定位自己作文（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的定位自己作文，希望能夠幫助到大家。
定位自己作文 1
一只老鷹從空中俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好��！于是拼命模仿老鷹俯沖姿勢。一天，烏鴉覺得練得很棒了，便找一個很肥美的羊猛沖下來，想抓住它往上飛。綿陽可不是奶酪，烏鴉不僅沒能把它帶到天空，爪子又被羊毛纏住了，這只烏鴉脫身無術，只好等待牧羊人把它抓住，成為孩子玩耍的玩意兒了。
或許這篇寓言誰都看過，但是不是為此思索些什么呢？
首先，我很敬佩這只烏鴉，因為它敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。也曾說過：大志向才有大行動，大決心必會有大結果。野心是永恒的特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點。某些人之所以貧窮，太多是因為他們有一種無藥可救的落點，既缺乏野心。勇于表現(xiàn)自己，靠的不僅僅是勇氣，是一種實力；得到的不僅僅是贊許，更是一份成熟。烏鴉有高遠的志向，高遠的目標，他努力了，拼搏了，勇于表現(xiàn)自己了，雖仍未能成功，但也值得我們頌揚。
烏鴉雖有好學之心，但他忽視了自己的.客觀條件和主觀能力，忘記了自身能力的人是很難成功的。正如“邯鄲學步”的寓言，僅是盲目的更從別人，模仿逼人，最終只能丟失自己，被人嘲笑。
是落葉，就應該秋后歸根，踐實“化作春泥更護花”的無私和奉獻；是浪花，就應該擁抱大海，追求在驚濤拍岸中的耀眼和輝煌；是小草，就應該以為大地，實現(xiàn)以自己的生命之綠裝點春天的夢想和愿望。
物尚且是如此，那人呢！
人更應該在大自然中用博取眾采，根據(jù)主觀的能力和客觀的條件來為自己合理定位。忘記自己責任的人，就是忘卻對自己恰當定位思考終得一事無成，慘淡收場人生。
南唐后主李煜，以他的才華，它的風流瀟灑，詩詞歌賦可謂樣樣精通，他筆下的詩句是那樣的妙趣橫生，感人至深，可他卻忘了自己是一個國君，統(tǒng)治著南唐的江山，詩詞僅能作為愛好和消遣。他沉迷于其間，就只能獨自哀吟“故國不堪回首月明中”的痛苦之意，難逃亡國的悲慘。
為自己合理定位，擁有自知于拼搏，勤思自己的責任，成功就在你眼前。
定位自己作文 2
隨著社會的發(fā)展，涌現(xiàn)出來的職業(yè)也越來越多，通過變幻莫測的社會，我們要有洞察一切的睿力，給自己定位，尋找適合自己的地方與崗位。
青蛙本只適合生活在遠離大路的深水池塘里，另一只卻舍不得離開他那住習慣的小水坑，直到被車壓死。
生活中，我們也會面臨許多選擇，不管選擇什么，我們都不能離開根本，即適合自身的生存與發(fā)展，即使習慣了，也要變，要搬，搬到適合自己發(fā)展的“遠離大路的深水池塘里”，那里才是適合我們發(fā)展的地方，那里才是我們最終的歸宿。
有些地方，我們雖習慣了，但也不得不搬到搬就要給自己定位，知道哪里才是適宜自己發(fā)展的.地方。根據(jù)自己的愛好才選擇專業(yè)，再根據(jù)自己的專業(yè)去選擇對應的崗位，只有這樣才能充分發(fā)揮我們的能力，也只有這樣我們才會有工作、學習的積極性。
作為高三的學生，馬上就是填志愿的時候了。對于一些先填志愿后考試的地區(qū)來說，定位是非常重要的，只有正確地了解了自己的能力，才能選擇適合自己的學校。也許你已習慣了高中的生活，但也絕不能因為習慣高中生活而放棄大學生活。畢竟，你也不能確定你是否會不習慣大學生活。就像那只青蛙，它雖然習慣了大路上水坑中的生活，但這并不代表它不適應遠離大路的深水池塘的生活，況且，那里極有可能是它出生的地方。
選擇合適的專業(yè)是成功的第一步，這不僅需要依據(jù)自己的興趣來選，而且還要根據(jù)社會的需要來選，這也要給自己定位，知道自己喜歡什么，然后再選出自己喜歡的，且適合社會需要的專業(yè)。
