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【實(shí)用】愛(ài)心樹作文16篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心樹作文 1
男孩做了下來(lái)，樹好快樂(lè)。
樹說(shuō)：“這些年來(lái)，你一直在哪兒呀？我好孤單，好孤單，一直盼望著有個(gè)人來(lái)陪陪我，和我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話�！�
“我一直奔波在外，忙的不可開交，我先要結(jié)婚生小孩，你給了我你的樹枝，我就去蓋了房子，我很感謝你，后來(lái)，我因?yàn)楦鞣N原因離了婚，并且非常傷心，想要一艘船，到別的地方去開創(chuàng)事業(yè)，你給了我你的`樹干，我造出了船�！蹦泻⒄f(shuō)，“現(xiàn)在，我已經(jīng)老了……”
男孩又問(wèn)：“大樹，你為什么為了我一個(gè)人而獻(xiàn)出了自己寶貴的一生呢？難道你不覺(jué)得可惜嗎？”
樹說(shuō)：“我并不覺(jué)得可惜，并且還很快樂(lè)，只要我?guī)椭�，我就很快�?lè)，但是，你走了，我很孤單……”
男孩說(shuō)：“那為什么要獻(xiàn)出你寶貴的一生呢？”
“這還用問(wèn)？”樹回答道。
“嗯……”
“這是因?yàn)槲液軔?ài)你！”樹大聲說(shuō)道。
“我沒(méi)有奉獻(xiàn)給你什么，也從沒(méi)有送給你過(guò)任何物品呀！”男孩說(shuō)道。
“哎，應(yīng)該是自發(fā)的快了吧，你雖然沒(méi)有給我什么，但是你給我了無(wú)窮的快樂(lè)，使我不再孤單，不再寂寞……”樹說(shuō)。
“噢，你可能認(rèn)為助人為樂(lè)會(huì)使人開心吧，但是我卻體會(huì)不到，因?yàn)槲覜](méi)有過(guò)奉獻(xiàn)�！�
“是呀，也許是吧，但是我從來(lái)不認(rèn)為得到東西會(huì)非常好�！�
“哎，我經(jīng)常這樣，所以我就認(rèn)為這樣很好，會(huì)很快樂(lè)的，這是我這一輩子的遺憾和惋惜�！蹦泻⒌统恋恼f(shuō)。
“我不需要接受別人的奉獻(xiàn)，我有我自己的需要，我可以自己支配水源、肥料等，但是你還需要很多。”樹說(shuō)。
“但是現(xiàn)在我實(shí)在是高興不起來(lái)了，我沒(méi)有了任何東西，只剩下了一個(gè)樹墩，沒(méi)有可以給你的了�！睒溆终f(shuō)道。
“我也不需要什么了，我現(xiàn)在只知道的只有：你愛(ài)我，我也愛(ài)你……”
愛(ài)心樹作文 2
謝爾·希爾弗斯坦用美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的節(jié)奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這是個(gè)什么樣的故事呀！
我請(qǐng)10歲的女兒一起來(lái)讀這本不同凡響的書，女兒的直覺(jué)反應(yīng)是這本書有太多太多的內(nèi)涵，多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費(fèi)解呢？女兒說(shuō)，她不理解大樹為什么對(duì)男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒(méi)有了，連最后剩下的樹墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息。
我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來(lái)支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院�，才更加理解父母�?duì)自己的那份愛(ài)心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時(shí)候，鄭重地送給她一本，讓她用成長(zhǎng)的'經(jīng)歷，用“心”來(lái)讀懂這本書；我還要在下次回家的時(shí)候，給自己的父母獻(xiàn)上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛(ài)心，只是從來(lái)也沒(méi)有用合適的方式來(lái)表達(dá)。
在這篇大作里，天才謝爾大叔用足了美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的表現(xiàn)手法。美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白，如平常說(shuō)話的形式，帶有敘述性；它的曲調(diào)簡(jiǎn)單重復(fù)、多半沒(méi)有旋律，節(jié)奏平穩(wěn)，有很多低音線條和有力的節(jié)奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡(jiǎn)潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重，人生就有多重，愛(ài)有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
愛(ài)心樹作文 3
我在暑假里看了一本故事，里面講到；有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹下，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常在，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹。累了的時(shí)候，就在樹陰里打個(gè)盹。
男孩漸漸的長(zhǎng)大了，男孩也漸漸的疏遠(yuǎn)大樹了。18歲那年，男孩跑去找大樹，大樹對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧孩子，到樹枝上吧！”可男孩說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩蕩秋千，捉迷藏，爬樹干了。我想娶個(gè)老婆，蓋一間大房屋。 ”“我沒(méi)有房子，”大樹說(shuō)，“森林就是我的房子。但是你可以把我的`樹枝砍下來(lái)，拿去蓋房。你就會(huì)快活了�！庇谑悄莻�(gè)男孩兒把大樹的樹枝都砍下來(lái)，把它們拿走，蓋了一幢房子。大樹很快樂(lè)。
孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹了。
當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候，大樹非常高興，高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)�！皝�(lái)吧，孩子，”它聲音喑啞地說(shuō)，“來(lái)和我玩玩吧！”
“我年紀(jì)已經(jīng)大了，心情也不好，不愿意玩兒了�！焙⒆诱f(shuō)，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，離開這個(gè)地方。你能給我一條船嗎？”
“把我的樹干砍斷，用它做船吧�！贝髽湔f(shuō)，“這樣你就可以航行到遠(yuǎn)處去，你就會(huì)快活了。”于是孩子把樹干砍斷，做了一條船，駛走了。大樹很快樂(lè)，但是心坎里卻有些……
又過(guò)了很久，那孩子又來(lái)了�！胺浅１�，孩子，”大樹說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋果了�！�
“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了�！焙⒆诱f(shuō)。
“我沒(méi)有枝條了，”大樹說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”
“我太老了，不能再蕩秋千了�！焙⒆诱f(shuō)。
“我也沒(méi)有樹干，”大樹說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”
“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了�！焙⒆诱f(shuō)。
“真是抱歉，”大樹嘆了口氣，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，真是抱歉……”
“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了�！�
愛(ài)心樹作文 4
最近，我們學(xué)校每位同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——由中華慈善總會(huì)捐贈(zèng)的《慈善讀本》。拿著這本書，我仔細(xì)打量著，它裝幀精美、圖文并茂。我最喜歡的“喜羊羊”也在其中呢！翻開目錄，“愛(ài)心”是這本書的主打詞。目錄中沒(méi)有出現(xiàn)一次“慈善”，更沒(méi)有一個(gè)“錢”字。一連串的問(wèn)號(hào)從我腦海中閃過(guò)，為什么這本書叫《慈善讀本》呢？慈善不就是捐款捐物嗎？
我拿起書認(rèn)真看了起來(lái)。從書中，我看到了那些因貧窮站著上課的孩子；看到了風(fēng)雪中露天的課堂和簡(jiǎn)陋的學(xué)校；還看到了無(wú)數(shù)遭遇病痛折磨和生活困境的人們……他們是多么需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)��！
這讓我不禁想到了不久前學(xué)校組織的那次為大涼山彝鄉(xiāng)小伙伴舉行的義賣活動(dòng)。大涼山的'小伙伴們由于缺水，一年只能洗一次澡，冰冷的過(guò)道就是他們的食堂，冬天了他們好多人還穿著單薄的衣服，有的還穿著破舊的涼鞋。當(dāng)我看到那些圖片時(shí)，他們渴盼的眼神和純潔燦爛的笑容讓我震撼。我多想為他們做點(diǎn)事啊！義賣那天，整個(gè)校園愛(ài)心涌動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己的心愛(ài)之物參加義賣，并將義賣所得捐贈(zèng)出來(lái)。每天都有同學(xué)提著衣服和學(xué)習(xí)用具來(lái)到學(xué)校，物品堆成了一座小山。當(dāng)我把心愛(ài)的藝術(shù)品義賣后，把錢放進(jìn)愛(ài)心捐贈(zèng)箱時(shí)，我多想這些錢能快點(diǎn)變成書籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴們身邊啊！我仿佛看到了他們穿得暖暖和和的，仿佛聽到了他們瑯瑯的讀書聲，再也不用為沒(méi)文具而發(fā)愁——這多讓人高興�。∥腋惺艿搅朔瞰I(xiàn)愛(ài)心后收獲的喜悅，那快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容啊！那一刻，我也明白了，慈善不僅僅是捐錢、捐物，而是盡自己的所能去幫助別人、溫暖別人。我暗暗下定決心，今后要少喝飲料、少吃肯德基，把零花錢節(jié)省下來(lái)去幫助身邊需要幫助的人。
看了這本書后，我的心久久不能平靜。我懂得了，原來(lái)慈善就是一棵愛(ài)心樹，那樹上的每一片樹葉，就是我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)的愛(ài)心，那么多的愛(ài)匯集在一起，那棵樹就能生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。你愿意做這棵樹上的一片新葉嗎？
愛(ài)心樹作文 5
我家有一棵名副其實(shí)的“愛(ài)心樹”，她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。
“愛(ài)心樹”只有9歲，長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專門雕刻出來(lái)的。她就是我的妹妹。
這是一個(gè)老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨(dú)自出門擠地鐵。“哦，怎么這么多人啊！”我眉頭緊皺，心里小聲抱怨了一句。也許是得來(lái)的位子太不易了，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意給我們讓座。
站了好一會(huì)兒，腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對(duì)母女下車，哦！太好了呀！我拉著妹妹飛一樣地沖過(guò)去坐下，有位子坐真舒服！
