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節(jié)水作文

時(shí)間:2022-02-18 08:32:19 我要投稿

精選節(jié)水作文錦集十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的節(jié)水作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選節(jié)水作文錦集十篇

節(jié)水作文 篇1

  我家共有五口人,這么多人,又要洗澡又要喝水,一定要用很多水吧!不過(guò),沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲衣斆髂芨傻膵寢層性S多節(jié)約用水的小妙招。

  小妙招一:淘米水用處多

  每戶(hù)家庭都要吃飯,要吃飯當(dāng)然就要淘米水,可淘米水怎么辦呢?我想許多人都會(huì)倒掉。其實(shí)這淘米水還 有許多用處哩。比如,它可以用來(lái)沖廁。比如,它可以用來(lái)拖地,再比如,它可以用來(lái)澆花……這樣,家中的一些沖廁、拖地,澆花的水就可以省去了。

  小妙招二:用肥皂水拖地

  如果家中的地板很臟,怎么辦呢?不停地拖地、拖十七八遍嗎?當(dāng)然不行了,這多費(fèi)水呀?于是媽媽便想出了一個(gè)好辦法。她用洗過(guò)衣服后剩下來(lái)的肥皂水拖地,然后,再用清水拖一邊,這樣水省了,時(shí)間也省了,連力氣都省了!

  小妙招三:用洗手水沖廁

  我家有一個(gè)大水桶,每天媽媽都會(huì)提醒我們用臉盆接水,這樣我們洗好手之后就可以倒進(jìn)水桶,下次上完廁所就用這水桶里的水沖廁。

  小妙招四:用雨水洗衣服

  下大雨時(shí),這么多的水全都落在了地上,多可惜呀!于是媽媽就拿來(lái)了三個(gè)大臉盆放在雨中盛滿(mǎn)水之后,就把上面干凈的水倒出來(lái),下面混濁的水就倒進(jìn)那個(gè)沖廁水桶中,這些干凈的水用來(lái)干什么呢?是用來(lái)洗衣服的!這樣洗衣服的水也省了好多!

  ……

  媽媽的小妙招還 有很多哩!我家正因?yàn)橛袐寢尩倪@些小妙招,我家的水費(fèi)也可以省了不少,水也不浪費(fèi)。如果每戶(hù)家庭都能從小事做起,節(jié)約水,珍惜水,那么“抓節(jié)水”有望了。

節(jié)水作文 篇2

  “誰(shuí)也要上廁所——”從我家洗手間里傳來(lái)外婆的喊聲。你一定很奇怪吧?廁所也要招呼一起上?那就聽(tīng)聽(tīng)我外婆的解釋吧:“每上一個(gè),沖一次水,多浪費(fèi)呀,想上的人一起上完再?zèng)_水不是可以節(jié)約很多水嘛!”就是,在這全社會(huì)都提倡五水共治的今天,像外婆這樣的節(jié)水專(zhuān)家是多么難能可貴呀!

  我的外公外婆每個(gè)暑假都會(huì)到我家住上兩個(gè)月,他們節(jié)水的品格和做法,讓我佩服得五體投地。就先說(shuō)說(shuō)我外婆的“地獄式”節(jié)水措施吧!她洗衣服從來(lái)不用洗衣機(jī),倒不是說(shuō)洗衣機(jī)洗得不干凈,主要是她認(rèn)為洗衣機(jī)用水量太大,而且用過(guò)的水都被排水管排到下水道去了,那么多水沒(méi)發(fā)揮它的二次或三次功能就丟棄,多可惜呀!所以,第一次漂洗衣服用過(guò)的水用來(lái)擦地板,擦完地板后可以沖廁所;第二次漂洗的水倒在一個(gè)水盆里,時(shí)不時(shí)地可以洗手用。外婆洗碗時(shí)就更絕了!每一次她都將剛才淘米、洗菜的水?dāng)起來(lái)以備洗碗用,再將洗過(guò)的水用來(lái)澆花,用她的話(huà)說(shuō)吧:“這種水澆花,營(yíng)養(yǎng)都很全面呢!”話(huà)雖如此,可這樣做多麻煩呀,外婆可不這樣認(rèn)為:我老了,沒(méi)事干,但我可以用時(shí)間來(lái)考慮如何做最節(jié)約用水,這樣的生活很踏實(shí)!

