如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字

時(shí)間：2025-06-10 16:31:13 曉映時(shí)間我要投稿

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如果時(shí)間能停留在這一刻作文范文600字（通用11篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的如果時(shí)間能停留在這一刻作文范文600字（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如果時(shí)間能停留在這一刻作文范文600字（通用11篇）

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 1

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好！紫色、紅色、藍(lán)色……層層交疊，它們營(yíng)造出一種無(wú)與倫比的美感，最后一抹斜陽(yáng)還戀戀不舍地?fù)崦^(guò)地平線，透射出最后的光芒。晚霞是奇麗的，它由多種顏色混雜在一起，像是披上了華美的婚紗。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好！被陰影蓋住的草地，為晚霞增添了幾種神秘感，像是蓋著五彩面紗的神秘女子，妖嬈而美麗！

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好！那大片大片的云，本是潔白的，但被晚霞暈染的“面目全非”，與平日里干凈素雅的樣子如若二者，一身華服的它散步滿天，像是要向全世界的人炫耀自己的新衣。云朵大片大片，與晚霞融為一體，美如嫦娥下凡時(shí)所散發(fā)的“仙氣”，令人贊嘆不已。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好！放學(xué)歸來(lái)的學(xué)生們，終于找到屬于自己的“秘密基地”，在晚霞之下，放下書包，踩在草地上，一邊賽跑，一邊放聲大笑。他們的笑聲很清甜，有如世上最美好的東西，記憶里的彼此很干凈，比水清，比酒淡，躲在思念的風(fēng)里，用對(duì)彼此的記憶來(lái)取暖。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好！電線桿真的.好高好高，它仿佛頂?shù)搅颂�，與晚霞纏纏繞繞，美麗的標(biāo)簽早起爬上了它們的身體。不時(shí)有幾群鳥兒從電線桿旁飛過(guò)，它們也要回到自己的溫暖小家，做一個(gè)甜甜的神仙夢(mèng)，不與世糾纏，歲月靜好，一起大聲歡笑。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好！小草正低語(yǔ)呢喃，土地是傾聽者，小草編造出一個(gè)又一個(gè)浪漫又可愛的夢(mèng)，正等待人們的尋找。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 2

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，那多好！停留在我在舞臺(tái)上收獲所有掌聲的那一刻��！人生中這樣的高光時(shí)刻，要是時(shí)間能夠就此停止，該有多好��！

　　我是一個(gè)喜歡跳舞的女孩，可惜我卻沒有一雙適合跳舞的雙腿。人生中唯一一次在舞臺(tái)上跳舞，是我配合歌舞劇團(tuán)出演一個(gè)坐在輪椅上的殘疾女孩兒，在他們的歌舞聲中“跳”了一場(chǎng)舞，實(shí)現(xiàn)了我一直以來(lái)想要在舞臺(tái)上收獲所有掌聲那一刻的到來(lái)。

　　坐在輪椅上，聚光燈打在我的身上，所有的掌聲都涌向我，那一刻，我多么希望時(shí)間可以停止下來(lái)��！沒有人知道，那一刻，有一個(gè)從沒有站起來(lái)過(guò)的女孩兒，在舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)著她的生命，盡情舞動(dòng)著她的青春。

　　她陶醉了，她陶醉在所有的掌聲中，陶醉在聚光燈的中央，陶醉在所有人的目光中。那一刻，她是這個(gè)世界里的'主角。她跳起來(lái)了，像一個(gè)精靈一樣，在靜止的時(shí)空中，不停地舞蹈著。她的笑是多么的動(dòng)人，熱情洋溢著；

　　她的舞姿多么的優(yōu)美，柔情四溢著。還有她的心聲，是多么的開心��！好似她這些年來(lái)所有的開心都匯聚到了這一刻。

　　她從沒想過(guò)自己能夠真正擁有這樣的高光時(shí)刻，更沒有想到她今天收獲了所有觀眾給予的掌聲。我把這些都看在眼里，連我都替她感到開心，我所希望的，正是時(shí)間能夠停留在那一刻，停留在她在舞臺(tái)上舞動(dòng)生命、舞動(dòng)青春、舞動(dòng)奇跡的那一刻，好讓她的一生都在可以“舞蹈”的日子里過(guò)完，好讓我的未來(lái)也可以“跳”著舞度過(guò)。

