【熱門】我的好朋友——書作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友——書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友——書作文1
我的好朋友有很多，其中，印象最深的是好朋友都書軒。
都書軒的個頭很高，胖胖的身子，圓圓的臉旁，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子甜甜的小嘴，黑黑的皮膚，一穿上黑色的衣服，嘿！簡直帥呆了！
都書軒很愛勞動，每天早早地來到學校，幫老師干活：掃地 、擦地、擦桌子、擦椅子……給老師減輕了一些負擔，又使我們呼吸到了清新和空氣。
他也喜歡問問題，每次下課，他都不出去玩，他就跑到老師的面前，把上課沒有聽懂的問題，告訴老師，再讓老師給他講一遍，值得聽懂為止。
他也是我們班有名的“科學家”。有一次，我看見都書軒正在思考問題，于是，我就問他：“喂，‘科學家’，我問你：炸藥為什么會爆炸？”他聽完后說：“這也太簡單了！”說完，就給我講了起來，直到把我弄懂。我又問他：“我們?yōu)槭裁床粫≡诳罩�？”他說：“因為地球有吸引力�！蔽衣牶螅蛔〗o他豎起大拇指來，說：“都書軒你真行！”
他很愛看科學書，每次寫完家庭作業(yè)，就拿起書，看個沒完沒了。我也受他的影響，我也愛看科學書了。
都書軒，你是我的好朋友，又是我的好榜樣。
我的好朋友——書作文2
書是我的摯友，可以親密交談;書是我的港灣，能夠從中感到溫暖;書是我的一處故土，等待我隨時去重游;書是我不可分割的生命伴侶和導師。
在五六歲時，我就已經(jīng)開始接觸書了。每天睡覺前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來，書柜里的睡前故事書就已經(jīng)超過20本了。慢慢地，隨著年齡的增長，我接觸的書更多了：我在《愛的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長;在《昆蟲記》里增長了求知欲，培養(yǎng)了熱愛自然的興趣……
每當我感到疲倦時，就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來，這次我來到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神;當它經(jīng)過涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛的小紅帽;書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個多彩的世界，是書給了我無窮的夢想！
現(xiàn)在我和書更加形影不離了，它也毫無保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛的小朋友，愛上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！
我的好朋友——書作文3
書，猶如一位老師為我們傳授知識；書，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書，猶如天空中的啟明星，為我們點明方向；書，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學家劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時過于調皮，但他一直忠心耿耿的保護師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學習嗎？還有許多許多的書，他們就像知識的海洋，源源不斷的向我涌來，我在海洋里快樂遨游。我也不知道書有哪些“魔力”以至于我天天抱著書不撒手。我想大家都知道這些名人名書的故事吧！
讀書的時候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學家學習。等我們兩個寫完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書，我如饑似渴的看著……不知不覺過了好幾個小時，只見媽媽來了，
我便拿著書走了，書也忘了還了，以到后來受到了不少“嘲笑”。
以書為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。
我的好朋友——書作文4
我從小學一年級開始就喜歡看書，因為：我知道書里有很多知識，比如《十萬個為什么》和《藍貓?zhí)詺?000問》。
