關(guān)于溫暖時(shí)光作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖時(shí)光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖時(shí)光作文 篇1
窗外響著沙沙沙的小雨聲，在悶熱的夏天這場難得的小雨帶來了一絲寒意。
我現(xiàn)在穿著老媽剛買的粉色蕾絲邊睡衣，抱著姐姐送給我的泰迪熊坐在電腦前，敲打著鍵盤。
看著身上這件睡衣，我很郁悶。老媽還把我當(dāng)小女孩看，可是我不是公主，我沒有公主命，只有女王心。
湊合著穿吧。
雖然抱著熊，可是我還是覺得好冷。大夏天的覺得冷，說出去會(huì)被人笑的吧。
感覺自己現(xiàn)在就像是在小時(shí)候。小時(shí)候的我也這樣，經(jīng)常抱著枕頭或者毛毛熊，窩在角落聽下雨的聲音。
好沒安全感。
我肚子又餓了，雖然剛才剛剛吃了一碗餛飩。這輩子最無能為力的事情就是容易肚子餓。可是我胖不起來，這是我閨蜜鬼鬼最羨慕我的一點(diǎn)。
外面雨好像下的越來越大了。我也打算寫完這篇文。
其實(shí)想想，很多時(shí)候我都是孤身一人，看起來我朋友很多人緣很好，可是我覺得我沒有朋友。
什么是真心呢，我不知道。
我本來想，我可以有一個(gè)很好的閨蜜，她不需要太好看，但是笑起來很暖心。她不需要成績很好，但是要聰明。她不需要是大姐大，但是要有自己的自尊。我難過的時(shí)候有她陪就夠。
不需要太多人陪我哭，一個(gè)就好，就夠了。
可是我不能。我不能夠這樣，我給不起愛，我連自己都愛不起來何況是愛別人。
將來，我可能會(huì)有一個(gè)很好的戀人，他會(huì)長得很清秀好看，他有能力養(yǎng)我慣我。他的關(guān)節(jié)，會(huì)清晰有力，這樣，我握住他的手，他也能握回來。
他會(huì)緊緊的握著我的手，走完我們的路。
可是我不是這樣的，我不能違背自己的心。
我要的不是這樣的生活。
我喜歡一個(gè)人，就我一個(gè)人，我就這樣孤獨(dú)終老。我想我垂垂老去的時(shí)候，會(huì)看見或悲或喜的他們，徒生笑意。我都經(jīng)歷過，只是我還是一個(gè)人。
記得看郭敬明的小說的時(shí)候流下的眼淚。
物是人非。親愛的你懂嗎。
那天我看見一句話，就突然很喜歡。
書上說：總有溫暖會(huì)長過時(shí)光。
可是我不信啊。呵呵。
誰的陪伴會(huì)長過時(shí)光。
晚安。我愛你們。
“我是一個(gè)連自己也不了解的怪人，你們呢，你們了解我嗎，把你們了解的我寫在下面的評(píng)論吧。你們了解的甘美玲是什么人呢�！�
“相顧無言�！�
“我要改筆名了，顧無言。或者一起用也可以�！�
溫暖時(shí)光作文 篇2
清風(fēng)幾許，路遇幾人，認(rèn)識(shí)你們花光了我所有的運(yùn)氣，只希望不分離，正如歌中所唱：“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)�，不想分離……”
遇見女生
時(shí)光如一杯酒，斟不滿我們淺笑的酒窩，遇見你們是我最不愿醒來的夢(mèng)，很感謝大家的不離不棄。
猶記那天，是夜，我任由迷糊的腦子回到我們明亮的教室，推門便看到老師陰云密布的臉，同學(xué)們只低頭寫字，筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲讓教室顯得十分安靜。本來是極好的學(xué)習(xí)氣氛在我眼里卻完全是暴風(fēng)雨來臨前的安寧，果不其然，等我們參加培訓(xùn)的學(xué)生回來之后，老師那清涼如月色的嗓音便發(fā)話了，教室里的我們?nèi)缱槡郑婉R上上刑場的犯人一樣。老師快速地點(diǎn)了幾名學(xué)生，狠狠地訓(xùn)斥了他們一番。哦，原來在我們培訓(xùn)的時(shí)候，老師進(jìn)行了一場“民意測(cè)驗(yàn)”。何為“民意測(cè)驗(yàn)”？其實(shí)就是讓班上的每個(gè)同學(xué)都寫一份類似于“報(bào)告”的東西，主要記錄每個(gè)同學(xué)上課情況和紀(jì)律維持等，“報(bào)告數(shù)”最多的同學(xué)可就慘了，等著挨老師批評(píng)吧。
真是怕什么來什么，我被“提名”了，原因竟是我的名字諧音的問題。