給自己定位，找到適合自己發(fā)展的地方，這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力，而只有這樣，我們才會有更高的工作積極性，再加上自己的努力，我們就能創(chuàng)造出屬于自己的一片天地，體現(xiàn)自己的價值。
定位自己作文 3
坐在書桌前，望著那一堆堆雜亂無章的試卷，我倍感緊張無措。
升學壓力似鐐銬，緊緊地鎖著我，使我無法掙扎。哐不知道撞到什么，我無力地轉身望去是一本略顯陳舊的書，它險些撞得粉身碎骨。彎了九十度腰，將它拾起，一張張試卷突然掉落，記著排名和分數(shù)
那年正值夏天，天氣異常，時好時壞，周圍彌漫著悶熱的氣息。我一如既往地坐在座位上，愣了一會兒，又加快書寫速度。鈴一聲巨響驚醒了沉浸于學海的我們，那一響聲震得驚心動魄。那是一節(jié)令人坐落不安的課，它最終還是到來了
隱隱約約傳來噠噠的響聲，老師手中抱著一大摞試卷，神情似乎已無往日那般愉悅。眼望老師那沉悶的神情，大家都低下頭，心里早已對這次分數(shù)有了底。
同學們，這次考試成績不太理想！你們先看看自己的試卷，好好反思一下。老師輕聲言道。教室安靜得可怕，只有考卷相互碰撞時發(fā)出的沙沙聲
接下來，我們一起看看排名，這是一個給自己定位的機會。老師點開屏幕，我們個個忐忑不安，兩眼不知該放往何處。費了九牛二虎之力，終于在茫茫卷海中找到我的名字。天吶，我這次成績咋這么差？全市幾萬名考生，我竟排得如此考后！從前，總以為自己在班級名列前茅，不以為然，總是吊兒郎當，毫無方向與目標。這次市質檢開始給我一個定位，讓我找到自己的方向。原來，我只是滄海一栗，一朵即將凋謝的小花兒。
天空似被墨汁染成深灰色，剛才那般滿懷陽光的景象已杳然無蹤。
雨來了。
嘀噠，嘀噠落在屋檐上，落在臺階上，落在我的'心上。往日生機勃勃的花兒，也被這雨打彎了腰。眼前鋪上一層又一層的雨幕，使我感到自己渺小得猶如那雨絲
雨后的天氣千變萬化，太陽竟從遠處的山峰緩緩升起，天空出現(xiàn)一道光彩奪目的彩虹。我要啟程，去實現(xiàn)理想并到達目的地；我要拼搏，去尋找屬于我的藍天；我要從凋零的花長成芬芳四溢的花。
我要從現(xiàn)在開始播種，奮力攀上我所向往的目的地！
從那時起，我開始給自己一個定位，我認清了自己所處的位置與高度
我將試卷疊好，整齊地放回書中。我對自己說，我要更勤奮、更刻苦，邁向前方，尋找屬于我的藍天！
定位自己作文 4
我們在生活中需要找準自己的定位。找準自己的定位，也就是知道自己作為什么，自己要干什么。找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。
一代先師孔子，剛開始時以仁治國，周游列國后，終于卻沒有成功，但是他是很好的老師，他的弟子遍及天下。他也最終成為我國偉大的思想家，教育家，由此可見只有找到自己適合自己的職業(yè)。生命的意義才能實現(xiàn)。
一代喜劇大師卓別林年少的時候，因相貌不佳總是被別人取笑。然而他發(fā)現(xiàn)他的喜劇這一生涯中恰恰成為了一種優(yōu)勢。他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界，這不得不說他那不佳的容貌組成了它上佳的表演。他正是找準了自己的定位，找到了適合自己的方向，才得以把自己的劣勢轉變?yōu)閮?yōu)勢。所以我們有時并不要過于的去害怕自己的缺點。因為也許我們的缺點并不一定是真正的'缺點，一些方面上的缺陷也許還能成為我們的優(yōu)點。我們平時的話也許需要揚長避短，但是我們不要完全的去忽略自己的缺點。
