春日-六年級(jí)-說(shuō)明文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是說(shuō)明文，說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識(shí)性。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的春日-六年級(jí)-說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，她放開喉嚨，一遍又一遍呼喚著動(dòng)物們蘇醒，她換上新裝，用春雨指揮棒，帶領(lǐng)河溪又奏響了新春的交響曲。
��！春天來(lái)得多么突然！不經(jīng)意間，學(xué)校附近那個(gè)小花園里，一切都成了新的�？�！經(jīng)過(guò)寒冬，迎春花開出了羞答答的小黃花，那長(zhǎng)滿刺的枝頭上，也綴了一朵粉嫩的花……滿園都是花香。瞧！經(jīng)過(guò)春風(fēng)春雨的洗禮，那棵桂花樹上昌出了小巧玲瓏的嫩芽；這棵松樹又新?lián)Q了一件精神抖擻的軍裝，那軍裝上的綠色淺了些，不過(guò)充滿了生機(jī)和活力。
不知何時(shí)，那湛藍(lán)的天空中開始飛蕩著各形各色的紙鳶。那風(fēng)箏，放眼望去，好像誰(shuí)不小心把顏料灑在了藍(lán)紙上。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！碑�(dāng)和熙的春風(fēng)灑滿大地，睡了許久的鳥兒們都開始放聲高唱：這個(gè)“唧唧”、那個(gè)“啾啾”，在歌頌著春的喜悅。
“叮叮咚、叮叮咚”，一曲《春之交響曲》又奏響了。春姑娘是指揮家，手中的指揮棒隨著節(jié)奏一上一下；春雨弟弟是鼓手，認(rèn)真地敲著；小溪是古箏演奏者，拔著琴弦，一曲《高山流水》一氣呵成；春風(fēng)是吉它手，彈著“柳樹”這把吉它，專心致志；他們的背景是路邊可愛(ài)的小花，他們的聽眾是路旁搖頭晃腦的小草，他們的燈光師是太陽(yáng)公公，服裝師是春雨妹妹。
看！小朋們也開始了多姿多彩的校園生活�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，每天清晨，小朋友們?cè)缭绲刳s到教室，只聽朗朗讀書聲從窗口傳來(lái)�？�！這個(gè)跑去問(wèn)老師，那個(gè)過(guò)來(lái)討論問(wèn)題，這一群又聚在一起準(zhǔn)備比一比，學(xué)校充滿新的氣息、新的`氣象。
春雨像春姑娘手中的銹花針：一針針、一線線，銹出一件件新的衣裳，送給山、送給水、送給花、送給草……那件最輕柔的是柳樹姐姐的。這會(huì)兒，她正對(duì)著鏡子般的河水自個(gè)兒賞美呢！春風(fēng)頑皮地掀起她飄柔地發(fā)絲，她卻一點(diǎn)兒也不生氣。
春姑娘一路搖著綠色的鈴，駛著車奔跑著奔跑著，將春的種子滿山遍野播撒……
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