時(shí)光小學(xué)作文(14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)光小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光小學(xué)作文1
如果我有時(shí)間機(jī)器，我愿意去未來(lái)旅行，20年后見(jiàn)我，20年后見(jiàn)我的人生，20年后見(jiàn)新世界。
我閉上眼睛，慢慢想象著未來(lái)20年的自己。雖然我的臉很模糊，但是感覺(jué)很面熟。當(dāng)我緊張地站在我面前時(shí)，未來(lái)的我開(kāi)口了：你好！我是20年后的你，這是未來(lái)世界快樂(lè)的你！嗯？我上下打量著32歲的他，問(wèn)，你還不開(kāi)口。那聲音是從哪里來(lái)的？哦！你看。32歲那年，我舉起手，露出一只素雅的手鐲，指著它，自信而自豪地回答我：就是這個(gè)，現(xiàn)在人類用的。它可以幫助我們向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我們想說(shuō)的話，無(wú)論多遠(yuǎn)都可以聽(tīng)到。其功能相當(dāng)于20年前的微微信！
懵懂在這個(gè)時(shí)代，突然意識(shí)到自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
32歲的珍妮弗現(xiàn)在為我講述了很多未來(lái)不可思議的事情。那些東西太吸引人了。好奇怎么能不出去看看？
于是，我拿著大詹妮弗站在懸空的平衡飛盤上。我像一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世界的鄉(xiāng)下孩子一樣環(huán)顧四周。大詹妮弗受不了了。想了想，他說(shuō)：“小詹妮弗，我?guī)闳コ晕磥?lái)的食物怎么樣？”我在那些神奇的事情里揮之不去，聽(tīng)到吃飯的事，我瞬間回過(guò)身來(lái)，明亮的眼睛盯著她，忍不住流口水。
來(lái)到未來(lái)餐廳，我一直看著自己的頭。因?yàn)橐粋�(gè)巨大的夾子在空中睡覺(jué)，它還在動(dòng)，它的墻上有很多比我大的娃娃。這不是巨型抓娃娃機(jī)嗎？
終于有人伺候我了。令我驚訝的是，這道菜也是一個(gè)精致的洋娃娃。它穿著公主裙蹲在盤子里。太美了，我舍不得吃。我用眼睛瞄準(zhǔn)詹妮弗。她見(jiàn)我舍不得吃，卻又太想吃了。她笑了笑，寫了一首。她拿起一把刀，輕輕地在裙子的角上切了下來(lái)。她叉起一小塊，送到我嘴里。我勉強(qiáng)咬了一口，掙扎著。嘖嘖！原來(lái)是個(gè)蛋糕。很好吃。我小心翼翼地切著，卻津津有味地吃著。32歲的詹妮弗看著20年前的自己，忍不住笑了。
我們吃了娃娃，走出了娃娃機(jī)。雖然我們吃得不夠，但我們?nèi)匀缓軡M意。世界上怎么會(huì)有這么好吃的？大詹妮弗笑著對(duì)我說(shuō)：接下來(lái)，我?guī)闳ノ磥?lái)商場(chǎng)！好的。我滿懷期待地跳了起來(lái)。
到了商場(chǎng)，我很不解：項(xiàng)鏈都掛在本該掛衣服的衣鉤上，于是我把目光轉(zhuǎn)向詹妮弗求助。她明白我的意思，在我耳邊低聲說(shuō)：“這些衣服藏在項(xiàng)鏈里。只有我們手上的手鏈才能解鎖。我們可以戴上項(xiàng)鏈，用手鐲掃描一下。一瞬間，在你還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，漂亮合身的衣服就已經(jīng)完美的展現(xiàn)在你面前了�！辈桓跺X就出店，就把項(xiàng)鏈帶出店外，開(kāi)鎖的人手鐲上會(huì)有追蹤系統(tǒng)，逃不過(guò)這種天涯海角的強(qiáng)力手鐲追蹤系統(tǒng)。聽(tīng)了半天終于明白了。
我們一起逛街，兩個(gè)人就像復(fù)制粘貼一樣有趣，吸引了很高的回報(bào)率！大場(chǎng)也給我講了很多關(guān)于未來(lái)科學(xué)的趣事。我們一起談笑風(fēng)生，沒(méi)有意識(shí)到，已經(jīng)是晚上了，商場(chǎng)要關(guān)門了。我匆忙跑出商場(chǎng)。我沒(méi)注意。我一腳踩空，掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞。我慌了，大叫：救命！只聽(tīng)到砰的一聲，后腦勺有點(diǎn)疼。再睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己一塌糊涂的倒在地上，或者是從超高的床上摔下來(lái)。我摸了摸后腦勺上的包，哭著對(duì)自己說(shuō)：你哪來(lái)的時(shí)光機(jī)？這是柯南的夢(mèng)想！
我32歲。20年后見(jiàn)。
時(shí)光小學(xué)作文2
溫暖，是一張粉粉的車票，讓我貼心收藏。
——題記
我只記得，那天格外的黑，我趴在地上動(dòng)彈不得。腳踝處的劇痛一次次的向我襲來(lái)，疼得我渾身直冒冷汗。
暖如陽(yáng)光
不知這疼痛持續(xù)了多久，媽媽終于趕來(lái)了，連騎帶推急匆匆的朝醫(yī)院趕。
到了醫(yī)院，媽媽也顧不上推小車，一把將我抱起便朝CT室沖去。我的重量雖然看似輕，但沒(méi)走幾步，我感覺(jué)自己的身體在慢慢地往下滑，媽媽于是走幾步便把我往上抬一抬，不一會(huì)就累得大口大口喘粗氣，灼熱的呼吸噴在我的臉。那一刻，我的心酸酸的、澀澀的，一股暖流溢滿我全身。
檢查結(jié)果出來(lái)了，很不幸，外踝骨折了。醫(yī)生給我的右腿打了石膏并說(shuō)3個(gè)月右腿不能碰著、磕著。不能走路。
為了不耽誤學(xué)習(xí)，兩天后，我去上學(xué)了。
在這以后的日子里，每天媽媽騎著單車風(fēng)雨無(wú)阻地按時(shí)接送我上下學(xué)。
媽媽的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)就像是三月里的陽(yáng)光，給沮喪的我?guī)?lái)了希望和力量。
愛(ài)如雨露
叮叮�！抡n鈴愉悅的打響了，老師前腳剛走出教室，同學(xué)們蜂涌著朝廁所奔去。我也想去方便一下，怎奈行動(dòng)不便，只罷此念�？蓻](méi)一會(huì)，想尿尿的念頭便抓撓著我的心，沖擊著我的大腦。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激著我的每一根神經(jīng)。我只好來(lái)回?fù)u晃這椅子，以此來(lái)減輕這種感覺(jué)。
一同學(xué)看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，關(guān)切地問(wèn)：你怎么了？
我痛苦不堪地說(shuō)：我我想小便。
一聽(tīng)這話，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起我就向廁所趕。走廊里人來(lái)人往，擁擠不堪，很難保證傷腿不被碰到。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，馬上跑過(guò)來(lái)，有的吆喝著在前面開(kāi)路，有的分立兩側(cè)護(hù)著我的傷腿。一群人浩浩蕩蕩眾星捧月般向廁所進(jìn)軍，引得許多人注目。
此后的3個(gè)月中，每天只要下課鈴一響，就有許多人來(lái)到我的桌子前，抱的抱，護(hù)的護(hù)，擁的擁，其它班的同學(xué)都知道這是去干什么，于是紛紛閃開(kāi)路。這道獨(dú)特的風(fēng)景常引得老師們打趣說(shuō)：1，4班的寶兒出來(lái)了。
我聽(tīng)后，雖然不好意思，但同學(xué)熱情的幫助，真摯的關(guān)懷，如甘甜的雨露滋潤(rùn)著我的心田，令我感到溫暖無(wú)限。
和似春風(fēng)
媽媽工作十分繁忙，即便如此，媽媽總能在我中午放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)給我送來(lái)午飯。
有一次放學(xué)后，很長(zhǎng)時(shí)間了，也不見(jiàn)媽媽的身影。我的肚子早已唱起了空城計(jì)，可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我心急如焚，擔(dān)心媽媽是不是出事了。這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，我便把它壓了下去，一定是媽媽工作忙，抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)校。
