭望了望，這個我們六年朝夕相處的地方。
淚水再一次涌溢出來，落在了照片上，匆匆六年，我們在那個夏天離別。我忘不了，忘不了那段屬于我們的獨一無二的童年，那段珍貴的六年時光。
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