作為班里的班長，我怎么能受得了那么多雙眼睛的審視？放學(xué)之后，回到宿舍，我越想越委屈，索性把自己蒙在被子里大哭一場，本來只是想釋放一下情緒，沒想到會(huì)讓被子外的大家擔(dān)心起來，更有好朋友因?yàn)閾?dān)心我而哭了起來，聽到大家按完成我的溫暖語言，那種不愉快的感覺一下子消散了，那種被友情圍繞的感覺讓我一直記于心，只想寫一封長信，不寫天長地久的期盼，不寫滄海桑田的落差，只憑著在一起的時(shí)光，許下一個(gè)安然的微笑。
遇見男生
陽光正好，微風(fēng)不燥，一些花事的糾紛沾染了絲絲雋永的未到場，在心底，日久彌香……
可能因?yàn)槲沂桥木壒�，想�?duì)男生說的'話很少，但是，我是真心感謝你們……
每次在我膽小害怕而怯場的時(shí)候，你們總是會(huì)不約而同的給我鼓掌、激勵(lì)我。
在我第一次主持班會(huì)的時(shí)候，由于看到下面坐著校主任等領(lǐng)導(dǎo)，過于緊張，而說不出話時(shí)。不知道是誰，第一個(gè)給我鼓掌，一個(gè)，又一個(gè)，讓我放心大膽的主持完了班會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)露出了滿意的笑容，我知道，這是大家的功勞。
這樣的事有好多，我都不知道該怎么謝謝大家了，只想寫一封長信，不寫天長地久的期盼，不寫滄海桑田的落差，只憑著在一起的時(shí)光，許下一個(gè)安然的微笑。
匆匆那年，住著最好的我們，記憶里的留聲機(jī)回蕩著悠揚(yáng)問心的曲子，我是多么慶幸，在最美的時(shí)光，遇上最美的你們。
溫暖時(shí)光作文 篇3
我們都曾被開中的人或事溫柔地感動(dòng)過，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心里卻早已是風(fēng)起云涌。像水晶的一份情，干凈、透明；像石頭的一份情，平凡，實(shí)在；像太陽的一份情，火紅，熱情。
猶記得，在同一個(gè)教室里，慧萍姐姐把我們的世界觀一次次地顛覆；在同一個(gè)窗戶里，有不少的同學(xué)被老班的鷹眼抓到現(xiàn)行；英語課上，女神老師的純正發(fā)音令每個(gè)人都不禁點(diǎn)贊；數(shù)學(xué)課上，小金金一次又一次地挑戰(zhàn)你的智商。大成抿著嘴笑的可愛模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的夸張手勢(shì)，演講時(shí)同學(xué)們莫名其妙的笑點(diǎn)……深深地刻在每個(gè)人的腦海里。每次想起這些，腦海中一幅幅畫面閃過，臉上不知不覺的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來明明是一群毫無關(guān)聯(lián)的人，卻好像是被命運(yùn)的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學(xué)反應(yīng)。雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，到頭來想想又好像這個(gè)集體少了誰都不行。也許這就是同窗情的獨(dú)特之處吧。
又是一年畢業(yè)季，飄落的梧桐葉驚動(dòng)了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風(fēng)中微微蕩漾。太陽穿過它們舞動(dòng)的葉子，灑下斑駁的光�？粗鴮W(xué)長學(xué)姐相擁著告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最后一個(gè)夏天。有人會(huì)不舍的哭泣嗎？有人會(huì)難過地?fù)碚l入懷嗎？有人會(huì)在最后的時(shí)刻叩開某人的心扉嗎？我又會(huì)怎么樣呢？再?zèng)]有那么一個(gè)溫暖的教室，我該是很心痛的吧？再?zèng)]有那么溫暖的同學(xué)，我該是很失落的吧？以后回想起，曾經(jīng)，我的曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海難為水。想起這段溫暖時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)消逝，無端地多了些心疼和留戀。