  可能很多人認(rèn)為,老人家只是為了給家里省點(diǎn)水費(fèi)才這么做的,如果到公共場(chǎng)所,她可能就不一樣對(duì)待了。可事實(shí)是她在外面也是如此。有一次,我們?nèi)ネ饷媛糜危谫e館,外婆用水一絲一毫都沒(méi)有和家里不一樣,她還認(rèn)真地告訴我:“水資源很珍貴,浪費(fèi)水的人太可恥了!”這話(huà)從一位沒(méi)有文化的老人口中說(shuō)出,我真的太感動(dòng)了,有這樣的“節(jié)水”外婆我深感自豪!

  相比外婆,外公在節(jié)水方面也毫不遜色哦!他喜歡釣魚(yú),每次裝魚(yú)的水桶里都只放一點(diǎn)點(diǎn)水。洗過(guò)魚(yú)的手因?yàn)樾任叮赡苡行┤藭?huì)用大量的水沖洗或用上洗 手液再用水沖洗,可他的方法很獨(dú)特,用生姜或茶葉擦手,節(jié)水又去腥,何樂(lè)而不為呢?外公洗澡每半個(gè)月才用一次沐浴露,因?yàn)闆_掉身上的泡沫需要大量的水,而且人的皮膚多用沐浴露或多沖水會(huì)失去保護(hù)膜,這樣兩全齊美的事也只有外公想得到!

  和外公外婆相處時(shí)間長(zhǎng)了,我也漸漸成了節(jié)水小專(zhuān)家哦,不過(guò)和這兩位“老專(zhuān)家”相比,我還要繼續(xù)努力,少偷懶,多思考,從生活經(jīng)驗(yàn)中找到更多節(jié)水措施,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這樣一句話(huà):如果我們?cè)俨还?jié)約用水,那么世界上的最后一滴水將是人類(lèi)悔恨的眼淚!

節(jié)水作文 篇3

  星期三,我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上,因?yàn)檫@一周是中國(guó)水周,所以我們學(xué)校要舉行“我們共用一條河”的節(jié)水游戲。

  開(kāi)始比賽的鈴聲響起,各班都排好隊(duì)下樓參加這次等待已久的游戲。一下樓,就讓我們目瞪口呆,操場(chǎng)被彩旗帶圍了起來(lái)。操場(chǎng)中間橫著兩條彩帶,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到彩帶上綁著寫(xiě)著“污染”、“人口增長(zhǎng)”等字的卡片,這些都是破壞水資源的罪魁禍?zhǔn),等?huì)兒,我們就要越過(guò)這兩個(gè)障礙,避開(kāi)破壞水資源的這些因素,齊心協(xié)力把水運(yùn)到指定的地點(diǎn)。

  三年級(jí)比賽結(jié)束后,就輪到我們四年級(jí)了。我班第一組的八個(gè)同學(xué)圍成一圈,站在系在一個(gè)橡皮筋圈的八條繩子旁,等“開(kāi)始”的令一下,八個(gè)同學(xué)一起拉繩子,用橡皮筋圈套住外面寫(xiě)著“我們共用一條河”的盛滿(mǎn)了水的盆子,水被抖出了一點(diǎn),還好不是很多。可接下來(lái)發(fā)生的事情讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)極為震驚,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,水盆從皮筋圈里掉了出來(lái),盆里的水都倒光了!鞍ィ覀儼嗫隙ㄊ亲詈笠幻!蔽衣(tīng)見(jiàn)一名同學(xué)頹喪地說(shuō)。好在裁判員老師又給我們倒了些水,我班的運(yùn)水活動(dòng)才重新開(kāi)始。

  第一組的同學(xué)很快地通過(guò)障礙來(lái)到了指定地點(diǎn),輪到我們組接力了,我跳過(guò)去拿了系著寫(xiě)了“工業(yè)用水”卡片的繩子,小心地拉,輕輕地舉,水盆中的水象征著水資源,我們每個(gè)同學(xué)手中的繩子象征的是須用水的地方,只有每個(gè)人都注意保護(hù)好水資源,這水資源才不會(huì)短缺。之后的一切都進(jìn)展得十分順利。這使我聯(lián)想到,我們?nèi)祟?lèi)是不是等到水資源短缺時(shí),才會(huì)想到保護(hù)水資源呢?