大家都知道比爾蓋茨輟學的事情吧。世界首富比爾蓋茨本是一名外國著名大學的學生。但是當他感到大學所教的內容并不適合自己，便毅然離開學校，從事了自己喜愛的電腦設計工作，最終成為了世界上無人能比的富豪。他也是找準了自己的定位，看清了自己的方向，才能有如此之大的成就。那么我們能從他的事例中學到什么呢？我先我覺得我們第一步比較重要的是認清自己。只有先做到認清自己，我們才有可能去能找到自己的定位。好吧，我們如何能做到認清自己呢？我想首先要收集大量關于自己的信息。首先先要做到了解自己，然后才可以認清自己。了解自己可以從許多方面進行，比如我們可以通過觀察自己平時的行為。通過別人來了解自己到底是怎樣的一個人，畢竟如果自己想要真正的感情，自己卻還是很難做到的，因為在我們的學習和生活中，我們很難跳出自己的思維定勢。以第三者的角度來客觀的看待自己。
所以說人不只需要勇于拼搏的精神，更應該認清自己，找準自己的定位，只有二者兼具才有可能成功。擁有自知與拼搏，那么希望就在眼前。希望我們都可以在自己的學習和生活過程中能夠找準自己的定位，為社會做出一份自己應有的貢獻，為建設社會主義添磚加瓦。
定位自己作文 5
生活在太平洋阿留申群島和勘察加半島沿海的海獺善于游泳和潛水。它是一種非常有智慧的動物，它知道自己喜歡吃生活在50米以下的海底的硬殼動物，也明白每次潛水捕食的時間只有四分鐘，在這四分鐘里，海獺必須潛到50米以下的海水里去捕獵，如果超過了四分鐘，它就會溺死在水里。海獺能夠準確定位自己，明白時間對自己來說就是生命，一定在規(guī)定的時間內捕獲到食物。不然，要么會被淹死，要么會被餓死。
四分鐘決定生與死，真是太讓人震驚了。而人呢？如果在生活的過程中，只給你四分鐘的時間，你還會滿腹怨言嗎？當你想到四分鐘決定生死，你還會無動于衷嗎？
準確定位，給自己一個期限，給人生一個期限，你的生命將永久不同，因為壓力及動力，給生命一個期限，就會產生動力，而有壓力你才會全力以赴。
“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。勤奮學習的人比不上愛學習的人，愛好學習的人，比不上以學習為樂的人，一個人的興趣決定一個人的命運，而興趣表決于自身的優(yōu)勢，因此發(fā)掘自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的興趣，從而選對自己的路，在這條路上奮力耕耘，開拓一片屬于自己的天地，這就需要準確定位自己。
著名的`數(shù)學大師陳省身在記者問他為什么會成為數(shù)學家時，回答說“別的都不會，只好做數(shù)學。”無獨有偶，著名畫家回答這個問題時的答案如出一轍“別的都不會，只好作畫”。他們的成功，都源于為自己準確定位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
準確定位自己，是一個人走向成功的必要前提，一個人如果不能很好的找到自己的位置，那么無論把他放在哪里，他也終將只是一個鑄空的軀殼，沒有靈魂，沒有氣息，沒有動力，更何談成功？
準確定位自己，為自己的前行點亮道路。有了目標，才會有動力，有力動力就會有拼搏，有了拼搏，就一定會成功。定位自己，為自己制定一個目標，為自己前行時點亮一盞引路的燈。
準確的定位自己，做最好的自己，人人都有驚人的潛力，要相信自己的力量與青春，要不斷地告訴自己：“萬事全賴在我”無論何時，只要可能，都應“模仿”自己，成為你自己。
有些人想入非非，認為他們的父母給他們安排好了所有的一切，他們用不著努力，他們的前途一片光明，殊不知世界是在不斷發(fā)展變化的，這個世界優(yōu)勝劣汰，沒有實干的人終將被出局。
沖出父母為我們束縛的網(wǎng)，努力發(fā)掘自身的亮點，為自己定位，做最好的自己。
定位自己作文 6
四季的二分之一已過去了，那秋，也該算是一年的第三個零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽把暮靄、小河的波光也印得有些清涼了。梧桐樹下，三兩片黃得有些舊的葉子，和著秋風在地上翻滾著，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。
