描寫(xiě)樹(shù)的作文400字匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1
秋天到了!據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。可是事實(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2
行道上無(wú)數(shù)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)我身旁，但人們總是視而不見(jiàn)，彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護(hù)人類(lèi)如此多年，卻毫無(wú)代價(jià)，一絲感傷浮現(xiàn)出來(lái)，貢獻(xiàn)了這么多，得到的回報(bào)竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹(shù)，沒(méi)辦法任意走動(dòng)，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動(dòng)物們?cè)谖覀兩砩湘覒�，就彷佛有一股火熱的電流，通過(guò)這溫馨的景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨，令他們?cè)跉q月飛逝的期間，伴我度過(guò)人生；每當(dāng)川流不息的車(chē)潮流過(guò)我面前，我?guī)退麄儨p少噪音，扶持他們通過(guò)行道�？墒�，即使我將全部身、心、力提供給人類(lèi)，卻還是無(wú)法得到好的回報(bào)。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強(qiáng)而有力的軀干，已成了瘦弱無(wú)比的細(xì)枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類(lèi)依舊聽(tīng)不見(jiàn)我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭(zhēng)一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報(bào)仇？到底要怎么做，才能讓人類(lèi)聽(tīng)到我的心聲、看見(jiàn)我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們，無(wú)能為力，他們?nèi)我馔秊椋粩嗟匚耆栉覀�；而我們�(yōu)槿祟?lèi)做牛做馬，卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹(shù)，就一定得過(guò)得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷，給予支持與鼓勵(lì)，讓我們活得更加勇敢、快樂(lè)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3
大家好，我是一棵棗樹(shù)。雖然我很平凡，但我的四季都有一番獨(dú)特的風(fēng)情。
春天，我抽出嫩綠的幼芽，略帶紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天空中的一片彩霞。我生長(zhǎng)在一個(gè)小院子里，人們的精心施肥使我長(zhǎng)得又高又壯。當(dāng)雨嘩嘩下的時(shí)候，小芽們便拼命地吮吸著甘露。春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們唱起春天之歌，歌聲使我更加迷人。
夏天，天氣漸漸熱了。我的芽苞們?cè)介L(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越密，好似一把巨傘，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不知什么時(shí)候，我的身上開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。黃花越來(lái)越多，密密麻麻的，還散發(fā)出陣陣異香，引得蜜蜂、蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)。人們?cè)谖业臉?shù)陰下休息，個(gè)個(gè)心情舒暢。
秋天，我用天然的色彩將自己染成黃色，青綠的果實(shí)被染上了一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)。到了八月，人們爬上我的頭發(fā)，輕輕用竹竿一打，紅棗便嘩嘩地從我身上落下，仿佛下起一場(chǎng)瑪瑙雨。這紅棗不僅外表好看，味道更是甘甜可口，叫人越吃越愛(ài)吃。
冬天，寒氣逼人，我依然挺立在那兒，天天和寒風(fēng)打交道。我的樹(shù)葉和小花都到土里過(guò)冬去了，只有落在身上的雪花與我為伴。太陽(yáng)偶爾也會(huì)讓我打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，暖和暖和身子，因?yàn)閲?yán)冬還非常漫長(zhǎng)……
瞧，我雖沒(méi)有白楊的挺拔，沒(méi)有長(zhǎng)青樹(shù)的四季碧綠，但我也有自己的一番風(fēng)情。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4
今天我和爸爸媽媽一起到濟(jì)源看千年銀杏樹(shù)，另外一起的還有爸爸的同事們，大約開(kāi)車(chē)有一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了王屋山的后山，大家下了車(chē)說(shuō)到了，剩下的路要我們步行，銀杏樹(shù)在山的半中腰，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備好上山要帶的用具開(kāi)始爬山，天氣很熱，我們爬到山的半中腰就有些爬不動(dòng)了，可是還沒(méi)有看到銀杏樹(shù)，一起同行的人說(shuō)還要爬一段時(shí)間才能看到，最后我和爸爸媽媽決定再上山了，還是休息一會(huì)兒下山玩水。
