【推薦】描寫(xiě)樹(shù)的作文600字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹(shù)。正巧，我家門(mén)前就有一棵這樣的柳樹(shù)。
說(shuō)到這棵柳樹(shù)，它還有一段來(lái)歷呢。記得一年級(jí)的植樹(shù)節(jié)，老師讓們都去植樹(shù)，可我起來(lái)晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大把柳樹(shù)種子跑到學(xué)校去參加植樹(shù)活動(dòng)。跑到大門(mén)口的時(shí)候，無(wú)意間掉了一棵柳樹(shù)種子，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意。但過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一棵小苗苗，仔細(xì)一看，這不是柳樹(shù)苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無(wú)心插柳，柳成行。小小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)高了。
春天，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場(chǎng)子春雨過(guò)后，細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。
夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，太陽(yáng)透過(guò)柳樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上，柳樹(shù)成了一把巨傘，也成了我們小朋友的游樂(lè)天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時(shí)，我們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上，躺在上面，透過(guò)枝葉的縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽(yáng)光，感覺(jué)愜意極了。
秋天，果實(shí)成熟了，而我家的柳樹(shù)卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中盤(pán)旋著，飄落下來(lái)。就像一群舍不得又不得不離開(kāi)家的孩子。
冬天，柳樹(shù)的枝條光禿禿的，一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)枝條上落滿了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵，又像開(kāi)謝的梨花。
我愛(ài)我家的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2
校園里有兩棵香樟樹(shù)，它們陪著我走過(guò)了六年的時(shí)光。這兩棵香樟樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干四、五個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)。老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)校園里的香樟樹(shù)。它們挺立在校門(mén)里，像兩個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們。
春天，香樟樹(shù)滿是嫩綠的小葉子，不過(guò)仔細(xì)一看卻是綠中帶紫，而地上滿是老葉，它們退休了，因?yàn)樗鼈冎�，它們的接班人�?lái)了。為了讓接班人能健康成長(zhǎng)，它們是“化作春泥更護(hù)樹(shù)”。這了它們的下一代，它們作出了巨大的奉獻(xiàn)!從北固山往校園看，那兩棵香樟樹(shù)像兩頂綠蓋子，許多小孩子圍在樹(shù)下歡快地歌唱。春天的香樟樹(shù)，竟是如此充滿生機(jī)!
夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了米黃色的小花，在樹(shù)下，我們會(huì)聞到沁人的香味。下課時(shí)，我們?cè)跇?shù)下游戲、玩耍，香樟樹(shù)看著我們開(kāi)心、逗樂(lè)，心甘情愿地為我們遮陽(yáng)。
秋天，樹(shù)上結(jié)滿了紫紅色的果實(shí)，好像一顆顆紫葡萄。剝開(kāi)一層皮，是紫紅色的晶瑩剔透的果肉，雖然清香四溢，但你只能飽飽眼福，不能享口福，因?yàn)樗荒苁秤�。剝開(kāi)果肉，里面是一顆棕色的種子。課余時(shí)間，總看到很多小孩子在樹(shù)下?lián)旆N子當(dāng)玩具玩。
冬天，校園里的樹(shù)大多都成了光頭和尚，而香樟樹(shù)依然挺立著，張開(kāi)它那巨大的手臂，這我們擋住風(fēng)雪，擋住嚴(yán)寒。
記得小時(shí)候，我不懂事，總愛(ài)挖樹(shù)皮玩。有一次，我在香樟樹(shù)下等媽媽，閑著沒(méi)事做，就掏出小刀挖起了樹(shù)皮。突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，嚇得我連忙藏起小刀，裝作若無(wú)其事的樣子在樹(shù)下走來(lái)走去。現(xiàn)在每當(dāng)看到香樟樹(shù)身上的疤痕，我心里總會(huì)為以前的無(wú)知感到臉紅、慚愧。也不知從何時(shí)起，樹(shù)下立了塊“我只能陪你六年，請(qǐng)你保護(hù)我”的牌子。我心里不禁為立牌人暗暗喝采。
六年了，香樟樹(shù)默默地陪伴我六年，就如我的學(xué)校，我那和藹的張老師。雖然，我傷害過(guò)張老師，但張老師還是關(guān)心我，這另我忘不了。長(zhǎng)大后，我要以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答張老師。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3