一直以來，我都在琢磨著什么，又想找個清靜的地方，悟出點了什么。因為隨著人漸漸地長大，友情的復雜，遙遠的目標和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來了。心里有話，卻又無人可說，在茫茫的人海中，有時感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也學會了常常順著世俗眼光，去追逐別人生活的腳步。有句話說：“如果你是在向前看，那么你的位置必定在后面。”看來，要學著別人的方式生活，也只有永遠都落在后頭了。當我跑累了，停下腳步歇會兒的時候，竟想不起自己生活的內容究竟有些什么。
我想我不該再繼續(xù)盲目，該找找自己曾經(jīng)的'定位了。我路過去年住的教室，向里一瞥，發(fā)現(xiàn)自己坐過的位置——那里又有了一位新同學，哦，那里也曾有過我讀書時的蹤影，我走近一排長長的柏樹，便又有了黛青色的天空下，望月不語的感覺，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語，又久久的在空氣中回蕩……
假末，我收拾好行李，再澀澀的環(huán)顧一下屋內，便踏出家門，母親于是又習慣地跟了出來，寒暄幾句，我就點點頭開始走，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)母親還在那兒，突然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當我從一個頑皮的小丫頭長成一個十七八歲的大姑娘，當我從曾經(jīng)的學校又轉到遠遠的另一個位置，母親仍習慣于站在屬于她的位置，看著女兒從她的身旁走向一個又一個地方，只是如今，那溝壑又深了幾層，那白發(fā)又添了幾根。當我把曾經(jīng)的腳步一一拾起，我便又明白，自我來到這世上，就有了屬于我的位置，我走在哪兒，就真實地站在那兒。為什么要閃忽不定？為什么要追逐世俗的聲音？
看著廣袤的大地，看看可愛的小樹林，你再怎么走，又怎走得出溫暖的親情？還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對新的每一天，用自己的一言一行，去充實屬于自己的生活。
生活是平凡的，每個人生活的軌跡各有不同，我們努力地生活，并不一定要在各個領域都成名成家，或許只是讓周圍的人都更快樂。
只要我們找到了自己的定位，并為之真實地生活過，那么當歲月匆匆流過，在歷史的長河中，也必定劃上了我們真實的一筆。
定位自己作文 7
以雄鷹飛翔的方式把自己演繹成輕紗，包裹在五彩斑斕的夢里，插上翅膀，去遠方吧！去尋找自己的定位。
——題記
我，在蒼茫的地平線上，讀山的雄壯；在寂寞的沙丘中，尋綠的希望。腳印連著天上的星星，引領我奔向適合自己的坐標。
不可能我們經(jīng)歷過的一切都那么輝煌，總有失意悵然時。玫瑰的失意讓卷心菜誕生，這難道不是很好的結局嗎？
一邊的歡笑，一路的辛酸；一段的繁華，一段的悲苦；一時的落寞，一生的涅槃。
傳言有這樣一種鳥——喚作“荊棘鳥”。它一生不停地飛翔，直到找到屬于它自己的荊棘樹；它一生只歌唱一次，是在荊棘樹那鋒芒的利刺刺穿它胸膛的那一剎那，用盡全身的力氣，譜寫唯一一曲生命的壯歌。
它在它短暫的一生中只做了唯一一件事，也是必然要做的事，從飛翔的那刻起，便只認準了一個目標，不再改變，至死不渝……
所以我說：找準自己的位置，在生命的坐標上大放異彩；找準自己的'位置，讓一切變得有價值，有意義！
至今仍舊記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句最為著名的話：
“一個人，當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”
雖然這段話很長，可我卻固執(zhí)地認為這句話最精彩。
