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描寫藏書的作文47篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫藏書的作文47篇，希望能夠幫助到大家。
描寫藏書的作文 篇1
書籍就是我的一位知心朋友，在我無聊的時候我會和他交談；當(dāng)我在上課時我會用心的去了解他。我無時無刻不在閱讀它，不在想象他因?yàn)樯勘葋喸f過："書籍是世界上最好的營養(yǎng)品”所以我自幼都十分熱愛讀書�？墒俏业母改竻s有些不支持我讀書，以此我才發(fā)生了藏書記這個我與書結(jié)下的故事。
今天媽媽把我狠狠的批了一頓，還沒收了我的一些書籍。媽媽拿書的時候還對我說：“我這是為了你好，你瞧瞧你一天到晚就這到看這些不三不四的書你看像什么《陽光姐姐》，《馬小跳》，你看了又有什么用！以后只許看語文數(shù)學(xué)書再看別的書都統(tǒng)統(tǒng)收走》。”說完便氣呼呼地走啦。幾天后，太好啦我終于借到了最新的《快樂學(xué)期》！原本興高采烈的我，可以想起媽媽的查書事件我有十分的緊張�；氐郊抑�，我像熱鍋上的`螞蟻躁動不堪，我一溜煙鉆到了我的房間心想：還好沒被發(fā)現(xiàn)。我立即打開書包把書籍放到那好呢？我靈機(jī)一動，把書籍藏到了衣柜衣服的大口袋里啦！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，媽媽來查房啦。我有些驕傲地說：“媽媽你盡情的搜查吧！”媽媽東找找西望望，媽媽的表情嚴(yán)肅又有些難為情。搜了好一會過后，才轉(zhuǎn)身走開。我迫不及待的把書找了出來，我剛放松了警惕可誰想到老媽還來了個半路殺呀！就這樣我完美的藏書計(jì)劃就被媽媽輕而易舉的識破了。
即使我的藏書計(jì)劃破滅了，但是我對書籍的熱愛卻始終如一。以后我要更加堅(jiān)持的讀書，使自己的知識面更加廣闊。在書的海洋中翱翔。
描寫藏書的作文 篇2
同學(xué)們，你知道藏書是什么意思嗎？你可能會說，“不就是儲藏書嘛！”可是，在我家，“藏書”卻令有它意。
我非常愛讀書，古今中外的小說以及科普書，我都喜歡。我讀過《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話》、《神秘的宇宙天體》等許多書。我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下看書以后，老牛拉不動，大象也拖不走。由于我太愛看書了，很多時候忘了吃飯、忘了寫作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書時間。大家為此都叫我“小書蟲”�？吹竭@樣的情景，媽媽又高興又擔(dān)心，她怕累壞我的眼睛，于是不得不把我愛看的'書藏起來，有時把書藏在床底下，有時藏在衣柜里。
慢慢地，為了繼續(xù)我的讀書計(jì)劃，我也學(xué)會了藏書，甚至藏自己。一次，媽媽從書市買了許多新書，有《哈利波特與火焰山》、《幽默大王》、《漫游科學(xué)世界》等，見到這么多新書，我樂壞了，可轉(zhuǎn)念一想：萬一媽媽把書藏起來，我不就看不成了嗎？于是，我趁媽媽沒注意，迅速地把我我心愛的《哈利波特與火焰山》藏在涼臺的角落里，隨后我就把自己藏在涼臺的門后面，津津有味地開始了“探險(xiǎn)”。
“藏書”浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏書”也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
描寫藏書的作文 篇3
我和往常一樣，暑假和放假都會去圖書館看書三四個小時才回家，今天我從一點(diǎn)半急匆匆走路來到人民公園那邊，我看見別人的爸爸媽媽帶自己的女兒兒子去玩開開心心的，可是我并不是去玩，而是去東正的正負(fù)一樓圖書館，我剛剛來到看見登記處排滿了許許多多的人。
上次來了，可是太晚了還有1至2本書沒看完，我想想看：我上次藏在哪里？手摸著頭發(fā)。記起來了，在第二個書柜的`正面的第六排，唉還有一本書沒找到，左看看右看看，終于在別人的座位上找到了，我不好意思讓她讓開，我只好坐在她旁邊座這。
我看著看著完全與書融為一體了，我一邊幻想一體會，想象那情節(jié)像穿越到童話世界似的，幻想旁邊都是鮮花和小朋友的笑聲場面，旁邊的人在干什么，我也不知道。
外面突然下起傾盆大雨，我站在門口看雨看不小啊，我還是回去再看書吧，看到好看的藏起來，不給別人借走，我想方設(shè)法的藏起來，我教你一個藏書的方法，就是把書柜的書拿出來，把書橫著放，用書蓋上就可以了。
雨停了，看了時間那么晚了，我馬上撐著雨傘跑回了家，心還在想書本的內(nèi)容。
描寫藏書的作文 篇4
書，是人類的朋友；書，是人類進(jìn)步的階梯。
我們家的藏書很多。書房加上我房間小書柜和儲藏室的書足足有四百多本，甚至更多一些。它就像我一樣，一天天的長大，數(shù)量也在一天天增多。不僅數(shù)量多，種類也很齊全。《童話》、《動物世界》、《紅樓夢》、《漫畫。星期天》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《校園小說》，大大小小、各式各樣的圖書。一應(yīng)俱全，愛看書的你到我們家保證能淘到喜歡的書。
在我上幼兒園的時候，我就很喜歡讀書，并且很有優(yōu)勢。在我很小的時候就接觸過“千字童”，上中班時就已經(jīng)認(rèn)識了五六百個字。像《幼兒畫報(bào)》、《嘟嘟熊》這樣的書籍我基本可以獨(dú)立閱讀了。上學(xué)后，我開始讀帶拼音的童話書，《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》里主人公深深地感染了我。上了三四年級后我又開始看一些知識、趣味性的書籍。在我們家里不僅我愛看書，爸爸媽媽也喜歡看書，每天晚上吃完晚飯，一家三口在一起讀書看報(bào)已成為一大習(xí)慣。爸爸看他的業(yè)務(wù)書籍，媽媽陪我一起看我喜歡的書籍，遇到我不懂得問題再給我講解。
上一年級后，開始寫日記。那時同學(xué)們不會的字都會追著問我，我深深體會到多看書知識豐富的好處。記得一年級的時候我寫的日記只有五六十字，而現(xiàn)在能夠達(dá)到五六百字；媽媽說一年級我寫的日記就是記流水賬，而現(xiàn)在的日記不僅字?jǐn)?shù)上提高了，而且內(nèi)容也豐富了。告訴你吧，我的日記還有的四篇上過《威海晚報(bào)》呢。去年8月份我們?nèi)胰ド虾Ｊ啦⿻陂g，每天晚上不管回來的'有多么晚，不管有多么累，我都會堅(jiān)持把白天的所見所聞給記錄下來，回家后再整理寫成日記。其中一篇還發(fā)表了呢！我覺得這些習(xí)慣的養(yǎng)成和成績的取得與多讀書都是分不開的。
書，是人類的朋友，是通向知識大門的鑰匙，讓我們都熱愛讀書吧！
描寫藏書的作文 篇5
朋友，你知道藏書是什么意思嗎？你可能會說：“不就是圖書館里儲存書嗎？”可是在我們家，“藏書”卻另有意義。
我媽媽愛藏書。她為什么愛藏書昵？因?yàn)槲曳浅圩x書，古今中外[注：指從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外。泛指時間久遠(yuǎn)，空間廣闊。]的小說以及科普書，我都喜歡。我讀過《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話故事》、《神秘的.宇宙天體》等許多書。我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下看書以后，老牛拉不動。大象也拖不走。由于我太愛看書了，有時忘了吃飯、忘了寫作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書時間。大家都叫我小書蟲。媽媽又高興又擔(dān)心，怕累壞我的眼睛，不得不把我愛看的書藏起來。她有時把書藏在床底下，有時放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來。
我也愛藏書，這是跟媽媽學(xué)的。我不但會藏書，還會藏自己。一次媽媽從書市買了許多新書，有《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》、《幽默大王》、《漫游科學(xué)世界》等，見到這么多書，我樂壞了，心想：“萬一媽媽把書藏起來，我不就看不成了嗎？”想到這，我趁媽媽沒注意，迅速地把我和心愛的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》藏在涼臺門后，
津津有味地開始了“北極探險(xiǎn)”。聽到媽媽爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。
“藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再藏書了，這樣我才能隨心所欲地看書。
朋友，你能幫我想一個好辦法嗎？
描寫藏書的作文 篇6
從聿從曰，上古結(jié)細(xì)繩而治，後世圣人易之以書契�！}記
“它”曾經(jīng)被高爾基稱為人類進(jìn)步的階梯；“它”被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品；“它”被比林斯基稱為我們時代的生命；“它”就是書！
以前，我不喜歡看書，直到媽媽給我買了一個書架， 讓我把門后面堆在那的那些書分類擺在書架上，接到任務(wù)我頭皮發(fā)麻愣了好一會，可是還得干啊。擺著擺著，我發(fā)現(xiàn)了一本有意思的沈石溪的動物小說《白象家族》，我被這本書的題目給吸引了，大象還有家族嗎？我懷著好奇的心，看完了一篇，原來是沈石溪在一個雨夜撿到了一頭小象，后來他把小象放了，是因?yàn)槟赶蟮耐{，之后他在原始大森林里遇到了危險(xiǎn)，這時小象帶領(lǐng)白象家族來拯救了主人公。
在這不知不覺中一下午就過去了，去上班的媽媽回來做飯�？匆娢易诖采峡磿�，門后的書還是有那么多，而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什么“噔噔噔”的做飯去了。
聞到了媽媽的飯香味，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了一下午了，500多頁的'書被我看完了400多頁。
我才發(fā)現(xiàn)了看書的樂趣，在不知不覺中，我從沈石溪的動物小說，到哈利波特全集；從三十六計(jì)到孫子兵法；從吳姐姐講歷史故事到四大名著，我都略略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)了書的妙處。
描寫藏書的作文 篇7
書，是我的朋友。正是因?yàn)橛辛怂�，我才能有豐富的知識。它在我孤單的時候，給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁ?/p>
小時候，我常常有不少問題問爸爸媽媽，可他們總是笑著說：“等你長大了，你就能從書中找到答案了。”這時，我就想：要是我快點(diǎn)長大就好了。