過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老爺爺，他是一個(gè)殘疾人，走起路來(lái)一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來(lái)之易，究竟讓不讓？經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)，我決定不讓了，把他當(dāng)空氣，而一邊的妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來(lái)坐我這兒吧�！蔽依÷曊f(shuō)：“為什么要讓座��？你的座位也來(lái)之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，兩只手抓著他的一只手，一步一步地朝她那得來(lái)不易的“寶座”上走去，她的小手拉著老人那粗糙的'大手掌。小又細(xì)的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑著臉把我拎起來(lái)，一個(gè)比我小的男孩抱著小熊坐了上去。還對(duì)我笑了笑。
我妹妹不高興地指著墻，墻上貼著一句常見的標(biāo)語(yǔ)“把座位讓給有需要的人�！蔽业拖铝祟^。
這就是我的妹妹——一棵行走的“愛(ài)心樹”。
愛(ài)心樹作文 6
在太陽(yáng)的見證下，我們“小手牽大手”與父母同植了一棵棵“愛(ài)心樹”。
昨天，我和阿姨一起去了南村鎮(zhèn)七星崗植樹。在植樹的過(guò)程中我品嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，至今想起，還興奮不已。
首先，我們乘坐一輛大巴從廣場(chǎng)出發(fā)。我們很快就到達(dá)了目的地，然后，我們排成二十一行，筆直地站著，一群臉上掛著歡悅的笑容的父母正帶著期盼之情準(zhǔn)備享受親子同樂(lè)之趣。
我們終于可以進(jìn)去了。在一群深山叢中，我隱隱約約地看到一排排躺在地上的“粗樹苗”，我就要準(zhǔn)備把它永遠(yuǎn)埋在我們熱愛(ài)的土地上。我們小心翼翼地走著，曾楚鋒同學(xué)在我面前帶路，我們一直沿著小徑走進(jìn)我們植樹的地方。我終于看到我心儀的樹苗了。我大步奔跑著過(guò)去，一邊大喊讓江楚琳同學(xué)也跟過(guò)來(lái)。我與江楚琳一同扶起那沉重的樹苗，把它移到樹洞的中心去。然后，我拿起鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)的把泥土均勻地放到樹洞里去。我覺(jué)得速度還不夠，所以我干脆將鏟子扔到一邊，從隔壁取過(guò)一根樹枝，用樹枝好過(guò)用那不大不小的小鏟子。我的'速度明顯快了，手的頻率也開始增加，盡管不少泥土滾到了我的腳邊，但我也無(wú)暇注意這一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵，只是狂把泥土挪移到樹洞里去。
過(guò)了一會(huì)兒，我的樹洞里開始變得滿滿的，阿姨也奉勸我們不要再挖土進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)：踩土。踩土總覺(jué)得怪怪的。但是這是植樹的必要程序。因?yàn)橹灰悴韧�，土就�?huì)變得硬起來(lái)，然后我們?cè)僖暻闆r決定需不需要再加一些土上去。樹苗在我們的呵護(hù)下已經(jīng)能自立在土中。我們的樹是最快立起來(lái)的。我為我們的樹而感到驕傲。
看著“愛(ài)心樹”已在春風(fēng)中挺立著，我對(duì)之露出了會(huì)心的笑容……
愛(ài)心樹作文 7
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，把愛(ài)拿走，我們的世界將變成一座墳?zāi)�。從古至今，我們一直在追隨愛(ài)的腳步。我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，讓愛(ài)心像綠樹一樣郁郁蔥蔥。
(一)當(dāng)一天的“盲人”，體會(huì)辛苦
這一天，我要嘗試我要當(dāng)一個(gè)盲人。早晨，我用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，當(dāng)我變成盲人后的那一瞬間，我就多么想變回原來(lái)健全的'我。起床后，我走向樓梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也這樣怎么辦呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。這件小事，讓我體會(huì)到了盲人的辛苦。盲人一定非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟銈円粩嘧呦氯?
(二)尋找身邊的殘疾人，給予關(guān)愛(ài)
那一天，我來(lái)到馬路上，尋找殘疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爺爺正在拄著拐杖，向前摸索著，慢慢前行，我急忙上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您是不是要過(guò)馬路呀?”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問(wèn)：“要不要我扶您過(guò)去呀?”老爺爺搖了搖頭，我?guī)状卧儐?wèn)，老爺爺都婉言謝絕了，我想或許是平時(shí)我們都太少關(guān)注殘疾人了。我只好站在馬路上幫他看前面的路況，看著老爺爺安全達(dá)到馬路的對(duì)面，我懸著的心才稍稍放下來(lái)。
(三)著眼現(xiàn)在，放眼將來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)同在
世界上有奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)……也有殘運(yùn)會(huì)，殘運(yùn)會(huì)使哪些一直被人們“嘲笑”的殘疾人終于翻身啦!奪冠不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)!
殘疾人，不再是一個(gè)弱勢(shì)群體，而是一個(gè)強(qiáng)大的群體，比健全人還要強(qiáng)大!因?yàn)�，困難面前，他們選擇堅(jiān)強(qiáng)!