也許吧，你眼前所看到的，此刻正在經(jīng)歷著的，都不是你最后的歸宿。我堅信：”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“”不是因為有了草原，我們就不再需要高山；不是因為海洋的浩瀚，我們就摒棄戈壁中的甘泉；一只鳥的飛翔，讓天空淡忘過寂寞；一匹馬駒的降生，并不妨礙駱駝的存在“。
現(xiàn)在所經(jīng)歷著的，以后即將經(jīng)歷的，都會是一筆巨大的“財富”。我要做像玫瑰一樣，不虛有華麗的外表，更重要的是讓自己有用。這就是追求！
最后，讓我以這段話做結，做一個行者，尋找自己的定位！
季節(jié)總是傳達古老的歌謠
滄桑與流年有落葉的沉淀
雨后的黃昏，孤獨而美麗
去了白雪，連同晚霜——
只有一個行者
扛一肩記憶
定位自己作文 8
獅子只有進入森林才能盡情奔馳，雄鷹只有進入天空才能自由翱翔，小魚只有進入江河才能自在游動。所以，人只有找準自己的位置，才能充分實現(xiàn)自己的人生價值。
有些人，狂妄自大，自以為自己很了不起，于是在尋找自己的位置時隨隨便便，最后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個位置。戰(zhàn)國時期的大將趙括，他的位置不在沙場，而在后方�？伤麉s帶兵打仗，最終四十萬趙軍悉數(shù)被白起活埋。這樣紙上談兵的人，去當個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻，可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準自己的位置，導致他最終失敗了，而趙國的元氣大傷。有些人，他本在一個已找到的位置上呆著�？伤谄湮徊凰计湔臉I(yè)余愛好大過了他的本職工作，最終導致他在本位上的一事無成。如李后主、宋徽宗等，他們的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治，做好自己的本職工作。那么他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強。可是歷史不容假設。正因為他們沒有找準自己的位置，導致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人，最終成了亡國之君。
如果找準了自己的位置，那么可以更好的實現(xiàn)人生價值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個位置上沒有多大進展。于是他忍痛放棄，選擇了撐桿跳，在這個位置上，她憑借體型的優(yōu)勢和對體育事業(yè)的執(zhí)著，不斷創(chuàng)造輝煌，最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此，要找準自己的位置。
找準自己的位置，需要有自知之明，知道自己適合做什么。這樣就不會因為頭腦發(fā)熱，找到一個不適合自己的位置。也要清楚自己在怎樣的位置，在這樣的位置上該干什么，這樣才不會本末倒置，造成自己人生上的失敗。除此之外，要多聽旁人的`意見，因為當局者迷，旁觀者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方時，旁人的意見無疑是黑暗路途的明燈。比如唐太宗聽從魏征的諫言勵精圖治開創(chuàng)貞觀之治，宋太祖聽從趙普的意見杯酒釋兵權維護宋朝長治久安，康熙聽從他祖母孝莊太皇太后的意見智擒鰲拜開創(chuàng)康乾盛世，這些人都找準自己的位置，從而實現(xiàn)了自己的人生價值，成就了一番偉業(yè)。
給自己一個準確的定位，選好自己的目標，才能把手中的箭射的更遠更準。
定位自己作文 9
每個人都是獨一無二的，這不僅表現(xiàn)在外貌，還在于認得性格，每個人的經(jīng)歷各不相同，對于事情做出的決定不盡相同，每個人都有不同的人生之路，要想取得成功，你學會定位了嗎?