時間過得很快，我慢慢地長大了。我也從書中找出我小時候沒有解開的問題。長大的我已經(jīng)和書成為好朋友了。媽媽見我這么喜歡讀書，于是就從書店買了一大堆書回來讓我看，這讓我高興壞了，我用很短的時間就把媽媽買回來的書看完了，接著看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我過生日，爸爸送了一本書，這本書是《草房子》。第二天傍晚，我放學(xué)回來，作業(yè)只做了一點(diǎn)，便感到渾身疲倦，于是就把我過生日時爸爸送的《草房子》拿起來津津有味得看著，媽媽進(jìn)來了�？匆娢以诳磿�，便問：“作業(yè)做好了嗎？沒做好還看書？”被媽媽這么一說，我忙不迭地地拿起作業(yè)，眼睛偷偷瞄了眼媽媽，媽媽的臉已經(jīng)由晴轉(zhuǎn)陰，我深吸一口氣，生怕媽媽以后再也不給我買書，不讓我看書了。沒曾想媽媽只是嘆了口氣，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你愛看書，媽媽很高興，但你應(yīng)該首先把作業(yè)做好，懂了嗎？”我重重的.點(diǎn)點(diǎn)頭！
書是我們的朋友，我們要多讀書、多看書，也要學(xué)會在正確的時間去讀書，讓書成為我們真正的朋友。
描寫藏書的作文 篇8
有人懶的不愿下位去調(diào)整屏幕，所以就發(fā)明了遙控器。有人懶的洗衣服，所以就發(fā)明了洗衣機(jī)。有人懶的扇扇子，所以就發(fā)明了空調(diào)。有人懶的走路，就發(fā)明了汽車。有的人想在天空上飛，就發(fā)明了飛機(jī)。人是高智商的，什么東西都能發(fā)明出來。未來的書更是神奇。
我想發(fā)明一種神奇的書，這個東西是一頂帽子，帽子里的書有很多，有上千萬本，像一個書城，里面的書應(yīng)有盡有，你想要什么書，就有什么書。不會出一點(diǎn)錯誤，不會出一點(diǎn)毛病，只會為我們服務(wù)。還有個遙控器，這個遙控器是聲控的，是用來幫助我們找到要看的書，只要我們隨便說一個書名，那本書會立刻在我們的腦子里出現(xiàn)，不用翻書，只需要按一下遙控器的按扭，書里的內(nèi)容就會像電影一樣，在我們的腦海里放映。這個書是一種非常高科技的書，不會像在手表里的書看得那么費(fèi)勁，而且字又那么小，會累壞眼睛的.。不會像在電腦里的書一樣，字雖然不小，但是還要一行一行的去看，看久了以后就會看花眼。都很麻煩。我這個發(fā)明的書，只需用遙控器來控制，用耳朵來聽，聽的時候還可以一邊做事情一邊“聽”書，像聽音樂一般。
看書就是那么自由自在。
描寫藏書的作文 篇9
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，從這句話中便可以看出書的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。
書，一個多么簡單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著很高的.地位。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，每當(dāng)看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我愛書，還曾為書“賣過命”呢。說起來讓人難以置信，不過確是真心話。小學(xué)二年級的時候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看，我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的書，書是摸到了，但是我不會游泳��！我身體又不高，在水中難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)榘ちR，而是書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，恐怕你也會情不自禁。
我的夢想就是擁有全世界的書。愿此生與書相伴！
描寫藏書的作文 篇10
我想，我所寫的，無非兩個源頭，我的生活，和我所讀的書。這兩方面自然不是隔絕的∶我常常從書去體察生活，或者從生活去體察書。當(dāng)我更偏向書的時候，人們說我在做學(xué)問，當(dāng)我更偏向生活的時候，人們說我在創(chuàng)作。
而我所讀的書大概也是這樣來的∶或者生活，或者書。
而在世界上，沒有一本書的時候呢，書只是從生命那里流出來的'？
而在世界上不再有生命的時候呢？可以想象一場復(fù)蓋全球的中子戰(zhàn)結(jié)束后的情景∶房屋還好好地立著，街道整整齊齊，汽車突然停止在各個地方，甚至紅綠燈都還暫時亮著，地球上大大小小的圖書館里，一排排高高的書架上，還好好地放著各種文字、各種裝幀的書籍，然而，沒有了人，甚至沒有了一切生命。書，這時候是沿著的還是死了——如果沒有了讀它的人？
源自生命的書，也必須流向生命？如果沒有這兩端，它們就會枯萎，就會死去？書就是生命之流的匯合？如果是這樣，那么，更重要的就是生活，或者說生命了。
真的好書一定帶有作者生命的一些成分，一些痕跡。生命，在一本書中突然一下凝固起來了，它必須等待，耐心地等待，等待著某一個人的手指翻動它，等待著某一個人的視線接觸它，然后它就會象亞當(dāng)?shù)氖种竿蝗挥|到神，它又復(fù)活了，帶著它全部的痛苦和歡欣，帶著它全部的生動和活躍……
那么，我讀的書里有沒有生命的氣息呢？而更重要的是，我寫的書里有沒有生命的氣息呢？
描寫藏書的作文 篇11
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確如此，書還是全世界的營養(yǎng)品。書不僅能讓人類更上一層樓還能滋養(yǎng)你的心田，指引你的人生。一篇美文，可以消除你的煩惱，凈化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。
在我上幼兒園中班時，因?yàn)橛變簣@離外婆家近，所以星期日到四都在外婆家住，只有星期五和星期六在家住。明天晚上外婆都會給我講一個《西游記》里的故事，每當(dāng)外婆講完一個故事我都會乞求外婆給我再講多一個故事，可是外婆外婆每次都不肯講，所以我只能在床上無限想象。最后到了大班時，我終于忍不住了到了外婆給我講故事的時間時，我對外婆說“外婆，您讓我自己讀《西游記》吧�！蓖馄排鷾�(zhǔn)了，于是我便開始一個字一個字地指著讀，一開始我看到一面有那么多個字，之前我只是讀一面有十幾個字的.書，而現(xiàn)在卻要看那么多的字的圖書。我有點(diǎn)后悔為什么當(dāng)時要跟外婆提這個條件，但是我又想到一天可以看兩個故事這么多，我就把那一點(diǎn)后悔打回去了。之后凡是我不會的字就問我知識淵博的外公，回來我上一年級了認(rèn)識的字也越來越多，但難免還是會遇上那么幾個“攔路虎”，但是我還是會請教我的外公來幫我清除“攔路虎”，而且每次看書都會看得如醉如癡，常常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書使我懂得了許多道理，越來越少的“攔路虎”阻擋我看書。但是，我會請教我的“字典老師”，怎么讀并幫助我清除掉“攔路虎”，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
描寫藏書的作文 篇12
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說過：每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。在這個競爭這么激烈的'社會，書是最好的營養(yǎng)品。
從一年級到六年級，我讀過無數(shù)篇有關(guān)于讀書的好處的文章，但只有自己親身體會印象才深刻。在不久，我是一個很會玩，不把學(xué)習(xí)放在眼里的孩子。自然對我來說看書就像在受罪，我寧愿干活。每次，說起看書，別人是兩眼發(fā)光，而我卻垂頭喪氣�？磿鴷r都心不在焉，滿腦子想著玩。
不知這樣的生活持續(xù)了多久，我已經(jīng)不是那么討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會主動說：“我要看書了�！笨偸窍韧胬哿耍偃タ磿�。還是沒有把書放在第一位。
漸漸的，我仿佛喜歡上了書，有時后，一有空，我總會想到要去找一本書看，看書時也不會心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國演義》的時候，那些驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學(xué)時，我總不忘帶一本課外書，用我平時踢毽子的時間，來看書，慢慢的我把看書當(dāng)成了一種習(xí)慣，每天不看幾十頁就睡不著覺�，F(xiàn)在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久后，我的成績也會有所提高，到那時我才算有收獲。
你別看它——書，沒多少頁，但知識無窮無盡，但只有喜愛書，書才會教給你知識，不然只有讓時間從書頁中溜走。
描寫藏書的作文 篇13
開學(xué)了，包書便成了許多學(xué)子們的“家常菜”，我也不例外，所以很早就買好了書皮，但爸爸說現(xiàn)在外面賣的書皮有毒，我決定用傳統(tǒng)的包書法包新書。
可是，我從來沒用過傳統(tǒng)方法包書，怎么包呢？我犯了難。經(jīng)過五分鐘的思考后，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法——向高手請教。媽媽以前可是班級里的包書能手，問她準(zhǔn)沒錯。
我向媽媽說了包書這件事后，她拿出一張大白紙教我包。只見媽媽先把白紙對折，把書的一條邊對準(zhǔn)折痕，再在書下面剪一條直線，對面也跟著這樣做，然后用上下四條邊把書的最后兩頁封住，最后一貼雙面膠，完成！我拿著媽媽包好的書，贊不絕口，可心里想：原來包書那么簡單，對我這個“一點(diǎn)通”來說，根本就是張飛吃豆芽菜——小菜一碟！
我拿出一張紙，首先對折，把書的`一條邊對準(zhǔn)折痕，然后用剪刀在書的上下各剪兩條直線，再把兩邊的白紙往里折，做出一個豎著的直條，最后用六邊都做好的直條封住書的前后兩頁，貼上雙面膠，大功告成！這是我用傳統(tǒng)方法包的第一本書，第一次給書穿上“小皮衣”，我真高興！看著這雪白的封面，我總覺得缺了點(diǎn)設(shè)么，就拿出笑臉貼紙，在書皮上貼了幾個，這樣，“小皮衣”變成了“花皮衣”啦！
古人說，“活到老，學(xué)到老”，我不僅是因?yàn)槲业谝淮斡脗鹘y(tǒng)方法包書而開心，還因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一項(xiàng)新技能而開心！
描寫藏書的作文 篇14
亨利·梭羅說：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁!”我真正認(rèn)識到書的好處并愛上看書還得感謝那套連環(huán)畫呢。
前年寒假，爸爸帶回來一套《三國演義》連環(huán)畫，我先是對他沒有太大的興趣，但在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我翻了兩下，誰知，我越翻越好看，越看越想看。
我津津有味的看了起來，爸媽對視一笑，就各干各的事了，我每看一個篇章就給爸媽講一個，一上午我就看了五、六本書。
該吃飯了，我把書放到桌子上邊吃邊看，我也不夾菜，因?yàn)闀褪俏业牟?