在我的家鄉(xiāng)重慶，各條道路上都栽有郁郁蔥蔥的行道樹(shù)。有四季不落葉的榕樹(shù)，有開(kāi)花飄香的桂花樹(shù)，但我最喜愛(ài)的還是高大挺撥的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的顏色四季各不同，春天是嫩綠的，夏天是深綠的，秋天是金黃的，冬天是花白的，各具特點(diǎn)。
可我覺(jué)得秋天的銀杏樹(shù)最美，最有魅力。這個(gè)季節(jié)的銀杏樹(shù)葉逐漸變成了金黃色，一排排看過(guò)去，一行行的樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵，盡是一派神氣的景象。
樹(shù)上一片片小葉子如同扇子一般，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的葉子隨風(fēng)飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。成群結(jié)隊(duì)地忽高忽低，仿佛整個(gè)空間都是它們的舞臺(tái)。它們隨心所欲地表演著，呼呼的秋風(fēng)聲也為它們忘情地伴奏著。成片成片“刷刷”地落在地上后，頓時(shí)給大地穿上了一件金黃外衣，好看得很。
每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)撿幾片樹(shù)葉，夾放在一本厚厚的書(shū)里。一段時(shí)間后，待它平整時(shí)，拿來(lái)當(dāng)書(shū)簽，也可用來(lái)回憶這個(gè)季節(jié)獨(dú)特的色彩。
秋天，銀杏樹(shù)的枝干花白花白的，與其它樹(shù)木不同，它的主干皺巴巴的，一塊塊樹(shù)皮像是貼上去的。一塊塊樹(shù)皮上，還有許多圓圓的樹(shù)瘤，瞧那三個(gè)樹(shù)瘤剛好組成了一個(gè)圖案，好像一張小孩子頑皮的臉！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，銀杏樹(shù)還有降溫作用，它抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體，被稱為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種之一。銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)，意思是如果一個(gè)人小時(shí)候栽下銀杏樹(shù)苗，要等到你變成爺爺?shù)臅r(shí)候才吃得上它的果實(shí)。銀杏樹(shù)果實(shí)還是天然綠色食品，對(duì)人體健康有很大幫助。
聽(tīng)完媽媽的話，我情不自禁地再一次抬頭看著掛滿樹(shù)枝，好吃而且有益的果實(shí)。那果實(shí)兩三個(gè)成一組，數(shù)不清的掛在銀杏樹(shù)上，像許多金黃色的小球球，十分可愛(ài)。那枝干蒼老遒勁，頑強(qiáng)而又挺拔。同時(shí)，也在告訴人們它所經(jīng)歷的風(fēng)雨和滄桑，我覺(jué)得它是一棵有故事的樹(shù)。
我愛(ài)銀杏樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著窗外。
時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽(tīng)父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì)這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
窗外，白楊樹(shù)早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋�？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭(zhēng)上游呢？ 就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)瘦長(zhǎng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì)用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，我也一定會(huì)像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5
你說(shuō)！那幾棵樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越大嗎？應(yīng)該會(huì)吧！我們沒(méi)來(lái)的時(shí)候，它們就已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)了呢！
學(xué)校東邊最后面的那幢樓，便是我們上課的地方——啟鴻樓，而這幢樓前面一排高大的樹(shù)，就是我們今天的主角。
這些樹(shù)，有時(shí)是被遺忘的，那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生只看到這幢樓而忽略郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
它們幾乎四季都是綠色的，從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了，它們始終都是綠油油的，真覺(jué)得它們是假的，可是每次看到那綠葉，就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹(shù)上的枝條交織著，有的像是有人刻意假接上去，枝條上的綠葉互相擠著，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美色，也形成了一把巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋強(qiáng)烈的日光，中午，同學(xué)們經(jīng)常在這兒休息，聊天，踢毽子。