我餓得十分難受，整個(gè)心像被掏空了一樣。饑腸轆轆的我翻遍了書包的每一個(gè)角落也沒(méi)能找到一文錢。
一直站在門口暗暗觀察我的數(shù)學(xué)老師看出了異樣，于是踩著高跟鞋嗒嗒的走了過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)我：怎么了？我一臉懊喪地說(shuō)：我媽沒(méi)來(lái)，我沒(méi)帶錢
老師立刻明白，拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話。
放下電話，老師告訴我，媽媽正忙手術(shù)，暫時(shí)抽不開(kāi)身來(lái)學(xué)校。她一邊說(shuō)，一邊從包里掏出錢來(lái)，塞進(jìn)我的手里，要多吃點(diǎn)，好的快。
剎那間，我感到血液在血管里瘋狂的涌動(dòng)，溫暖像春風(fēng)一般將我包圍。
現(xiàn)在我已經(jīng)恢復(fù)得很好了，但回想起來(lái)，那一段骨折的時(shí)光讓我深深地體味到生活的美好與幸福，它將成為一段溫暖的記憶，陪伴著我一起慢慢變老
時(shí)光小學(xué)作文3
歲月如水，于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候，我突然意識(shí)到：新的一個(gè)季節(jié)又開(kāi)始了！未來(lái)的日子值得期待，逝去的時(shí)光更讓人留戀！散落在時(shí)間長(zhǎng)河中的那些悠悠往事，有的已順流而逝，有的卻漸漸沉淤成或凝重或美麗或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發(fā)著淡淡的幽香！
在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“Windows—XP”悠揚(yáng)的啟動(dòng)聲中打開(kāi)寫字板，任記憶如潮水般沖擊著心岸……人的一生究竟是由多少個(gè)歲月片段串織而成的？這是一個(gè)無(wú)法說(shuō)清的問(wèn)題。但那些在我們生命中雖然一縱即逝卻濕潤(rùn)了我們眼眸的絲絲感念，縱然久遠(yuǎn)，亦不能忘卻！
在一個(gè)春寒料峭、霧靄彌漫的清晨，我穿著嶄新的軍裝離開(kāi)家。母親深一腳淺一步地把我送到火車站，眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩�；疖噯�(dòng)了，母親的身影漸漸在視線里消失，但那關(guān)愛(ài)、牽掛的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的心里，悄然生根、發(fā)芽。17年軍旅歲月中，殷殷母愛(ài)在心中亦悄然長(zhǎng)成大樹，如今已是葉茂枝繁……
雖然我們不斷感嘆時(shí)光的流逝，但歲月依舊如水般不停地沖刷著我們的人生�；赝^(guò)去，更多的是為了審視自己、反思人生，真誠(chéng)地去面對(duì)未來(lái)。
難忘，那個(gè)洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北參加長(zhǎng)江抗洪搶險(xiǎn)的命令后，已懷孕七月有余的妻子幫我整好行李在大雨滂沱中送我出門。從她的眼神中我讀到了難舍、牽掛，還有堅(jiān)強(qiáng)！難忘，接到父親從老家來(lái)治病的電話趕到醫(yī)院，父親竟已來(lái)月余是將要出院，只因?qū)嵲谙胛也糯蛄穗娫�。一時(shí)間緊握父親的手，我哽咽無(wú)語(yǔ)；難忘，“非典”時(shí)期因公進(jìn)京回來(lái)后被“隔離”的那些日子。與其說(shuō)難忘，不如說(shuō)懷念！彼此沒(méi)了紛紛擾擾的相爭(zhēng)和計(jì)較，心中多了一份寧?kù)o和純凈。領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)候，親人的牽掛，朋友的祝福，于平靜中而顯波瀾，于平凡中而顯偉大，于平淡中而顯絢麗，親情、友情、愛(ài)情在那個(gè)“漫長(zhǎng)的春天”里彌漫著怡人悠長(zhǎng)的清香，使人感嘆：是一種怎樣的情緣，讓人類如此臨危共渡、不離不棄、甘苦相依！讓人頓悟：人間有一種大愛(ài)，那就是對(duì)親人、對(duì)朋友至真、至純、至善的感情……
窗外，車駛過(guò)的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我，長(zhǎng)夜凝坐或讀或?qū)懀蹲綇匚虻牧咙c(diǎn)，找尋深邃的清靜，已是一種習(xí)慣！曾經(jīng)豪情滿懷，誓要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。篤信讀書雖不能延伸人生之長(zhǎng)度，但可拓展人生之高度；雖不能改變?nèi)松瘘c(diǎn)，但可定位人生之方向！機(jī)緣巧合，入伍后遇到諸多良師。在他們的引領(lǐng)下我學(xué)著寫新聞，雖苦雖累卻覺(jué)得有滋有味。由戰(zhàn)士報(bào)道員提干后，任過(guò)排長(zhǎng)、指導(dǎo)員，在各級(jí)機(jī)關(guān)先后干過(guò)組織、干部和文化工作，一路風(fēng)景映照著的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，始終不改的是對(duì)“爬格子”的癡迷！
曾經(jīng)躊躇滿志，覺(jué)風(fēng)清月朗；曾歷經(jīng)不順，心中充滿迷惘。四次提干最終“峰回路轉(zhuǎn)”的經(jīng)歷，使我懂得了堅(jiān)持是人生的一種特殊力量；一路走來(lái)，一位位甘為人梯、樂(lè)為良師的老領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私扶持，讓我感受到了真情的溫暖！光陰雖逝去，歲月卻留痕！在我心里，永遠(yuǎn)充盈著一種感激———為那些關(guān)愛(ài)我的老領(lǐng)導(dǎo)，為那些真心相對(duì)的朋友，為給我信心、讓我堅(jiān)強(qiáng)的親人。是他們讓我的人生如此豐富精彩，是他們讓我領(lǐng)悟了人生的真諦：人間最重是真情，彌足珍貴是真誠(chéng)！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，情懷依然。一路風(fēng)景，歲月留香！
時(shí)光小學(xué)作文4
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
�。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上五年級(jí)了，再過(guò)一個(gè)月多月我就要和我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，和同學(xué)們呆在一起的快樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)也忘不了。在五年來(lái)，使我感觸最深的是一個(gè)名叫某某某的同學(xué)，可能是我和他的名字比較像的原因，我們倆心有靈犀，一直是一對(duì)最佳拍檔。
有一次：因?yàn)槔蠋煹恼{(diào)動(dòng)，我的座位安排在她的前面，所以我別提多高興啦！那時(shí)，第一節(jié)可上課后，老師拿了一小摞稿紙，放到了講臺(tái)上，然后分別發(fā)下去，并起好了題目，讓我們?cè)诮淌依飳懨}作文，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。好像連空氣都凝固了，同學(xué)們都在埋頭寫著，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖碰到紙的聲音。