　　人生中，有過(guò)這樣的高光時(shí)刻，足以；

　　時(shí)間能夠?yàn)槟且豢掏Ａ暨^(guò)，足以；

　　她也出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央過(guò)，足以；

　　我也“跳”過(guò)了一支動(dòng)人的舞蹈，足以。希望，至少實(shí)現(xiàn)過(guò)了。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 3

　　暮春時(shí)節(jié)的空氣帶著幾分沉悶與潮濕。夏的氣息、夏的召喚、夏的熱情，彌漫在暮春時(shí)節(jié)校園的上空。春的眷戀越來(lái)越凝重，終于在無(wú)可奈何中化作了窗外吧嗒吧嗒的雨滴。

　　透過(guò)吧嗒吧嗒的雨滴聲，依稀聽見有人在廁所屋檐下說(shuō)話，難道有學(xué)生逃課？我尋聲悄然而至，那是個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的墻角：一邊是圍墻，一邊是廁所，另一邊依然是圍墻，猶如一個(gè)死胡同，透過(guò)雨線，我看到了五、六個(gè)學(xué)生，是他們――因成績(jī)不好而將提前免試升入職業(yè)高中的學(xué)生！

　　抬頭瞥見了我，那蜷縮在屋檐下的男孩子們開始陷入沉默，顯得局促不安，走也不好，不走也不好，我們僵持著……。

　　我沒有發(fā)怒，也沒有責(zé)罵，只是苦笑道：“你們?cè)趺淳瓦@么傻？這么沒有出息！竟然跑到這里來(lái)聞臭氣！”

　　看到我真的`沒有要責(zé)罵的意圖，說(shuō)話并不嚴(yán)厲又帶點(diǎn)笑意，小斌同學(xué)終于漲紅了臉，壯著膽子低聲說(shuō)：“我們?cè)诩矣X得無(wú)聊，來(lái)學(xué)�？纯�，又怕老師看見怪我們影響其他同學(xué)，便不敢在教學(xué)樓里呆，所以只有呆著這個(gè)沒人看見的地方。校長(zhǎng)，我們沒有影響別人吧！”，看著他們耷拉著腦袋的樣子，我的心在往下沉，唉！一個(gè)個(gè)多像法國(guó)作家都德筆下《最后一課》里的主人公小弗郎士――由于種種原因和自己的懶惰沒有把書讀好，但真正意識(shí)到從此將告別同學(xué)、老師、教室、校園時(shí)，一切的一切竟讓他們?nèi)绱司鞈�！愿下課鈴不再響起，愿放學(xué)的鐘聲不再敲響，如果時(shí)間能停留在這一刻！

　　“當(dāng)然，除了影響我上廁所外，你們還真沒有影響別的！”我打趣道。

　　見我這么輕松，幾個(gè)孩子“噗嗤”一聲笑了。

　　“這樣吧！天還下著雨，接下去我有課，不論你以前是不是我教的學(xué)生，你們?cè)敢獾脑捑偷轿艺n堂去聽課。聽得懂就好好聽，實(shí)在聽不懂就在下面練練字……”

　　“真的？”，幾個(gè)孩子開心地笑了。

　　上課音樂響起的時(shí)候，他們已經(jīng)等在了樓道口，踏著鋼琴曲優(yōu)美的旋律，簇?fù)碇乙黄鹱呦蛘n堂……

　　暮春的雨越下越大，吧嗒，吧嗒……，仿佛在向天空訴說(shuō)著入夏前對(duì)大地的無(wú)限眷戀……

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 4

　　“今天晚上改革開放，沒作業(yè)！”老師幽默的對(duì)我們賀喜……“啊，老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！”教室里響起了歌聲，歡呼聲，議論聲……