吃完午飯我躺在床上接著看書，越看越起勁，越看越不想睡。每當(dāng)我看的高興時，我就會情不自禁的手舞足蹈，哈哈大笑，因?yàn)閯幼魈�，引得爸媽連聲問我怎么了?當(dāng)我看得悲傷時，暗自神傷，很不開心。恨不得化身為一員威風(fēng)凜凜的大將，上陣殺他個人仰馬翻，氣吞山河。整個中午我的心情都隨著故事情節(jié)跌蕩起伏，不能自己。
下午時，我想上廁所，于是把書拿進(jìn)廁所，可老媽不讓，我心生一計(jì)假裝把書給老媽，另一只手以迅雷不及掩耳之勢將另一本書放到衣服里，可還是躲不過媽媽的“魔眼”。媽媽說：“把書交出來，休想�；ㄕ小！�
我只好把書交出來，乖乖的.上了廁所，出來后我向媽媽要書，媽媽先是不給，但禁不過我的百般磨纏，把書給了我。
自從那次起，我就對書有了新的認(rèn)識，它成為我必不可少的好友。使我眼界大開，足不出戶，即行萬里路。
描寫藏書的作文 篇15
從小到大，最喜歡的事，除了玩就是讀書。我的讀書癖好還有點(diǎn)兒特殊——翻太公的書。
太公在我六歲時一次意外不幸去世了。因此我對太公沒有多少印象，只知道太公嗜書如命。第一次到太公的書房里，到處都是書，以至于只能一步一步跳到書桌。書桌上有很多的小玩意兒，木雕、茶壺、茶杯、筆筒……在一塊大玻璃下面，壓滿了太公的照片。我最喜歡的'一張是太公抱著兩歲的我，吹著我過兩歲生日的蠟燭。我的臉很圓，頭發(fā)很多很黑，眼睛睜的跟皮球那樣大，太公的頭發(fā)灰白相間，臉上笑瞇瞇的，使我認(rèn)為太公年輕時一定很帥氣。
正當(dāng)我在腦海里使勁描繪著太公帥氣的模樣時，我突然發(fā)現(xiàn)了書架角落里一本造型獨(dú)特的書。書的封面布滿了灰塵，書名也已模糊到無法辨認(rèn)，翻開來一看，紙頁一張張的，全泛上了古老的黃色，紙張已經(jīng)硬了，似乎一碰就會碎裂開來。我小心翼翼的翻開封面，想知道書的名字叫什么，只見目錄上寫著《三國志通俗演義》幾個大字，這是一本古老的《三國演義》。
我又緩緩地翻開了幾十頁，我才發(fā)現(xiàn)讀書之情也太濃厚了。幾十頁書上，到處圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫寫批批，還有幾頁貼上了老大一張紙，上面寫滿了太公讀書的感悟。
翻到最后一頁，后記一頁又夾上了一張紙，上面寫著太公的讀書日記，內(nèi)容我就不多說了，但是確實(shí)讓我感受到書，真是太公的一切！
描寫藏書的作文 篇16
新學(xué)期到了，包書邊成了一項(xiàng)大難題，四年來都是爸爸幫我包，可今天，老師卻讓我們自己帶材料到學(xué)校里包語文書。
自己包書？我不會呀！于是，我便趕緊去問我家的“包書達(dá)人”爸爸。他告訴我“先要把包書紙對折，然后把書放在上面并壓出輪廓，再把剩余的部分剪掉一半……”聽爸爸說包書好像十分艱難，我心想：不就是個包書嗎？有必要這么復(fù)雜嗎？我三下五除二就能搞定。
來到學(xué)校，開始包書了，我拿出一張花花綠綠的牛皮紙書皮，準(zhǔn)備給語文書穿上綠大衣。我檢查了一下，剪刀、直尺、鉛筆整裝待發(fā)。我把語文書放在書皮上壓出輪廓，對折，剪掉剩余的一半，然后再剪一個小梯形，把剩下的折進(jìn)去……“哈！包好了，看來也……”我還沒說完，就發(fā)現(xiàn)書的封面還比書皮多出那么四五寸�！鞍パ�！”我就像被刺了一下似得尖叫起來，“準(zhǔn)是書皮剪小了，也沒有地方折了！”我只好拆掉重來。這次，我才覺得包書不容易。
這回，我一邊包，一邊回想爸爸說的'話，終于包好了。我對比了一下，還是爸爸包得好，我語文書不是這兒皺了就是那兒壞了，摸起來有點(diǎn)凹凸不平。傷痕累累的書好像在說：“小主人啊，我跟你什么仇什么怨，你偏偏要把我弄成這樣？”
說起來容易做起來難，看似簡單的包書，要是真正做起來，也是一件艱難的事。
描寫藏書的作文 篇17
書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉。如果一個文明的國度失去了書的文化，那么，這個曾經(jīng)絢麗繁華的國度便可能遭到滅亡的威脅。
古人曾說過：“開卷有益。”強(qiáng)調(diào)的是讀書總會有好處。這樣愛讀書的人很多，偉大的.教育家孔子就是因?yàn)椴⿲W(xué)，而成為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人的，周恩來總理12歲就立志為中華之崛起而讀書……聽到這里，我們?yōu)槟切┳鰝ゴ笫聵I(yè)的讀書人愛讀書的精神所感動，我們要繼承這種精神。
我非常愛看書，假如沒有書，那我的一生就會失去一大半。瞧！我的書桌、書柜、床頭柜、窗臺……只要有哪怕一毫米的空間，我的“書兵書將”便會毫不留情地占領(lǐng)那兒。我還是一條“書蟲”，剛買來的書，我?guī)滋毂憧砂阉跋麥纭钡弥皇Ｏ乱稽c(diǎn)“渣子”。大人們經(jīng)常逗我：“嘿，我們家何時鉆出條胖書蟲�！�
我還跟讀書發(fā)生過許多故事呢。有一次，我和媽媽去干媽家做客。無聊的時候，我隨手拿起一本《點(diǎn)燈的心》，津津有味地看了起來。該吃飯了，大人催促著我上樓吃飯，我捧著書上了樓梯，走到飯廳的那層樓時，才發(fā)覺自己是邊走邊看書的，而且還沒絆倒，真奇怪。回到家中，打開袋子一看，那本書竟然靜靜地躺在里頭！原來是在前的時候把它放進(jìn)袋子里，你說好笑不。
書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起走向未來吧。
描寫藏書的作文 篇18
書，一個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對于以往的我，與其說看書時為了向家人老師交代，不如說我只是把看書當(dāng)成是一道命令，一道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴，我也漸漸的長大了，也漸漸的對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對于小時候的我來說卻是如此深奧，直至現(xiàn)在，我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風(fēng)格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對于我來說，每一本書都是一個精彩不同的世界。
前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑腵，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，了解其中之奧妙，使人類不斷進(jìn)取，不斷開拓。
書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領(lǐng)我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個人修養(yǎng)，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。
從現(xiàn)在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因?yàn)闀兊糜兴煌�，更加美好絢麗。
描寫藏書的作文 篇19
書是什么？書是那一頁頁的詩詞？書是那一個個的故事？或者說，書還是那一本本的歷史？不，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
校本課時，校本老師將學(xué)校變成一頁頁的文字和圖片，把校園描繪得豐富多彩。下課了，同學(xué)們又走進(jìn)校園，快樂的嬉戲。啊！原來，校園比書更美麗，更鮮活。校園如書，就在我們身邊。
美術(shù)課時，老師把一幅幅美麗的圖畫匯成一本書，老師教我們畫如書中那樣各式的房屋、高山、小溪……一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，同學(xué)們從那些畫中走了出來，啊！原來外面書世界比那一幅幅的圖畫更精彩。風(fēng)景如畫，就在我們每個人的身邊。
音樂課時，一張張歌譜合成了一本書，老師教外面唱旋律，唱歌詞，窗外的小鳥也唱和著——“哆哆哆，咪咪咪，啦啦啦”，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……下課了，同學(xué)們的歌聲依舊在四周蕩漾。啊！歌聲似書，也在我們身邊。
課堂內(nèi)外，為還讀過許許多多的書：《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》……我在看完每一篇文章、每一本書時我都會有所收獲：為見識到了“一覽眾山小”的泰山的雄偉，欣賞到了“淡妝濃抹總相宜”的西湖的優(yōu)美，“飛流直下三千尺”的廬山瀑布的壯觀；我還認(rèn)識了在書店中竊讀的林海音，勤勞善良的小抄寫員，開朗機(jī)靈的`小豆豆，美麗善良而執(zhí)著的小美人魚……