回到山下的水邊，大家的肚子都餓了，于是開(kāi)始準(zhǔn)備吃中午飯，我和媽媽去找柴火，爸爸開(kāi)始生火做飯，不一會(huì)兒香噴噴的面條做好了，里面有火腿腸，還有帶來(lái)的青菜，真是好吃極了，吃過(guò)午飯我們又休息了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)早就忍不住了，想下水游泳，于是我和爸爸換上了游泳衣，我?guī)嫌斡救拖铝怂以谟斡救�，腳一蹬水就飄到了水池的中央，就這樣我們?cè)诔刈永镉蝸?lái)游去，這時(shí)過(guò)來(lái)了幾個(gè)當(dāng)?shù)厝耍f(shuō)池子里有四五斤重的鯰魚(yú)，我于是就好奇的找來(lái)找去，正在這時(shí)，我突然感覺(jué)到腳很難受，不能動(dòng)了，爸爸趕緊把我推到岸上，爸爸說(shuō)我是腿抽筋了，可能是玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，水太涼了身體有點(diǎn)吃不消了，于是我們就上岸休息。等著一起的人回來(lái)后，我們就回家了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上種著兩排垂榆樹(shù)，它們翠綠而且非常挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。
寒冷的冬天剛剛過(guò)去，那成排的垂榆樹(shù)像報(bào)春的使者，枝條綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛(ài)。它告訴我們，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到了，它們正以嶄新的姿態(tài)，悄悄地打扮著我們的校園。
漸漸地，垂榆樹(shù)更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹(shù)的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時(shí)常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，此時(shí)它好似一葉小舟，看著它在水中飄來(lái)飄去，我十分開(kāi)心。
垂榆樹(shù)的枝條特別柔軟，風(fēng)一吹，它的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的垂榆樹(shù)是那么柔、那么美，有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，這兩排垂榆樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!
垂榆樹(shù)不但像其它樹(shù)那樣，在夏天供同學(xué)們乘涼，凈化空氣，裝點(diǎn)著環(huán)境，而且它的最大特點(diǎn)就是生命力頑強(qiáng)，它不像其它奇花異草那樣?jì)蓺�，它只需要一些泥土和水分就可以成活，長(zhǎng)成大樹(shù)。
垂榆樹(shù)，你雖然沒(méi)有柳樹(shù)、松樹(shù)那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美;你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像垂榆樹(shù)那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6
像“刺猬”，像“花朵”，可是走近一看卻覺(jué)得它不好看。沒(méi)有刺猬的靈性，不及花朵的美麗，連名字聽(tīng)起來(lái)似乎讓人起雞皮疙瘩——鐵樹(shù)。
當(dāng)我懂事時(shí)，那棵鐵樹(shù)就已經(jīng)在我家院子里安家落戶(hù)了。據(jù)說(shuō)：鐵樹(shù)只比我大一歲。直到如今，我雖然已經(jīng)搬出那片天地幾個(gè)月了，但是難以忘懷與它在一起的時(shí)光。鐵樹(shù)披著一件碧綠色的外衣，這衣服可非同小可：都插了又尖又細(xì)的“針”，你可千萬(wàn)別去捉弄它，小心它一惱火，你的手掌可就遭殃了！其實(shí)呀，這么帶刺的枝葉展開(kāi)來(lái)是為了保護(hù)鐵樹(shù)中間的花蕾。鐵樹(shù)雖有花蕾，但不一定年年會(huì)開(kāi)花。
一天，天陰沉沉的。哇，天空上劃下了一道亮光四射的閃電；雷公也不停地敲著他那大鼓。頓時(shí)，風(fēng)雨交加：風(fēng)越吹越大，雨越下越猛。我站在走廊，觀賞這壯觀的景色。我一低頭，注意到鐵樹(shù)。它那又尖又扁的“葉子”已被風(fēng)雨吹打得有些零亂，整棵樹(shù)也顯得無(wú)精打采。但是它依然挺立在那兒，紋絲不動(dòng)，露出了它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
不愧是中國(guó)領(lǐng)土上長(zhǎng)大的鐵樹(shù)；不愧是不屈不撓的鐵樹(shù)；不愧被稱(chēng)作鐵樹(shù)！
鐵樹(shù)那種不向風(fēng)雨屈服的精神不正是中華人民的精神嗎？我是中國(guó)人，我一定向鐵樹(shù)學(xué)習(xí)：做一個(gè)不折不扣，遇到困難依然挺立的中國(guó)人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇7
大雁朝天際飛去的時(shí)候，天就笑了。
我從墓地回來(lái)，就成了詩(shī)。
在秋楓滿(mǎn)地的地方數(shù)著地上的殘骸，老樹(shù)干低著頭看著死去的孩子，用盡了力氣想伸展開(kāi)蒼朽無(wú)力的身軀，從樹(shù)枝里滲出了眼淚，我想用一聲聲嘶力竭的吶喊打破秋天沉寂的思緒，老樹(shù)卻大笑起來(lái)，其實(shí)，我明白它的苦痛。