　　回家的路上，我覺得自己好似一只興奮到極點(diǎn)的小鳥，激動(dòng)的四處亂跑。到了家，我再也按捺不住興奮的心情：書包一扔，呼喊到：“今天沒作業(yè)，萬(wàn)歲！”

　　報(bào)告完畢，我該去大干一場(chǎng)了——去瘋一下�！案鐐儯�，俺們?nèi)ゴ蛴鹈颉！薄昂�，咱去廣場(chǎng)上打”

　　游戲開始了，我發(fā)球，我把羽毛球一扔，身體向上一跳。球發(fā)出去了……“唉，盡然沒接到。”對(duì)方得了一分�！昂�，我打，贏了！”我得了一分�！摆A了，哈哈哈哈哈……正當(dāng)我的`情緒達(dá)到高潮時(shí)，一個(gè)聲音傳向了我。

　　“快起來(lái)寫作業(yè)！”誰(shuí)這么大聲？今天不是沒作業(yè)嗎？我勉強(qiáng)睜開眼睛。擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我……

　　唉，真希望時(shí)間能停留在這一刻！

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 5

　　現(xiàn)在有許多學(xué)生要升入了初中了，這里面就包括我。邁進(jìn)初中的校門，就等于邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力越來(lái)越大。我好想時(shí)光停留在這一刻，永遠(yuǎn)停留在小學(xué)六年級(jí)，跟壓力和負(fù)擔(dān)說(shuō)bye ? bye，跟現(xiàn)在的同學(xué)一直相處下去。但我知道，那已經(jīng)是不可能的事了。

　　為了讓孩子上個(gè)好初中，家長(zhǎng)就開始了瘋狂的聯(lián)系，打了這家學(xué)校的電話咨詢，打那家的。恨不得把所有初中學(xué)校的電話都打一遍，聯(lián)系一家最好的，哪怕交很多錢。聯(lián)系完了，選出幾個(gè)好的學(xué)校，還要實(shí)地考查，一個(gè)地方一個(gè)地方的.跑，看看環(huán)境怎么樣，畢竟是要住校的。而他們看的那些學(xué)校往往是在郊區(qū)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？吹郊议L(zhǎng)這樣，我好想時(shí)光停留在這一刻。

　　如果初中就住校的話，那么，一住就是10年，或者是更長(zhǎng)的時(shí)間。這樣就相當(dāng)于，我們12歲，就要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不過(guò)不是完全獨(dú)立。我不想，不想這么早的獨(dú)立，可是沒辦法，為了我自己的未來(lái)不得不乖乖服從，乖乖進(jìn)“監(jiān)獄”。

　　母校，再見了。要說(shuō)這句話，心里仍是像拿刀子割一樣，依依不舍。不舍得著相處了六年的同學(xué)們，不舍得教我的老師，給了我知識(shí)的老師。

　　我好想時(shí)光停留在這一刻啊！

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 6

　　小鬼頭的我，已經(jīng)成長(zhǎng)到13歲了。幼稚的我，還懷念媽媽溫暖懷抱的清香。念舊的我，依然想念奶奶鄉(xiāng)間那清新的空氣，那甜美的笑容，那一陣陣幸福的歌聲......

　　美好的時(shí)光，總是短暫而易逝。隨著一聲啼哭的聲音，知道我是一個(gè)個(gè)懂事的女孩，我經(jīng)歷了許多，卻一言難盡�；貞浧鹨郧澳强鞓返纳�，美好的時(shí)光，我不禁潸然淚下。12年的時(shí)光就這么匆匆的'溜走了，未來(lái)的時(shí)光呢？是否會(huì)更快，讓人意識(shí)不到？