學會定位可以讓我們少走彎路，學會定位使我們找到了適合自己的道路，學會定位為我們的成功奠定了基礎。那些名人之所以有名，是因為他們學會了把自己定位，朝著定位的目標不懈地努力，奮斗才有了今天的成就。
當初，李時珍不獨自行走天下，品嘗奇珍異草，又怎能寫出醫(yī)學巨著《本草綱目》;司馬遷不自行搜尋史料，不畏強權，堅持不懈，又怎能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”
--《史記》;周杰倫若不堅持音樂的夢想，又怎會有如此好聽的歌，他有怎會如此的紅。
有些人的成功并不是一朝一夕的`，是因為他們懂得定位自己，為著自己的目標，理想而努力，付出總會有收獲的。
而現(xiàn)在的我們呢?有許多人隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步變的頹廢，墮落，他們不努力學習，而對未來很迷茫，渾渾噩噩的一天又一天。就是他們沒有學會定位，才導致了這種局面，沒有要求的目標，人生毫無意義，沒有理想，人生就不會上色，空有理想目標而不努力奮斗，堅持不懈，人生就不會綻放光彩。
學會定位，少些抱怨，多些城府，學會定位，少些迷茫，多些正確的方向和目標;學會定位，少些浮躁和自負多些塌實和謙虛，演繹屬于自己的美麗人生。
腳踏實地的，認真，努力的奮斗，往往成功的人士，就是靠著這種目標和精神成功的，如果讓我選，我愿意做這些成功的人，對得起自己，對得起家人，對得起社會。
朋友，人生漫漫，生活悠悠，再我們前進的道路中，要認真思考，正確看待自己，學會定位自己，向著那個目標努力，勇往直前，學會定位，我們的人生之路將會更加明確，成功就在眼前。
定位自己作文 10
一花一世界，一葉一菩提。世間的一點一滴都流露著生命的奇跡。季節(jié)交替、萬物輪回，冥冥之中十幾個花謝雨落被流年褪去。心中不止一次地問自己：我是誰，在這大干世界來干什么？我是誰，在這蕓蕓眾生中該怎樣過？我是誰，在這繽紛時代扮演著什么角色？
其實，每一個人都扮演著一個角色，每一個角色都應該有自己的定位。我就是我自己，一個平凡的個體，一具精神支撐著的肉體。不同的生活、不同的環(huán)境點綴著不同的角色，驅散了自己心靈深處的寂寞。每種環(huán)境，每個姿態(tài)，每時每刻都扮演著不同的角色，體驗成長孤寂的快樂。
當一縷縷清晨的陽光漫下時，我便開始步入我的空間，演繹我的角色。獨步在鄉(xiāng)間的小路上，我便是道旁蓬勃向上的小草，如饑似渴地汲取著每天必須的養(yǎng)料。漫步在木橋上，我便是木橋的繩索，承受著生活中的種種壓力與磨合。徘徊在十字路口，我又成了失去方向的行者，生活中有許多道路等著我去抉擇。我與世界，世界與我，每一點每一滴都存在著剪不斷理還亂的牽扯。
我不愿被矛盾糾纏，更不想在困惑里承受折磨。我就是我自己，一個開心就會大笑，傷心就會哭泣的自我。每時每刻，我都在我的空間里編織我那夢幻的王國。生活與學習，都伴隨著情感的遷移，每一份情感的抒發(fā)都從心靈傳遞。呼吸著生命的氣息，我感受到春去夏至的躁動，觸摸到秋末冬來的寒冷。多想體驗輕羅小扇撲流螢的閑淡，多想感受江南煙雨的朦朧，又何時才能領略夕陽無限好，只是近黃昏的落寞。我需要在情感編織中定位自己的角色。
雖說角色在變換，承擔起現(xiàn)在，把握好將來，但我多想回到無憂無慮的童年，回到那時純真又單純的'記憶中去，去承擔那個開心快樂的角色。多想成為一個長不大的孩子，嬉戲在同伴中，依偎在母親的懷抱里。沒有時間的流逝，沒有季節(jié)的更替，一直在那里，老去，死去。又愿自己變成萬花叢中那一抹淡綠，支著清晰的脈絡，映著萬花的襯托，沒有時間的流逝，沒有季節(jié)的更替，一直在那里，謝去，落地�？释稍贫錇⑾碌挠甑危兄К摰纳碥|，奔向大海中去，沒有時間的流逝，沒有季節(jié)的更替，一直在那里，就算變成蒸汽也要再次投入你的懷里。