讓我們一起攜手吧，去關(guān)愛(ài)殘疾人，去關(guān)注殘運(yùn)會(huì)。蔚藍(lán)的天空，正因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才如此美好;也正因?yàn)橛袗?ài)的存在，我們的生活才充滿了溫馨與甜蜜。愛(ài)心就像樹一樣，給予我們精神的氧氣和感情的綠蔭。只要我們都無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，愛(ài)心之樹必將枝繁葉茂，不斷成長(zhǎng)!
愛(ài)心樹作文 8
男孩坐在了那棵樹的樹墩上。
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去，這會(huì)讓我很快樂(lè)�！�
于是，大樹把它的根遞給了那個(gè)男孩，大樹說(shuō)：“能讓你快活，我也很高興。”
男孩把根吃了下去，頓時(shí)，自己覺(jué)得身體很輕快，他覺(jué)得自己好快樂(lè)。
男孩又說(shuō)：“哦，我想有個(gè)伙伴陪著我，那樣我一定會(huì)更快活。”于是大樹把自己的樹墩砍了一塊下來(lái)，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹說(shuō)：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀�！痹瓉�(lái)，大樹和男孩正在看日出。
“樹啊，你就像是我的父親，幫助我成長(zhǎng)，我一路走來(lái)，缺不了你對(duì)我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺(jué)得，我很快樂(lè)，然后你就會(huì)情不自禁的快樂(lè)起來(lái)，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”
“不，有你在，我才覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的.嘻嘻話語(yǔ)，我可是會(huì)非常孤單的�！�
“是你，讓我知道了成長(zhǎng)中需要的東西，而你，就是幫助我成長(zhǎng)的唯一一個(gè)人，我可要感謝你啊！”
傍晚，大樹又和男孩看日落,男孩坐在樹墩上，欣賞著風(fēng)景，和大樹一起笑了……
愛(ài)心樹作文 9
從前有一棵郁郁蔥蔥的大樹。他沒(méi)有朋友，成天都感到很孤單。
有一天，這棵大樹喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。小男孩也喜歡上了大樹。于是，小男孩隔三差五就在樹枝上蕩秋千。蕩累了，就順手摘一個(gè)蘋果吃。即使小男孩這樣隨意，大樹也并沒(méi)有生氣，反而很開心。
有時(shí)候，他們還一起玩捉迷藏。由于大樹沒(méi)法藏起來(lái)，所以每次都是小男孩藏，大樹來(lái)找。但大樹太高了，他一睜眼就能看到小男孩。但大樹總是裝作沒(méi)看見，還一直著急地喊：“孩子，你在哪里呀？”每當(dāng)小男孩聽到這句話就會(huì)跳出來(lái)，興奮地大叫：“我在這里，我在這里，你輸了！”大樹卻依然眉開眼笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩不是在樹上蕩秋千，就是在樹上吃蘋果，和大樹一起玩捉迷藏。但是有一次，大樹陪小男孩玩完后，小男孩走了就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。大樹感到很寂寞。直到有一天，小男孩又回來(lái)了，那時(shí)他已經(jīng)上初中了。大樹喜出望外，連忙晃動(dòng)枝葉，大聲地說(shuō)：“孩子，快來(lái)我的樹枝上蕩秋千吧！”“我現(xiàn)在不喜歡蕩秋千了，我想要一些玩具，你能給我一些錢嗎？”“不好意思，我身無(wú)分文。不過(guò)，你可以把我的蘋果拿去市場(chǎng)上賣錢，這樣你就可以買玩具啦！”于是小男孩把蘋果一個(gè)不剩地摘下來(lái)，頭也不回地走了。又過(guò)了很多年，小男孩也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，大樹再次感到很孤單。
后來(lái)有一天，長(zhǎng)大成人的小男孩又回來(lái)了。大樹見到他很開心，急忙說(shuō)：“孩子，快來(lái)我的.樹枝上蕩秋千吧！”“我現(xiàn)在只想要一座房子，不想蕩秋千�！薄安缓靡馑�，我沒(méi)有房子。不過(guò)，你可以把我的樹枝砍下來(lái)拿去建房子�！庇谑�，小男孩很快就把樹枝砍下來(lái)，又用車運(yùn)走了。小男孩走了之后就一直沒(méi)回來(lái)過(guò)，大樹感到很孤獨(dú)，他默默地流下了傷心的眼淚。
直到有一天，小男孩成了一位中年男子。他神情沮喪地走了回來(lái)，大樹很高興，想和他一起玩捉迷藏。小男孩搖了搖頭，說(shuō)：“我不想捉迷藏，我現(xiàn)在只想造一條船去遠(yuǎn)行。”“我沒(méi)有船，但你可以把我的樹干砍下來(lái)造船�！庇谑切∧泻⒖诚聵涓删妥吡�。大樹又感到很寂寞。