從第一片落葉到最后一片，直到它們都腐敗在大地的軀體里，幸福也許就會(huì)再來(lái)了。
我一不小心踩著了知了的聲音，才知這里還有活物，我就想起了你，我的思念是螞蟻排起的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，時(shí)刻都為筑起堅(jiān)固的巢穴面要準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，而不會(huì)像大雁那樣為了躲避寒冷而匆匆逃開(kāi)，因?yàn)檫@里是屬于我的，或者我是屬于這里的。
來(lái)自秋末的蟲(chóng)蟻趕在冬天來(lái)之前蝕去了老樹(shù)，雨水灌注了老樹(shù)的身體，像老樹(shù)的思想，就那么似有似無(wú)地溢出來(lái)了，我還是在樹(shù)柱旁守著愛(ài)，我不期盼著幸福，老樹(shù)受不了知了聲的.挑釁和蟲(chóng)蟻善良的愛(ài)，終也倒下了，倒也成了讓我不相信幸福的理由了，其實(shí)，有人告訴我，春天來(lái)的時(shí)候，我就到盡頭了。
雨又下起來(lái)，老樹(shù)又開(kāi)始流淚，我不知道大雁飛去之后還存不存在，但它們終于不會(huì)回到這里，我也不知道，這是結(jié)束，還是開(kāi)始，老樹(shù)的淚漸漸裝滿(mǎn)了我的身體，我如果有天承載不了，請(qǐng)看著我深藍(lán)的眼睛，看著我的淚水和微笑的天空，大概你就感到我的愛(ài)了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇8
在我家鄉(xiāng)的丹崖山上，長(zhǎng)在懸崖峭壁的石縫里的松樹(shù)，它四季常青，蒼翠挺拔。遠(yuǎn)看像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在丹崖山的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。
松樹(shù)樹(shù)干有直的、斜的、還有彎彎的。樹(shù)皮是褐色的，一塊接著一塊，魚(yú)鱗狀，沒(méi)有規(guī)律地排列著。松葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，像一根根繡花針，許許多多的“針” 在一塊就成了一束葉子。松樹(shù)的根很特別，常常鉆出地面盤(pán)臥著，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。
春天來(lái)臨的時(shí)候，墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。
炎熱的夏日，針葉子長(zhǎng)的更茂密，一朵朵黃色的小花掛在枝頭，松花的花心像一枝手指，“手指” 周邊布滿(mǎn)了花粉。
一到秋天，其它樹(shù)的葉子子不是脫落，就是枯萎，可松樹(shù)卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大地差不多都變成了雪白的，只有松樹(shù)還是那么翠綠，依然挺立在風(fēng)雪中。正如詩(shī)人筆下的“大雪壓青松，青松挺且直”呀！
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它那頑強(qiáng)生命力！
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇9
我們學(xué)校門(mén)口的西側(cè)，有一棵又高又大的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把又大又綠的大桑。
好粗的柳樹(shù)，我張開(kāi)雙臂才剛剛合抱過(guò)來(lái)。
好茂盛的柳樹(shù)，它向四面伸展著枝條，像伸出無(wú)數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹(shù)握手。
柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋里漂浮，好看極了。
春天，當(dāng)其它的樹(shù)還在睡眠的時(shí)候，柳樹(shù)早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了!”沒(méi)過(guò)，幾天，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了千萬(wàn)條柳枝在風(fēng)中搖擺，這時(shí)候，我想起了學(xué)過(guò)的詩(shī)：
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天到了，小朋友們都到樹(shù)底下乘涼，還可以用柳條編太陽(yáng)帽遮陽(yáng)光。柳樹(shù)像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢，好像在說(shuō)：“盡情地玩吧!”
秋天，柳樹(shù)的葉子有的枯黃了，有的落下來(lái)，打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。
冬天來(lái)了，光剩下一些光禿禿的枝干了，這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來(lái)時(shí)好好成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募窘o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。它沒(méi)向我們要求過(guò)什么，比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。
啊!大柳樹(shù)，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
感謝您，大柳樹(shù)。
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