  宣布比賽成績(jī)時(shí),我班只得了第三名,不過(guò)重要的是這個(gè)游戲讓我們知道了只有大家共同節(jié)水,愛(ài)水,保護(hù)水,才能有豐富的水資源。

節(jié)水作文 篇4

  今年春節(jié)時(shí),我國(guó)南方地區(qū)遭受了暴風(fēng)雪的侵襲。許多地方斷電、斷水、許多群眾沒(méi)有飯吃,沒(méi)有食物。滯留在各地的群眾只能靠社會(huì)各地的捐贈(zèng)來(lái)維持生活。所以我們要行動(dòng)起來(lái)。節(jié)約水、電、糧。

  節(jié)水 第一,刷牙、洗澡的時(shí)候不要連續(xù)開(kāi)水;第二,拿一個(gè)裝滿(mǎn)水的塑料瓶,放在馬桶的水箱里,這樣每次沖水就能節(jié)約一個(gè)水瓶的水;第三,衣物要集中洗,小件、少量衣物最好手洗,洗滌劑過(guò)量投放將會(huì)浪費(fèi)大量水;第四,淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;第五,澆花,最好用淘米水、茶水、洗衣水等。

  節(jié)電 第一,電視音量調(diào)小點(diǎn);第二,燈、電熱毯、電暖爐、空調(diào)等不要開(kāi)一個(gè)晚上;第三,電視、電熱水器不要整天都在待機(jī)狀態(tài)下,又容易壞又浪費(fèi)電;第四,冰箱在關(guān)閉門(mén)的時(shí)候要扣緊,免得漏冷氣;第五,食物應(yīng)該先冷卻降溫再放入冰箱,電冰箱不要塞滿(mǎn)食物,儲(chǔ)藏量以八分滿(mǎn)為宜,以免阻礙冷氣流通,避免負(fù)荷過(guò)重。

  節(jié)糧 第一,做飯的時(shí)候要根據(jù)家人的食量和人數(shù)適量放米;第二,盛飯的時(shí)候要根據(jù)自己的食量盛,不要浪費(fèi);第三,不要挑食,所有食物都要吃;第四,吃自助餐時(shí)能吃多少拿多少,不要浪費(fèi);第五,在和朋友聚餐時(shí),點(diǎn)菜要盡量滿(mǎn)足朋友們的口味,這樣可以避免點(diǎn)的菜因沒(méi)人吃而造成浪費(fèi)。

節(jié)水作文 篇5

  夏日的炎熱一天天地臨近,媽媽將空調(diào)室內(nèi)、室外機(jī)一一清理干凈,封塵多月的機(jī)罩也拿下來(lái)清洗,唯一變化的是,她將排外的管子挪到家里,并添置了一個(gè)大桶,空調(diào)冷凝水飄進(jìn)自家屋。

  開(kāi)啟空調(diào)后,給家人帶來(lái)清涼的感覺(jué)。一到天亮,大桶的水也滿(mǎn)了,這時(shí)水可派上用場(chǎng),保持房間濕度,媽媽用其拖地澆花,水資源得以循環(huán)利用。樓下就不會(huì)有雨打篷窗,滴答作響,擾人清夢(mèng),地面也不會(huì)長(zhǎng)出綠苔,影響人們出行。空調(diào)冷凝水得以循環(huán)利用,節(jié)約用水,一舉多得。

  媽媽的行動(dòng),讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)女兒受到啟發(fā),用粉筆在廚房門(mén)上寫(xiě)著:請(qǐng)節(jié)約用水。又在衛(wèi)生間的水龍頭旁邊的墻壁上貼上三幅漫畫(huà)。第一幅漫畫(huà):水龍頭里的水嘩嘩流著,作為背景的河流浪花飛濺,一個(gè)小男孩兒笑容滿(mǎn)面。第二幅漫畫(huà):水龍頭里流出一股細(xì)流,作為背景的河流水面極低,一個(gè)小男孩兒一臉驚詫。第三幅漫畫(huà):水龍頭上沒(méi)有一滴水,作為背景的河流完全干涸,一個(gè)小男孩兒流出苦澀的眼淚。這組漫畫(huà)卻代表女兒的一顆心。

  往后媽媽要求我們一家:用洗菜水、掏米水澆樹(shù)、澆花;用刷鍋水、洗臉?biāo)疀_便池,廢水全都進(jìn)行二次利用。后來(lái)又來(lái)次節(jié)水革命,把家里的坐便器換成了節(jié)水型抽水馬桶,家里的用水量從原來(lái)的每月6噸減少到3噸,樹(shù)立起全家齊節(jié)水的好風(fēng)尚。

