我愛梧桐樹作文

時(shí)間：2021-09-29 12:19:15 樹我要投稿

我愛梧桐樹作文(合集15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我愛梧桐樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛梧桐樹作文(合集15篇)

我愛梧桐樹作文1

　　我們學(xué)校有一棵大梧桐。它的年齡和我祖父的差不多。它已經(jīng)60多歲了。

　　春天，樹上長(zhǎng)滿了綠葉，這里一簇，那里一簇。陽光照射在樹葉上，泄漏出點(diǎn)點(diǎn)陽光。每一片綠葉似乎都有顫抖的新生命。

　　夏天，這棵梧桐像一把巨大的傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)我們?cè)诖髽湎峦嬗螒�，享受涼爽，講故事，吃東西……甚至小蜜蜂也來這里參加樂趣。

　　秋天，梧桐的葉子逐漸變成金黃色。漸漸地，梧桐樹會(huì)在春天脫掉衣服，換上一套新衣服。

　　冬天，雪姑娘穿著白色的大棉襖，非常漂亮。

　　這是我們校園里的梧桐樹。你喜歡嗎？

我愛梧桐樹作文2

　　今天，上語文課的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)----觀察梧桐樹。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹像一個(gè)巨人！走進(jìn)了看，樹干非常粗壯，粗得我一個(gè)人都抱不住。樹枝向四面八方伸展，越深越長(zhǎng)，越深越細(xì)。抬頭望去，樹葉有的黃黃的、有的綠綠的、還有的黃中帶綠。一陣?yán)滹L(fēng)吹了，樹葉紛紛飄落，踩上去，發(fā)出“沙沙”的聲音。我撿起一片仔細(xì)看了看，像一個(gè)“山”字，鑲著一道黑邊，像鋸齒一樣。梧桐葉真美呀！《建軍大業(yè)》里說，南京的梧桐樹是蔣先生為美齡小姐栽的，我們校園的梧桐樹是為誰栽的呢？

我愛梧桐樹作文3

　　我愛阿娜多姿的柳樹，我愛四季長(zhǎng)青的松樹，但我更愛平凡的梧桐樹。

　　春天來了，梧桐樹開出了花骨朵，近看花是淺紫色的，遠(yuǎn)看花是粉紅色的�；▋旱男螤钕褚粋€(gè)個(gè)紫色的小喇叭在吹奏著美妙的音樂。如果下了一場(chǎng)春雨，滿地都是紫色的梧桐花，好像是下了一場(chǎng)梧桐雨。

　　烈日炎炎的夏天來了，樹木都低下了頭，花草都快被曬暈了，只有那蒼翠挺拔的梧桐樹的葉重重疊疊，像一柄柄碧綠的大雨傘，它的樹冠更像一個(gè)非常大的雨傘。烈日炎炎的時(shí)候，小朋友們?cè)跇湎骆覒�、玩耍，大人可以在梧桐樹下看�?bào)紙、乘涼。

　　秋天來了，梧桐樹也穿上了金黃色的禮服。一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹葉子就隨風(fēng)飄蕩，像偏偏起舞的蝴蝶，又好像鳥兒在空中飛舞。

　　冬天到了，梧桐樹的葉子全部都掉了，但它仍然不畏寒冷、昂首挺胸。冬爺爺看見了，就給梧桐樹蓋上了一層“白毯”。

　　我愛美麗的梧桐樹。我愛一年四季姿態(tài)萬千的梧桐樹。

我愛梧桐樹作文4

　　學(xué)校的小院子里有很多梧桐樹。他們整齊地站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。

　　小院子里的梧桐樹上的葉子一天比一天黃了，黃色的梧桐葉落在地上，似乎用一床金色的被子蓋住了地面。學(xué)生們撿起樹葉，把它們當(dāng)成標(biāo)本，貼上樹葉畫。.