當(dāng)然，我也在寫。但是，一開(kāi)始就覺(jué)得鋼筆不大對(duì)盡，可越用越不下水，最后干脆罷工，一點(diǎn)也不下水了，字也寫不出來(lái)了。我從容不迫的打開(kāi)鉛筆盒，準(zhǔn)備換一支鋼筆用，可這才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里一支鋼筆也沒(méi)有啦，我又仔細(xì)想了想，好像是我昨晚收拾書包的時(shí)候我嫌筆太多，所以拿出了一些，唉！我真是的早不拿晚不拿，偏偏在要用到的時(shí)候拿走了。這時(shí)候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦，現(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就就在我無(wú)助只時(shí)我想到了我最好的朋友某某某，我趕忙扭頭輕聲的對(duì)她說(shuō)：你能借我一貫鋼筆嗎？我的鋼筆不下水了。他果斷的說(shuō)：當(dāng)然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎？說(shuō)完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆，塞到了我手里，我激動(dòng)的說(shuō)了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課后我把鋼筆換給了某某某，并表示了感謝。
在這里我祝愿我和某某某能讓：友誼地久天長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。我會(huì)牢牢的記住這段十分珍貴的時(shí)光，這段十分珍貴的友誼，它也將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
時(shí)光小學(xué)作文5
時(shí)光飛去，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光就要去了，心里的戀戀不舍、眷戀只能留在這個(gè)時(shí)刻。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是個(gè)年幼的“黃毛丫頭”時(shí)，是那么無(wú)知，不愿意上學(xué)，不知道上學(xué)的樂(lè)趣，一心總想著玩。那時(shí)、、是無(wú)知。。
三年級(jí)時(shí)，成績(jī)不算太好，可能是換老師的緣故吧。換了老師，我們很樂(lè)，因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)極少。那時(shí)，我們只知道布置作業(yè)少的老師才是好老師，關(guān)老師的良苦用心我們卻渾然不知。那時(shí)、、是可愛(ài)。。
五年走過(guò)的小路，窗前飛過(guò)的小鳥，門前屹立著的老槐樹。在我的記憶里，總是那么美好，校園的一切一切都熟的不能再熟。
五年來(lái)的情仇怨恨，酸甜苦辣，已不再是追究的話題，原來(lái)的打鬧，吵嘴，已化成現(xiàn)在的眷戀，思念。我舍不得，真的很希望五（2）永遠(yuǎn)不分開(kāi)，時(shí)間永遠(yuǎn)停留在五年級(jí)。現(xiàn)在、是眷戀。
這種情感，也只有畢業(yè)生才能體會(huì)的到。
剩下的46名成員，好似我永遠(yuǎn)不能割舍的一部分。沒(méi)有了他/她們，生活將會(huì)變得乏味，好像菜里沒(méi)有加鹽一般。以前度過(guò)的四個(gè)暑假，有好姐妹的陪伴，幸福的甜頭已經(jīng)吃的夠多，今年的暑假，改怎樣度過(guò)？沒(méi)有同學(xué)們的吵嘴，喧嘩聲，沒(méi)有老師們的作業(yè)，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。
我們要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)讓我們從一顆種子到一棵大樹的'地方；離開(kāi)這個(gè)讓我們從沒(méi)有翅膀到會(huì)飛的地方；離開(kāi)這個(gè)讓我們從一只小小的麻雀，到一只鳳凰、一條龍的地方。如今，我們要遠(yuǎn)走高飛，我們像一片樹葉，不想離開(kāi)，但又不能不離開(kāi)，只好忍著疼痛，將自己的枝子和老樹干分開(kāi)，分開(kāi)之后是傷痕累累……
所有的不舍全部凝結(jié)在一個(gè)目光中，說(shuō)過(guò)不會(huì)落淚，但眼淚卻奪眶而出。
六個(gè)好伙伴，曾經(jīng)都以一個(gè)公主夢(mèng)，六個(gè)迪士尼公主剛好和我們六個(gè)很匹配。我——貝兒，月——愛(ài)麗兒，余——白雪，軒——愛(ài)洛，潔——仙蒂，雯——茉莉。我們的性格，與六個(gè)公主很符合。
我們六個(gè)甚至一個(gè)被窩，一個(gè)枕頭的在一起長(zhǎng)大，我們一起加油鼓勁，一起大聲呼喊，一起憂愁悲傷。當(dāng)我們學(xué)會(huì)互相理解，互相幫助，互相尊重時(shí)，殘忍的事實(shí)打破了我們純潔的友誼。我仿佛聽(tīng)到了玻璃摔在的上的聲音。是那么刺耳，讓人久久不能平靜。我們六個(gè)有一個(gè)共同的諾言——永遠(yuǎn)不分離。雖然這個(gè)諾言下的有些天方夜譚。
我們走了，但在某個(gè)溫暖的午后，或是靜謐的寒夜，思念會(huì)把我們帶回來(lái)，再回到我們不知不覺(jué)的年紀(jì)，回到這些不會(huì)掩埋的記憶里。
再看一眼，然后朝著外面那個(gè)精彩也殘酷的世界，只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼青春也永不散去。
五年級(jí)，萬(wàn)歲！！
經(jīng)過(guò)那一段冰冷風(fēng)霜
我閉上雙眼找愛(ài)的方向
有微笑的回憶不費(fèi)思念
看見(jiàn)世界最美麗的花
于是我不再有憂傷不再有惆悵
閃動(dòng)的淚光是愛(ài)的接待
你是我命中的光芒堅(jiān)強(qiáng)的力量
把愛(ài)都點(diǎn)亮讓幸福溫暖怏怏
于是我不再有憂傷不再有惆悵
閃動(dòng)的淚光是愛(ài)的接待
你是我命中的光芒堅(jiān)強(qiáng)的力量
把愛(ài)都點(diǎn)亮讓幸福溫暖怏怏
最美的火光綻放在溫暖天堂
只有失去了……才會(huì)懂得珍惜……
時(shí)光小學(xué)作文6
"滴答,滴答",短短的六年時(shí)間就這樣匆匆流去,最后只剩下了真誠(chéng)的師生之情.在這六年時(shí)光里,我們有笑,我們有淚,我們有成功,卻也有失敗……啊,老師,您為了我們,不怕苦,也不怕累,只是用您年老體弱的身軀,抱著無(wú)限的憧憬,耐心地教導(dǎo)我們,把我們培養(yǎng)成祖國(guó)未來(lái)的棟梁!就讓我們一起把這段快樂(lè)的回憶銘記在心吧!
那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無(wú)力地趴在桌子上,想著下一節(jié)課就要競(jìng)選班干部了."該競(jìng)選什么好?班長(zhǎng)?恩……不可能,我還不夠格兒;學(xué)習(xí)委員?唉,別提了,我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇?……"不知不覺(jué),上課鈴"嗡嗡"響了,同學(xué)們蜂擁般涌進(jìn)教室,隨后您慢步走來(lái),面對(duì)著我們50個(gè)同學(xué),像舉行一場(chǎng)非常莊重的儀式—競(jìng)選班干部開(kāi)始了!首先同學(xué)們一言不發(fā),教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn),也許大家不敢上來(lái),或還沒(méi)有想好"臺(tái)詞"。
您見(jiàn)大家都無(wú)動(dòng)于衷,便使出"一計(jì)":"既然你們都不上來(lái),好,那就繼續(xù)上課."這計(jì)果然奏效.話音剛落,同學(xué)們開(kāi)始在下面議論紛紛,個(gè)個(gè)露出嬌氣而又哀嘆的表情,可見(jiàn)我們寧愿去競(jìng)選班干部,也不愿意去上多出一秒的課,漸漸的,議論聲沒(méi)了,我們前一學(xué)期的班長(zhǎng)—黃班長(zhǎng)快步上了臺(tái)."感謝大家對(duì)我前一學(xué)期的支持,這一學(xué)期我還是要競(jìng)選班長(zhǎng),請(qǐng)投我的票 …… "他義正詞嚴(yán)的講完后,班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲.緊接著,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖向講臺(tái)桌,這使我的心里變的愈來(lái)愈急躁.我看了看手表,時(shí)間正在毫不留情地流逝—離下課時(shí)間還不到一分鐘呢!"到底是當(dāng)還是不當(dāng)啊?"
