瞬間的時(shí)間作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的瞬間的時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞬間的時(shí)間作文1
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，若是人間有人死亡，那么天空同時(shí)也會(huì)隕落一顆星。星星的隕落是燦爛的，亦是短暫的，最重要的是它的永不回頭。永不回頭是否在提示我們，生命一旦逝去就無(wú)法挽回呢？生命雖然易逝，但也是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)最珍貴的東西。無(wú)論定格在哪一瞬間，都是美麗的。
人的第一聲啼哭定格在出生的那一瞬間。產(chǎn)房?jī)?nèi)初生的嬰兒隨著洪亮的哭聲呱呱落地。粉嘟嘟的四肢和柔軟的身體，母親在經(jīng)歷妊娠痛苦后初次見(jiàn)到孩子時(shí)露出的欣慰的笑容，接生的`醫(yī)生和護(hù)士在面對(duì)著迎接又一個(gè)新生命的到來(lái)時(shí)的喜悅感和成就感，產(chǎn)房外焦急等待后終于等到母子平安的消息的其他家庭成員的舒心的微笑，新爸爸和新媽媽第一次觸摸新生命時(shí)發(fā)出的感慨......一切的一切都定格在了出生的這一美麗瞬間。
幼年時(shí)期的母子交流定格在哺乳的那一瞬間。神圣的母乳是新生命降臨人間后的第一餐，亦是人生中最美味的一餐，最無(wú)法忘懷的一餐。毫無(wú)顧慮地躺在母親溫暖寬大的胸懷中，吮吸著甘醇的母乳，身體感受著母親的淡淡的體溫和溫柔的撫摸，耳邊環(huán)繞著母親輕聲的哼唱，那是怎樣的一種幸福啊。母親輕撫過(guò)柔軟精致的小生命，那又是怎樣的一種滿(mǎn)足。一切的一切都定格在了哺乳的這一美麗瞬間。
奮力的拼搏定格在了揮灑汗水的那一瞬間。競(jìng)賽場(chǎng)上加油助威的觀(guān)眾，為了運(yùn)動(dòng)員的勝利鼓足勁呼喊而留下的汗水。奔跑著的運(yùn)動(dòng)員臉上因拼搏而溢出的熱汗，賽場(chǎng)上熱情而又緊張的氛圍，運(yùn)動(dòng)員緊逼終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)的扣人心弦，賽后對(duì)手間友好相惜的握手......一切的一切定格在了揮灑熱汗的這一美麗瞬間。
互幫互助定格在了伸出友好手臂的那一瞬間。你跌倒了，我拉你一把；我受傷了，你扶我一段。美麗的散發(fā)只在伸出手臂，目光交匯的那一瞬間，時(shí)間就此定格。
生命是短暫的，生命亦是美麗的。我們應(yīng)該用我們的激情，我們的汗水，我們的拼搏去點(diǎn)亮生命，釋放生命，讓有限的生命散發(fā)出無(wú)限的能量，創(chuàng)造每一個(gè)美麗的瞬間，讓時(shí)間定格在每一個(gè)美麗的瞬間。
瞬間的時(shí)間作文2
瞬間是多么短暫，但是，瞬間有時(shí)又是多么漫長(zhǎng)！
星期四的中午，王老師給我們布置了一個(gè)課堂作業(yè)——編劇本。我們一聽(tīng)，立刻犯起愁來(lái)，這對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們是個(gè)難題。有的同學(xué)甚至翻開(kāi)課文把《奴隸英雄》和《半截蠟燭》反復(fù)看了好幾次，我和同桌“謝小寶”當(dāng)時(shí)就來(lái)了靈感，筆“唰唰”寫(xiě)個(gè)不停。老師讓我們寫(xiě)劇本不說(shuō)，還說(shuō)下午就要交流，這也太狠了吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間下午就到了。第二節(jié)語(yǔ)文課，老師果然讓我們“交”出劇本。好笑的是，全班幾乎沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)完，老師無(wú)奈，就只好再給我們20分鐘寫(xiě)完。一節(jié)課就只有40分鐘，我們就占了20分鐘，可真“厲害”！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，20分鐘像20秒一樣過(guò)去了。老師拍了三下掌（這是老師的習(xí)慣，是告訴我們趕快坐好），說(shuō)道：“你們的劇本寫(xiě)完沒(méi)有？”
“寫(xiě)完了”
“沒(méi)寫(xiě)完”同學(xué)們“異口同聲”地說(shuō)。
“寫(xiě)完的互相修改，沒(méi)寫(xiě)完的繼續(xù)寫(xiě)。如果有寫(xiě)得好的，可以推薦上來(lái)念。”
于是，我和“謝小寶”交換了劇本，嗬，好樣的，我一口氣寫(xiě)了八篇呢！我和謝小寶說(shuō)好不管寫(xiě)得好還是不好都不可以“出賣(mài)”對(duì)方，接著我又和羅春林、張依等人交換。等到全班都修改的差不多了，老師又開(kāi)始了：“有沒(méi)有寫(xiě)得好的，可以推薦出來(lái)�！�
折騰半天后，不知是誰(shuí)推薦了我，老師讓我上講臺(tái)去講。唉！這對(duì)于膽小，不經(jīng)常發(fā)言的我比
登天還難呢！可是沒(méi)辦法，同學(xué)們的掌聲把我“擁”了上去。上了講臺(tái)，其實(shí)我一點(diǎn)也不緊張，可我就是不喜歡念。我一邊走上講臺(tái)一邊想：謝小寶啊謝小寶，我招你惹你了？你竟如此對(duì)待我，你居然“背叛”了我，親愛(ài)的小寶啊，八篇吶！
我慢慢地念完了劇本，那時(shí)侯的時(shí)間是短暫的也是漫長(zhǎng)的。我的心兒沒(méi)有怦怦地跳，腳沒(méi)有瑟瑟發(fā)抖。就在念完劇本的那一瞬間，我不“恨”小寶了，原因一。我們本來(lái)就是好朋友，沒(méi)有必要為了這么點(diǎn)小事鬧矛盾；原因二。在那一瞬間，我鍛煉了膽子，這也是好處呀！
瞬間，是短暫的，也是漫長(zhǎng)的......
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