大家知不知道我喜歡看什么書？讓我告訴你們吧，我喜歡看的書可多了，比如：故事《恐龍時代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢鄉(xiāng)》……我最愛看的書是《藍貓?zhí)詺?000問》，因為：這本書讓我知道了很多知識，還有點兒童的趣味呢！
《魯濱遜漂流記》這本書我也非常喜歡，這個故事說的是一位英國的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠航。他十九的時候坐船去遠航，在路上遇到了風暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來。魯濱遜在這次遠航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒有死，他還幫助了許許多多的有困難的人。我看了這本書后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學習，學會戰(zhàn)勝困難！
我從這些書里知道了很多課本里沒有的知識，開闊了我的視野。書真是我的好朋友呀！
我的好朋友——書作文5
從一年級開始，它就一聲不響地來到了我的身邊，它像我的好朋友，也成為了我生命中不可缺少的一部分。在我傷心時有它陪伴著我;在我難過時它也陪著我度過，它就是書。
我還隱隱約約地記得在我一年級時，媽媽給我買了幾本童話書，名字叫《安徒生童話》，那時我只喜歡看圖片，媽媽每天在我睡覺之前都會拿著一本書，一篇一篇給我講。我總會靜靜地躺著，津津有味地聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的畫面之中。
等到我上二年級后，感覺自己跟書已經(jīng)很熟悉了，金老師已經(jīng)表揚了我的作文，于是我我想可以不用再看書了，我都寫的那么好了，干嘛還要看書呢簡直是多此一舉，所我我跟我的好朋友說再見了。過了幾個月，我的作文水平被別人超越了，作文能力逐漸下降，當天語文課上，老師說了一句話：“驕傲自滿是我們的座可怕陷阱。”而且這個陷阱是我們親手挖的。這句話使我緊記在心，過了幾天，我才明白了老師的意思，我又重新拿起了書。
我覺得“書就像神秘的寶石，里面藏著無限的階值，書也是知識的寶庫，使無知的人變博學;書還是你忠實的朋友，在你遇到困難時，總會默默給予你幫助�！彼晕覑蹠�
我的好朋友——書作文6
我有很多好朋友，不過還有個形影不離的好朋友，那就是書。讀了一本好書，仿佛就交到了一個好朋友。
平時老師經(jīng)常要我們寫日記，寫作文，可我怎么也不會寫，媽媽就對我說：“你要多看書，才會提高寫作水平，學習別人的好方法。”從此以后，我每天一有空就會看課外書，當看到好詞好句時，我會多讀幾遍，把它記下來。有時還會跑到超市賣書的地方去看，一看就看到超市快關門了才依依不舍地回家，看書的時長了，我的寫作也提高一些了。
書是知識的源泉，有了書做朋友，我就不會孤單了，而且也讓我懂了許多道理。在書中我還理解了很多成語故事，每次看書，我都會被書深深吸引住，都會忘記了時間。今后，我將繼續(xù)把書當我的好朋友，以讀書為快樂！
最后，我也希望更多的小朋友們能做書的好朋友，它能讓我們學有所獲，讓書成為我們的“知心朋友”！好嗎？
我的好朋友——書作文7
書，是我的好朋友，它給了我無比的快樂!
當我還在搖籃里時，媽媽就開始給我講故事，那時起，我就與書結下了不解之緣；上了幼兒園，識了一些字，便爭著要看注音童話故事，《白雪公主》、《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《聰明的小裁縫》……這些故事里的主人翁到現(xiàn)在還時常在我的腦海中浮現(xiàn)；上小學了，功課緊了，但我還是放不下書這個好伙伴，媽媽見我這么認真，不辭辛苦地經(jīng)常跑到圖書館幫我借書回來，我便擠出一切時間來看書，午飯過后，星期六、日的空余時間我都會看書!
說是好朋友，那可不假!記得有一次，我閑得無聊，就來到圖書館了，一進門，一本書的書名吸引住了我——《三個冰激凌大王》，書名太有趣了。我連忙走上前去拿下這本書，坐到窗邊，開始閱讀了!我看得很仔細，每篇里的好詞佳句我都盡量往腦袋里輸。我真怨我出門太匆忙了，沒帶上筆記本。我越看越起勁，都沒發(fā)覺閉館鈴聲響了!一個管理員阿姨朝我走來，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“你把它借回家看吧!天晚了!” 我還是不愿離開，還是阿姨苦口婆心地勸我，我才回了家!
書，是我最好的朋友!它帶著我度過每一天的時光，每一個春秋。人生要是沒有了它，不知會缺少多少樂趣呀!