每次下課，我都會(huì)走出教室，看看綠植，看這些生機(jī)勃勃樹(shù)木，有些奇怪的情感，但看著看著，就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的.塑料瓶，也不知道怎么上去的何時(shí)上去的，這是個(gè)謎。其實(shí)這些樹(shù)本身就是個(gè)謎，那些銜接上去的枝干就是其中一個(gè)。湊近去看，粗壯的拔干上有明顯的裂痕，這也許是與風(fēng)戰(zhàn)斗時(shí)留下來(lái)的徽章；更奇怪的是，它們一年四季都是綠色的，而在秋天，地上總會(huì)有一大堆落葉，但樹(shù)上卻顯得更茂盛了這是錯(cuò)覺(jué)嗎？不，這是樹(shù)葉們悟出的道理樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，在半空中，像極了起舞的蝴蝶，隨后便回歸大自然的懷抱，更加滋潤(rùn)了這些樹(shù)，正應(yīng)了那句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
那原本炎熱的土地也因?yàn)檫@把大傘變得陰涼，風(fēng)沙驚奇的變成了涼爽的微風(fēng)。這是多少人喜愛(ài)的地方，多少煩惱的學(xué)生黨在這兒消除了煩惱，這一切的一切都是這些大樹(shù)造就的。陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙照射進(jìn)來(lái)風(fēng)兒輕輕吹拂著綠葉，空氣都變得清新了。一切都變得清靜了，那片綠色，有著使人忘不了的愉悅感它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的即便我們離開(kāi)了它們也會(huì)像守護(hù)我的一樣守護(hù)著下一屆學(xué)生的……
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇6
“金風(fēng)送爽，丹桂飄香”，就在這十月金秋里，大豐收悄悄拉開(kāi)了帷幕。紅丹丹的蘋(píng)果成熟了，黃澄澄的橘子成熟了，甜滋滋的柿子成熟了，“咧嘴笑”的石榴成熟了……在這成千上萬(wàn)的水果中，柚子自然也少不了。
說(shuō)到柚子，我的饞蟲(chóng)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。柚子全身可無(wú)處不是寶��！外皮既可作為藥物，又可去除異味。此外，它的果肉能止咳平喘、清熱化痰、健脾消食、解酒除煩�？芍^是果中之王啊。所以，在秋天，柚子可謂一絕佳水果。
柚子通體金黃，既油亮又圓滑。遠(yuǎn)看之下，猶如一個(gè)從天而降的大蟠桃。所以，我給這柚子取名“變異蟠桃”。
光看不吃，豈不大煞氣氛？現(xiàn)在，我們就開(kāi)始嘗嘗這讓我垂涎已久的柚子�？蓜e說(shuō)，這柚子也太“厚顏無(wú)恥”了，是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“厚臉皮”，可能是我力氣小的緣故，一連試了幾次，怎么也剝不開(kāi)，它好像故意在與我作對(duì)，不讓我吃它似的。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)教博學(xué)多才的爸爸。只見(jiàn)爸爸找來(lái)一把鋒利的小刀，削掉了它的‘大頭’，再在四周各劃了一刀。果然，這樣就好剝多了。只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的幾聲后，柚子很快被剝開(kāi)來(lái)了，棉花般的內(nèi)皮立刻裸露開(kāi)來(lái)，一股清香也隨即撲鼻而來(lái)。霎那間，整個(gè)房子都充滿了香味。這香味，不似那名牌香水的香味，它很淡，不刺鼻。感覺(jué)就如那海棠花，雖不似牡丹那般高貴，但那份高雅卻完全表露出來(lái)了。
為了對(duì)付自己的“五臟廟”，我迫不及待地抓下一瓤，剛剝開(kāi)外皮，我就驚呆了。天哪！這是多美的果肉啊，如閃爍耀眼的珍珠，似光彩奪目的寶石……剛吃下一口，我就傻了，天哪！這簡(jiǎn)直是人間美味，酸甜可口，酸得恰到好處。這種味道，這種香味，這種令人神往的顏色，除了柚子，世界絕無(wú)第二。從此，我愛(ài)上了吃柚子。
直到現(xiàn)在，那種酸酸甜甜的味道與那令人神往的香味還仿佛存留在我的唇齒間。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇7
很久很久以前，在某座山里有一棵大樹(shù)和一株小草，大樹(shù)天天嘲笑小草說(shuō)：“小草“沒(méi)路用”，和我比起來(lái)，可是天差地別呢！”高可參天的大樹(shù)自豪的說(shuō)著，但是小草始終低著頭默默不語(yǔ)，他的媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)他：“小草呀，雖然我們天生嬌小，但是我們肯堅(jiān)持下去，大樹(shù)總有倒下的一天，不要隨便聽(tīng)信他人的話而自甘墮落，我們要堅(jiān)持下去，好好做好自己該做的本份，總有一天走向未來(lái)的康莊大道�！�
小草聽(tīng)懂了，他學(xué)會(huì)了忍耐。有一天，他們來(lái)了一位新訪客——蚯蚓，小草從來(lái)沒(méi)看過(guò)這種東西，他說(shuō)：“請(qǐng)你走開(kāi)，別在我旁邊，很惡心。”蚯蚓聽(tīng)了，說(shuō)：“我是蚯蚓，生活在土里，一種會(huì)幫人翻土的益蟲(chóng)�！毙〔萋�(tīng)了，知道自己的知識(shí)很淺薄，不該輕蔑自己不懂的，更不該以貌取人。于是他虛心和蚯蚓請(qǐng)教問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的學(xué)問(wèn)是這么的一丁點(diǎn)，甚至不如一條小蚯蚓。小蚯蚓卻說(shuō)他要返鄉(xiāng)探望老母親了。小草很傷心，因?yàn)椴艅傉J(rèn)識(shí)的新朋友過(guò)不久又走掉了，讓他非常的失望，于是這幾天他都無(wú)精打采。三天后，小草的好友小蚯蚓風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了，告訴小草要帶他去旅行，小草興奮不已，整夜無(wú)法入眠，心想：“明天我就要和那蚯蚓小博士一同出去見(jiàn)世面了�！备籼欤球竞托〔荽虬眯欣�，一起前往他們的目的地——蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)。