　　金色的果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響，外觀有點(diǎn)像榴蓮，但有點(diǎn)太小了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗，一放進(jìn)嘴里馬上就吐出來了。味道不僅不好，還卡在嘴里和舌頭里。我好像要在牙齒上打小洞了。我吐出來之后，踩了幾下，才發(fā)現(xiàn)一堆絨毛。水果去哪了？這水果太棒了。

　　我愛我們的校園，但我愛陪伴我們快樂成長(zhǎng)的梧桐樹。

我愛梧桐樹作文5

　　學(xué)校的小院里有許許多多的梧桐樹。它們整整齊齊的站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的戰(zhàn)士，不分晝夜的保衛(wèi)著我們的校園。

　　小院里的梧桐樹上的葉子一天比一天黃了，黃黃的梧桐樹葉落在地上，好像給地面蓋上了一層金黃色的被子，同學(xué)們撿起樹葉，把它當(dāng)作標(biāo)本，貼葉畫........

　　梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果子,像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)作響,外形有點(diǎn)像榴蓮不過有點(diǎn)太小了.我摘了幾顆品嘗了一下,剛放進(jìn)嘴里就連忙吐了出來,這味道不但難吃,而且還扎嘴和舌頭.好像快要把我的牙齒扎出一個(gè)個(gè)小洞來,吐出來后我趕緊用腳踩了幾下,卻發(fā)現(xiàn)一堆絨毛,果子去哪里了呢?這果子也太神奇了吧.

　　我愛我們的校園,但我更愛陪伴著我們快樂成長(zhǎng)的梧桐樹.

我愛梧桐樹作文6

　　有人喜愛那潔白清香的茉莉花，有人喜愛那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛那默默無聞的梧桐樹。

　　春天，它神奇般的抽出了新芽，為秀美的大自然又增一景。

　　夏天，它那嫩綠的葉子消失了，長(zhǎng)成了一片片酷似手掌的綠葉，為為了生計(jì)而來回奔波的人們遮擋炎熱。

　　秋天，那一片片樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，我大地鋪上了一層美麗的面紗。

　　冬天，你不會(huì)再看到那曾為人們遮擋炎熱的葉子，雖然這樣，它也不會(huì)失去它原有的美麗，當(dāng)一片片雪花飄落下來時(shí)，落在它那光禿禿的樹干上，整個(gè)樹干成個(gè)銀白色的，猶如那晶瑩透亮的、美麗的冰雕，為整個(gè)枯燥的冬天添上了幾分華彩。

　　也許，這些細(xì)小而又美麗的變化不易；被人們所發(fā)現(xiàn)，但我卻很欣賞這富有感染力的變化，體會(huì)著大自然帶給我們的另一種美麗。

　　有人喜愛那潔白清香的茉莉花，有人喜愛那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛那一年四季富有美麗的變化的梧桐樹！

我愛梧桐樹作文7

　　俗語說：“栽得梧桐樹，引得鳳凰來。”我們家的窗前，就長(zhǎng)著一棵梧桐樹，每天推開窗戶，就能看到它的樹葉在空中翩翩起舞，十分美麗，于是心情也變得格外愉悅。

　　我觀賞過枝條紛飛的柳樹，贊嘆過佇立在風(fēng)雪之中的松樹，卻從來沒見過這樣的梧桐樹。梧桐樹真是高大，這一棵足有三層樓那么高，十分粗壯，既像高大魁梧的勇士，又像是一位十足的“偉丈夫”；梧桐樹真是茂盛，一年三季它都枝繁葉茂。春天，它的枝干上重生出了許多嫩芽，上面就以長(zhǎng)出青綠色的小葉子，十分玲瓏，非�？蓯�。夏天，梧桐樹的枝干好似盤虬臥龍一般，足有手掌大小的葉子滿樹都是，樹上還垂掛著不同大小的球形種子，好像一顆顆小裝飾品。秋天黃葉掛在樹梢，飄飄悠悠，好似蝴蝶翩翩起舞。梧桐樹真是頑強(qiáng)，從遠(yuǎn)方飄來的種子落地生根，并迅速地由小樹成長(zhǎng)為冬天的大樹。

