用一片葉培養(yǎng)一株樹作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的用一片葉培養(yǎng)一株樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自然界里，各式各樣的植物郁郁蔥蔥。那么，是什么讓他們?nèi)绱朔睒s呢？為了解答這個(gè)疑惑，今天，文學(xué)院成員在老師的帶領(lǐng)下來到亞林所，探索植物育種的奧秘。

　　進(jìn)入亞林所，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)綠的世界，郁郁蒼蒼的古木，大片大片的綠草，讓人仿佛置身于綠的海洋。

　　走入科技樓，聽完講座，了解完植物的奧秘，我們便來到了實(shí)驗(yàn)室。巨大的消毒柜里擺著培養(yǎng)皿。消菌器里插著鑷子，剪刀和小刀，一切都如此新奇而神秘。

　　我們隨老師進(jìn)入培養(yǎng)室。一推門，只見一排排架子上擺著一個(gè)個(gè)瓶瓶罐罐。罐子里擺放著一棵棵培養(yǎng)完整的植物植株。每個(gè)罐子簡(jiǎn)直都是一個(gè)童話水晶宮。老師告訴我們，這是植物葉片培養(yǎng)的結(jié)果。我震驚了，這些都是尖端的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造這些成果需要怎樣精準(zhǔn)的操作呀！科學(xué)家叔叔阿姨們太偉大了！

　　回到實(shí)驗(yàn)室，到動(dòng)手操作的時(shí)間啦。此時(shí)，我既興奮又期待。我拿著裝白楊植株的罐子，小心翼翼地將蓋子挪開，又膽戰(zhàn)心驚的拿起剪刀，放進(jìn)培養(yǎng)皿里的營(yíng)養(yǎng)液中冷卻，哆哆嗦嗦地把手伸進(jìn)罐子，剪下一片白楊葉，放進(jìn)另一個(gè)培養(yǎng)皿里。接著，我又拿出刀子，一邊用鑷子將樹葉固定，一邊用刀輕輕地在葉面上劃著。聽指導(dǎo)老師說這樣可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。可是缺口沒劃出，這調(diào)皮的樹葉似乎要跟我玩捉迷藏，調(diào)了個(gè)方向，正向“外面的世界”跑去。我匆忙將她“拉”回來，繼續(xù)開始新的嘗試……過了老半天，這調(diào)皮的樹葉才被我這粗魯?shù)?野人馴服，可把我累壞了�？僧�(dāng)實(shí)驗(yàn)員阿姨示范時(shí)，她動(dòng)作是如此嫻熟、干脆、利落，雙手如蝴蝶般一舞，就完成了，甚至，我都還來不及看清步驟，她就已經(jīng)完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程了。這需要多少次的練習(xí)才能達(dá)到如此完美的程度呀！要知道，科學(xué)家們每一舉手，一投足，都有可能使霉菌掉進(jìn)培養(yǎng)皿里，快速繁殖，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。為了提高實(shí)驗(yàn)的成功率，他們一定付出了常人難以承受的辛苦。

　　此外我們還參觀了另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中一個(gè)要在顯微鏡下觀測(cè)細(xì)胞，一個(gè)則要和溫度零下196度的液氮親密接觸。這樣的溫度，它可以將你的手瞬間變成木棒一敲就碎的冰塊。

　　今天的旅程，一次次讓我震撼，震撼植物世界的絢爛多彩；震撼專家對(duì)植物的了如指掌；震撼科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和面對(duì)危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的從容不迫，義無反顧。中國(guó)正是因?yàn)橛辛诉@樣一支支甘愿為科學(xué)獻(xiàn)身，努力奮斗的科學(xué)家隊(duì)伍，才會(huì)這樣繁榮富強(qiáng)。他們是新中國(guó)最可愛，最偉大的人。

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