可是，生活哪有如果，人生又怎會完美。于是，我開始反思：失去孩時的天真，擁有此時的青春；缺少萬花的襯托，懷抱豐碩的收獲；脫離大海的懷抱，找尋生命的樂園。
把握好現(xiàn)在的光陰，承擔起自我的角色，避免四季更替后的悔恨。拋下幻想，放下顧慮，承擔責任，付出努力。相信，我一定能夠演繹完美的角色，展示生動的自我。
定位自己作文 11
其實一直不愿意給自己一個定位，一個定位似乎括定了自己很多。想過很多卻總覺得不夠完美，雖然我并不想去追求所謂的完美。
別人做過的，我為何要去做？已知的結果往往是最無聊的過程，沒有必要為了簡單而普通。我相信生命只有一次，我希望它能開在自己最喜歡的地方。茍且總是讓我感覺臟污不堪。
我是一個詩人？我喜歡寫一些詩詞。有一種美妙回響在自己的心靈中，當我看著自己寫過的東西的時候。生活就是如此，若不能得到，又有什么失去。
若說給以前懶散的我，我想他一定很高興。他會相信我如今的選擇，因為，真的，我做了自己最美麗的開放�？傂枰獙^去有一種告別，那是一種曾經(jīng)最美好的對待。
我說著自己現(xiàn)在的樣子，像是一個雕塑，在那一動不動的。好長時間是這么一瞬間的我。我想坐那好久。讓我走了好遠，最是豐富的語言時刻會出現(xiàn)在我的生活里。你也想要嗎？可是你還離得好遠。
本來想和大家一起玩耍，現(xiàn)在覺得不需要了。本來不想離開生活的，現(xiàn)在覺得看到的更多了。寫到這里我似乎明白了一件事，當你懂得生活的時候，就該去建立自己的生活了。是呀，我知道很多了，明天的太陽還在等著我去迎接，明天我得朋友還在等著我能快樂。快快去得到更多吧！那是能看到一角天地的快樂。
相信我吧！或許我真的好慢好慢，可是我真的好想好想，得到那個世界。那是一份幻想的天堂吧！讓快樂從里面涌出，你是否也能高興起來？
或許我會離開離開，一點點的離開。消失在人海中，茫茫的尋不到的蹤影。時間在流逝，它帶著我的身影。我卻相信自己會一天一天，慢慢明亮明亮的，又站了出來，一個人喃喃自語的.。眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。生命仿佛是遙不可及，卻抵不過最后一點燭火的飄搖。
現(xiàn)在的我是不該去得到太多的，他還有太多太多的不知道？看向遠方是沒有窮盡的路，卻也是無盡的渴望，來吧，擁抱生命吧！讓它為你的熱情而變得絢爛多彩吧！即使這一次觀眾只有你自己，卻也是世間唯留的一個翩翩起舞的仙子。去用那與世無爭的高冷，帶走這片秋林的寂靜，當泉水叮咚作響時，便是你生命的樂章華麗起舞時。
慢慢的抹掉哪一點煩擾吧！抹掉吧！你想要的是一個最干凈的自己！想要得到哪一點圣名吧！
定位自己作文 12
蕓蕓眾生，各種各樣的人擠在這個世界里，有人笑，有人哭，有人抱怨，有人茫然。
突然覺得人活在世上，其實最主要是給自己找一個合適的定位，然后以這定位為原則奔波在這個世界上。也許這樣我們可以少浪費些時光。
有時的現(xiàn)實是殘酷的，因為我們總會一不小心把目標定得很高，超出了自己的能力所為，到最后被摔得重重的。這不是說我提倡畏縮不前，只是覺得我們在定目標時得面對現(xiàn)實，看清現(xiàn)實，然后給自己定一個屬于自己，有能力實現(xiàn)的目標。
人最大的敵人是自己，真的。無論那個方面，只有自己才能毀了自己或者讓自己發(fā)揮到最高點。
所以我們在一生中無時無刻都是在摸索自己，探索自己，然后說服自己，戰(zhàn)勝自己，把自己推到先前的定位點。這已算是成功，無論是否因此成了名人、因此被萬人仰慕，這些并不重要。就算你達到了定位點依然是默默無聞的'，但你的確成功了，因為你的定位在于此。