　　這樣的梧桐樹，加上綠葉、黃葉的裝飾，讓梧桐有了別樣的風(fēng)格。

　　我愛梧桐樹！

我愛梧桐樹作文8

　　在這個(gè)炎熱的夏日，高高的樹枝和綠葉給城市帶來涼爽的風(fēng)。走了很多條街，幾乎每條街上都有梧桐樹，他們站在路的兩邊，走在街上，覺得有點(diǎn)舒服。

　　出于好奇，我搜索了一下為什么南京種了那么多梧桐樹。1928年，為了迎接孫中山的豐安大典，南京沿中山南路種植了2萬株懸鈴木，南京人俗稱“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起了“植樹熱潮”，當(dāng)時(shí)南京的梧桐樹約有10萬棵。然而，由于道路的拓寬，南京的梧桐樹要么被砍伐，要么被移除。

我愛梧桐樹作文9

　　我一進(jìn)學(xué)校，左邊是一排整齊、高大、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹就像一個(gè)哨兵，一個(gè)巨大的蘑菇和雨傘。

　　春天，梧桐樹長(zhǎng)出新葉，仿佛每一片黃葉都有新的生命在顫抖。五斗樹的葉子搭配起來很美，綠色可以保護(hù)我們的視力。冬天，梧桐樹的葉子被風(fēng)吹落，仿佛下了一場(chǎng)樹葉雨�？纯吹孛妫厦嬉呀�(jīng)鋪了一層樹葉做成的毯子。學(xué)校里的梧桐樹，春天送我們美麗的樹，夏天遮擋烈日。秋天為我們表演黃葉飛舞；冬天，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

我愛梧桐樹作文10

　　我家門口路邊有兩排梧桐樹。每年春天來臨時(shí)，綠色的兩排都很漂亮。

　　這一天，我放學(xué)回家，走近我家門口，看到路兩邊的商家正在砍梧桐的樹枝。我被這些樹弄得很苦惱，氣憤地問：你為什么要砍樹枝？他們用驚訝的眼神看著我說：“小姑娘，不是我們要砍樹枝，是樹枝遮住了我們的業(yè)務(wù)門。我們也必須。我說不能隨便砍樹。我們學(xué)校的老師說，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，不要自私，為別人著想，保護(hù)環(huán)境。砍樹的人羞愧地低下了頭。我說我叔叔和老師說犯錯(cuò)還是好人。

　　砍樹的大叔說怎么辦，我說咱們做個(gè)牌子掛在樹上，砍樹的大叔說牌子不一會(huì)兒就好了，上面寫著；請(qǐng)不要亂砍濫伐，愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。

我愛梧桐樹作文11

　　我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位哨兵，又像一個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。

　　春天的梧桐樹長(zhǎng)出新的葉子，好像每一片嫩黃色的葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。等吳圖樹的葉子對(duì)起來就很美麗，綠色能保護(hù)我們的視力。冬天梧桐葉被風(fēng)吹下來，好像下了一場(chǎng)葉子雨一樣。再看看地上早已吼吼地鋪了一層樹葉做的毯子。學(xué)校梧桐樹春天給我們送來美麗的樹木，夏天為我們遮擋火辣辣的太陽;秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天像一位位哨兵守護(hù)著我們的校園。

我愛梧桐樹作文12

　　今天，當(dāng)我們上中文課時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——觀察梧桐樹。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。從遠(yuǎn)處看，這棵梧桐看起來像個(gè)巨人！我進(jìn)去的時(shí)候，箱子太厚了，我一個(gè)人拿不動(dòng)。樹枝向四面八方延伸，越深越長(zhǎng)，越深越薄。抬頭看，有些葉子是黃色的，有些是綠色的，有些是黃綠色的。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉一片接一片地落下來，踩在上面發(fā)出“沙沙”的.聲音。我拿起一塊，仔細(xì)看了看。它看起來像一座有黑色邊界和鋸齒的“山”。葉真是漂亮！根據(jù)《建軍大業(yè)》，姜先生在南京為美玲小姐種植了梧桐樹。誰在我們的校園里種了梧桐樹？

