智取蘋果作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的智取蘋果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智取蘋果作文1
狐貍看著刺猬身上那兩個大蘋果，口水流了三千尺。狐貍想：“我一定要得到那美味的大蘋果!可是要怎么拿到那大蘋果呢?如果去搶，肯定會被刺到的，唉，難道我要放棄了嗎?不!我不能放棄，我一定要拿到大蘋果，可是，要怎么拿呢?大蘋果可是在刺猬身上，刺猬身上的刺可是會刺我的!我應該用什么方法拿到蘋果呢?對了!刺猬和虎大哥的感情是最好的，我可以扮成虎大哥，把刺猬手上的蘋果騙過來!”
說干就干，狐貍奔回家，把自己做的虎衣和虎面具穿戴好后，跑到刺猬面前，用老虎的聲音說到：“刺猬小弟，我這幾天都沒捕到食物，因為那些小動物不知道什么時候起，變得那么狡猾!害得我吃不到食物，餓壞我的肚子了。你現(xiàn)在有兩個蘋果，分給大哥一個唄!讓大哥充充饑!”刺猬說：“原來是大哥你啊，這幾天捕不到食物，想必肯定餓壞了吧!為了讓大哥充饑，我兩個蘋果都給你!”狐貍拿到蘋果后，高興得一蹦三尺高，拿著蘋果，飛奔回家。
狐貍吃著又大又紅又甜的蘋果，心里比吃了蜜還要甜。
智取蘋果作文2
自從我和媽媽去香港買蘋果后，爸爸就整天愛著他。每天回家總是第一個搶蘋果去玩。吃飯的時候連松手都不舍得。于是我想：“這太可怕了。我沒有時間玩。我得想辦法�！毙睦锵胫瑩屘O果的計劃開始了。
有一天，父親正在洗澡，我躡手躡腳地來到父親的房間，開始實施“偷東西”的`計劃。我注意到蘋果正坐在床邊的櫥柜抽屜里。我輕輕來到床邊，把手伸進柜子的抽屜，父親突然不知從哪里冒出來。他抓起蘋果生氣地說：“我沒叫你不要玩！”說完頭也不回的拿起蘋果就走了，我被打敗了。
但我并沒有氣餒。第二天中午，我又開始實施“智取”計劃。當爸爸媽媽在午睡的時候。我再次輕輕地來到房間。我把目光移開，發(fā)現(xiàn)蘋果在床上。我小心翼翼地來到床邊。我環(huán)顧四周，看看是否有人“攻擊”了我。一切都安然無恙，我才吁了口氣，來到床邊。抓起蘋果我欣喜若狂。趕緊跑出房間喊：“哦！我抓住了它�！蔽遗d奮地打開了蘋果。我開始津津有味地“娛樂”。
這一次，我成功智取了蘋果。
智取蘋果作文3
有一天，聰聰來到森林里，在一條小路上散步。走著走著，他聽到一陣哭聲。走過去一看，原來是一只小兔。聰聰問道：“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔回答：“我的媽媽感冒了，可是她不吃藥，就想吃蘋果。我找到了一棵蘋果樹，但它太高了，樹底下還有一群狼，我不敢去�！甭斅斚耄骸拔沂歉纱笫碌暮镒�，這種小忙不幫！”
突然，老師教的一句話浮現(xiàn)在他腦海中：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。他馬上回過神來，對小兔說：“別擔心，我會幫你的。”他立刻拿出了自己發(fā)明的“高速小兔”，用遙控器控制它跳到樹下。狼不知是計，一匹匹沖向“高速小兔”，可它飛快地跳了起來，一眨眼就不見了。這些狼不甘示弱，像離弦的箭一樣追了出去，留下滾滾煙塵。
“好了，狼不見了，我們去摘蘋果吧！”小猴說完，迅速地躥到了樹上，丟下幾個紅彤彤的大蘋果給小兔，又迅速地跳下樹，和小兔一起快樂地吃起了蘋果。最后，小猴還選了一個青里透紅的大蘋果遞給小兔……
那群狼還在追趕那只假的小兔，而智取蘋果的猴子已經回家了。
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