(必備)世界遺產(chǎn)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的世界遺產(chǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
世界遺產(chǎn)作文1
今年暑假，媽媽帶我去了北京天壇游覽，那里有許多中國古代雄偉的建筑和珍貴的文物。
我和媽媽從東門進(jìn)入天壇，路旁種著許多松樹和柏樹，這些參天大樹有著上百年的歷史。經(jīng)過七十二長廊就來到了祈年殿，這就是我們稱之為天壇的建筑。祈年殿用28根楠木大柱和36塊互相銜接的榜、桷，支撐著三層連體的殿檐，十分精巧壯觀。中央四柱叫通天柱，代表四季;中層十二根金柱，代表十二個(gè)月;外層十二根檐柱，代表十二時(shí)辰;中外層相加二十四根代表二十四節(jié)氣;寶頂下雷公柱，代表皇帝一統(tǒng)天下。我被眼前古人的'智慧震驚了!
離開祈年殿往北走就來到了我向往已久的回音壁，回音壁是繞著皇穹宇而建的一圈圓形的墻。我和媽媽一個(gè)人站在東，一個(gè)人站在西，互相喊話。據(jù)說聲波會(huì)沿著墻壁連續(xù)折射前進(jìn)，傳到一、二百米的另一端，無論說話聲音多小，也可以使對(duì)方聽得一清二楚。但是那天我并沒聽到媽媽的聲音，可能是游人太多太嘈雜。
最后我們來到了圓丘，站在天心石上大聲喊：“天壇，你好!”這聲音仿佛來自地心、來自天空，明亮而深沉。
世界遺產(chǎn)作文2
它們是天空中閃爍的繁星，永世相傳，它們是鑲在一起的明珠，引人注目。由古至今。仍是如此美麗，由中至外，都是赫赫有名。當(dāng)它們存在的那一刻起，就注定受人矚目！
當(dāng)人們用手輕撫那明珠時(shí)，無意間，也許就將它劃傷。充滿活力、朝氣蓬勃的年輕人，似新生的嫩芽兒，惹人喜愛；似雨后春筍，拔地而起。好奇引領(lǐng)他們來到了那里，或愛護(hù)這遺產(chǎn)，或隨意踐踏它們。
當(dāng)古老長城――這中華民族的驕傲，面臨危機(jī)時(shí)……年輕人紛紛獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)心意；一塊塊散失的城磚被他們找回；一滴滴汗水灑在保護(hù)世界遺產(chǎn)的公益勞動(dòng)中；一聲聲倡議，號(hào)召著人們都來愛護(hù)長城……
當(dāng)人們?yōu)榱艘粫r(shí)的快意，而毀了千古的輝煌奇跡，這“無價(jià)之寶”又該以多少金額來代替呢？是的，這是多少錢都換不回的。正因?yàn)樗鼈兪俏覀兊腵驕傲，它們是我們的自豪，它們是我們的“無價(jià)之寶”，才更應(yīng)該讓它們永為流傳。如果沒有這些充滿活力和愛心的年輕人，這“無價(jià)之寶”又怎能是無價(jià)之身呢？隨著歲月的流逝，文化遺產(chǎn)、古跡的美貌也在分分秒秒中消逝，人們也同時(shí)在分分秒秒中使它們完好如初。
為圖一時(shí)的快意，是自私的；為使文物永久存在，是偉大但又不引人注目的。“花有重開日，寶無再造時(shí)”，物以稀為貴，我們這些年輕人難道不應(yīng)該珍惜這“無價(jià)之寶”嗎？當(dāng)再次望著這完好如初的遺產(chǎn)文物時(shí)，多多少少也有我們這些年輕人的一點(diǎn)微薄之力吧。
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