我愛梧桐樹作文13

　　我家門口的道路邊有兩行梧桐樹，每年春天到來的時(shí)候綠油油的兩行漂亮極了。

　　這天我放學(xué)回家快到家門口，看到道路兩邊的商戶們正在砍梧桐樹枝，我心疼樹生氣的問：你們?yōu)槭裁匆褬渲车�？他們用詫異的眼光看著我說小姑娘：不是我們想砍樹枝是樹枝遮住我們做生意的門頭，我們也是不得已，我說那也不能隨便砍樹，我們?cè)趯W(xué)校老師說過，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木、不要自私自利、要為他人著想、愛護(hù)花草樹木保護(hù)環(huán)境�？硺涞娜藨M愧的低下了頭、我說叔叔老師說過知錯(cuò)就改還是好人。

　　砍樹的叔叔說那咋辦吶，我說咱們做個(gè)牌子掛樹上吧、砍樹叔叔說好不一會(huì)牌子做好了、上面寫著；請(qǐng)不要亂砍濫伐、愛護(hù)樹木、人人有責(zé)。

我愛梧桐樹作文14

　　奶奶家那條街上栽種著兩排齊刷刷的梧桐。

　　春天，陣陣微風(fēng)把梧桐打扮得點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏日，一片梧桐葉就是一定綠色的傘，滿樹的葉子便形成了一把巨大的綠傘，將火紅的太陽托在空中，人們坐在梧桐樹下乘涼，聊天，十分愜意。

　　梧桐四季都美，但最美還是在秋天。幾陣秋雨，幾陣秋風(fēng)，便把梧桐的葉子染成了深紅色。此時(shí)，藍(lán)天白云，秋陽淡光，再配上梧桐那白白的身軀，紅紅的枝葉，便形成了一幅絕美的圖畫。當(dāng)你走在這條路上，置身于這幅聲色就佳的圖畫之中時(shí)，一定會(huì)驚嘆這大自然的神力！

　　到了冬天，梧桐的葉子漸漸脫落，但那高大的身軀仍傲然屹立在那裡，頂風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒。當(dāng)那些縮緊袖手的人們看到這翻景象時(shí)，一定會(huì)抖擻起精神來。每一個(gè)從這兒走過的人都會(huì)被梧桐那不畏嚴(yán)寒的精神所感動(dòng)！

　　我愛梧桐！

我愛梧桐樹作文15

　　我家附近的馬路上有一排梧桐樹。梧桐樹高大威猛，好像一把把大傘，筆直地站在馬路一側(cè)，投下一片陰影。在炎熱的夏季，梧桐樹下是乘涼的好地方。

　　早春的一天，我突然發(fā)現(xiàn)梧桐樹上不時(shí)飄下許多小毛毛，白白的、輕輕的，像蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的飛到馬路中間；有的飛到花壇里、草地上；有的甚至飛到人們的頭上；還有的抱在一起飛到我家的大門口……

　　我覺得有趣，便問媽媽那小毛毛是什么。這下問住媽媽了，媽媽也說不清楚。

　　通過搜查資料，我我們才知道原來梧桐樹發(fā)芽時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一種小球球，隨著樹葉的長(zhǎng)出，小球球會(huì)干枯而失去水分，他的柄也會(huì)干掉，當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候就自然落下來了，因?yàn)檩p所以會(huì)隨風(fēng)飄舞。

　　有時(shí)這小毛毛會(huì)給人帶來麻煩。比如他會(huì)牢牢的吸附在頭發(fā)上，它還會(huì)鉆到鼻孔里讓人鼻子發(fā)癢難受。

　　只要多觀察多發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)植物王國(guó)的奧秘。

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