　　每當(dāng)我看見爸爸媽媽那烏黑的頭發(fā)中透露出那細(xì)細(xì)的白發(fā)時(shí)，我清楚的明白，爸爸媽媽她們老了，我也清楚地明白，那幾根的白發(fā)，隨著時(shí)光的飛逝，它會(huì)越長(zhǎng)越多。我討厭在爸爸媽媽烏黑頭發(fā)中攀爬的白發(fā)。記得小時(shí)候，我傻得把媽媽頭上的幾根白發(fā)拔短只剩一點(diǎn)，我以為：只要把白發(fā)拔去，媽媽便不會(huì)老，那蒼蒼的白發(fā)也不會(huì)長(zhǎng)。直到我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我開始懂事起來(lái)了，我才明白，小時(shí)候做的事，只是自己幼稚的想法，那么無(wú)知。

　　爸爸媽媽非常的疼我，但我很清楚的知道，我在她們的心中，只是一個(gè)”嬌氣的公主“。當(dāng)我每次看到他們幾根的白發(fā)，看出我在他們心中的形象，我努力去改變，我學(xué)著去做我不會(huì)或從來(lái)沒有做過(guò)的難得家務(wù)，我努力的學(xué)習(xí)，我要證明，他們的女兒，是一個(gè)很乖的，不嬌氣的，學(xué)習(xí)聰明的好孩子。

　　每一次，看到書上那幾首表達(dá)了詩(shī)人告誡后代“不要浪費(fèi)時(shí)間，要好好珍惜時(shí)間”的思想感情時(shí)，我總會(huì)感慨，人的一生時(shí)光是很快過(guò)的。

　　每一次，看見那些感慨的詩(shī)，看見爸媽的白發(fā)，知道爸媽對(duì)我的期望，我會(huì)一個(gè)人偷偷的跑回房間大哭起來(lái)，心中像是嘩啦啦的泉水一般，永無(wú)止盡。但是，我流淚，我會(huì)一個(gè)人偷偷的流淚，我不會(huì)讓爸爸媽媽看見我流淚，為我擔(dān)心。每次哭完，我會(huì)打起精神，把笑臉露出來(lái)，展現(xiàn)一副快樂的神情。

　　如今，我覺得自己非常非常好。能夠坐在寬敞明亮的教室里，接受很好的教育；爸爸媽媽，哥哥姐姐，親戚朋友都這么關(guān)心我，疼我。而生活的更是吃的好穿的好，不用做一些很辛苦的活；我現(xiàn)在有什么好感慨的呢？唉，我感慨的就是時(shí)光易逝�。�

　　時(shí)光真的真的非常易逝，如果給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇這個(gè)愿望：

　　“就讓這美好的時(shí)光，停留在這一刻”那樣，我就依舊可以懷念以前那美好的一切。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 7

　　余暉染紅天際時(shí)，我和小悠并肩坐在操場(chǎng)的雙杠上。風(fēng)卷著銀杏葉打著旋兒落在肩頭，她忽然指著天邊那抹橘色，說(shuō)像融化的橘子味硬糖。我們咯咯笑著，任由霞光把影子拉得老長(zhǎng)。

　　這是初三最后一個(gè)秋天。自從她轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，我們總在放學(xué)后分享秘密。她講沿海小城的潮聲，我描述老巷里的糖畫攤。此刻，她晃著腳哼起跑調(diào)的歌，我跟著拍手，驚飛了梧桐樹上的麻雀。

　　遠(yuǎn)處教學(xué)樓亮起燈光，家長(zhǎng)們的`呼喚聲此起彼伏。小悠突然安靜下來(lái)，低聲說(shuō)下周就要回老家。我心里猛地一沉，夕陽(yáng)的溫度仿佛瞬間消散。我們默契地不再說(shuō)話，只是靜靜看著暮色吞沒最后一縷陽(yáng)光。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻多好。沒有離別倒計(jì)時(shí)，沒有試卷堆成的高山，只有兩個(gè)女孩在漸暗的天色里，把笑聲和不舍揉進(jìn)晚風(fēng)。我多希望能永遠(yuǎn)記住她被夕陽(yáng)鍍上金邊的側(cè)臉，記住這短暫卻燦爛的時(shí)光，讓這份純粹的友誼永遠(yuǎn)定格在青春的畫冊(cè)里。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 8