我的好朋友——書作文8
閱讀的滋味，就像無比神奇的感覺；閱讀時心情就像洗完澡一樣舒服；開啟書本的剎那，帶領我進入魔幻世界。
我喜歡看書，勝過于做其他事，而每次看著看著，臉上總會露出豐富的表情。每一本書，都讓我感受到不同的感覺，像有些偉人傳記，讓我感受到偉大的精神，不同的書，都讓我有股震撼人心的感覺和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書，能令我更享受書中的世界。而三本我最�？吹臅�，分別是伊索寓言、歷史漫畫和中國文化，當閱讀這些書，我就像是活在自己悠哉的空間里。
在閱讀的過程中，我的知識不斷在增加，我的心靈也在天堂，非常放松、愉快！每當我翻開書本，就像和它是親人一樣，離不開它，我都會把它帶進廁所，在里面看了著迷，都忘了出來寫功課、吃飯，只有媽媽生氣時，我才會依依不舍地把書放好，才去做我的事，這也顯示出我愛看書的程度。
閱讀對我來說，是每天必修的過程，總使我愛不釋手，也因為這樣，常被媽媽罵。書是我生活中的好友，也是我的好幫手，閱讀的滋味，真是令我陶醉。
我的好朋友——書作文9
我可喜歡讀書了，我每天除了寫作業(yè)以外，最重要的事情就是讀書。
我的房間里有一個很大很大的書櫥，書櫥里面滿滿的都是我喜歡的課外書，而且我的書分類有很多，有歷史文學類、外國經(jīng)典類、詩詞類、還有童話故事等等。書的種類五花八門，這是我的一筆財富！
我從小學一年級的時候就喜歡讀書，所以每次跟媽媽出門的時候，總會吵著嚷著叫媽媽給我買一本書，從上一年級到我現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不下300本書了，我對書的選擇內(nèi)容很廣泛，只要是對我有好處的，我全都會讀。而且我讀書有一個習慣，就是每本書每次讀的時候，我都一定要將它每一章讀完，并且讀完以后都會自己寫下一個讀后感。因為我覺得讀書就是要增長知識，增加自己思考的能力，只有將自己的感受及時寫下來，那么讀書才是有效果的。
這樣的習慣，我一直堅持了很多年，直到現(xiàn)在我每天都會讀上幾頁書，然后將自己的感受記錄下來。
書是我們的好朋友，它不僅可以讓我們增長知識，開發(fā)智力，還可以讓我們提高眼界，增強自己的能力。
書也是我們的老師，他可以教會我們許多東西，也可以教會我們一些做人的道理。
和書做朋友是再好不過的了。
我的好朋友——書作文10
俗話說：“活到老，學到老”，就是讓我們不斷學習，閱讀伴隨我們成長。
每當走進書店我都感到渾身舒暢，空氣中浸潤著書頁的芬芳。我的思緒飄拂在茫茫書海，貼近書本，就像書蟲在“吃”著書的智慧果實。時間在流逝，一頁、二頁、三頁……。太陽公公慢慢落下，我還想呆在書的身邊，做它們的好朋友�！翱熳呃玻 被锇閭兇叽傥�，我仍是依依不舍。走出書店，太陽還是那樣明亮，溫暖照耀在我的`臉龐上，我回憶著書本美味的“佳肴”，心情里充滿了閱讀后的寧靜與喜悅。
今天，太陽會升起、落下。
明天，太陽會再次升起，我會再與我的朋友見面。
啊！我愛讀書！以書相伴，讓我小小的心充滿了對美好世界的無限向往。以書相伴，我的成長就會有充足的精神滋養(yǎng)。
我愿我是快樂的讀書迷！
我的好朋友——書作文11
歲月的風鈴搖啊搖，搖過了十一個春秋。在這十一個春秋里，你穿著不同的衣裝，步入了我的內(nèi)心世界。不論我高興、傷心、郁悶……你都會走來。
兒時，你穿著華麗的童裝牽著我的手游蕩�！缎」适麓蟮览怼纷屛叶嗽S多哲理；《葫蘆娃》讓我浮想聯(lián)翩；《笑話大王》讓我開懷大笑，《記抗日》這本連環(huán)畫讓我為當時民不聊生的悲哀......只要你一拉住我，我就常常在書海里拔不起身。
當我已不是學齡前兒童時，你換上了古色古香的古裝。《中華上下五千年》讓我知道了我們中華民族的許多歷史；《三國演義》里撲朔迷離的情節(jié)讓我牽腸掛肚；《岳飛傳》讓我明白岳家父子的忠貞不渝與堅強不屈,令我敬佩不已。這幾本大部頭小說，是占了我的“書林好漢”的第二把交椅。
前不久，你又換上了漂亮的洋裝，帶給我許多外國風情�！遏斮e遜漂流記》和《假如給我三天光明》，都讓我對生命的強大贊嘆不已；《窗邊的小豆豆》讓我感受到小豆豆的機靈......