此時(shí)的我已心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻!眼看就要下課了,當(dāng)我無(wú)意間看見(jiàn)您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我,這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈,卻能夠照亮我全身,使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長(zhǎng).于是,我鼓起勇氣,振作起來(lái),拍了拍胸脯,提起精神,懷著自信、堅(jiān)定的目光,在離下課時(shí)間約有30秒起身大步邁向講臺(tái)桌。
可一上講臺(tái)桌,面對(duì)著50個(gè)同學(xué)和一位老師向我投來(lái)的目光,我急得把先前準(zhǔn)備好的"臺(tái)詞"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦,癢死我了!
但是,我突然想起了您那雙"信任"的眼神.是的,我絕對(duì)不能讓您失望,既然已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)展示自己的"舞臺(tái)"上,我就不能只為了一個(gè)口中的稱號(hào),而要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q取同學(xué)們的信任!"恩……我,要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員雖然我的學(xué)習(xí)成……成績(jī)并不好……但我,但我……"我的臉一下子紅了起來(lái),沒(méi)想到居然在這種關(guān)鍵時(shí)刻掉了線."我會(huì)做得更好."一陣清晰的聲音傳來(lái).就這樣,你在這關(guān)頭補(bǔ)充了一句.我先是尷尬,麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去,那時(shí)正好下課了!
不過(guò)最后我還是在您的鼓勵(lì)、信任、幫助下選上了"學(xué)習(xí)委員"。您那目光依然銘記在我腦海里,我一定會(huì)好好珍惜的!
時(shí)光小學(xué)作文7
這是一個(gè)很小很小的村子。
村子的兩邊是寬闊的長(zhǎng)途車道，和威嚴(yán)的大山。很少有人拜訪這里。再加上小村人煙稀少，使這個(gè)原本就渺小的地方，顯得更加安寂。
這住有一個(gè)男孩，今年剛剛15歲，長(zhǎng)得非常英俊，學(xué)習(xí)也特別好。人人都夸講他，羨慕他。都說(shuō)他會(huì)干個(gè)大事業(yè)，是個(gè)好苗頭！他也對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。走出這個(gè)小村莊，干一份好工作！
全家人都為他驕傲！特別是他的媽媽，她開(kāi)了家小百貨，在一間不足兩米的屋子里賣東西。日子很是艱苦！
一家人雖然清貧，但是其樂(lè)榮榮，生活的很幸福。
今天的店里人很多，母親的臉上也露出了從未有過(guò)的笑容。這時(shí)，一位婦人拉著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來(lái)，很不理貌！母親雖然不高興可也沒(méi)說(shuō)什么，可男孩很不高興，走上前去:"對(duì)不起，夫人，如果您不買東西，請(qǐng)不要亂碰！還有您的孩子，他們太淘氣了！''婦人聽(tīng)后，立刻大怒:"你這小孩！哪來(lái)的��？怎么敢這樣說(shuō)話！你看這破爛攤子，都是什么呀！我不買了！哼！！''說(shuō)完，隨手把東西扔到地上，他的孩子也大鬧起來(lái)，把東西弄壞，搞得亂七八糟，店里的人早被嚇跑了。媽媽呆立在那，掉著眼淚。男孩立刻追上去，要讓他們陪錢，婦人不肯，還找來(lái)人把男孩打了。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在家里了。他立刻坐起來(lái)，還要去報(bào)仇！媽媽怎么也勸不住，突然昏倒了，就這樣，他慈愛(ài)的母親由于勞累和打擊，走了．．．
男孩的愁恨更多了！他被著父親去找仇人報(bào)仇．這天夜里他來(lái)到了離村莊不遠(yuǎn)的一間房子正是仇人住的地方！他象發(fā)怒的獅子，揮舞著刀，沖了進(jìn)去�。�
那一夜不知發(fā)生了什么．只聽(tīng)人說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)黑影閃過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)房里鬧轟轟的，然后是一片寂靜．．．
事情剛過(guò)去不久，男孩的爸爸也去事了．那位婦人一家也糟慘殺，就有一位小孩偷逃了出來(lái)，從此人以后，就沒(méi)有人看見(jiàn)那個(gè)男孩，和他仇人的孩子．．．．．．．．．．
幾時(shí)年過(guò)去了，山里出現(xiàn)了兩個(gè)特別奇怪的野獸，一只象一頭金色的獅子，背上插著翅膀，還坐著一位美麗的少女．另一個(gè)象個(gè)黑色的豹子，樣子很兇惡．奇怪的是，他們都會(huì)說(shuō)話．
�。资炅�，我終于找到你了！你知道嗎？我為了報(bào)仇，煉了一種特別的武功！這些年來(lái)，我為了練功，吃盡了苦頭！為了這件事，我放棄了所有的夢(mèng)想！你害得我家破人亡！今天我要為父母報(bào)仇！�。。㈨懧曮@天動(dòng)地！
�。⒑冒。∥乙舱饶隳�！難道這些年來(lái)，我就不苦嗎？你看我成什么樣子了？為了一點(diǎn)小事，你害了我們?nèi)遥。?/p>
�。⒉�！是你們先害死了我媽媽！我恨你！恨你們?nèi)遥。?/p>
�。⒑撸�(lái)吧�。。〗裉煳乙屇闼涝谖夷_下�。�
話剛說(shuō)完，小仙女就飛了過(guò)去：＂讓我?guī)湍銏?bào)仇吧！＂黑豹也奔了過(guò)去．小仙女被它撲倒在地．＂小蓮�。。。ⅹ{子馬上向豹撲了過(guò)去！戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了整整十天十夜！
這時(shí)，他們都以是筋疲力盡．獅子又被豹打倒在地．它慢慢地翻起身，飛了起來(lái)．小蓮死了，他仿佛也變成了她．＂小蓮．＂他默默地念著．然后用盡全身得力氣向豹撲了過(guò)去．他們一起掉進(jìn)了山崖．
就在那一刻，他們的眼神還是瞪著對(duì)方．忽然又和緩了．
如果那時(shí)婦人給了錢，如果男孩不去報(bào)仇．．．那．結(jié)局又會(huì)是怎樣呢？？？
時(shí)光小學(xué)作文8
時(shí)光匆匆推移，毫不留情，也不拿走一片云彩。剛一抵擋它的尾巴，刷個(gè)跟頭就丟下了……難道就這樣享樂(lè)指針再慢慢走嗎？不，絕不，時(shí)光如能脫出。
每每回憶起這件事，就像揪心一樣疼，那種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
曾幾何時(shí)，在我們之間有一堵又低又薄的心墻，上面爬滿了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地噴出了頭顱，真是那么堅(jiān)不可摧。
以往，我和小寧是一對(duì)好朋友，我們的友誼似天低，如海深，小寧有東西不會(huì)和我一塊共享，我有秘密也不會(huì)一五一十地告訴他小寧，從不掩飾什么。
但直到那一次，小寧買了一個(gè)密碼筆記本，那個(gè)筆記本特別漂亮，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文親筆簽名，和一顆顆八邊形在上面的愛(ài)心圖形……這可都是小寧最喜歡的。蓋住來(lái)看，每一頁(yè)紙皮都會(huì)散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香，嗅一起讓人愛(ài)不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精美的密碼鎖，旁邊有數(shù)字、符號(hào)、字母，還有一個(gè)欄中：必須鍵入八位
