搬西瓜小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的搬西瓜小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
搬西瓜小學(xué)作文1
放暑假時(shí)，姑姑、姑父和朋友一起帶著我乘車去游玩。
中午，我們在回家的公路旁邊，看見有人在賣西瓜，大家就下車買了一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜。回到家，我看見姑姑手中拿著很多東西，又要拿西瓜。我說：“姑姑您拿那么多東西，我?guī)湍嵛鞴习�！”姑姑說：“你人小，搬不動的�！蔽艺f：“沒事的�！边�呈強(qiáng)挑了一個(gè)大西瓜。剛上樓時(shí)還比較輕松，我搬著西瓜，還沒爬到二樓，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我邁著沉重的步伐向三樓爬去，速度比蝸牛還慢，當(dāng)爬到三樓準(zhǔn)備往四樓爬去時(shí)，只聽“砰”的一聲，西瓜掉在地上了，是我太累了，不小心把手放開了，西瓜裂成了一塊一塊的。姑姑笑著說：“這個(gè)西瓜不用切了。”我知道這并不是贊揚(yáng)的.話，就慚愧地低下了頭。
通過這件事，我受到了啟發(fā)：我們幫助別人時(shí)，要想這件事我做得了嗎？能做好嗎？如果做不了，但你硬要去做，你就好心人辦壞事了，會越幫越忙的。
搬西瓜小學(xué)作文2
一天，天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小老鼠想出去找小伙伴們玩。它剛走到山坡上，就看見了一個(gè)又大又圓的大西瓜躺在地上。小松鼠高興極了。它使勁地推，可是大西瓜紋絲不動，怎么辦呢？小老鼠抓耳撓腮想辦法。
小老鼠靈機(jī)一動 ，想出了一個(gè)絕妙的辦法。它去找小松鼠幫忙。在小松鼠的幫助之下，西瓜被推動了，可是西瓜卻咕嚕咕嚕地滾下山去了。
在半山腰吃草的小羊看見了，剛準(zhǔn)備幫忙逮住西瓜，西瓜就飛快地滾下去了。小羊急得大叫：“站住，站住�！�
正在山腳下吃草的小馬聽見了他們的喊聲，連忙向西瓜跑去，一用力，呵呵，西瓜終于背逮住了。大家一起歡呼起來。他們連忙把西瓜推回小老鼠的家里，它們一邊品嘗著甜甜的西瓜，一邊高興地笑著，它們的笑聲呀，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、、
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