  家人的節(jié)水行為詮釋了水是生命之源的真正含義,讓人與自然同生共榮。不要讓地球上的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚。

節(jié)水作文 篇6

  我們只有一個(gè)地球,地球是我們唯一的家園,現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地,每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡,又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。是呀人不能沒(méi)有水,水是維持人類(lèi)生命的根源,人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。但我們的地球不能再等了,生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親,在向我們?nèi)w人類(lèi)呼救!人類(lèi)的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天,當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候,再絕望地問(wèn)自己:沒(méi)有水,我們,該怎么辦?

  我們現(xiàn)在就要樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣,水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡,用之不竭”,其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來(lái)水也是來(lái)之不易的,需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺,我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此,我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,其第一章第七條明確規(guī)定,“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”,把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。

  由此來(lái)看,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀(guān)念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀(guān)念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。

  節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起,一些節(jié)水的小竅門(mén)既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些,互相增加摩擦,既省水又干凈。用淘米水洗碗筷,既能省水又能去油。用養(yǎng)魚(yú)的水澆花,既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道,打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片海洋;你可知道,當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命……

  我們都希望生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠的世界里,而是間的萬(wàn)物都需要水,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同節(jié)水,這個(gè)地球需要我們共同維護(hù),絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。

節(jié)水作文 篇7

  水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是非常重要的,我們的工業(yè)生產(chǎn)需要很多水;農(nóng)業(yè)灌溉需要用水;水力發(fā)電更是要用大量的水。我們的日常生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)水,水就是我們的生命。

  我們國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,很多地方的土地都沙漠化了,危及著我們的家園。北京是個(gè)缺水的城市,所以節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任。節(jié)約用水要從我們自己做起,我向大家倡議做好以下幾點(diǎn):

  1、關(guān)緊水龍頭,不要讓水白白跑掉。我做了一個(gè)小試驗(yàn),水龍頭不關(guān)緊,一小時(shí)要跑掉700毫升水,一天要浪費(fèi)16。8升水,一年要浪費(fèi)約6。1噸水。這是一個(gè)多么巨大的浪費(fèi)!

  2、節(jié)約每一滴水,把洗衣服、洗菜的水收集起來(lái),用來(lái)沖廁所和洗墩布。把養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花,可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng);用淘米的水洗臉,還可以美容呢!

  3、不要往河里扔垃圾等臟東西,確保飲用水的清潔。

  大家趕快行動(dòng)起來(lái),想辦法,動(dòng)腦筋,保護(hù)我們水的資源,不要讓地球的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)自己的眼淚。

節(jié)水作文 篇8

  當(dāng)我們打開(kāi)世界地圖時(shí),當(dāng)我們面對(duì)地球儀時(shí),呈現(xiàn)在我們面前的大部分面積都是鮮艷的藍(lán)色。從太空中看我們居住的地球,它是一個(gè)極為秀麗蔚藍(lán)色球體。水是地球表面數(shù)量最多的天然物質(zhì),它覆蓋了地球表面的70%以上。地球,是一個(gè)名副其實(shí)的大水球。

  地球上的水,97%以上是海水,只有3%的水是淡水。而在這極少的.淡水資源中,又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和冰凍的積雪,有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的部分,約占地球總水量的0.26%。

  全球淡水資源不僅短缺,而且地區(qū)分布極不平衡,按地區(qū)分布:巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果9個(gè)國(guó)家的淡水資源占世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水。

  中國(guó)水資源總量為28萬(wàn)億立方米。其中地表水27萬(wàn)億立方米,地下水0.83萬(wàn)億立方米,由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換,互為補(bǔ)給,扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬(wàn)億立方米,與河川經(jīng)流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。

  既然,水資源那兒短缺,生活中,我們就應(yīng)該從小事做起,用我們舉手之勞的行動(dòng)來(lái)節(jié)約用水。

  家庭用水盡量做到一水多用,像淘米水可以用來(lái)洗菜,還有利于去除蔬菜表面的農(nóng)藥,洗菜水可用于澆花;洗澡水、洗衣水,可以用拖地,還可用于沖馬桶。我們要盡量使用節(jié)水龍頭,時(shí)常檢查家里的水龍頭是否完好,有無(wú)漏水、滴水的情況,不要以為漏水沒(méi)什么了不起,一天下來(lái)浪費(fèi)的水量可是非?捎^(guān)的。要使用節(jié)水型馬桶,如果家里的馬桶不是節(jié)水馬桶,那么水將會(huì)被白白浪費(fèi)掉。每當(dāng)我們洗澡的時(shí)候,往往都會(huì)大量的浪費(fèi)些水,我們可以把以前嬰兒用的洗澡盆拿出來(lái),站在上面沖涼,讓水經(jīng)過(guò)身體流到盆子里。裝滿(mǎn)了就可以用來(lái)清洗廁所或沖馬桶。這樣即可以洗干凈自己的身體,又可以節(jié)約用水,多好啊!

