一次不同尋常的收獲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一次不同尋常的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　說起考試，總有人認為考試是用分數(shù)來檢測一個學生的標準。我以前也這么認為，但經(jīng)過那一次的考試后，我對考試有了新的認識和理解。也是經(jīng)過那一次的考試，我慶幸自己有了不同尋常的收獲！

　　六年級臨近畢業(yè)，我們全班同學都有了一些浮躁。而在畢業(yè)考試前，學校舉行了最后一次的數(shù)學考試，老師對我們說：“同學們，最后一道題已經(jīng)超出我們所學知識的范圍，你們應該做不出來，所以不必要去做那道題�！苯Y果大部分同學都沒有做那道題，認為真如老師所說�？删驮谀菚r老師轉過身去寫了一道簡單而又可以迅速算出結果的題目，結果我們在瞬間就準確無誤地算出了答案。老師沉默一分鐘后，進行全班巡堂，最后表揚了我們，因為我們都做對了。“看看試卷的最后一道題。”老師說。結果大家都驚呆了，原來這道題跟試卷最后一題一模一樣。

　　這時，老師說：“考試雖是分數(shù)的考評，更是各種能力的考量！當你認為一件事情不符合常理的時候，不要局限在定勢思維中。我們經(jīng)過了一次又一次的.考試，要把自己的潛能挖掘出來，提高我們的各種能力，這才是考試的意義。曾有新聞報道有些學生因為壓力過大而自殺，這看起來好像是一件殘酷而又無可奈何的事情。其實這些學生根本不懂什么是考試，所以他們只能在分數(shù)的海洋里生存。而懂得考試的人，就是在學習的快樂中存活。你或許只認為考試就是分數(shù)，只有分數(shù)才能換來未來生活的美好。這么想你就錯了，因為你不懂學習，只是為了分數(shù)而學習，那么你就會理解不了考試的意義�！�

　　老師的一席話讓大家都沉下心來思考，或許考試就是像老師所說的那樣是為了學習而去提高各種能力。這時我感覺我的全身都輕松了，從這刻開始，我才理解了考試的真正含義。這就是我對考試的新的理解，這次收獲確實不同尋常。讓我們把學習變成生活的一部分，把考試變成生活的一部分，盡情地在學習的海洋中遨游。