那些有書相伴的日子作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的那些有書相伴的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　白紙黑字的縫隙里，漏入絲絲縷縷的淺色陽光，那一個個文字如同朵朵墨染的薔薇，在通透的世界安然綻放，郁郁生香，它們引我走入文字的世界，醉了我所有的神往。陽光透過我微閉的雙眼，現(xiàn)出浪漫的輪廓，溫暖了的心，便就此不愿醒來。

　　幼時的我總躺在母親懷里，聽她用溫暖的語氣為我誦讀童話。我在想象中暢游海底的宮殿，仿佛看見藍得像矢車菊一樣的海水，浮動著自己的頭發(fā)。從海面透下的陽光安然純凈，把沙子中的珍珠貝殼照得閃閃發(fā)亮，然后小公主長長的魚尾擺過，眼睛里閃爍天真的光芒。我沉醉在那些美妙的文字里，盡情享受著爛漫純美的花香。童話是一束陽光，我的第一束陽光，它活潑燦爛，為我筑起了透明的琉璃城堡，收藏我所有的童年。

　　稍長些，我開始流連于席慕容詩情的草地。從《七里香》的初識，到《青春》的相知，我認真地品味她所有的文字，她就在眾蓮之間，在那淡卻迷人的香氣之間，用筆寫下一行行安靜的句子，憶一憶久別的故鄉(xiāng)，追一追逝去的年華，用一種平和的心情迎接喜悲，敘說憂樂。我捧著她淡雅的詩集深深陶醉，嗅到了山林之間各種花的香氣，野百合、白槐花……都是那樣純樸、自然、不加修飾。詩是一束陽光，我的第二束陽光，它清新俊逸，為我植下一方小小的'花圃，綻放我所有的心情。

　　一直陪伴我的，還有那本溫暖的《少年文藝》。我讀著那些或嫻熟或清新的文字，便一步步踏入那個世界。不算老練的筆觸，總能讓我找到共鳴。在不同筆者的敘述間，我讀到的是不一樣的青春，不一樣的成長。那些心情如同夏日的綠蔭，連成一片活潑的海洋，讓我這條渴水的魚兒流連其中，感慨萬千。然而不同的成長里總有相同的溫暖，這也是一束陽光，我的第三束陽光，它溫暖明亮，為我涂抹一片明澈的藍色天空，放飛我所有的青春。

　　眼光照耀著我，帶些溫暖的迷幻，成為一種時時盤旋于心的誘惑，引我提起手中的筆。我開始用一種虔誠的姿勢對待我的紙筆所創(chuàng)設(shè)的安寧境界，努力不讓它們落入平凡尷尬的境地。我也曾迷茫過，因為不如己意而想要放棄過，可是，手里不握筆，我的世界便會突然空虛。少了白色的紙和黑色的筆，我的日子開始黯淡無光，寂靜沉默。于是我再次執(zhí)筆，不怕誤解不怕失敗地開始在脆弱的紙上踽踽獨行。我知道前行的路上有泥濘荊棘，可有了紙筆，我無所畏懼。一路走來，一路花開，陽光為我指引了一條趣意盎然的小徑，讓我踏向明媚的未來。這就是我的第四束陽光，它睿智勇敢，為我鋪展一張潔白的大紙，銘記我所有的夢想。

　　文學的陽光，永遠沐浴著我那一顆沉醉的心，它是溫暖的隱隱的誘惑，引我走上閱讀之路，又踏入創(chuàng)作之途，并享受著前行的每一幀風景。我在陽光里沉醉下去，念著那些安寧的句子，就此再也不愿醒來。

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