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受人滴水恩,我當(dāng)涌泉報(bào)作文
受人滴水恩，我當(dāng)涌泉報(bào)——感恩老師老師是辛勤的園��；老師是默默無(wú)聞的蠟燭：老師是指引我們前進(jìn)的啟明星。
每當(dāng)看到老師那疲憊操勞的背影；每當(dāng)看著那低著頭正在忙碌的批改作業(yè)的'老師；每當(dāng)看著老師繁忙的影子……我的心都碎了，我真不敢相信，這就是陪伴了我六年的啟蒙老師，她蒼老了那么多。由此，我就想到了那一次。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，可是老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我不免有些擔(dān)心。“來(lái)了，來(lái)了!”同學(xué)們高興地說(shuō)。我一抬頭，看到老師邁著緩慢的步子走進(jìn)了教室。我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師的臉色不再那么紅潤(rùn)了，好像生病了。不過(guò)第一節(jié)課，老師還是堅(jiān)持下去了。老師多么辛苦啊！下課了，我看到老師無(wú)力的坐在椅子上，從包里拿出一瓶藥，倒上一杯熱水，吃下一片藥，憔悴的靠在椅子上，閉著眼睛，眉頭緊鎖，看上去身體很不舒服。我這才知道老師生病了。頓時(shí)，我鼻子一酸，心想：老師帶著病給我們上課，為了我們，不顧自己的身體，老師是多么無(wú)私��！
現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起教育我們的老師。俗話(huà)說(shuō)得好“受人滴水恩，我當(dāng)涌泉報(bào)。”。從現(xiàn)在起，我們要報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答老師。沒(méi)有老師的辛勤工作，我們?cè)趺纯赡軙?huì)獲得明天的喜悅呢？
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