數(shù)的密碼，才能關(guān)上筆記本。我龐加萊：如此極致的一個(gè)筆記本，小寧認(rèn)同設(shè)置了冗長(zhǎng)繁復(fù)的密碼，要想要密碼，自然是比登天還無(wú)以，我一時(shí)耐不住好奇心，就質(zhì)問(wèn)小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿走草稿紙用紅筆寫了密碼，隨手轉(zhuǎn)交了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點(diǎn)下那個(gè)按鈕，“咔”的一聲，筆記本被我關(guān)上了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字，小寧告訴他我這是他寫出的日記，是任何人也無(wú)法窺視的，還說(shuō)道了只是把密碼告訴他我而已，更期望我不要偷拍他的日記，千叮萬(wàn)囑我千萬(wàn)無(wú)法把密碼外泄過(guò)來(lái)。我向他低頭轉(zhuǎn)身，顯然這些日記對(duì)小寧很最重要，不過(guò)我對(duì)這些日記不屑一顧，不就是日記嘛！托，我看完的多了，有必要去看他的嗎？
但天總不隨人愿，非要欺負(fù)無(wú)辜的我。
小寧的性格我很確切，他有了這個(gè)這么可愛(ài)的筆記本，地球人認(rèn)同都告訴的！我們班不少人看了都很討厭，甚至是妒忌。幾天過(guò)后，我背著書包回到教室，一踏入門，剩課室的的氣氛都繃得緊緊的，知道再次發(fā)生了什么“國(guó)際新聞”，令人毛骨悚然似的一般。不經(jīng)意間，我浮現(xiàn)看了一眼小寧，仿佛我聽(tīng)見(jiàn)了牙齒嘴巴得“格格”作響，眼里暈著一股無(wú)法遏止的怒火，好像一頭被觸怒的獅子的小寧。剎那間，“你未必做到得太絕情了吧！”小寧橫眉冷對(duì)著說(shuō)道。我稀里糊涂地摸不著頭腦，知道再次發(fā)生了什么事情。怒目而視的小寧又之后大聲訓(xùn)斥道：“很不會(huì)裝蒜��！”小寧拿走了所謂的證據(jù)，從桌子里面取出筆記本，推倒鼓吹著向我攤開(kāi)筆記本，睜大眼睛一看，似乎筆記本被人“肆虐”過(guò)，里面涂涂畫畫，有許多大交叉，亂七八糟一大堆……我這才告訴原來(lái)小寧以為是我臘的，我連忙說(shuō)明給小寧聽(tīng)得，但小寧始終捂住耳朵不聽(tīng)得，因?yàn)樗粓?jiān)信事實(shí)清放在眼前，告訴密碼的只有我跟小寧，只有我才能用密碼關(guān)上筆記本涂鴉。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到什么叫有口難辯，即使說(shuō)道臘了口水小寧也會(huì)堅(jiān)信我的無(wú)罪。一切都已是徒然的了，小寧沖向教室，在彎道角丟下了這樣一句話令人揪心的話：“我會(huì)再堅(jiān)信你了，你個(gè)‘真材實(shí)料’的騙子，大騙子，再也不跟你做到朋友了�！�
假如時(shí)光可以脫出，我寧愿不告訴那個(gè)煩瑣的密碼，是那個(gè)密碼，令其我和小寧再也做到不成好朋友了，以往那個(gè)形影不離的好朋友已知道去了何方，殊不知何時(shí)才能復(fù)歸友好關(guān)系？
時(shí)光小學(xué)作文9
生命的時(shí)光，漸行漸遠(yuǎn)。記憶里，那些不起眼的事物，慢慢遠(yuǎn)離了生活的軌跡，幾乎淡忘于腦后。當(dāng)有那么一天，過(guò)往的事物呈現(xiàn)眼前，重現(xiàn)舊事的人生軌跡，是多么熟悉，多么親切，你想去撫摸它們，擁抱曾經(jīng)……
許多的事物，不見(jiàn)得珍貴和不可替代，而成長(zhǎng)的經(jīng)歷和事物，是不可復(fù)制和代替的，之所以有親切的情感，因?yàn)槟且亚度肷哪贻喞铮兄豢赡绲慕?jīng)歷印記。
風(fēng)柜，又稱風(fēng)車、揚(yáng)谷機(jī)。是一種傳統(tǒng)木制農(nóng)具，主要用來(lái)去除稻谷、大米、小麥等谷粒中的雜質(zhì)、癟粒、秕子、秸屑等雜物。小時(shí)候沒(méi)玩具，風(fēng)柜，算是最大的玩具了。有事沒(méi)事，可以搖著玩，天氣很熱的時(shí)候，當(dāng)風(fēng)車玩，使勁搖幾下，趕緊走到風(fēng)柜口等涼風(fēng)，真是一個(gè)痛快！有時(shí)犯傻，風(fēng)柜里還有余渣沒(méi)搞干凈，在風(fēng)柜口等風(fēng)，經(jīng)常會(huì)等到滿臉的谷毛，做自己惹自己氣惱的事。對(duì)坎：此物現(xiàn)在很多人不認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候臨近過(guò)年，臨近七月十四，這兩個(gè)節(jié)日，老家都要做糯米皮餃子。家家戶戶都要使用對(duì)坎舂糯米粉，我們使用腳舂，一個(gè)對(duì)坎很多戶人家用，早早洗糯米晾半濕半干，相互招呼誰(shuí)的米好了，趕緊去舂糯米粉，舂的過(guò)程中，腳舂的分石臼和木碓二部分。石臼半埋于閑間角落里，用三合土、石灰造成一長(zhǎng)方形，用兩條二尺高的石條作臼耳，豎于臼后兩側(cè)。木碓是一根堅(jiān)實(shí)木料，約二米長(zhǎng)，一頭安上圓形大碓頭，配上鐵齒；一頭大而扁，作腳踏板。于近踏板處穿一橫木，掛在臼耳上。人站的地方墊高至踏板平行，設(shè)扶手。把米倒進(jìn)石臼，人站在墊腳石上，用腳踩踏板，碓頭上翹，用手推下，這樣一起一落，一般家里都需要一個(gè)多鐘頭以上才能完成，如果量大，需要的時(shí)間更長(zhǎng)。
石磨：記得在生產(chǎn)隊(duì)的會(huì)堂進(jìn)門左一角，石磨一直安放在那，每逢節(jié)日，或者連綿雨天無(wú)法出工，生產(chǎn)隊(duì)就安排人手分工磨豆腐，粉皮，孩子們熱鬧一團(tuán)，在豆腐坊和炊粉皮的屋子跑來(lái)繞去，等候豆腐、粉皮做成后，隊(duì)里給各家各戶根據(jù)人口分配，孩子們可以美美地解饞。
簸箕：我們用得最多的，是過(guò)節(jié)包糯米餃子的時(shí)候。那時(shí)包很多的餃子，家家戶戶基本上有包吃十天八天的量，需要好幾個(gè)簸箕才夠用。生產(chǎn)隊(duì)分魚的季節(jié)，都是臨近過(guò)年的時(shí)候，提前給魚塘排水出來(lái)，大冬天里，身強(qiáng)體壯的男人下魚塘捉魚，孩子們又在魚塘邊看熱鬧，拿著扶箕等隊(duì)里按勞動(dòng)力分魚。等待的時(shí)間往往很長(zhǎng)，從上午一直等到傍晚的時(shí)候也有，那時(shí)物質(zhì)匱乏，魚是最好的食物了，尤其的一年到頭沒(méi)有幾次能吃得上魚的年代，孩子們都是興奮和滿懷期待的。
農(nóng)具：牛犁、牛耙、鋤頭、齒耙……看這一堆農(nóng)具，感覺(jué)是春耕的季節(jié)來(lái)了，腦里一幅農(nóng)耕的畫面，各自拿起農(nóng)具，熟悉做著簡(jiǎn)單而技巧的農(nóng)活，做完這一茬的活，把農(nóng)具洗干凈，回家……
八仙桌：農(nóng)村里各家各戶都有八仙桌。自家吃飯要圍坐著吃飯。逢有喜慶事，不夠用的時(shí)候，都會(huì)互相借用。我對(duì)八仙桌最深的印象，就是農(nóng)村擺酒用得最多，宴請(qǐng)賓客，是萬(wàn)萬(wàn)不能少了八仙桌這個(gè)主角的。眼前看到八仙桌，仿佛聞到香味由遠(yuǎn)而近飄來(lái)，賓客互相碰杯換盞，夾菜贊賞，熱鬧非凡的景象……雞犬不驚，一派祥和的景象，是舊時(shí)農(nóng)村固有的淳樸。那時(shí)，人的本份是司空見(jiàn)慣的，不需要任何詞語(yǔ)粉飾和做作，那時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單……
這是父母那代的回憶，與我們的有所不同。感謝父母，辛勞地養(yǎng)育了我們。感恩是一顆絢麗的心靈，時(shí)時(shí)綻放美麗的心情。深存一些感性，懷念過(guò)去，心存一些美好，面對(duì)現(xiàn)在，裝載一些希望，迎接將來(lái)！