書——我最好的朋友。它充實了我的的生活，我愛它。
我的好朋友——書作文12
媽媽說我從小就愛書，在我剛剛學會爬的時候，我經(jīng)常在沙發(fā)上、床上爬著找書玩。小時候媽媽給我讀《嘟嘟熊畫報》、《嬰兒畫報》，只要媽媽開始讀書，我就會變得很安靜。慢慢地我上了幼兒園，我喜歡看《幼兒畫報》和《幼兒園》，我喜歡上了跳跳蛙和紅袋鼠。 現(xiàn)在的我上小學了，認識的字越來越多，我還學會了查字典，我更喜歡讀書了�！独L聲繪色》、《米小圈上學記》、《笑貓日記》、《十萬個為什么》成了我現(xiàn)在喜歡看的書，這些書不但給我的生活增添了很多樂趣，還增長了我很多知識。
有時候太癡迷地讀書，還會犯一些錯誤。有一次放學回家我坐在沙發(fā)上讀書，我讀著讀著就入迷了，爺爺告訴我他要下樓買饅頭，我答應了一聲。過了一會兒，我聽見吱吱的響聲，我隨著聲音走進了廚房，我看到地上有個鍋上的小蓋子在轉動才發(fā)出響聲，我感覺好神奇就伸手去摸摸小蓋，好燙啊，手上馬上出了兩個大泡。我聽見門響聲，爺爺回來了，我撲向爺爺，哭了起來。后來我才知道爺爺下樓前特意告訴我不要進廚房碰地上的鍋，我當時讀書太入迷根本沒聽見。
書是我的好朋友，它會陪我一起慢慢成長，我也會越來越愛惜它，珍惜它！
我的好朋友——書作文13
我有一個非常會唱歌的好朋友，她的名字叫楊鏡磷。
她臉上最引人注目的是那一對優(yōu)美的彎弓一樣的眉毛，下面閃耀著一雙晶亮的珍珠般地眼睛，而且她的眼睛，黑黑的，總是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像長在長在兩池清水岸上的青草。她那一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。她那俊俏的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，她笑時嘴角邊綻放出兩個小酒窩。
她的歌聲非常動聽，聽了后你還想聽，有次她來我家玩，她就跟著電腦唱了起來。我驚呆了，沒想到她的歌唱得那么好，她在那里唱得繪身繪色，鶯聲燕語，就像黃鶯出谷一般，她的歌聲就是傳說中的天籟，如翠鳥彈水如黃鶯吟鳴，她的歌聲已經(jīng)把我感染了！暖暖的流進心田……后來發(fā)現(xiàn)這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的內(nèi)心。這布谷鳥般的歌聲使我覺得如同天使在唱歌一樣婉轉動聽。
看，這就是一個音樂的愛好者，唱歌如黃鶯般啼叫，聲音如山泉般純潔的小女孩，我的好朋友——楊鏡磷。
我的好朋友——書作文14
我家有一個讀書角，里面有許許多多知識，它就是書，它們的封面各種各樣，有風景、漫畫等有趣的封面。
書里面包含著許多知識和豐富多彩的圖畫。我每次去那個讀書角，似乎就像在歡樂的嬉鬧之中，每次從那里來，就像變了個人似的，又懂得了許多知識和道理，那個讀書角就像是知識的天堂，那些書就像知識的精靈，那里有許多許多知識，等我從那里吸收，來擴大我的大腦思維和智力能力，它們幫助我懂得了更多的知識，認識了更多的字，每當我認識了我以前不認識的一個字，心里都非常感謝這些書，因為是它們幫助我懂得了這些知識和技巧。
有一次，我想疊一只紙鴿子，可怎么想也想不出來怎么疊，突然，我想起了那些書，趕忙跑到讀書角，拿了一本關于兒童疊手工的書，很快就找到了疊紙鴿子的方法，按照書上的方法，我很快就疊成了一只美麗的紙鴿子。
從那以后，我就把這個讀書角當作我的好朋友，和它親密的接觸。
我的好朋友——書作文15
我的好朋友名字叫鄒倩雯，她有一雙明亮的眼睛和一張可愛的小嘴，她的臉上的皮膚白里透紅。
我們上幼兒園時就在同一個班，算是從小玩到大，像姐妹一樣親，在學習上互相幫助。記得有一次星期六，我和她一起寫作業(yè)，有一道題語文作業(yè)題不會做，我看見她正認真地做著，又不想去打攪她，可我左思右想也做不出來。她這時看了看我，看到我好像坐立不安，愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了，是不是有題不會做呀”！我點了點頭，接著她便看了看題目，并沒有直接告訴我答案，而是陪我查資料，翻閱課堂筆記，耐心地給我講解，直到我明白為止。
我們不僅學習上互相幫助，生活上也互相關心，記得有一天放學，天氣忽然轉涼了，由于來上學時穿的少，一陣陣風吹來，讓我直發(fā)抖。這時鄒倩雯看見了，趕緊脫下校服，取下暖暖的毛背心遞給我，我不好意思說：“不用了！”可她硬塞到我手上說：“快穿上，你回家坐摩托車風大�！闭f完就走了，看著她單薄的身影走在回家的路上，我心里十分激動，雖然涼風陣陣，但我心里卻暖意十足。
鄒倩雯真是我的好朋友，好姐妹！我真切的希望我們的友誼天長地久。
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