在路上，他們有說(shuō)又笑，一會(huì)談到東，一會(huì)談到西，經(jīng)過(guò)了三天兩夜披星戴月的趕路，終于到了蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)。一進(jìn)去，四周都是螞蟻警衛(wèi)，再走下去，又看到了蟑螂守衛(wèi)，再走下去，又看到了許許多多沒(méi)看過(guò)的蟲(chóng)。到了國(guó)王面前，國(guó)王竟然也是一條蚯蚓。蚯蚓說(shuō)：“父王�。〗裉煳�?guī)Я艘晃晃业呐笥选〔�。”父王好奇的�?wèn)：“小草，聽(tīng)說(shuō)你是一位很有正義感，又很聰明的一種植物�！毙〔葜t虛的回答：“國(guó)王過(guò)獎(jiǎng)了，我不只是一位普普通通的植物而已�！备竿趼�(tīng)了哈哈大笑，并要求小草留下，小草便欣然答應(yīng)，于是小草每天住在王宮里，有吃有穿，過(guò)得極幸福呢！然后時(shí)常嘲笑他的大樹(shù)，在經(jīng)過(guò)一次大風(fēng)大雨后，便攔腰折斷了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇8
我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹(shù)。
木瓜樹(shù)的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來(lái)很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個(gè)看來(lái)，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵，風(fēng)一來(lái)，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會(huì)兒動(dòng)，一會(huì)兒又不動(dòng)，仿佛是要引起人們的注意。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，木瓜樹(shù)被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了，高興的吐出來(lái)嫩芽，經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟，小芽長(zhǎng)大了，變成了一片片展開(kāi)的葉子，過(guò)了一段時(shí)間，枝葉上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥(niǎo)兒在枝葉上歡快地唱歌，我們?cè)跇?shù)枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們快樂(lè)極了!
夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)后，碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì)兒，就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了，小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過(guò)去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇!好香啊!我還沒(méi)說(shuō)完，就引來(lái)一只只蝴蝶繞著木瓜樹(shù)一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來(lái)，一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥(niǎo)蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長(zhǎng)大了，木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽(tīng)到我們的表?yè)P(yáng)，它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕５怯诌^(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉都變黃了，慢慢的落了下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹(shù)也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹(shù)加了一層保護(hù)膜，碧藍(lán)的天空，銀白的大地，真美麗。
啊，翠綠的木瓜樹(shù)，我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛，結(jié)的果實(shí)更多，你不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇9
它是在一棵植物頂端的一棵嫩葉，它迎著朝陽(yáng)，滿臉洋溢著幸福的笑容。那顆植物孕育了它，它立志要報(bào)答植物，長(zhǎng)成一片大的樹(shù)葉，吸收陽(yáng)光，為植物制造養(yǎng)分，可這也是眾多嫩芽的心愿。
它劈波斬浪，歷經(jīng)種種困難，受到同類的排擠，但它汲取有限的養(yǎng)分，快速地生長(zhǎng)，終于，它長(zhǎng)成了眾葉中最大的那一片，那時(shí)它傲視群葉，但還是兌現(xiàn)了幼時(shí)的心愿，它為植物制造養(yǎng)分，它感到快樂(lè)，臉上又洋溢著幸福的笑容。