時(shí)光小學(xué)作文10
"滴答，滴答"，短短的六年時(shí)間就這樣匆匆流去，最后只剩下了真誠(chéng)的師生之情。在這六年時(shí)光里，我們有笑，我們有淚，我們有成功，卻也有失敗……啊，老師，您為了我們，不怕苦，也不怕累，只是用您年老體弱的身軀，抱著無(wú)限的憧憬，耐心地教導(dǎo)我們，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)未來(lái)的棟梁！就讓我們一起把這段快樂(lè)的回憶銘記在心吧！
那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無(wú)力地趴在桌子上，想著下一節(jié)課就要競(jìng)選班干部了。"該競(jìng)選什么好？班長(zhǎng)？恩……不可能，我還不夠格兒；學(xué)習(xí)委員？唉，別提了，我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇？……"不知不覺(jué)，上課鈴"嗡嗡"響了，同學(xué)們蜂擁般涌進(jìn)教室，隨后您慢步走來(lái)，面對(duì)著我們50個(gè)同學(xué)，像舉行一場(chǎng)非常莊重的儀式—競(jìng)選班干部開(kāi)始了！首先同學(xué)們一言不發(fā)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，也許大家不敢上來(lái)，或還沒(méi)有想好"臺(tái)詞"。
您見(jiàn)大家都無(wú)動(dòng)于衷，便使出"一計(jì)"："既然你們都不上來(lái)，好，那就繼續(xù)上課。"這計(jì)果然奏效。話音剛落，同學(xué)們開(kāi)始在下面議論紛紛，個(gè)個(gè)露出嬌氣而又哀嘆的表情，可見(jiàn)我們寧愿去競(jìng)選班干部，也不愿意去上多出一秒的課，漸漸的，議論聲沒(méi)了，我們前一學(xué)期的班長(zhǎng)—黃班長(zhǎng)快步上了臺(tái)。"感謝大家對(duì)我前一學(xué)期的支持，這一學(xué)期我還是要競(jìng)選班長(zhǎng)，請(qǐng)投我的票 …… "他義正詞嚴(yán)的講完后，班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲。緊接著，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖向講臺(tái)桌，這使我的心里變的愈來(lái)愈急躁。我看了看手表，時(shí)間正在毫不留情地流逝—離下課時(shí)間還不到一分鐘呢！"到底是當(dāng)還是不當(dāng)�。�"
此時(shí)的我已心煩意亂，猶如熱鍋上的螞蟻！眼看就要下課了，當(dāng)我無(wú)意間看見(jiàn)您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我，這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈，卻能夠照亮我全身，使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長(zhǎng)。于是，我鼓起勇氣，振作起來(lái)，拍了拍胸脯，提起精神，懷著自信、堅(jiān)定的目光，在離下課時(shí)間約有30秒起身大步邁向講臺(tái)桌。
可一上講臺(tái)桌，面對(duì)著50個(gè)同學(xué)和一位老師向我投來(lái)的目光，我急得把先前準(zhǔn)備好的"臺(tái)詞"全忘光了！倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦，癢死我了！
但是，我突然想起了您那雙"信任"的眼神。是的，我絕對(duì)不能讓您失望，既然已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)展示自己的"舞臺(tái)"上，我就不能只為了一個(gè)口中的稱號(hào)，而要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q取同學(xué)們的信任！"恩……我，要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員雖然我的學(xué)習(xí)成……成績(jī)并不好……但我，但我……"我的臉一下子紅了起來(lái)，沒(méi)想到居然在這種關(guān)鍵時(shí)刻掉了線。"我會(huì)做得更好。"一陣清晰的聲音傳來(lái)。就這樣，你在這關(guān)頭補(bǔ)充了一句。我先是尷尬，麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去，那時(shí)正好下課了！
不過(guò)最后我還是在您的鼓勵(lì)、信任、幫助下選上了"學(xué)習(xí)委員"。您那目光依然銘記在我腦海里，我一定會(huì)好好珍惜的！
時(shí)光小學(xué)作文11
六年小學(xué)時(shí)光如流水般悄然逝去，如今的我升入東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為了一名初中學(xué)生。小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然印在腦海里，從未消失。過(guò)往的一切仍然歷歷在目，身邊的事物總能使我聯(lián)想到曾經(jīng)的老師、同學(xué)。
畫面一：
我坐在一年級(jí)三班的教室里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆，一筆一劃地寫出了一個(gè)“包”字。問(wèn)：“有誰(shuí)知道它是什么結(jié)構(gòu)的嗎？”
一只手高高的舉起，是我。老師微笑地看著我說(shuō)：“張新宇，你來(lái)回答吧�！�
聽(tīng)到老師叫我的名字，我迅速的站起，快速且大聲的說(shuō)：“半包圍�！毖嗬蠋熚⑿χf(shuō)：“回答正確，很好。”那是我上小學(xué)以來(lái)第一次在課堂上舉手回答老師的問(wèn)題！
畫面二：
已經(jīng)二年級(jí)的我手拿跳繩，面對(duì)著裁判，面對(duì)著二百多名學(xué)生，我做出準(zhǔn)備跳繩的動(dòng)作，等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起，我甩起跳繩，跳起的頻率比兔子還快。30秒后，我已經(jīng)精疲力盡，想要放棄，但我對(duì)自己鼓勁：加油！加油！要堅(jiān)持下來(lái)，就剩下不到30秒的時(shí)間了，你要現(xiàn)在停下，功虧一簣嗎？不能。不只是你一人在跳繩，還有一班，二班，四班，五班，六班的同學(xué)，以及和你同班的李雅琪，她們也累，但她們?yōu)槭裁礇](méi)有停下呢？張新宇，你不能輕言放棄。
想到這些，我的速度又快了，這個(gè)速度一直保持到結(jié)束。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，二年級(jí)三班，個(gè)人第一。
畫面三：
三年級(jí)三班，教室里鴉雀無(wú)聲。是都不在嗎？不是。是調(diào)皮的學(xué)生都出去了嗎？也不是。所有班級(jí)成員都在。薛老師也在。她在給同學(xué)發(fā)田字格紙。原來(lái)是書法比賽啊。是的，是書法比賽，我們班的書法比賽。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真寫呢。我一手拿著語(yǔ)文課本，一手拿著筆，謄寫上面的古詩(shī)。謄寫完，我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。
畫面四：