　　消毒水的氣味刺鼻，我攥著溫?zé)岬奶O果，站在病房門口。推開門，陽(yáng)光正好爬上奶奶的病床，她半躺著，白發(fā)在光暈里泛著柔和的光。見我進(jìn)來(lái)，她立刻笑著伸手，臉上的'皺紋都漾成幸福的弧度。

　　自從奶奶生病住院，這樣相聚的時(shí)刻格外珍貴。我削著蘋果，聽她絮叨小時(shí)候我偷摘鄰居家杏子的糗事，講到我被狗追得滿街跑時(shí)，她笑得直不起腰，咳嗽聲混著笑聲，卻讓我鼻子發(fā)酸。

　　午后的陽(yáng)光漸漸西斜，我給奶奶掖好被角，她忽然握住我的手，掌心的溫度透過(guò)皮膚傳來(lái)。那雙曾經(jīng)靈巧織毛衣、變魔術(shù)般做出美味糕點(diǎn)的手，如今布滿老人斑，卻依然有力。“丫頭，別擔(dān)心，奶奶硬朗著呢�！� 她輕聲說(shuō)，眼里滿是溫柔與堅(jiān)定。

　　窗外的梧桐沙沙作響，時(shí)光仿佛變得很慢很慢。如果可以，我愿讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。沒有病痛折磨，沒有生離死別，只有祖孫倆溫暖的相伴，讓這寧?kù)o又珍貴的瞬間，成為永恒的慰藉。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 9

　　聚光燈驟然亮起，我站在舞臺(tái)中央，心跳聲震得耳膜發(fā)疼。臺(tái)下黑壓壓的觀眾像浪潮，掌聲卻如同一雙大手，輕輕托住了我顫抖的膝蓋。音樂響起，我深吸一口氣，邁出舞步。

　　這是籌備三個(gè)月的'舞蹈比賽。多少個(gè)深夜，我在舞蹈室對(duì)著鏡子反復(fù)打磨動(dòng)作，汗水浸透練功服；多少次想放棄，老師的鼓勵(lì)又讓我重拾信心。此刻，所有的努力都化作舞臺(tái)上的光芒。

　　旋轉(zhuǎn)、跳躍，每個(gè)動(dòng)作都帶著破繭成蝶的勇氣。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，我單膝跪地，指尖觸碰到冰涼的地板，聽見臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。望向觀眾席，老師豎起大拇指，父母激動(dòng)地?fù)]舞著熒光棒，淚水模糊了我的視線。

　　這一刻，所有的疲憊與緊張都煙消云散。如果時(shí)間能停留在這一刻，我多想永遠(yuǎn)沉浸在這份榮耀與感動(dòng)中，記住觀眾的喝彩，記住自己拼搏后的綻放，讓這份自信與驕傲，永遠(yuǎn)照亮前行的路。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻作文600字 10

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空撒落的糖霜。我和小伙伴們?cè)诳盏厣献分鸫螋[，雪球在空中劃出白色弧線，砸在身上炸開一片晶瑩。小明的帽子被雪球打歪，露出紅撲撲的臉蛋，模樣滑稽極了，惹得大家笑作一團(tuán)。

　　不知誰(shuí)提議堆雪人，我們立刻分工行動(dòng)。我滾雪球，小美找樹枝當(dāng)手臂，浩浩摘下圍巾給雪人圍上。當(dāng)歪歪扭扭的`雪人終于成型，我們圍著它又唱又跳，呼出的白氣在冷空氣中凝結(jié)成霧。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽喊吃飯的聲音，可誰(shuí)都舍不得離開。夕陽(yáng)給雪地鍍上一層暖金色，我們的影子在雪地上跳躍。小莉突然說(shuō)：“要是每天都能這樣玩就好了。” 大家都安靜下來(lái)，默默希望這場(chǎng)雪永遠(yuǎn)不要停，讓歡樂永遠(yuǎn)延續(xù)。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，我愿永遠(yuǎn)留在這銀裝素裹的世界里，留住伙伴們純真的笑臉，留住無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，讓這份簡(jiǎn)單的快樂，成為記憶中最璀璨的星辰。