不知過(guò)了多久，小男孩長(zhǎng)成了滿頭銀發(fā)的老人。他又回來(lái)了，大樹難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有什么能幫你了�！薄拔椰F(xiàn)在什么都不需要，只想找個(gè)地方坐下來(lái)休息一會(huì)兒�！薄澳蔷妥轿业臉涠丈蟻�(lái)吧！”于是，小男孩緩緩地坐下了，可心里卻覺(jué)得對(duì)不住大樹。但大樹依然很開心。
這棵大樹舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
愛(ài)心樹作文 10
在一座城市里，矗立著一棵高大的樹，它的葉子是可愛(ài)的粉紅色的，淡紫色的花一年四季盛開，結(jié)出天藍(lán)色的果實(shí)。只是這棵樹的樹枝上不時(shí)掉下一些紅色的珍珠，像一滴血一樣落在泥土上。
這棵樹原本屬于動(dòng)物。很久以前，在一個(gè)森林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物和它們的守護(hù)神——鳳凰。白天，他們一起玩耍，晚上，他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，他們無(wú)憂無(wú)慮的'生活著。然而，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，森林被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火吞噬，動(dòng)物們驚慌失措地逃跑了。鳳凰看到這一切，很心疼。在緊急情況下，它跳進(jìn)火里，用自己的身體擋住了火的去路。動(dòng)物們驚呆了。他們眼睜睜地看著那只即將被燒成灰燼的鳳凰，卻無(wú)能為力。他們都傷心地哭了。這時(shí)，鳳凰用最后一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“沒(méi)有.我想哭.這.這兒.為你.它.會(huì)保持.保護(hù).你……”說(shuō)完，鳳凰竭盡全力，火滅了，鳳凰也離開了他們。只有它的眼睛還在發(fā)光，動(dòng)物們把它的眼睛埋在山頂上。
時(shí)隔多年，在這件事即將被動(dòng)物遺忘的時(shí)候，山頂上突然出現(xiàn)了一個(gè)金色的蓓蕾，大家都以為是鳳凰的化身。那時(shí)候的小蓓蕾成了森林的瑰寶，四周是一圈水晶圍欄，上面刻著鳳凰圖案，點(diǎn)綴著紅寶石似的血。
然而，災(zāi)難并沒(méi)有永遠(yuǎn)離開這片森林。
一天，小馬在河邊喝水。突然，河水暴漲。憑著多年的經(jīng)驗(yàn)，它知道洪水要來(lái)了！小馬跑了，邊跑邊恐懼地喊：“洪水來(lái)了！大家快跑！”聽到叫聲的動(dòng)物們急忙跑出了房子。這時(shí)狂風(fēng)大作，烏云密布，鳳凰救他們的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在動(dòng)物面前。他們果斷決定保留小蕾！
動(dòng)物們手牽著手，圍住了小亞爾的圍欄，很快形成了一堵密不透風(fēng)、高大的“動(dòng)物墻”�！稗Z隆隆——”閃電劃破天空，雷聲打破了寂靜。兔子的胳膊斷了，鹿的眼睛瞎了，動(dòng)物的血滴到芽的葉和莖里。突然，小蕾越長(zhǎng)越高，沖破了“動(dòng)物墻”。雷聲停止了，房子倒塌了，洪水退去了，小動(dòng)物們閉上了眼睛。只有這棵奇怪的大樹站在廢墟上。
人類發(fā)現(xiàn)了這個(gè)廢墟，并把它建成了一座城市。許多幸存的樹木被砍伐。只有這棵樹刀槍不入。它的名字叫愛(ài)情樹。
幾千年后，人們已經(jīng)忘記了這棵樹。只有它知道今天有多少動(dòng)物的生命被換來(lái)了。
愛(ài)心樹作文 11
從前有一個(gè)高大、枝繁葉茂的蘋果樹，它的根仿佛八爪魚，像磁盤緊緊地吸著大地。
它好愛(ài)一個(gè)小男孩子，名叫小淵，小淵也很喜歡它�？偸莵�(lái)找蘋果樹來(lái)玩，玩得不亦樂(lè)乎�；氐牡腵時(shí)候，他們就依依不舍地告別了。可以看的出來(lái)，他們情如似海。
蘋果樹笑咪咪地說(shuō)：“可以啊，帶上了皇冠，你一定神氣十足，像小國(guó)王吶！”
蘋果樹對(duì)小淵說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這蕩秋千吧！”小淵爬上蘋果樹，抓住樹枝，蕩起了秋千。小淵露出了喜悅的笑容，說(shuō)：“真刺激��！”與蘋果樹嬉戲。蘋果樹感到好高興！
咕咕咕，原來(lái)是小淵的肚子餓了�！俺园�，吃我的果實(shí)吧！”他爬上了樹，摘了幾個(gè)蘋果。
小淵吃飽后，閑得無(wú)事做，就跟蘋果樹玩起了捉迷藏�！安辉S偷看哦！”小淵東張西望，然后賊溜溜地跑到大石頭后。蘋果樹挺直了腰，東看看西望望，“小淵，你出來(lái)吧，你在大石頭后面，我看見你了�！碧O果樹贏了，小淵嘟起了小嘴，可心掛上一個(gè)油瓶來(lái)。笑了笑說(shuō)：“在下甘敗下風(fēng)！”
小淵在蘋果樹上刻了一個(gè)愛(ài)心，代表著他與蘋果樹不變的友誼。但是日月如梭，小淵長(zhǎng)大了。
小淵成年了，人有人生中的伴侶。他和女朋友來(lái)到了蘋果樹下，又在樹上刻了一個(gè)愛(ài)心。
蘋果樹感到好寂寞。有一天，小淵兩袖清空，就去問(wèn)蘋果樹：“我很需要錢，你能給我一些嗎？”蘋果樹看到他，興高采烈地說(shuō)：“雖然我沒(méi)有錢，但是你能把我的果實(shí)去賣呀！”于是小淵爬上了樹，把所有的蘋果都拿走了。過(guò)了好多年，小淵在這期間再也沒(méi)有來(lái)看望過(guò)蘋果樹……