書，書一頁頁的風(fēng)景；書，是一首首的歌曲；書更是生活在我們身邊的一草一木。
啊！書是如此簡單卻美麗的存在，書就在我們身邊！
描寫藏書的作文 篇20
夜光如水，皎潔的月光照在沙發(fā)上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳里。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書��！
英語書，你在哪兒？沒了你，我媽可就要扒了我的皮��！我飛馳在家里的各個角落，不會又在我的書包里吧，我跑到房間里，打開書包，一本一本地往過翻，一張一張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會是在衣柜里？我打開柜門把一件件衣服翻來翻去，唉！我多么希望可以看見英語書的身影��！
我又跳上平衡車飛馳到廚房，打開冰箱，打開柜子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發(fā)上，仔細(xì)回想起來。我在補(bǔ)課班讓老師聽寫單詞的時候，老師把書放在另一張桌子上，之后，我寫完了作文，就走了......嗯，這么說，我的英語書在補(bǔ)課班！天��！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
這時，“太后”母親來了，“快讀英語，呆著干嘛呢！”我一動不動，“怎么了？有什么事嗎？”“我的'英語書忘拿了。”“忘在哪兒了？”“補(bǔ)課班�！薄芭�，那快去看書明天去找！”我深深地呼出了一口氣，“呼——”終于從閻王殿里逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰(zhàn)真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
雖然結(jié)束了，但仍沒有改變我對書的喜愛！
描寫藏書的作文 篇21
手捧一本書，一本喜愛的書，找一處幽靜的地方，靜靜地著、品、靜靜地體會，領(lǐng)悟，靜靜地走入書中的世界……
一本好書，就像一座燈塔，在人生的海洋里為你導(dǎo)航，給你指引方向；一本好書，就像一艘游輪，帶你游遍四方；一本好書，更像一個人生坐標(biāo)，帶你走向成功的未來……
書多么重要��！古往今來，不知有多少形容書的語句，“讀萬卷書，行萬里路，”生動鮮明地把書和人捆在了一起。當(dāng)你無聊時，只要一翻開書，你的面前就會出現(xiàn)許多精彩鮮活的.畫面；當(dāng)你困惑時，只要打開書，那些難題就會迎刃而解；當(dāng)你悲傷失望時，只要一翻開書，就會找回自信的勇氣……有句話說得好：“如果沒有了圖書館，我們還有什么？我們沒有了過去，也沒有了將來。”是啊！如果沒有了書，我們的精神世界將變得一貧如洗，我都聽到內(nèi)心發(fā)出的一聲聲驚嘆了，它是那么強(qiáng)烈。
但是，讀書不思考，猶如吃飯不消化，讀書，不是走馬觀花。對于一本好書，如果只是隨便翻翻，有口無心地讀讀，那真是一種最大的浪費(fèi)了。讀一本書，首先要學(xué)會思考，學(xué)會品味，學(xué)會深入，把書書的知識存入自己的腦海中，把自己的思想融入書中。我覺得，只有這樣，我們才可以感受到書的魅力，只有這樣，才能體現(xiàn)出書的價值！
描寫藏書的作文 篇22
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。當(dāng)我打開書，仿佛聽到智者娓娓的話語，勇士激昂的吶喊，花兒凋零的嘆息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早于書結(jié)下了不解之緣。
三歲時，當(dāng)我呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，媽媽就買回了唐詩三百首，一首一首教我念：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花” “兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……每當(dāng)家里來了客人的時候，我便奶聲奶氣地背起了詩，客人們聽后，都撫摸我的頭，豎起大拇指：“你真聰明，以后一定是個大詩人。”我聽了心里比吃了十罐蜜還甜。
到了快讀一年級的'時候，姐姐送我了一冊書《笑貓日記》我拿到書后看了題目后奇怪地想難道世上竟然有貓會笑，還會寫日記。我懷著這份好奇心，拿出了第一本，開始看起來，我沒想到這本書竟然如此的好看一直到現(xiàn)在楊紅櫻阿姨還在出新書，我也經(jīng)常去書城看看有沒有新書出來，《笑貓日記》這本是帶給我了無限的歡樂，因?yàn)椤缎ω埲沼洝肺议_始喜歡看書，常常陶醉在書海里。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽以缸鲆恢晷〔�，吮吸知識的甘露；我愿做一支火箭，飛向知識的宇宙；我愿做一只小魚，在知識的海洋中遨游。讀書吧，朋友們。
描寫藏書的作文 篇23
同學(xué)們，你們知道宇宙是怎么起源的嗎？你知道為什么你的眼睛不怕冷嗎？你知道誰是最好的獅子或老虎嗎？如果你想知道正確答案，請看看我推薦給你的書。
這本書是廣州出版社出版的。21世紀(jì)兒童版是《十萬個為什么》。共四卷，分別是《海洋與天文》，《植物與地球》，《動物與昆蟲》，《人體與日�！贰�(nèi)容非常廣泛，知識非常豐富。每頁都有彩色圖片。如果遇到不熟悉的單詞，可以看看上面的'拼音，多學(xué)一些新單詞。
我的書大概是前年買的。這本書每一本只有兩頁，后面有“告訴我什么是對的”、“思考很有趣”、“動動你的小腦筋”等欄目。它們是相關(guān)知識的延伸，每一個都有一張圖片來幫助解釋文本。有時間就看兩三篇，很快就看完了這本書。有時候遇到問題就去上面查，告訴同學(xué)這個問題的答案。
我想，“為什么大多數(shù)天文臺都設(shè)在山上？”這個問題很有意義，因?yàn)榈厍虮淮髿鈱影鼑枪庖┻^大氣層才能到達(dá)天文望遠(yuǎn)鏡。大氣中煙、塵、水汽的波動會影響觀測。地方越高，空氣越稀薄，煙霧、灰塵、水蒸氣越少，影響越小。因此，大多數(shù)天文臺都位于山區(qū)。現(xiàn)在如果大家都不注意環(huán)保，浪費(fèi)大量能源，總有一天天文臺的望遠(yuǎn)鏡再也看不清太空了！希望每一個小學(xué)生都愛護(hù)環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，想獲得更多的知識嗎？想看就來看看這本書吧！它既有科學(xué)原理，又有自然界的奧秘。我覺得這本書的精彩內(nèi)容會給你帶來很多收獲！帶給你更多樂趣！
描寫藏書的作文 篇24
四年級時，掀起過一股“《查理九世》”熱。愛看書的我，也是迷上了這一套書。多么希望自己也能有這一套。
那時候，我媽不讓我看這種雜七雜八的書。于是啊，我就悄悄地向同學(xué)借書看。
我正打著手電筒，窩在被窩里津津有味地啃著借來的書。忽然我的`耳朵捕捉到了輕微的腳步聲，近了，近了，不好，有“敵情”！我急忙把手電筒關(guān)掉，合上書，一股腦地塞進(jìn)枕頭底下。然后拉過被子，開始裝睡。
眼尖加耳尖的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了破綻，她揪著我的耳朵，對我說：“剛才干什么了？”“上廁所。”“胡說，快說，到底干了什么！”“看……看書。”我邊說邊怯生生地交出了那本書和手電筒。“我先沒收了，明天再向我來要�！�
我心驚膽戰(zhàn)地過了一天又一天，“戰(zhàn)爭”沒爆發(fā)？沒事啦！我的心這才寬下來，可那書的情節(jié)常常會在腦海中“冒泡”，“查理九世，他們有沒有脫險(xiǎn)��！有沒有解開迷題��！”心在咆哮，我壓下去，壓下去，再壓下去。
星期天，媽媽帶我來到書店，“請問還有《查理九世》那套書嗎？”
我看著那本期待以久的封面，心跳不覺地加快，撫摸著書的封面，仿佛他就是我的走失了許久的老朋友。我當(dāng)時激動得連話都講不出來了。
是媽媽給我買了我期待以久的書！那種滋味如同魯迅從阿長手中接過《山海經(jīng)》一般，對媽媽有了新的敬意。
描寫藏書的作文 篇25
在生活中，雖說看書不是我唯一的愛好，可我與書算是親密無間了。
清晨，當(dāng)陽光似一個個舞動的精靈般跳躍在素紋的桌面上時，我已經(jīng)醒了。我起身從書柜中挑出一本書，坐在椅子上，靜靜地閱讀著。殊不知，一個身影走了進(jìn)來，牛奶的香味在房間中彌漫著�！翱磿惨m當(dāng)，吃個面包，喝杯牛奶暖暖胃�！彼f�！皨寢專懒��！薄业哪抗鈴臅旧限D(zhuǎn)移到她的臉上，對她微微一笑。她在這個家中最支持我看書，也時不時地提醒我要注意眼睛。
早餐后，我會去公園跑跑步，當(dāng)然，書是必須隨身攜帶的。當(dāng)累了，我會找個安靜沒人有大樹的地方，然后倚靠著樹，讓大大小小的光斑灑落在我的腿上，自然地拿起那本書，放在手上翻動著。為了心愛的'書本，我會親自坐一個書簽夾在里面，以方便我下次繼續(xù)閱讀。銀杏葉如一只只蝴蝶在空中飛舞著，漸漸落下，我會拾起一片銀杏葉，等到回家以后，用膠布將它包裹好，做一個書簽。