也許等過了這一年，我會(huì)變得更加豁達(dá)。因?yàn)檫@就是我們呀！雖說我們都相見恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)。不過是時(shí)間而已，對(duì)啊，只不過是時(shí)間而已。
所幸的是，我們不是流星，還來得及說再見�？梢院煤玫目粗總�(gè)人的笑臉，讓然后銘記在腦海最深處。這一段成長的記錄注定不平凡……
也許以后的以后，當(dāng)我回想起著美好的學(xué)生時(shí)代，心里也應(yīng)該會(huì)是幸福的吧？
很感謝這份情誼，讓我有一個(gè)天真爛漫的少女夢(mèng)。讓那些純真和美好成為刻骨銘心。同窗之情，同用一個(gè)窗子的情義真的好重好重�，F(xiàn)在我只想把千言萬語匯成一句話，對(duì)我的同窗們說：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時(shí)光！
溫暖時(shí)光作文 篇4
仰望星空時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)月亮邊有幾顆零零散散的星星倍伴。
——題記
其實(shí)人與人之間，全靠一顆心，以心換心，換的是交心。有很多人，從無話可談到無話不談。但也有很多人，聊多了之后無話可談，便走了，而且越走越遠(yuǎn)了。人心的冷暖，總是一直變幻。熟悉的陌生了，陌生的熟悉了。
圈子里的人一直在變，不變的是那些真正在意你的人。我不是什么大佬，圈子不大，很小，但能裝下那些無論何時(shí)都能安慰我，溫暖我，鼓勵(lì)我的人。無論我們相隔多遠(yuǎn)，心也能連在一起，對(duì)嗎？
在二零一八年五月十一日，我初到寶典，存在感很低，說一句話沒人理。但是十天之后，我便交到了第一個(gè)朋友，應(yīng)該算是哥哥吧。當(dāng)時(shí)的我無文，很多人都不喜歡無文的人，可他不介意，愿意與我聊天。漸漸地，我知道他叫蕭陌，他說他習(xí)慣別人叫他小陌子。小陌子，名字有點(diǎn)像太監(jiān)啊，直到現(xiàn)在我依然這樣想。對(duì)于他，我記憶最深刻的是我生日那天，七月二十四日，來寶典兩個(gè)月了，朋友也擁有了不少，可沒人記得我生日，只有他記得，他發(fā)話題說：“時(shí)光不老，我們不散”，或許我和他的“兄妹”關(guān)系更像朋友關(guān)系，但我能感覺到，我和他的關(guān)系正在一點(diǎn)點(diǎn)變淡。謝謝你，小陌子，望時(shí)光繼續(xù)溫暖你我。
然后便是檸蝶了。我喜歡和檸蝶聊天，她聊天總是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的感覺。說一句話兩個(gè)字打幾個(gè)句號(hào)，換行，反復(fù)下去。她創(chuàng)建了一個(gè)公會(huì)，公會(huì)名字分別代表一個(gè)人，4個(gè)字，4個(gè)人，其中一個(gè)是她代表的“檸”，另外三個(gè)其中一個(gè)是我代表的“沫”。她說我們?nèi)齻�(gè)是她最要好的朋友。后來我退網(wǎng)了，她說她會(huì)一直等我回來�？上У氖峭司W(wǎng)五個(gè)月后我換了一個(gè)號(hào)，沒有了與她聯(lián)系的方式，也再也沒遇到過她，但我的圈子里一直留著她的位置，我相信我和她的緣分。謝謝你，檸蝶，望時(shí)光繼續(xù)溫暖你我。
退網(wǎng)前兩個(gè)月，我喜歡上了一部連載，后來也結(jié)識(shí)了連載的作者——翎希。翎希性格超好，我問她的問題她都一一回答。退網(wǎng)時(shí)我對(duì)我那些所謂的“朋友”說加我Q，方便找，只有翎希加了。當(dāng)時(shí)的我才明白原來的那些朋友只不過是看在我文章數(shù)多，修為高，正能量多才與我做朋友，可唯獨(dú)翎希不是。退網(wǎng)回來后我換了一個(gè)號(hào)，除了我告訴的一些人之外，她是第一個(gè)找到我的人，這讓我十分感動(dòng)。我還特別喜歡翎希的文筆，生動(dòng)優(yōu)美，宛如一條小溪干凈但又美麗。謝謝你，翎希，望時(shí)光繼續(xù)溫暖你我。
現(xiàn)在已經(jīng)是七點(diǎn)整了，想到這時(shí)私信應(yīng)該收到一條信息，我的眼睛有點(diǎn)泛紅。她是今年三月闖入我的寶典生活。一句簡單的“你好”讓我誤以為又是一個(gè)向我處關(guān)系的人�！班拧蔽以阪I盤上敲出這個(gè)拒人于千里之外的字。可她卻沒有像我預(yù)想的一樣，而是問了我無數(shù)個(gè)問題，然后自言自語地說一堆，從她那些話中我得知她叫夏寧寧。寧寧真是調(diào)皮可愛又暖心，只有她知道我怕孤獨(dú)，每天的三安都準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，不漏一次。謝謝你，寧寧，望時(shí)光繼續(xù)溫暖你我。