這是一節(jié)體育課，因?yàn)轳R上要召開(kāi)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都在認(rèn)真的練自己的單項(xiàng)，還有自己所參加的集體項(xiàng)目，目的就是拿到一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。瞧，遼闊的操場(chǎng)上，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在練習(xí)實(shí)心球，有人在跳繩……
畫面五：
音樂(lè)課，大家不約而同的翻開(kāi)音樂(lè)課本，等待著音樂(lè)老師的到來(lái)。文藝委員拿起課本，走上講臺(tái)，清了清嗓子，領(lǐng)著我們唱起了上節(jié)課剛學(xué)習(xí)的讓我們蕩起雙槳：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
畫面六：
六年級(jí)的8字跳長(zhǎng)繩比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校廣播喇叭里的聲音高亢、嘹亮：“請(qǐng)六年級(jí)二班上場(chǎng)，六年級(jí)三班準(zhǔn)備�！甭�(tīng)到廣播，我們都攥緊拳頭，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖上賽場(chǎng)�！罢�(qǐng)六年級(jí)三班上場(chǎng)，六年級(jí)四班做準(zhǔn)備。”終于輪到我們班了。
隨著老師的口令，我們開(kāi)始了比賽，陳夢(mèng)琪，我，朱仟慧……一個(gè)同學(xué)不小心絆了繩，在一旁觀看的同學(xué)仍然在大聲喊：“加油！加油！”，她們的吶喊給了我們信心，后面的同學(xué)沒(méi)有再失誤。比賽結(jié)束了。男女生的總成績(jī)是376個(gè)，我們六年級(jí)三班成績(jī)遙遙領(lǐng)先，排名第一。
回憶小學(xué)時(shí)光的美好記憶，有的能讓我開(kāi)懷大笑，有的也能讓我潸然落淚，它們都在我心里留下深深的烙印，成為最美好的回憶。
時(shí)光小學(xué)作文12
我家的拿手菜
咱們?nèi)�，每一個(gè)人都會(huì)做菜，由于咱們很喜愛(ài)在家里吃飯，也喜愛(ài)動(dòng)手做自己想吃的菜肴。
爸爸他的拿手菜就是“牛排”，媽媽的拿手菜是“煎鮭魚”，這些都是我最喜愛(ài)吃的，我確保好吃啦！
每到假期時(shí)，爸爸就會(huì)煎牛肉給我吃，就算牛肉不是熱的，也相同很甘旨，所以我常常吵著爸爸：“我要吃牛肉！”每次問(wèn)爸爸是怎樣煮的，怎樣會(huì)這么好吃呢？，到底有什么竅門，爸爸就會(huì)神秘兮兮的說(shuō)：“隱秘！”
媽媽的拿手菜是“煎鮭魚”，一塊香嫩多汁的鮭魚，咬起來(lái)“啪”爆漿了，那是一種無(wú)與倫比的美好，香馥馥的，好好吃。
我的拿手菜，就是“壽司”，里邊包著我喜愛(ài)的資料，漸漸當(dāng)心的用海苔卷起來(lái)，切成一小塊、一小塊的，確保不輸外面賣的哦！
你想不想吃吃看我家的拿手菜呢？歡迎來(lái)我家吧！
我家的晚餐時(shí)光
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)了，同學(xué)們火速的沖出校門，想快點(diǎn)逃離教師的魔掌，我也拖著哀痛的心境回家，心里百轉(zhuǎn)千回的想著今日的語(yǔ)文的考試，自己真是不仔細(xì)，考題分明很簡(jiǎn)單，卻因自己的粗枝大葉而錯(cuò)了三題改錯(cuò)題和一題造句，我心里感到萬(wàn)分的泄氣，連踏出的腳步都顯得反常沉重。
可是越接近家的方向，我的心境就會(huì)漸漸的平靜下來(lái)，由于我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠看到家里那盞燈正柔柔的亮著，它是如此的溫暖，我彷佛能夠透過(guò)柔柔的燈火看到媽媽煮菜時(shí)的繁忙身影，也彷佛能夠聞到香馥馥的飯菜香呢！母親的關(guān)心全溶在一盤盤的飯菜里，我的疲乏與我的壓力也在那歡喜的晚餐韶光中被釋放了！
一回到家，書包一放、鞋子一脫，我馬上跑進(jìn)廚房，先聞聞那香氣逼人的氣味，啊！有濃濃的蛋香！真讓人食指大動(dòng)！我當(dāng)即東看西瞧問(wèn)媽媽今日要吃什么？本來(lái)今日吃蛋包飯、青花椰菜、香鹵豬蹄膀和玉米湯。哇！今日都是我最愛(ài)吃的菜！我趕忙安排好餐桌，將一盤盤的好菜端上桌，我和妹妹早已相準(zhǔn)了方針，兇相畢露的等著開(kāi)飯。
一聲“開(kāi)飯啦！”，我和妹妹馬上拿起筷子預(yù)備打開(kāi)一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”，首要我打開(kāi)快攻，先夾起一塊蹄膀肉往我的嘴巴塞，妹妹也不甘示弱使出飛筷神功，夾了一朵花椰菜往口里送，我又趁她不備時(shí)，攻下一大片蛋包飯的版圖，咱們就這樣高興的吃著、搶攻著，也伴著媽媽不斷的提示聲：“別急！要細(xì)嚼慢咽才健康！”，不知不覺(jué)中每盤菜全都已盤底朝天了。
晚餐時(shí)間，咱們總會(huì)心靈不設(shè)防的輕松談一些今日發(fā)作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爸爸說(shuō)：“今日部隊(duì)里的小兵很不明理，讓我得多處理很多工作，所以回家的時(shí)間才會(huì)變得比較晚！”；媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的初中生都喜愛(ài)趁上課或放學(xué)后來(lái)衛(wèi)生室，不知道要躲避什么？唉！”；我說(shuō)：“今日的語(yǔ)文考試很難，并且自己又大意，所以錯(cuò)了三題。唉！為什么考試一年比一年還難呢！我得加緊努力啰！”；妹妹說(shuō)：“今日的生字我寫得很丑，所以被教師罵了，下次我再也不敢啦！”。就在說(shuō)說(shuō)笑笑中咱們度過(guò)了高興的晚餐時(shí)間。
晚餐往后，咱們一家人一同動(dòng)起來(lái)，收拾餐桌、洗碗筷，媽媽總會(huì)趁這個(gè)時(shí)機(jī)鼓舞我或引導(dǎo)我一番，讓我重拾決心。晚餐時(shí)間是我一天當(dāng)中最等待的清閑韶光了，盡管媽媽煮的雖不是山珍海味，卻是有著濃情蜜意的“滿漢大餐”哪！
時(shí)光小學(xué)作文13
飛躍時(shí)光今天，我朦朦朧朧地從夢(mèng)中醒來(lái)，照例從書架上拿下一本書看，可是總覺(jué)得有一股神氣的力量圍繞著我 。剛走到書架旁，發(fā)現(xiàn)在書架的一個(gè)不起眼的角落有一個(gè)神氣而又古老的書，我驚奇地拿下，并發(fā)現(xiàn)書的角上別著一支綠色的鋼筆， 它的花紋雕刻地是那樣精細(xì)，我順手把它拿下，并翻開(kāi)第一頁(yè)，忽然有一種力量一下子把我吸進(jìn)了書里，我覺(jué)得神奇而又害怕，一會(huì)兒工夫，我就來(lái)到了一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的神秘的地方，便不明不白地向前走了許久，便來(lái)到一片大草原，草很深，就算一個(gè)大人站在草中，都很難發(fā)現(xiàn)。
突然，我覺(jué)得草中有動(dòng)靜，并慢慢地，悄悄地，靠近，距離很近了，我便猛地?fù)渖先ゲ还苋叨瑢?duì)準(zhǔn)他就是一頓暴打，打到我實(shí)在沒(méi)有勁的時(shí)候，就坐在草中休息，誰(shuí)知，站起來(lái)的既然是陳澤夫，我驚訝極了，并腥風(fēng)血雨的說(shuō)：“陳澤夫，你藏在這干什么，當(dāng)賊��？”“你才當(dāng)賊呢！反正我也不知道怎的，拿下一本書，書上還有一只筆，當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就掉下來(lái)了！”“和我一樣”我驚奇的說(shuō)“什么，和你一樣？”“對(duì)呀，我也是這樣掉下來(lái)的�！薄澳恪悴煌矗俊薄斑�不痛，你來(lái)試試！”說(shuō)著，他便朝我撲來(lái)，把我揍了一頓，揍完之后，他便說(shuō)：“走！”“走，走到哪去？”“就在前面�！案缮丁薄安懿┪乃麄�?nèi)谀莾�！”“說(shuō)真的！”說(shuō)著我倆狂奔向前去，果然，曹博文和浣思雨都在那兒，經(jīng)過(guò)一陣談?wù)�，我知道我是一個(gè)龍心騎士，鋼筆是我的武器，只要把鋼筆套子拔了，就會(huì)變成一把鋒利的劍，被稱做龍心寶劍。