夜晚，靜的只有蟬聲了。它鳴叫著，陪伴著我閱讀。
書與我是形影不離的，我最愛不釋手的一本書是《阿甘正傳》。阿甘誠實(shí)守信、勇敢、認(rèn)真。在越戰(zhàn)中他獨(dú)自脫離了危險(xiǎn)的時候，他仍跑回叢林中去找他的戰(zhàn)友。他答應(yīng)死去的戰(zhàn)友買一艘捕蝦船，他在旁人不可思議的眼神中完成了他的遺愿。這本書讓我懂得我們要像阿甘一樣擁有一顆善良執(zhí)著的心，踏實(shí)地，艱苦地，不懈地奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一本本好書只會讓我們知識廣闊，領(lǐng)悟人生道理，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。
描寫藏書的作文 篇26
書，這個字我們都很熟悉。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我就好像獨(dú)坐在小小的船里，乘風(fēng)破浪，在大海里漂泊。吹著涼爽的風(fēng)，看著一本好看的書，那該有多好啊！
書是我生活中不可缺少的朋友，沒了它，我估計(jì)晚上不用睡了。自從上幼兒園，認(rèn)識字以后，我便迷戀上了書。開始我是看漫畫書的，因?yàn)槭艿桨职值挠绊�，小小年紀(jì)的我居然喜歡上了中外名著，真是不可思議！什么《紅樓夢》，《三國演義》，《飄》，《羊脂球》我都看。故事那扣人心弦的情節(jié)，虎虎生威的人物，可愛的小動物......甚至一花一草，一林一木。都時刻地浮現(xiàn)在我的腦海。只要手中一有書，我就可以忘了吃，忘了睡。
每天放學(xué)回家，我總要去書店逛一逛。一次，我陪好朋友李明到書店買書，說是來買吧！也沒帶錢，只是走走而已。到了書店我就被那些好看的書吸引住了，我的手極速地翻，眼睛急速的找。終于找到了一本我渴望很久的.《中華上下五千年》，聽說這本書很好看，我們中華民族五千年的歷史都有�？烧婧每�！突然一位服務(wù)員向我走來：“小朋友要買什么書�！蔽艺f：“就要這本�！蔽腋⻊�(wù)員走向柜臺，可心想我沒有錢�。≌媸�，我靈機(jī)一動，把書弄皺了一點(diǎn)，說：“這本書太皺了，我去換一本�！逼鋵�(shí)我是在找借口，我又躲在一旁看書。
書，是我一生中最好的伙伴，沒有了它，我的生活就會變得普通乏味，是書在伴我成長。
描寫藏書的作文 篇27
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”書是我人生的伴侶，書就如一縷陽光，溫暖我的心田；書就如一陣風(fēng)，為我驅(qū)散煩惱�？偠灾�，遇見書是我的榮幸。
書使我陶冶情操，放松心情。自從遇見書的那一刻開始，我就宛如遇見了一位心靈知音，有喜有樂，有悲有苦，很快就與書結(jié)為朋友。從小時候開始，我就與書本打交道，無論是媽媽給我講童話故事，還是自己看圖畫書，總是如癡如醉，當(dāng)我閱讀《父與子》時，總能感覺到父子情深。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識了一些漢字后，我便會捧起注音的`書，專心致志地閱讀。當(dāng)在閱讀《西游記》時，孫悟空機(jī)智勇敢，豬八戒憨態(tài)可掬……這些人物的形象我都?xì)v歷在目。突然腦洞大開，想到：如果自己是孫悟空呢？于是找來幾個小凳子當(dāng)妖精，拿帚把當(dāng)金箍棒，我拿起帚把，模仿孫悟空當(dāng)時的樣子，沖過去，然后躍起，剛想展示我的威風(fēng)，結(jié)果沒想到地上有一點(diǎn)水，剛落地準(zhǔn)備去打“妖怪”時，結(jié)果腳一滑，撲通一下倒在地上，我一邊摸著我的屁股一邊哇哇大哭起來。
上中學(xué)后，盡管作業(yè)增多，但我依舊會抽出一點(diǎn)時間去閱讀。讀書能使我放松，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，讀書也使我增長知識，感悟人生。當(dāng)我再次捧起《三國演義》閱讀時，我也有不同的感受，感受到戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭的無情，也更深一步地領(lǐng)悟了故事的情節(jié)。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書就像一陣細(xì)雨，滋潤我的心田。遇見書是我的榮幸。
描寫藏書的作文 篇28
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們像一棵棵精神飽滿的小松樹一樣，對老師說：“老師好！
“今天是開學(xué)第一天，能看見你們這些可愛的小調(diào)皮，我能不開心嗎？”老師又面帶微笑用洪亮的聲音說：“好了，我們開始發(fā)新書嘍�！�
老師把一本本嶄新的語文書發(fā)給同學(xué)們，快發(fā)到我和同桌的時候，老師一臉驚訝地說：“怎么少了一本？”我一聽，這可怎么辦呀？我心里急得火燒火燎。
但一想老師說過同學(xué)們要相互幫助，共同努力學(xué)習(xí)。同桌落下了，也就意味著我落下！不知道同桌心里是不是也是這樣想的'。要是沒有語文書，我和同桌的課可能就會落下別人好多。我就對老師說：“老師，我學(xué)習(xí)成績比較好，要不就給同桌吧。他學(xué)習(xí)上比較困難。不要讓他落下學(xué)習(xí)�！崩蠋熉牶笳郎�(zhǔn)備把書給同桌時，同桌又說：算了算了，還是給他，我可以向別人借到舊書�！蔽覀儍蓚�把語文書你推給我我推給你。這時我突然想到了一個兩全其美的好辦法。我對同桌說：“要不我們今天把書放在中間一起用，下課不出去了把課提前預(yù)習(xí)了，明天語文書就到了�！崩蠋熋鎺⑿�，贊許地對我們說：“這樣最好了�！边@時同桌笑得像一朵燦爛的花朵般連忙點(diǎn)頭說：好啊，好�。∥覀円黄鹂�。”我的心里也像一朵花兒一樣，既幫助了同學(xué)，也加強(qiáng)了我們之間的友誼。
頓時我想起了一位名人說過，謙讓別人就是處世之道，我覺得這句話說的真有道理。時而謙讓可以豐富我們的內(nèi)心謙讓，可以促進(jìn)我們的成長。
描寫藏書的作文 篇29
悄悄地感覺著你的臨近：從露珠一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到迷蒙中的一場場細(xì)雨，你滋潤著我的天空，我的生活，我的心靈。
這種感覺很甜美，靜靜地接納，靜靜地享受，靜靜地來，靜靜地去。
就有花兒坐在你的懷中，開著一種淡雅，一種芳香。
我于是開始靜靜地看花開的樣子，聽花開的聲音，嗅花開的香馨。一樹靜靜賞著的花兒，從吐蕾開始，便給我以香和美，以希冀，以享受，以詩書畫卷。我堅(jiān)信，生活就是一本耐人尋味的書，而你就是那縷縷書香，從月亮中飄來，從河邊飄來，從牧人的心中飄來……成為我十分期待著的閱讀。
有時我很躁氣，于是我要翻閱你的詩書，在你的香氣中沐浴，滌凈一身的塵埃，洗盡滿心的俗氣。
有時我也很細(xì)膩，于是我要在你的書頁上批注幾句，將我的思索給你，將我的感動給你，也將我的收獲呈現(xiàn)給你。
你走向我，我走向你。
越來越近。
我們同時踏上駛向溫度的.汽車，邁進(jìn)一節(jié)車廂，坐到同一個座位，一起成了季節(jié)的過客。窗外長漫風(fēng)吹柳，樹端總兼蝶戀花�？粗饷嫒绱司实氖澜�，如此動人的季節(jié)——我沉浸在你的微風(fēng)里，心為你而感動。
你給我濃濃的溫馨，我為你指點(diǎn)細(xì)細(xì)的風(fēng)景。其實(shí)我也是個不大懂風(fēng)景的人，可是為了感激，我看到了各處的美，是因你而美，還是因美而成為你，我就不知道了——就這樣乘著列車，與你看著美美的世界。
列車有時甚至駛進(jìn)了黑夜，我們依然能在黑暗中守望，守望著美的光亮。
描寫藏書的作文 篇30
“拿來！”“不！”“好妹妹，求你借給我看看吧！”“不行，我還沒看完呢！”你一定很奇怪，是什么寶貝讓我和姐姐這么著迷？告訴你吧，是一本大名鼎鼎的——書！
我和姐姐對書的癡迷已經(jīng)達(dá)到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿著一本“絕世好書”，溜回房間，我飛撲過去，猛地從姐姐手里抽出來，死死地抱住，“嘭”的一聲關(guān)上門，再“咔”的一下反鎖，就開始讀起書來。過了一個多小時，我才發(fā)現(xiàn)自己是站著的。
這就是我經(jīng)過無數(shù)回合的“戰(zhàn)斗”總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)：每次拿到書，絕對不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的`書怎么會不見了呢？肯定是姐姐拿了。可是房門明明是鎖著的呀！我悄悄走到姐姐旁邊，一眼就看到了我的書和房門鑰匙。嗚嗚嗚，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可愛的書從姐姐手中拿了出來，再以劉翔的速度逃回房間。我正聚精會神地看著，咦？旁邊怎么有個黑影？我抬頭一看，天哪，姐姐正準(zhǔn)備從我手中搶書呢！
