以書(shū)為友三年級(jí)作文

　　《以書(shū)為友》在我的書(shū)柜里，放著許多書(shū)。如：《我的哥哥爸爸》、《少年方志敏》、《唐詩(shī)三百首》等。每讀完一本書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地把文章里優(yōu)美詞句或片段摘抄下來(lái)。抽出空閑時(shí)間把它們深深地記在自己心里。以便在我寫(xiě)作文的時(shí)候充分地利用。

　　記得有一次，老師布置了一篇寫(xiě)景的習(xí)作。我就利用了原來(lái)積累的一些優(yōu)美詞句，使我的作文變得更加生動(dòng)、有趣。再加上我的積極創(chuàng)新，終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了95分的高分。這個(gè)好消息高興得我一夜無(wú)眠。因?yàn)檫@是我上四年級(jí)以來(lái)，第一次獲得這么高的“殊榮”。

　　還有一次老師讓寫(xiě)一首詩(shī)，我想起了我閱讀《唐詩(shī)三百首》中的名句，后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，終于寫(xiě)出了一首verygood的詩(shī)。我的.心里非常高興，有一種成就感。

　　書(shū)對(duì)我的幫助實(shí)在太大了，我以后要閱讀更多有益的課外書(shū)，讓書(shū)中更多的優(yōu)美詞句為我所用，從而讓自己變得更加有內(nèi)涵。

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