  朋友,水是世界上所有生命體構(gòu)造的基本元素,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),沒(méi)有水,這個(gè)世界上也就沒(méi)有了生命。水,是我們?nèi)祟?lèi)共有的資源,我們生活需要水。然而在不會(huì)增加的水資源面前,世界的人口卻在持續(xù)地快速增長(zhǎng)。因此,水資源的短缺成了當(dāng)今世界上最重要的問(wèn)題之一。讓我們從身邊做起,節(jié)約每一滴水,保護(hù)水資源,珍惜生命之水。否則,地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!

節(jié)水作文 篇9

  “如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句,我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

  兩年前的一天,我和同學(xué)在玩,累了,我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭,我將臟乎乎的手伸了過(guò)去,我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣,用手堵住水龍頭,水就像噴泉一樣向外射起來(lái),很快就流了滿(mǎn)地,我這才心滿(mǎn)意足的走了出去。

  當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間的時(shí)候,看見(jiàn)墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫的將他撕了下來(lái),又在水龍頭前玩了個(gè)夠。

  可是很奇怪,當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門(mén)后。

  一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,看起來(lái)她像一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,她很吃力的把寫(xiě)有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。后來(lái)我知道我國(guó)四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水!

  節(jié)約用水不是一句空話(huà),而是要從每件具體的小事做起,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水,建設(shè)節(jié)水型的社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  “節(jié)約用水”由我發(fā)起。

節(jié)水作文 篇10

  廣袤的大海,波濤洶涌;潺潺的小溪,緩緩流淌;半畝方塘,平靜如鏡……這么多水資源,可是取之不盡,用之不竭呀!因而過(guò)去,我的腦袋里并沒(méi)有“節(jié)約用水”這四個(gè)字,可如今,“節(jié)約用水”這四個(gè)字在我的腦海里隨處可見(jiàn),說(shuō)起它,還要從那件事說(shuō)起。

  一天,我突然發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于節(jié)約用水的文章,腦袋里便很奇怪:世界上水那么多,干嘛要節(jié)約用水呀?于是我便津津有味地讀了起來(lái)。文章里寫(xiě)到“大家別看我們左手有長(zhǎng)江,右手有黃河,可我們中國(guó)進(jìn)入了世界嚴(yán)重缺水的名單,如果我們?cè)诓徽湎Y源,水可能會(huì)成為歷史拍賣(mài)會(huì)上的稀有之物了,也別讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚!”,!真是讓人匪夷所思,如此沉重的一些文字,不禁讓我陷入了沉思。

  說(shuō)來(lái)也巧,當(dāng)我打開(kāi)電視,這樣的畫(huà)面引入眼簾:電視上,一位老奶奶抹著淚,哽咽著說(shuō):“我?guī)啄隂](méi)喝到干凈的水了”。記者聽(tīng)了立刻給了她一瓶礦泉水,一年后,記者又來(lái)了,可老奶奶沒(méi)喝礦泉水,記者問(wèn):“您為什么沒(méi)喝?”她說(shuō):“舍不得喝呀!”

  這時(shí),我驚呆了,沒(méi)想到在我們國(guó)家還有這樣缺水的地方啊,小伙伴們,節(jié)約用水吧,別覺(jué)得我們這兒水資源豐富,就隨意浪費(fèi)水。你看:廁所的水龍頭又沒(méi)有擰緊,水就一滴滴流著;一杯未喝掉的水,隨隨便便就倒了……節(jié)約用水吧!經(jīng)過(guò)這事后,我覺(jué)得仿佛有一雙手把我拉到了“節(jié)約用水“這一邊,從此,我每天都一直在“節(jié)水”,我也會(huì)把“節(jié)水”這二字傳給我身邊的每一個(gè)人。

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