我捂著書就跑。奶奶趕緊跑過來問：“怎么了？”我和姐姐一起說：“我們正為一件東西吵架呢！”奶奶松了一口氣：“唉，不用問，你們又為了那個寶貝書吧？”我和姐姐相視一笑，吐了吐舌頭，分別回屋讀起書來。
瞧，這就是我和姐姐爭書的場景。書成了連接我和姐姐的紐帶，它使我們姐妹倆共同成長，共同進(jìn)步！
描寫藏書的作文 篇31
今天看了一本叫《八十天環(huán)游地球》的書。我認(rèn)為菲利婭�？撕苡姓x感。他痛斥英國鴉片對中國人民的毒害，嘲笑美國的戰(zhàn)爭。
這本書的大致內(nèi)容是：�？讼壬蛡惗馗牧季銟凡康某蓡T打了個賭，80天環(huán)游世界。以堅(jiān)定的意志克服了各種困難，終于在79天內(nèi)成功繞地球一周，獲得了幸福。
我認(rèn)為�？讼壬鷮λ�.旅行充滿信心。他相信只要有決心，什么事都可以做。正是這種堅(jiān)持讓福格先生克服了各種困難，在80天內(nèi)環(huán)游了世界。當(dāng)時沒有飛機(jī)，沒有新干線，只有火車和輪船。在這種壓力下，�？讼壬坏珱]有退縮，還克服了各種天災(zāi)人禍。一路走來，�？讼壬趶R里被和尚誣告，主仆差點(diǎn)被囚禁，吊橋被毀，印第安人開槍搶火車，船被卷入中國海的狂風(fēng)巨浪.當(dāng)他最終到達(dá)倫敦時，費(fèi)克斯偵探認(rèn)為�？送盗�55000英鎊并被送進(jìn)了監(jiān)獄，只有在查明真相后，他才放走了�？讼壬�。我認(rèn)為福格先生真的失敗了，他晚了五分鐘才回到倫敦。我發(fā)現(xiàn)福格先生和路路通一直向東走，越過了國際日期變更線，所以比他們出發(fā)的時候多花了一天時間，比預(yù)定時間早了一天回到倫敦！
其實(shí)有很多像�？讼壬@樣堅(jiān)定的人生榜樣：剛學(xué)會游泳的時候，我總覺得：很容易被水嗆到！我媽理解我的想法，告訴我她相信自己能行。我鼓起勇氣，終于游了50米！從以前到現(xiàn)在努力了還能游1000米！
這本書告訴我，沒有決心、勇氣和毅力，一個人不可能完成一件事！
描寫藏書的作文 篇32
在我的生活中，書籍是我不可或缺的親密伙伴。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而且我覺得書是個好老師。向我們展示世界的真諦。
有時候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白世間善惡的美丑；有時候，書是一對白色的翅膀，帶我到云海深處，看山河壯麗的'景色；有時候，一本書就像一艘堅(jiān)固的船，帶我走向成功的彼岸，盡管風(fēng)浪很大，也不會回頭。
小時候經(jīng)常看到媽媽在課余時間把書留下，讓我充滿好奇，纏著她和她分享書的樂趣和神秘。那時候因?yàn)槟挲g關(guān)系，我一般會看一些關(guān)于孩子的漫畫書。隨著年齡的增長，我逐漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于繪本故事書�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至我媽書柜里的《紅樓夢》都成了我放不下的書。書就這樣成了我最親密的伙伴。
我愛看書，經(jīng)常忘了吃飯睡覺。書中精彩的情節(jié)常常讓我忘記一切，全身心沉浸在書的世界里。書里的英雄贏了，我就高高興興的跳舞；惡不罰，我怒跺腳；英雄死了，我的眼淚就會順著臉頰流下來。
為什么我的生活變得如此充實(shí)？為什么我感覺生活如此美好？因?yàn)椤皶杂薪鹞荩瑫杂蓄伻缬瘛�。書是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。如果沒有書，我們的生活會如此孤獨(dú)和空虛，我們的生活會如此凄涼。
書籍陪我走過了無數(shù)的風(fēng)雨，見證了我幸福的成長。
描寫藏書的作文 篇33
進(jìn)入了外太空，書籍帶我來到了一個時代——以前。
書把我?guī)У教諟Y明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”讓我感受了桃花源的美好，桃花源人民的生活美好安康。
書把我?guī)У搅斯荒莾�。讓我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡暮x，讓我懂得了珍惜，珍惜寶貴的時間，不要等到自己長大了之后才去后悔和傷心。
書把我?guī)У搅恕霸娤伞倍Y拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴，直到離開了家人才會去思念他。
書把我?guī)У搅嗣珴蓶|那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子斗爭時的場面，正所謂“天若有情地亦老，人間正道時滄桑。”
書把我?guī)У搅硕鸥δ堑娜�，讓我看到了春天的春意怏然、春暖花開和雨紛紛的情景，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”這描寫了春天雨的情況。
書把我?guī)У搅颂K軾那兒。讓我懂了一個道理，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！备嬖V了我不管是怎樣的'人或物都會有分離的一天，所以現(xiàn)在應(yīng)該要好好珍惜。
書還把我?guī)У搅斯疵鞯默F(xiàn)實(shí)生活“小時代”那還把我?guī)У搅擞嗳A的“活著”，還把我?guī)У搅巳鸟橊労透瓯跒┠莾骸?/p>
和書遨游太空和有趣和美妙。這一次遨游讓我懂得了很多。相信以后的我和書會遨游更好玩的外太空。
描寫藏書的作文 篇34
我有一個好朋友，可以叫《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》。這是我好朋友的書。說起我對書的了解，有一個“傳說”。
有一天爸爸總想帶我去買書。我變得不耐煩，小聲問：“你在看什么書？最好在家看電視�！钡前职帜睦锬芡饽�？我跟著父親去了圖書館，拿起了一本書�！熬褪沁@個�！蔽覍Π职终f。回到家，我看電視，看得津津有味。當(dāng)我父親看到它時，他用批評的語氣說，“童童，你為什么還在看電視？”去讀一些書。“你能不聽爸爸的話嗎？我無奈的'去學(xué)習(xí)了。來到房間，我拿起父親買的書，草草翻了翻。沒想到這本書還挺好看的。我從第一頁開始，仔細(xì)看了看。沒想到我對書產(chǎn)生了興趣。父親叫我吃飯，我也沒去。這本書引起了我的注意，直到我讀完它。久而久之，家里的書就不夠我看了。我催促父親帶我去圖書館買書。父親看到我很喜歡讀書，就帶我去了圖書館。我的眼睛渴望找到我最喜歡的書。一個小時后，我抱著七八本書來到收銀臺。我父親很震驚，但他還是給我買了。漸漸的，我也愛上了書，無論是上課還是在家，我都會一直手里拿著一本書。久而久之，書和我成了形影不離的朋友。比任何人最好的朋友都多。只要你認(rèn)真讀完每一本書，所有的書都會成為你最好的朋友。
這就是我和書從“敵人”變成好朋友的故事。
描寫藏書的作文 篇35
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀了許多的書。今天我就介紹一本我最喜歡的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是長江出版社出版的。它講述的是海倫·凱勒的出生、生病致殘、求學(xué)以及創(chuàng)作和投身慈善事業(yè)的經(jīng)過，介紹了她的家庭、朋友和社交生活，展示了她豐富、生動、真實(shí)而又偉大的一生。
海倫·凱勒在十九個月大的時候因病導(dǎo)致失明、失聰，但靠著她不懈的.努力，突破生理缺陷。莎莉文老師在海倫·凱勒七歲時出現(xiàn)在她的生命里，從此成為她的良師益友，與她共同相處達(dá)五十年之久。
在本書的第四章《希望之光》里寫道：“當(dāng)時我并沒有意識到，這次會面竟會成為我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的生活也從黑暗走向光明，由孤獨(dú)到充滿溫情，并擁有了開啟知識大門的鑰匙”從這里可以看出預(yù)示著海倫·凱勒的命運(yùn)即將出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，不禁令人歡欣。
在書中的第十一章《大海之歌》中寫道：“這讓我對海洋充滿了好奇，渴望能夠觸摸一下那茫茫的大海，感受一下那洶涌澎湃的波濤。”這里說明了海倫·凱勒對大海向往已久，非常期望對從未接觸過的大海展開探索。
大家是不是聽了我的介紹，很想看這本書呢?