忽然有一天，小淵出現(xiàn)在蘋果樹面前，對(duì)它說(shuō)：“我需要一幢房子�！薄罢麄�(gè)森林是我家，你可以用樹枝去蓋�！碧O果樹感到給予是很快樂(lè)的。小淵把全部的樹枝全拿走了，蘋果樹依然覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了一段時(shí)間，小淵又來(lái)看它了，這時(shí)小淵已是中年人了。小淵說(shuō)：“我想要一條船�！碧O果樹說(shuō)：“把我的樹桿砍了，去做船吧！”蘋果樹只剩下了樹樁，但它并不痛苦。
光陰似箭，小淵變成了老年人。小淵來(lái)探望蘋果樹，說(shuō)：“老朋友，我再也不能陪你玩了！我只想找個(gè)地方休息一下�！碧O果樹慢吞吞地說(shuō)：“你就坐在我樹樁上吧！”小淵脫下帽子坐上那塊木墩，感覺(jué)正正好好。
其實(shí)，那個(gè)樹就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻鲆灰磺�。我們就像小淵那個(gè)孩子，無(wú)動(dòng)于衷。我想此后我學(xué)會(huì)為愛(ài)我們的父母也做出一份付出吧。我們不要做那個(gè)孩子，一定要孝順父母。
愛(ài)心樹作文 12
樹是綠的象征，一年四季無(wú)論何時(shí)何地肉色都能見到他的身影，不管他的身上點(diǎn)綴的是綠葉還是鮮花，樹看起來(lái)都是那么普通，可當(dāng)我讀了《那樹》之后，我不禁慚愧起來(lái)，我對(duì)大自然的了解太少了。我們只看到了樹的外表，而沒(méi)有看見樹的'內(nèi)心世界。
看了這篇文章，對(duì)影響最深的是樹那博大的愛(ài)心。鳥兒可以在他的手臂上筑巢，他默默著那突然增加的重量，還與鳥兒玩耍、嬉鬧、談笑。可他曾否知道，他無(wú)意間給了鳥兒一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)這兒建起幼稚園的時(shí)候，這棵樹就已經(jīng)在了。孩子們喜歡這棵大樹，因?yàn)檫@棵大樹可以為他們提供游戲的場(chǎng)所，他們可以在樹上爬上爬下，可以在樹枝上蕩秋千，可以在樹蔭下唱著歌謠，還可以在樹底下玩捉迷藏，玩老鷹捉小雞。樹默默地看著孩子們快樂(lè)地玩著，可他是否知道，他給了孩子們一個(gè)游戲場(chǎng)所。
不久，這兒造超了停車站，老樹依然站在一邊。夏天到來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)火辣辣的，可等車的人們并沒(méi)有覺(jué)得夏日的炎熱，而更有一份清爽之感，那是因?yàn)樵跇溆米约簼饷艿臉淙~為路人遮陽(yáng)，可他卻朝著太陽(yáng)，曬著那毒辣的陽(yáng)光，他是否知道，他給人們帶去了綠陰�！�
在不久的不久，新時(shí)代到來(lái)了，老樹面臨死亡。老樹做了他人生中最后一件有愛(ài)心的事。那就是提醒住在他身邊的螞蟻快搬家，他為一個(gè)龐大的螞蟻家族獲得了新生，可自已卻獻(xiàn)出了生命。
今天上課時(shí)，老師讓我們演一個(gè)大樹勸螞蟻搬家的情景。本人飾演大樹，在表演過(guò)程中，因?yàn)槭羌磁d發(fā)揮，不離本意，所以我說(shuō)的話引得全班一次次地發(fā)笑，可事后沉思一下，我認(rèn)為這樣演雖然有娛樂(lè)性，可卻將那在樹富有愛(ài)心的形象淹沒(méi)了。
現(xiàn)如今，科技高速發(fā)展，不知有多少富有愛(ài)心的樹被砍去，可是砍樹的人，你們可曾記得大樹在你的人生中也給予過(guò)你愛(ài)心嗎？
愛(ài)心樹作文 13
有一種東西叫做鉆石，如天上的星星，風(fēng)雨的歲月和空間，凝固成人類精神的永恒。愛(ài)，沒(méi)有缺陷，它可以化解所有的仇恨，燃起生命之歌。生活中的愛(ài)有很多：母愛(ài)，父愛(ài)，友愛(ài)，愛(ài)心。最偉大的是母愛(ài)，母愛(ài)猶如白開水，平平淡淡，但它滋潤(rùn)著我們的心靈，用愛(ài)筑起幸福之窗，把我們帶向未來(lái)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
這是陸游的一首詩(shī)，在出行時(shí)，母親為他縫補(bǔ)衣裳，害怕他在路上凍著了；為他帶好干糧，害怕他在路上餓著了。陸游感嘆，寫下的這首詩(shī)。�。∧赣H就像童話中的愛(ài)心樹，時(shí)刻都在想著我們，為我們付出，卻不求回報(bào)�？晌覀儏s在他們嘮嘮叨叨的時(shí)候責(zé)怪他們，在教育我們的時(shí)候表現(xiàn)出不耐心，母親為我們付出的太多太多，我們又很少回報(bào)，我先找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答媽媽，終于，我找到了。
今天是我的生日，也是媽媽的受難日。要給我過(guò)生日，也就是給媽媽過(guò)生日。怎樣才能讓媽媽知道我對(duì)他的感恩和愛(ài)呢？