對(duì)于一個(gè)朋友，我特別喜歡她的性格。剛換號(hào)時(shí)，與許多人都失去了聯(lián)系，于是發(fā)了一個(gè)話題，想找一個(gè)朋友聊天。對(duì)于那一條條的喜識(shí)，我感到不耐煩，正準(zhǔn)備不繼續(xù)睬理這個(gè)話題時(shí)，三行字冒入我的眼簾：安凝月，不要喜識(shí)，只要深交，交心不交人。這種霸氣，大大咧咧的性格馬上吸引了我。雖然我和凝月成為朋友只有一個(gè)月，但我是真的喜歡她。強(qiáng)調(diào)一下凝月是沉魚落雁閉月羞花可甜可咸大方得體漂亮的大美女。謝謝你，凝月，望時(shí)光繼續(xù)溫暖你我。
還有師傅。在我的眼里，師傅是一個(gè)風(fēng)趣幽默詼諧大方可愛文筆好而且時(shí)不時(shí)就會(huì)講大道理的人。嗯……然后就是，師傅，能不能不要換徒弟啊，要深情專一啊嘻。謝謝你，師傅，望時(shí)光繼續(xù)溫暖你我。
最后致還在堅(jiān)守南尋的小可愛們致一聲感謝。如果不是你們，南尋走不到今天。雖然南尋不像以前一樣了，但我相信我們能得到一個(gè)更好的南尋。謝謝你們，堅(jiān)守南尋的人，望時(shí)光繼續(xù)溫暖你我。
圈子很小，最熟的就這些，望一年后的我們依舊是朋友。
溫暖時(shí)光作文 篇5
我只不過是一棵枯爛的樹，螞蟻早已蝕了我的心，雖然我仍努力怒放長出新芽。別人看我，也只是一棵笨拙礙事的枯樹，可你，卻把我當(dāng)作朋友，讓我在被拋棄后，找到了溫暖，如果枯樹能夠說話，我想說，剪一段時(shí)光溫暖你。
十二年前，一個(gè)襁褓的孩子，粉紅的臉蛋，潤出光澤，多么可愛的孩子呀！是因?yàn)榫壏帜悴虐岬轿仪懊娴膯�？茬苒時(shí)光，似水流年，轉(zhuǎn)眼間，你大了，和幾個(gè)小伙伴圍著我龐大的軀體游戲，幷貼著絮語，我第一次感受到我們的無間。從此，我們便像成了朋友一樣，可，誰會(huì)和一棵老樹做朋友呢？冬去春來，梅凋鶴老，大家的白眼，你的熱情交溶，人們認(rèn)為這是一種無目的的浪費(fèi)，這一次次攻擊并沒影響你，就像那年冬日早上的寒風(fēng)一樣，只是掠你而去：那日，你走到我的老根前，以一個(gè)自信的聲音叫醒了我，你讓我看你打一套路拳，看看怎樣。話剛剛說完，你便拉好架子，一手掌，一手勾，突然上步斬手，時(shí)而跨步斜行，忽地掩手，再打一拳雖然我?guī)詹皇鞘裁刺珮O拳教練，但我仍能感受到你生龍活虎的氣息，我應(yīng)接不暇地迫切地想記下你的每一個(gè)動(dòng)作，剪下每一段招數(shù)：從伏虎到倒叉；從掃蕩腿到全炮錘；從雀地龍到閃通背；從金剛搗墜到猿猴獻(xiàn)果；從氣勢(shì)到收勢(shì)！每一個(gè)動(dòng)作都那么靈活鮮明，叫醒了冬日早上昏昏欲睡的世界，精神了陰沉的天空，讓我感到禿枝上也有了生命的氣息與節(jié)奏。
現(xiàn)在，你差不多12歲了，考了中學(xué)，任務(wù)也重了。那天上午，你依偎在我已蒼老不堪的樹皮旁，一遍遍吐著英語單詞，即使我腐朽的樹干很可能倒下，可是你信任我，相信我有生命磅礴的能量，你更相信，我的綠蔭能讓你在背不下去時(shí)，冷靜下來，平靜格物。我感受到殘年的價(jià)值。
隔日幾個(gè)工人伐倒了我，運(yùn)我上了卡車，你淚汪汪的眼神嗔視他們用水泥填平我的坑洼的身影。
20xx年3月26日上午10點(diǎn)35分17秒，不要哭，我會(huì)以另外方式再現(xiàn)，如木梁，紙。
你讓我從一棵被拋棄的枯樹，感受生命，友誼，溝通，情感，共鳴，我可能會(huì)成為紙或筆，供你書寫，可能變成桌子椅子，供你休息，讓你感受心靈平靜就像在我的綠蔭下，剪下那段圍著我玩耍，對(duì)我打的太極拳，依我休息的時(shí)光，送給你，溫暖你。我的木頭，做成紙，在你手下伏案，把這溫暖躍然紙上，不，是你我心上。
20xx年6月2日晚上9點(diǎn)06分52秒，別掉淚，我在你的筆尖下，你感受到了這溫暖了嗎？
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