描寫藏書的作文 篇36
書，是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書名言，就是這些名言，造就了一個有趣，讓我至今記憶猶新的讀書故事。
記得那是一個陽光晴朗的.星期天。一大早起來，我閑的沒事兒干，就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著，媽媽喊我該吃早飯了�？晌液苁遣磺樵�，就對媽媽說：“等我看完這里，我再去吃飯。”媽媽催促我：“快點(diǎn)兒，要不飯就涼了�！蔽抑缓脩�(yīng)道：“恩，知道了�！笨晌以阶x越來勁兒，始終不愿意丟掉心愛的書去吃飯。時間過得真快，先讀了一個小時了。媽媽不耐煩了，說：“剛剛說了快了快了，這都一個小時了，要不你邊讀書邊吃飯吧�！甭牭竭@句話，我滿心歡喜。不一會兒，妹妹把飯端了過來，妹妹說：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸。”我說：“知道了�！泵妹米吆�，我又看了半個小時，這時我的肚子已經(jīng)唱開“空城計(jì)”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了，結(jié)果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來我把在一旁的鉛筆給當(dāng)成火腿腸吃進(jìn)去了。我的叫聲引來了媽媽，她問我怎么了，我就說了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。
這時，我又跟媽媽講起了大道理，說：“正如毛主席所說‘飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書，不可以一日不讀�！�
媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
描寫藏書的作文 篇37
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”對于我來說，書是一位特殊的朋友。
上個周日，我來到了書店，書店里熙熙攘攘，我挑了一本《數(shù)學(xué)王國》，擠到一個角落坐下，看了起來。這里面的故事真精彩啊，酷酷猴把巨蛇困住了，太有意思了�？粗粗仪椴蛔越匦Τ雎晛�。我看得津津有味，直到媽媽叫我回家，一下子站起來，我齜牙咧嘴，不敢挪步，才發(fā)覺自己已經(jīng)在這里讀了一個多小時了，腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上，心想：書就像一位風(fēng)趣幽默的朋友，我和它的又一段友誼開始了。
一路上我滿腦子都想著書里的種種。一到家，我立刻就想讓媽媽買一套《數(shù)學(xué)王國》。我像跟屁蟲一樣跟著媽媽，說著書中的精彩片段。媽媽頂不住我再三央求，終于在網(wǎng)上給我買了一整套。一收到書，我仿佛著了魔似的如饑似渴地看起來。
以前我做數(shù)學(xué)計(jì)算做得慢，做題的'時候總會心虛，但是有一次做課堂作業(yè)時，一道題跟《數(shù)學(xué)王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡便的計(jì)算方法，“刷刷刷”我立刻寫了起來，快速地完成作業(yè)。這套書又變成了學(xué)霸朋友，教會了我簡便計(jì)算的方法。
書就是這樣的一位朋友，它既能讓我捧腹大笑，又能促進(jìn)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，它是我的一位特殊朋友。
描寫藏書的作文 篇38
書，是人們不可缺少的東西。當(dāng)然，書也是我不可缺少的物品。
我喜歡書可以說喜歡到了極點(diǎn)。因?yàn)闀械那楣?jié)時常讓我喜怒哀樂。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好幾次，為了能把一本書有趣的一段一口氣看完，有時，尿急了，也不忘把它帶到廁所里，鎖上門，在津津有味的看起來。只不過，這樣做是有報(bào)應(yīng)的。因?yàn)榘职謰寢屩牢以诟墒裁矗晕医?jīng)常被罰站陽臺。但為了書本兒，我愿意。
我偷看書的秘招還不止這一個呢！星期六星期天，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載好多免費(fèi)的電子書，因?yàn)槲矣袀�學(xué)習(xí)機(jī)，所以我把電子書全都導(dǎo)入了學(xué)習(xí)機(jī)。成啦！這可有好戲看了！趁爸爸媽媽不注意和自己的休息時間，我經(jīng)常把電子書“啃”幾口。在寫作之時，因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)有朗讀功能，所以我讓學(xué)習(xí)機(jī)給我朗讀幾個故事，說不定還能開闊一下我的思路呢！在上床睡覺之前，我還抽出十分鐘，瞄上幾眼電子書，通常能看掉一小節(jié)。就這樣，持之以恒，一個暑假，我大約看完了30本書！
我這么喜歡書，那你們猜猜看，我的書多不多？當(dāng)然！我的房間里都快成了書的.“海洋”：書柜上，滿滿一摞；書桌上，又是一摞。床上不用說了，這里一本那里一本，不下于十本！
書，是人們不可缺少的；書，也是我生命中不可缺少的！
描寫藏書的作文 篇39
書在生活中是一件很普通的東西；書在生活中又是必不可少的東西；書在生活中還是一件很神奇的東西……書，薄薄幾頁紙卻能引人深思；區(qū)區(qū)幾筆的漫畫，卻能燃起靈感的火花；一片不長的文字，卻能啟迪你的心靈……
西漢時的劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”我覺得，書，不僅可以醫(yī)愚，還能撫平心靈的創(chuàng)傷，讓你乘上一只船，在生活海洋中自在地遨游。書猶藥，可以挽救走向墮落的生靈，讓他們懸崖勒馬，重新去尋找生命中的陽光；書可以喚起沉睡多年的夢想、求知與熱情；他會讓你以一個全新的面孔去迎接每一個明天！
英國的卡萊爾說過，書籍，當(dāng)代真正的大學(xué)。不錯的，好書就像一所學(xué)校，好書的每一個章節(jié)就像這一天要學(xué)的.課程，而好書的內(nèi)容就像一位和藹可親的老師，教給你知識，教給你處世之道等等。它會幫助你攀登上知識、智慧、生活、學(xué)習(xí)和社會大山的峰頂，讓你做一個成功者。
書，是一位摯友，它可以聽你訴說，它可以給你安慰，它可以給你解決疑問，它可以幫助你學(xué)習(xí)，它可以……
書對朋友從不挑肥揀瘦，只要你真誠的歡迎它，無論你是貧窮還是富裕，是少年還是老者，書都?xì)g迎你。
書，就這么平凡普通的東西，卻是最受歡迎的東西，老少皆宜。我想告訴全天下人：多讀書。
描寫藏書的作文 篇40
一陣陣香味從餐廳里飄出，平時爸爸和兒子早早地來到餐桌前坐下，準(zhǔn)備吃飯。但今天餐桌上只有爸爸和媽媽。
“咦，兒子呢？”媽媽滿臉疑惑地問爸爸，“兒子怎么沒來吃飯，你去把他叫來�！庇谑前职滞崎_椅子站起來，整了整自己的衣服，雄赳赳，氣昂昂地大步走向兒子的房間，爸爸邊走邊想：“兒子到底在干什么呢？怎么這么久還不來吃飯？”到了兒子門口，爸爸“咚咚”地敲了一下門，見沒有人回應(yīng)，于是父親悄悄地打開了門。只見兒子趴在地上津津有味地看著一本書，他時而哈哈大笑，時而笑得渾身發(fā)顫，時而笑得在地上打滾兒。爸爸大聲地對兒子說：“兒子，快放下書馬上去吃飯！”兒子的.閱讀突然被打斷，于是他只好垂頭喪氣地走了出去。
正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備關(guān)上門走出去時，他不經(jīng)意之間看了一眼那本書，就深深地被吸引住了。于是他趴在地上看起來，兒子和媽媽坐在餐桌前焦急地等著爸爸，一分鐘過去了，二分鐘過去了……飯菜都涼了，可是爸爸還沒來。媽媽生氣了命令兒子說：“去叫你爸爸來！”兒子心不甘情不愿地站起來，心想：“哼，爸爸也被書吸引了，還說我呢！”于是，兒子氣憤地把地板踩得咚咚響。
兒子走到門口一看，只見爸爸趴在地板上，嘴里還哼著小曲，興致勃勃地看著那本書。于是兒子扯開嗓門大聲說：“爸爸，去吃飯了！”只見爸爸太入神了，嘴巴里還在一直不停地說：“什么，你在說什么……”
描寫藏書的作文 篇41
毛澤東說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！绷袑幷f：“書籍是人類巨大的力量�！睆纳嫌變簣@開始，書，就成了我形影不離的朋友，當(dāng)別的小朋友玩滑梯的時候，我卻陶醉于一幅幅流光溢彩的畫頁；上了小學(xué)，我更喜歡看書了，家里書柜上那些《安徒生童話》《笑貓日記》《窗邊的小豆豆》……書都不夠我看了，我只能跑到圖書館看書了。
因?yàn)槌３Ｌ兆碓跁阒校液蜁g還發(fā)生了許多趣事呢！有一次，媽媽讓我去樓下拿一個郵件，我正在專心致志地看書，根本沒聽見媽媽叫我。過了一會兒，媽媽問我郵件拿來了沒，我卻一頭霧水：“什么郵件？去哪兒拿郵件？”媽媽哭笑不得地又給我說了一遍，我才戀戀不舍地放下書，下樓去拿郵件。
我每天晚上睡覺前都要讀一會兒書，可有一天晚上我讀著讀著，竟然睡著了，直接把書蓋在臉上。要不是媽媽來給我關(guān)燈，把書拿到了我的書桌上，那本書說不定到早上還蓋在我的.臉上呢！第二天早上，媽媽笑著告訴我昨晚的事，我不好意思地?fù)狭藫项^，可是這可擋不住我讀書的熱情！
