《網(wǎng)絡精神還是網(wǎng)絡精神病》初中說明文閱讀題及答案
①互聯(lián)網(wǎng)精神或許是這個時代被談論最多的概念了，關(guān)鍵詞有開放、豐富、共享、互聯(lián)互通……然而，網(wǎng)絡強化了我們最好的一面，也放大了我們不那么好的一面。那些難以擺脫的弱點和習慣，某種程度上，可以看作互聯(lián)網(wǎng)精神帶來的互聯(lián)網(wǎng)精神病。
�、谧畛Ｒ姷木癫≈皇情_啟強迫癥。先”maek”后看——我們經(jīng)常這樣告訴自己。很多時候，我們遇到了覺得不錯的技術(shù)教程或是文化科普，點下“收藏”或是“轉(zhuǎn)發(fā)”，就心滿意足地離去，仿佛任務已經(jīng)完成了一般，再也沒有如約地“后看”。據(jù)Udacity在線教育平臺2013年的統(tǒng)計，注冊學員只有10%完成全部的課程，5%能夠通過常規(guī)考試。
�、垡环矫妫覀兪冀K保持著信息貧瘠時代的習慣，深挖洞廣積糧。另一方面，信息的豐富和迅速可能促成了漫不經(jīng)心的處理信息習慣。我們守著無數(shù)扇可以引發(fā)改變的門，誤以為這就是擁有，可是一扇扇推開后，卻并未好好地走完一段旅程。
�、荛_啟強迫癥還有一個并發(fā)癥，網(wǎng)絡路癡。一個低調(diào)卻極受歡迎名為“維基百科循環(huán)（Wiki-loop）”的辦公室小游戲，就建立在這類病患的痛苦之上。為文件起草或者是項目調(diào)研，游戲者點開了“白堊紀”這個百科詞條，從此一發(fā)不可收拾地點擊相關(guān)詞條。由“恐龍”跳到相關(guān)電影導演“斯皮爾伯格”......一下午的時間過去了，游戲者恍然意識到了，自己已經(jīng)津津有味地盯著紐約某家甜甜圈店的頁面5分鐘了，但完全不記得怎么來到這個頁面的`。當然，更恐怖的是，該寫的文檔頁面仍是一片空白。
�、萃瑯踊颊弑姸嗟倪�有表演病。被熱議過的癥狀有“你在網(wǎng)上這么孝順，你媽媽知道嗎？”母親節(jié)里長篇敘述愛與感恩，抒情對象卻看不到——她已經(jīng)因為頻繁的心靈雞湯刷屏或是嚴格的熬夜監(jiān)督被孩子拉黑了。其他的病情還包括意義不明的自拍照附帶的正能量發(fā)言；再也沒翻過頁的書本照片，配上一杯咖啡是最好不過了；閨蜜幾分鐘親親熱熱的合照后沉默不語的半小時，各自對著手機上傳修過的圖片，發(fā)表對友誼的感慨；而那些曾經(jīng)慘淡不堪的時光，在大段緬懷里獲得了從未有過的光彩。
⑥ 對于表演病患者來說，所說故事里的主角并不重要，一切衷腸都是為看不見的觀眾而訴。這種病癥與開啟強迫癥一樣，在一個豐富而開放的世界里，遭遇了對自己的迷失。
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10.簡要概括表演病得主要癥狀有哪些？（3分）
11.本文運用了列數(shù)字的說明方法，請摘錄一處，并結(jié)合語境簡要分析其作用。（3分）
12.聯(lián)系上下文說說第③段中“深挖洞廣積糧”做法是怎樣的。（3分）
13.有人覺得既然“互聯(lián)網(wǎng)精神病”如此嚴重，那么網(wǎng)絡對于人類來說，弊大于利。請結(jié)合全文和生活實際，談談你的看法。（4分）
參考答案：
10.（3分）要點與評分：答對一點得1分，大意相同即可得分。
參考點：①在網(wǎng)上抒發(fā)對母親的愛與感恩，但實際生活中卻把母親拉黑；②意義不明的自拍照附帶正能量發(fā)言，實際上書本根本沒翻看過；③閨蜜合照上傳，實際上幾分鐘合照之后就是沉默不語。
11.（3分）要點與評分：所摘錄的須是運用“列數(shù)字”說明方法的句子，分析時須扣住例句在語境中是如何具體說明了其作用。摘錄符合“列數(shù)字”的說明方法，且抄寫正確得1分；分析其說明作用2分。
示例：據(jù)Udacity在線教育平臺2013年的統(tǒng)計，注冊學員只有10%完成全部的課程，5%能夠通過常規(guī)考試。這一句用具體詳細的數(shù)據(jù)說明了2013年注冊學員完成課程，通過考試的人數(shù)比率低，說明了通過互聯(lián)網(wǎng)沒有監(jiān)督的學習，效果不佳。
12.（3分）要點與評分：寫出一點2分，兩點3分，大意相同即可得分。示例：①深挖洞廣積糧指不少人很多時候遇到不錯的內(nèi)容就點擊收藏，轉(zhuǎn)發(fā)；②不少人守著無數(shù)扇可以引發(fā)改變的門，一扇扇推開。
13.（4分）要點與評分：聯(lián)系全文及生活實際1分，談自己的看法2分，表達1分�？梢哉劵ヂ�(lián)網(wǎng)弊大于利，也可以談互聯(lián)網(wǎng)利大于弊。