我有了好主意，翻出了小時(shí)候的照片，從小到大，每一歲的照片都被媽媽整齊的存放著，我抽出每一歲和爸爸媽媽的留影，把它們排列好順序，用色卡紙把它們挨個(gè)兒的裝訂起來(lái)，在封面上寫上溫馨港灣“吱”的一聲門被推開了，我趕緊把相冊(cè)藏在身后，媽媽說(shuō)：“你的`生日啊！大主角，快上場(chǎng)呀！”我滿臉堆起笑容，應(yīng)身答道：“好了，好了，我馬上就去�！弊叩讲妥狼埃胝f(shuō)的話又不好意思說(shuō)，思來(lái)想去，終于看著媽媽的臉，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！今天既是我的生日，更是你的受難日，這本冊(cè)子是我送給你的禮物�！眿寢尨糇×�，臉微紅，媽媽禁不住留下了淚水，火光襯托著她的臉龐，更加紅潤(rùn)，白頭發(fā)也似乎少了許多。這幾年來(lái)，我很少對(duì)媽媽說(shuō)這句話，這次說(shuō)出來(lái)了，所有對(duì)媽媽嘮叨的不滿全都消失了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽在燭光里的微笑，原來(lái)是這么美呀！
愛(ài)心樹作文 14
從前，在開滿五顏六色的小花的草地上，長(zhǎng)著一顆粗壯的蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的、又大又圓的蘋果，孩子們都喜歡在大樹下玩耍。
其中，有一個(gè)小男孩，他經(jīng)常來(lái)這里，蘋果樹也喜歡和小男孩一塊玩。夏天，小男孩爬上樹，坐在樹枝上，望著藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵……玩累了，在樹蔭下乘涼。秋天，小男孩爬上樹，吃著又香又甜的蘋果，又開心、又快樂(lè)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小男孩長(zhǎng)大了，考上了大學(xué)，整天都在學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪蘋果樹，蘋果樹好傷心、好傷心。
有一天，小男孩來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹好開心，說(shuō)：“孩子，來(lái)，爬到我的.樹枝上，摘些蘋果吃!在我的枝條上蕩秋千!”男孩卻說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了，我需要錢，到集市上賣東西�！碧O果樹聽了，說(shuō)：“我沒(méi)有錢，但你可以把我的果子摘下來(lái)賣錢�！蹦泻⒙犃�，爬上樹，把樹上的果子通通摘了下來(lái)，拿到集市上賣錢，蘋果樹好開心、好開心。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，蘋果樹高興的發(fā)抖，說(shuō)：“孩子，快來(lái)，爬到我的樹枝上蕩秋千!”男孩說(shuō)：“我不要蕩秋千，我要我的家，所以我要給我的孩子造一座房子�！碧O果樹說(shuō)：“我沒(méi)有房子，但我有粗壯的枝干，你可以把它拿去蓋一座房子�！蹦泻⒙犃�，拿來(lái)了斧子，把蘋果樹的樹枝砍了下來(lái)，扛著樹枝，走向了他的孩子，蘋果樹好開心、好開心。
過(guò)了十幾年，男孩又來(lái)到了蘋果樹下，蘋果樹又開心又快樂(lè)，說(shuō)：“我沒(méi)有枝條給你蕩秋千、結(jié)果子了，對(duì)不起!”男孩說(shuō)：“我已經(jīng)老了，需要一條船，帶著我去遠(yuǎn)航�！碧O果樹說(shuō)：“我沒(méi)有船，但我又粗壯的樹干，你可以把它砍掉，造一條船去遠(yuǎn)航。”男孩砍掉了樹干，走了，蘋果樹好開心、好開心。
又過(guò)了幾年，男孩又來(lái)了，蘋果樹說(shuō)：“我什么也沒(méi)有了，對(duì)不起!”男孩卻說(shuō)：“我只要能坐下來(lái)休息的地方就行了，我太老太老了。”蘋果樹說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐到我的樹樁上休息吧!”男孩坐了下來(lái)……
愛(ài)心樹作文 15
星期五，王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹》，令我想起一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校里突然肚子疼，爺爺?shù)弥闆r后趕到學(xué)校，騎車帶我去了醫(yī)院。當(dāng)我到醫(yī)院門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶早已在那兒焦急地等著。她一見我，迅速拉起我的手，向診室奔去。
到診室門口時(shí)，奶奶早已滿臉是汗，連頭發(fā)都被汗浸濕了，但她卻顧不上自己，而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因?yàn)樘弁炊俺龅暮沟巍＿M(jìn)了診室，奶奶向醫(yī)生詳細(xì)地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生開了一張單子遞給奶奶，讓奶奶帶著我去拍片子，三天后帶著片子再來(lái)診室。我們按照醫(yī)生的吩咐又去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍做檢查。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫(yī)生拿起片子邊看邊說(shuō)：“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院�！鳖D時(shí)，奶奶愣住了，用極其復(fù)雜的眼神望著醫(yī)生。