不過，因?yàn)閻劭磿�，我不得不接受了一個“小禮物”——近視�，F(xiàn)在我的視力是0.8，已經(jīng)算是輕度近視了，今后我一定要在保護(hù)眼睛的情況下去汲取書的營養(yǎng)，讓自己更健康地讀書！
書，是我們的好朋友，它默默無聞地傳授給我們知識，我也會用心守護(hù)我們的好朋友！
描寫藏書的作文 篇42
真正孤獨(dú)的是一個人的靈魂，沒有了書，也就沒有了靈魂；真正能指引你的是書籍，它猶如一盞明燈，在前方照亮；真正美麗的是那種境界，書是萬物之靈，追溯到心靈最深處的地方。書是每個人的精神食糧，更是與你煮酒論道的知己。
不曾與它相見恨晚，我在書的花間，嗅到了無盡的芬芳，感受到了無盡的美�！犊禈颉返睦w纖動人，讓人柔情萬種；《三國》的純粹，讓人豪情萬丈；《活著》里老人的堅(jiān)守，讓人心底柔軟……是什么讓我們靈魂感到充實(shí)？是書。我曾無數(shù)次在一篇篇動人的故事中悄然落淚，我仿佛走進(jìn)了《等愛》中那個小女孩隱忍痛苦的內(nèi)心——有什么比骨肉分離之痛更讓人心碎呢？正如《活著》里那個老人，所有的親人都一一離去，卻還是選擇承受。最后在黃昏中牽著一只與他相依的老黃牛漸漸遠(yuǎn)去……他在堅(jiān)守什么？是那顆心啊！不管到什么時候，他的靈魂，他的精神，都一直活在我們每個人的世界中。
書，一個純潔美麗的.字眼，像一陣涼爽的清風(fēng)，俏皮自然地卷起一串風(fēng)鈴，發(fā)出“叮叮”清脆的聲音，又似一位少女的纖手，拂過每個人的心靈深處。誰能說這書籍不是世界上極其動人的事物呢？迷惘過嗎？尋找過嗎？感受到了嗎？那種境界，那種至上的、美好的境界。我可算找到它了，我只顧在無限的靜謐之中安靜地感受著。
書是那么可愛啊，它能讓你的智慧增長，精神富有，心靈清新。那種境界，忘我的境界使每個人、每種事物，都無比快樂，無比幸福，無比融入……
描寫藏書的作文 篇43
一天中午媽媽做了香噴噴的紅燒肉。紅燒肉冒著濃濃的熱氣，看起來香味兒誘人，令人口水直流。爸爸聞到了香味，迫不及待地來到餐桌這邊。
這時爸爸發(fā)現(xiàn)平時早早嚷嚷著吃飯的小冬，今天卻不見了，于是爸爸指著空空的座位問媽媽：“小東呢？平時早早地嚷著吃飯，怎么今天到現(xiàn)在還不見人？”媽媽指著小東的房間回答說：“他應(yīng)該在房間吧，你去把他喊出來吃飯吧�！�
爸爸急匆匆地向房間走去，一推開門，他看見小東趴在地上，兩手托著下巴，雙腿翹著，正津津有味的看書呢！爸爸大步走上前說：“還在看書呢，快點(diǎn)去吃飯，飯菜都快涼了，快點(diǎn)兒去吃飯�！毙|聽了爸爸的話，沒搭理她，還在看書，爸爸又說了一遍，小東只好依依不舍的離開了。兒子離開后，爸爸很好奇這是什么書，這么有趣？爸爸就走上前瞟了一眼。
兒子來到了餐桌前和媽媽坐在一起，可左等右等菜都涼了，爸爸還是沒來。這時媽媽有點(diǎn)不耐煩了。她生氣地指著小東的房間對小東說：“你房間里有什么寶貝，一個兩個都不吃飯，去，把你爸叫出來，他要是不出來，讓他以后就別吃飯了�！�
兒子怒氣沖沖的來到房間，看見了一個滑稽的場面，只見爸爸趴在地上，兩手托著下巴，雙腿上下翹著，津津有味地看著書呢，邊看還邊嘀咕著：“這書怎么這么好看，哈哈哈哈，太有趣了�！�
這本書真的'有那么的精彩有趣嗎？把兒子和爸爸都吸引住了，有時間我也要好好看看這本書。
描寫藏書的作文 篇44
“書是人類進(jìn)步的階梯……”今天學(xué)習(xí)了《高爾基和他的兒子》這篇課文。當(dāng)我預(yù)習(xí)時，看到了高爾基的這句名言。古今中外的偉人名家，大多喜歡拿書作喻，啟人智慧，讓人愛書。托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！狈▏骷矣旯舱f過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。”就連莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光�！�
書是無聲的老師，是忠實(shí)的朋友，是陽光，是珍寶，是源泉，甚至是生命。書，不會說話，但卻指引同學(xué)們開辟新的道路。書，默默無聞，但卻幫助人們獲取知識，讓人們在知識的海洋里遨游……書不就像我們的老師嗎？當(dāng)你一個人在家時，可能會感到孤獨(dú)，書是你忠實(shí)的朋友。它可以伴你走一生，敢問世間，有如此忠實(shí)到伴你一生的朋友嗎？愛書吧，愛它這個無聲的`老師、忠實(shí)的朋友。
有的同學(xué)也許會覺得書是天底下最無聊的東西，但其實(shí)不然，只要你細(xì)細(xì)品味書，你就會發(fā)現(xiàn)原來書是如此有趣。還有的同學(xué)也許是找不到合適自己的書，就放棄了看書。但是，我相信你一定能找到合適自己的書，世界上有那么多書，總有一本合適自己。 “書是人類進(jìn)步的階梯……”再次拿起課文，再次大聲朗讀這句名言。驀然間，覺得自己領(lǐng)悟了些什么……
描寫藏書的作文 篇45
上課鈴響了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，拿起粉筆，就在黑板上寫上兩個大字“拔書”。我一看，覺得很奇怪，為什么說是“拔書”呢？我們以前只聽說過“拔河”、“拔苗”、“拔蘿卜”卻沒聽說過“拔書”。老師葫蘆里賣的什么藥？看看老師，老師卻笑而不答。只見，她拿出兩本書，把書一頁一頁交叉疊起來。原來，拔書就是把書分開來��！
只聽見王斌宸自告奮勇地說：“把書分開，那不是張飛吃豆芽小菜一碟�。∥襾��！敝笏咽峙e得高高的。他走上臺抓住書脊往兩邊拉，咬牙切齒，雙目緊閉，眉頭鎖緊。可是書卻安然無恙。他不好意思地說：“手有點(diǎn)滑�！彼麑⑹衷谝路喜淞藥紫隆Ｖ笥糜帜闷饡昧司排６⒅�，可書像是粘了脫水一樣紋絲不動。
王玨實(shí)在看不下去了，說：“我和你一人拉一頭！”說著便走上了臺，王玨弓著身子，身體向后傾，抓住書脊往后拉，大叫一聲：“啊——”顯然，王玨力氣比王斌宸大，把王斌宸拉了過來。我想：為什么兩個人都打不開，難道有什么奧秘？
后來老師告訴我們這是因?yàn)槟Σ亮Φ脑颍瑑杀緯豁撘豁摷釉谝黄�，就會產(chǎn)生 摩擦力，書夾得越密，摩擦力就越大，無論你有多少力氣也不能把書分開。摩擦力真神奇��！
老師點(diǎn)評：習(xí)作有進(jìn)步！整個游戲過程描寫得有條理，并能抓住細(xì)節(jié)寫具體，繼續(xù)加油哦！
描寫藏書的'作文 篇46
作家麥家曾說過：“當(dāng)你翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活�！睍械墓适�，總是對我有著無窮的吸引力。
新學(xué)年剛開始，我就看中了一本好書——《奇幻章魚國》。在章魚國中學(xué)習(xí)，我們可以用自己努力得的章魚幣兌換書本�？墒�，一開始，我那一點(diǎn)點(diǎn)的章魚幣連書的十分之一都買不起。這使我整天籠罩在陰影之間，快樂就像過冬的.燕子，消失的無影無蹤。
終于，我心心念念的日子到了。在要發(fā)章魚幣的那一天，我早早來到教室，迫不及待地等待著。臨近下課，琳琳老師握著大把章魚幣走來，我也興奮起來，嘴角的小酒窩不由自主地露出來。當(dāng)一沓章魚幣被放在我的桌上時，我仿佛已經(jīng)看到了那本書在向我招手。但當(dāng)我一數(shù)章魚幣遠(yuǎn)不夠購買圖書，我仿佛被澆了一盆冷水，從頭到腳。
對書籍的熱愛是不容易被磨滅的。突然，一線希望照亮了我，小朗和小磊也想買這本書。于是，我們一拍即合，決定每人出一些章魚幣共同買這本書。最后我們不但成功買到了這本書，而且我作為代表可以優(yōu)先看這本書。這使我高興極了。鉆進(jìn)書本中的我，就像靠近暖爐的小貓咪，真享受呀！
我喜歡書，喜歡和書之間的故事。我知道好書不僅可以指引著我們的方向，更能在我們的成長道路中找到我們共同的朋友。
描寫藏書的作文 篇47
我有一本十分喜歡的書叫《魯賓遜漂流記》。
我之所以喜歡這本書是因?yàn)橹魅斯斮e遜是一個具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中也不怕艱難，百折不撓。他是一個成功者，是一個英雄。我為什么會有這樣的評價？你聽了自然就知道了。
魯賓遜在一次航海中，船在一個荒島附近觸礁了。他和大自然斗爭，最終活了下來。小島荒無人煙。28年的歷險(xiǎn)生活開始了。
他做了一個木筏把一些必需品從破了的大船需品從破了的`大船里運(yùn)來，建了一個簡陋的房子，后來一次偶然的機(jī)會找到了大麥和稻子，開始種米做粗米造的面吃，學(xué)會做陶器用來煲湯喝。有一年，吃人部落來到了這個島上，魯賓遜怕被吃掉，便找了一個十分隱蔽的洞住下，他已經(jīng)度過了23個年頭，突然有一天，魯賓遜救了吃人部落的一個俘虜，因?yàn)槟翘靹偤檬切瞧谖�，因此把他取名為星期五，然后一起生活�?/p>
在28年后的一天，有一艘船發(fā)生事變，船長和大副被丟在島上，魯賓遜發(fā)現(xiàn)他們后，就幫助他們奪回船，最終離開了這生活了28年的小島。
我覺得魯賓遜能在這樣艱辛的條件下生存下來，足以說明他的毅力，要是換作是我們也不一定能活下來。再想想我的學(xué)習(xí)，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就馬上放棄，其實(shí)只要我靜下心來認(rèn)真思考，問題就會迎刃而解。我們?nèi)狈Φ木褪囚斮e遜那份毅力。
魯賓遜的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，所以我喜歡這本書。
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