是神給了我們?nèi)蝿?wù)，讓我們保護(hù)“神巴國(guó)”，不讓魔族推毀它，說(shuō)完，我們就往神巴國(guó)趕，走了三天三夜，終于來(lái)到了神巴國(guó)，我們有氣無(wú)力地和神巴國(guó)國(guó)王說(shuō)了我們的來(lái)歷之后，神巴國(guó)國(guó)王用豐盛的宴席款待了我們，我們像饑餓的豹狼，狼吞虎咽得吃了起來(lái)。吃過(guò)飯，我們便住在城堡里。時(shí)間如流水，就到了十月二十日，要到我過(guò)生日的時(shí)候了，突然，傳來(lái)噩耗，門衛(wèi)十幾個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士都被打翻在地，狼狽不堪，我們便跑出去。
觀察敵情的時(shí)候，一條巨大的蟒蛇用光的速度向我沖來(lái)，幸好我反映快，躲了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是蛇王，他嘲笑著說(shuō)：“嘻嘻，有種到魔王谷來(lái)！”說(shuō)完，一溜煙就不見(jiàn)了。我氣憤極了，準(zhǔn)備出征，攻打魔王谷。我跟國(guó)王毛遂自薦。封我為總大將軍，國(guó)王看我聰明伶俐，二話沒(méi)說(shuō)就封我為總大將，并封陳澤夫?yàn)橛掖髮④�，封曹博文為丞相，封浣思雨為佐相，分工完畢，我們就各帶領(lǐng)五十萬(wàn)精兵，攻打魔王谷，浣思雨留下來(lái)。攻打魔王谷的日子定在是十一月二日，那天正好是我的生日。
清晨，我們?nèi)蔽溲b，“啟程！我大聲喊道，密密麻麻的軍隊(duì)直奔魔王谷，過(guò)了五十天，我們終于來(lái)到了魔王谷，可是全軍已經(jīng)筋疲力盡了，我只好宣布推遲攻打魔王谷的時(shí)間，就在我們旁邊的小山包休息的時(shí)候。時(shí)間如流水，又過(guò)了兩天，戰(zhàn)士們都恢復(fù)了體力，精神飽滿，并齊聲吼到：“打到魔王，拯救神巴國(guó)！”便慢慢的向魔王谷逼近。我囑咐大家一定要提高警惕，就在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，我們談了一陣話后，我知道，他叫張見(jiàn)晗，也是一名勇敢的龍心騎士，因?yàn)槠鸬锰t了，所以來(lái)的也遲了點(diǎn)。說(shuō)完，我叫上其余的龍心騎士，并駕齊驅(qū)的奔向魔王谷，此時(shí)，我的心也砰砰的只跳，不知道會(huì)成什么樣，說(shuō)著，我神奇地取下筆套，只見(jiàn)一道綠光，非常地刺眼，過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)我身上的龍甲，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，我們邁著整齊的步伐朝魔王谷逼近……
時(shí)光小學(xué)作文14
有一種游戲，平淡無(wú)奇，雖算不上經(jīng)典，卻耐人尋味。這句話矛盾嗎？答案是否定的，這個(gè)游戲我玩了六年，當(dāng)我把所有關(guān)卡打結(jié)束，卻對(duì)這個(gè)游戲依依不舍，這個(gè)游戲里有三個(gè)主角:一個(gè)小精靈，叫老師。還有很多個(gè)大boss，叫試卷。還有一個(gè)主角，叫學(xué)生！這個(gè)學(xué)生接受精靈的指教，最后全部通關(guān)了！相信很多人已經(jīng)猜到了這個(gè)游戲——小學(xué)。我心里一直牽掛著這個(gè)游戲，表面上裝著平淡無(wú)事，心里還是有默默的傷感......
六年級(jí)12班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭！在這個(gè)大家庭中，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合樣樣都有，正因?yàn)檫@些，才讓我們的關(guān)系更和諧！轉(zhuǎn)眼間，就六年了！我結(jié)束了自己的小學(xué)時(shí)光，踏上了新的旅程，盡管面對(duì)小學(xué)畢業(yè)的驚喜，可心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我不斷問(wèn)自己，是高興？還是悲傷？回答我的只是無(wú)言的呼吸聲。但是我從心底知道，我的內(nèi)心是悲傷的！是啊，幼小的我們已經(jīng)踏上了中學(xué)的道路，在這不知不覺(jué)當(dāng)中，似乎時(shí)間在飛馳，不給人一絲喘息的機(jī)會(huì)，日日月月，每年都如此！不管是風(fēng)吹還是雨打，學(xué)生們心中只有一個(gè)目的地——學(xué)校。不知為什么，我每到學(xué)校都有一種安慰感！難道是老師？還是熱情的同學(xué)？或許兩者兼有吧，一到校園，我就精神抖擻，好像有使不完的力！沒(méi)錯(cuò)，這就是學(xué)習(xí)的力量，正因?yàn)檫@種力量，才讓我對(duì)小學(xué)的一切無(wú)比思念！
還記得嗎？你剛到學(xué)校還是一個(gè)幼小無(wú)知的小孩，但是不久，你變成為了一個(gè)略懂知識(shí)的少年。這一切要?dú)w功于誰(shuí)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是老師！在這個(gè)世界上，歌頌老師的文章有無(wú)數(shù)篇，這又是為什么呢？因?yàn)槔蠋煹母冻�，因�(yàn)槔蠋煹暮顾�！在小學(xué)時(shí)光里，我遇到了四位好老師，我對(duì)自己說(shuō)，這也許是宿命吧！這四位老師不停地培育我們，盡管我們不聽(tīng)話，不懂事，但他們沒(méi)有顯出一絲嫌棄。這讓我明白:這應(yīng)該就是老師的力量吧！太偉大了！
初到學(xué)校，我接受了人生的第一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才考了77分，老師也不怎么看好我，于是我下定決心要讓老師刮目相看！接下來(lái)，不停的努力終于讓我博得了老師的贊賞，贊賞的滋味讓我很高興，于是那時(shí)我就心想:有一次就行了，以后終于可以玩了。但這并不是我想的那樣，很快，名列前茅的我被人擠了下來(lái)，使我又一次墜落到中等成績(jī)當(dāng)中。這時(shí)，一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格在我骨子里萌發(fā)，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，決不甘心于落后，慢慢的，終于保持住了我的成績(jī)。這才讓我明白:一份耕耘，一份收獲！
在當(dāng)明白了這個(gè)道理后，因?yàn)槲业某煽?jī)，很多人愿意和我做朋友，我也為此很高興！也就是這一次，又讓我感受到了人間的幸福！朋友，一個(gè)多么熟悉的詞，這個(gè)詞可能會(huì)在一個(gè)人的耳畔徘徊很多次，但卻讓人百聽(tīng)不厭。在班上，同學(xué)就是你最好的朋友！就拿考試做例子吧。當(dāng)你考得不理想時(shí)，朋友會(huì)給予你什么？他，給予你的是鼓勵(lì)和幫助！當(dāng)你考好了的時(shí)候，朋友又會(huì)給予你什么？他，給予你的是贊賞和表?yè)P(yáng)！盡管這些微不足道的事，卻讓人的心暖暖的，讓人一時(shí)沉浸于甜蜜當(dāng)中。這又讓我明白:在人世之間，有這么多可靠的朋友！相信他們吧，在你最危難的時(shí)候，他一定會(huì)幫助你的！
正因?yàn)檫@個(gè)“游戲”，才讓我明白了這些寶貴的道理！小學(xué)時(shí)光，就這樣匆匆的過(guò)去了，我懷念我的同學(xué)和老師，也不禁懷念起了那一張張?jiān)嚲�！加油吧，讓這些在你的腦海深處留下印象，成為你生命中寶貴的六年！
心系小學(xué)時(shí)光，我們不說(shuō)再見(jiàn)！