回到家，奶奶憂傷地和爸爸媽媽商量著，當(dāng)天下午就幫我辦了住院手續(xù)。
來(lái)到病房，奶奶把我安頓好，坐在床邊自言自語(yǔ)道：“哎，可憐的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站，護(hù)士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的給我量體溫，有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫，一邊不斷地喊著我的名字：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的'身上。
早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我旁邊的躺椅上，她的表情里流露著絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了腳，痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看見我正揉著發(fā)紅的腳，趕緊跑到我身邊，一邊幫我揉，一邊用帶點(diǎn)兒責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)了？要上廁所，你喊我呀！”說(shuō)完便扶著我去上廁所。
我在醫(yī)院的這段時(shí)間，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養(yǎng)。在奶奶無(wú)微不至的照顧下，我很快出院了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹，每天都在為我忙碌，像她這樣年紀(jì)的老人應(yīng)該安享天年了，可她卻用她的晚年為我操勞，為我付出，她對(duì)我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機(jī)會(huì)……
奶奶，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以照顧自己了，您可以放心地實(shí)現(xiàn)您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶，我愛(ài)您！
愛(ài)心樹作文 16
森林中有一棵蘋果樹，她有一個(gè)朋友，是個(gè)小男孩。小男孩會(huì)用她的樹枝蕩秋千，爬她的樹干，摘她的蘋果吃，他們都很快樂(lè)。
可小男孩在慢慢長(zhǎng)大，后來(lái)他走了。
很多年男孩回來(lái)了，此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了，樹好快樂(lè)，她說(shuō)：“快來(lái)呀，吃我的蘋果，用我的樹枝蕩秋千吧！來(lái)爬上樹干......”男孩卻說(shuō)：“我想要錢，你有錢嗎？”樹沉默了一會(huì)兒，快樂(lè)地說(shuō)：“那就拿走我的蘋果吧！”于是男孩拿走所有的蘋果，樹好快樂(lè)。
很多年后男孩又回來(lái)了，此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了，大樹期待地說(shuō)：“來(lái)吧！爬上我的樹干用我的樹枝蕩秋千吧！”男孩不耐煩的說(shuō)：“我只想要房子！”大樹有點(diǎn)難過(guò)，但她很快高興起來(lái)說(shuō)：“那你把我的樹枝看去吧！我的樹枝可以蓋房子�！蹦泻⒖诚铝舜髽渌械臉渲�，拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝，一天，年華老去的男孩回來(lái)了，樹溫柔地說(shuō)：“孩子，快來(lái)呀，給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的'好嗎？”男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在好傷心，只想坐船離開這里去遠(yuǎn)航......”樹憂傷地說(shuō)：“那你砍了我的樹干去坐船吧！”男孩砍了樹干坐船走了。
樹好快樂(lè)，但并不是真的。
很久很久以后，男孩回來(lái)了，樹抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋果了，也沒(méi)有樹枝了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹根了。”男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在吃不了蘋果了，蕩不了秋千了，更爬不了樹干了，我現(xiàn)在只想靜靜的坐著�！睒浜芨吲d，趕緊挺直腰板說(shuō)：“快坐吧！”男孩坐了下來(lái)。
樹好快樂(lè)！
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