夏天到了，在它的旁邊長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，它十分欣喜，又為自己定下目標(biāo)，它要自己身旁的花開(kāi)得最艷，最麗。
它每次汲取植物給它的養(yǎng)分時(shí)，它總是分一點(diǎn)給花苞，沒(méi)次下雨總是遮住花苞，自己淋雨，但花苞受了寵愛(ài)，驕橫無(wú)禮。漸漸地，花苞綻放了，果真如它當(dāng)時(shí)所說(shuō)，它身旁的花苞開(kāi)得最艷，最麗。可是這一點(diǎn)讓花變得愈加驕橫，它也注意到了這一點(diǎn)。
花開(kāi)始頂撞它，每次汲取養(yǎng)分要霸占全部。它十分懊惱，斷截了花的所有養(yǎng)分，每次下雨，花總是被淋得滿頭是水，當(dāng)其他花愈開(kāi)愈烈，而它身旁的花卻開(kāi)始凋零，花央求著，哭喊著，氣憤著。它卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。
秋天來(lái)臨，花已早早地變成果實(shí)，果實(shí)認(rèn)識(shí)到自己之前的錯(cuò)誤，誠(chéng)心向葉悔改，它又重新給果實(shí)養(yǎng)分，最后它身旁的果實(shí)是眾果實(shí)中最大的，果實(shí)落到地上，成功發(fā)芽，它又笑了，還是那種幸福的笑容。
不久，它也變得枯黃了，風(fēng)問(wèn)它：“你想到哪里去?”它迷茫地?fù)u搖頭，表示不知道，風(fēng)很生氣：“你連自己想去哪里都沒(méi)想過(guò)?”結(jié)果還是搖頭，它沉思了一會(huì)，說(shuō)：“就落在植物下�！憋L(fēng)不解，問(wèn)為什么?它說(shuō)：“為了給植物提供一些養(yǎng)分�！憋L(fēng)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)它落地的那一瞬，它又笑了，還是那幸福的笑。
人們感嘆它的生命太短，其實(shí)根本不需要。因?yàn)樗恍枰辏�，而是只需要一年便可以做到一個(gè)字—孝，這便是生命的意義。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇10
我生在這里，長(zhǎng)在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過(guò)，這里的每一棵樹(shù)我都撫摸過(guò)。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，深深地刻在我的心里。
那棵銀杏樹(shù)直徑約有六十公分，粗大的樹(shù)干一個(gè)大人也合抱不過(guò)來(lái)，年齡據(jù)說(shuō)一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著我們生活，看著我們長(zhǎng)大，為我們奉獻(xiàn)著綠蔭，奉獻(xiàn)著果實(shí)，成為我們克服困難的庇護(hù)神和成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
這棵樹(shù)記錄了我的童年，記錄了我的成長(zhǎng)，有酸有苦也有甜。一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。一次放學(xué)回到家中，家里很冷清，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒(méi)有任何人。我放下書(shū)包，就去找媽媽，可是屋前屋后菜園里到處都找不到，我來(lái)到銀杏樹(shù)下，靠著樹(shù)身坐下，很想哭，可還是忍下來(lái)了。抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上有一根樹(shù)枝斷了，但沒(méi)有完全斷掉，看得出來(lái)已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹(shù)葉還是綠的，和其他樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別。我頓時(shí)懂得了這棵樹(shù)為什么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，就算只是有一絲希望也不會(huì)放棄，總是努力的生長(zhǎng)著，向著天空，向著太陽(yáng)伸出它堅(jiān)韌的臂膀，挑戰(zhàn)明天，迎接未來(lái)。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著去找媽媽了。我感覺(jué)自己不是一個(gè)人了，不是那么孤單，走的每一步都很堅(jiān)實(shí)。不久，我就找到了媽媽，和媽媽一起回到了家。
是這課樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自去面對(duì)學(xué)校中的困難，健康地成長(zhǎng)；也是這棵樹(shù)讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰(zhàn)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。這棵樹(shù)也是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志，一次我和朋友在一起談到彼此的住址時(shí)，其中一位突然說(shuō)：“你家那里是不是有一棵百年銀杏樹(shù)�。俊蔽倚腋５匦α�。
我愛(ài)這棵樹(shù)，它讓我由此及彼懂得了愛(ài)家，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，盡自己的能力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，回報(bào)親人，回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)。
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