人的一生不過幾十年，而能奔波在社會上的時日又是何其的少，所以為了避免浪費更多的青春，浪費更多的時間，那么不如請先根據(jù)自己的實力定個位，就算某天你提前達到了，那么你還可以繼續(xù)給自己定個更高層的位，繼續(xù)拼搏，直到這個定位再次達到，然后再繼續(xù)讓自己往上爬，一直到你已無力再向上跨一步時。那時你可以回頭，你肯定會為你一路而感到這一生的充足與成功。
如果第一次定位錯了，你花了很多心思，很多力量最后還是無法到達，那么請你放棄這個定位，此刻你不可以畏縮不前，不能因為一次的失敗就把自己完全的否定掉，而是應該吸取這次的教訓，給自己找個更恰當?shù)奈恢�、目標，然后鼓起所有的勇氣，重裝出發(fā)。那時你會得到什么，也許是完全出乎你的意料，或者說一切如你所愿，你終于可以走到了這個定位點，那時你可以歡呼，你可以向全世界宣告你的成功，讓全世界的人為你鼓掌，因為你成功了。
定位自己作文 13
我們的人生道路上，總免不了要經(jīng)過大大小小的成功與失敗，然而究其失敗原因，我覺得關鍵要找準自己的位置，給自己正確的定位。
兔子與烏龜賽跑的故事是廣為人知的，兔子被大家所恥笑的根本原因是什么呢？這并不是在于它未跑贏烏龜，而是錯誤在它本不該進行這比賽，明知道自己有強于烏龜?shù)膶嵙�，為何還要比一比呢？悲哀的兔子不懂得給自己定位，最終成為笑料。
那么，我們人呢？許多失敗也不是與定位有關嗎？殊不知，智者與愚者永遠不會站在同一起跑線上，如果讓一個聰明人與許多智力不及它的人在一起，一段時間后，愚者會變得比以前聰明，而智者將會反應較為遲鈍，更長的一段時間后，二類人將會智力接近，智者變笨的悲哀就在于不懂給自己定位，不該和那些愚者在一起。
如果你的人生中，自己竟還不知道站在哪一水平線上，不及時給自己定位，那可能是一種悲哀，其實，給自己定位時，不僅僅是不要看低自己，更重要的是有自信心，相信自己能夠有更高的水平，這樣，才能走向成功。
達·芬奇在學畫時，有一次，老師畫了一半后，覺得身體不適，便讓達·芬奇來完成這個作品，達·芬奇覺得自己不夠水平，因為老師是當代著名的畫家，自己的手法怎能比得上呢？但是，在老師的鼓勵下，他還是畫了下來，令人驚訝的是，達·芬奇的畫法竟與老師的那幅畫可以亂真了，老師簡直不敢相信，高興地表揚了他，達·芬奇受到了莫大的鼓舞，后來終于成為一代畫師，正像達·芬奇一樣，我們都不敢相信自己的實力，而失去許多成功的機會，為什么不給自己高一點的定位呢？要相信，我一定能行的！
統(tǒng)上所述，用一句話概括：善于給自己定位。記�。寒斈阍谏巾�?shù)?時候，不要與那些山腳下的人賽跑，目光要瞄準更高的山峰，錯誤的定位使你墜入深淵，而正確的定位給予你的是成功與充滿世界的陽光！
定位自己作文 14
潺潺的流水選擇了大海，把自己的位置定格在海洋中，匯成了一種深邃；細碎的石子選擇了高山，把自己定格在高山腳下，鑄成了一種巍峨；日月星辰選擇了宇宙，把自己定格在茫�？臻g，聚成了一種神秘；青翠的小草選擇了原野，把自己定格在荒蕪上，蔓成了一種廣闊。江河湖泊，高山原野，因有了自己的定位，即使斗轉星移，也生生不息，凝成了一種美麗。
人生無常，社會多變，我們總是在其中的不同位置扮演著不同的角色。有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的編導，自己編織自己的夢想，演繹多彩的人生。
善于把握自己命運的人，總能在生活中找到自己的位置，并在適合自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，有所作為。
輕輕揭開歷史的面紗，感受其中的恢弘大氣。輕輕回溯古流，穿越時空……
“古來圣賢皆寂寞，唯有飲著留其名�！笔沁@般的不羈！“天生我材必有用，千金散盡還復來”是這般的豁達。李白，白衣飄飄，持酒執(zhí)劍，三分劍氣，七分酒煮。他，瀟灑揮毫，留下多少膾炙人口的千古詩篇，聞名半個盛唐。他沒有被繁華的人世所羈絆，而是將自己定格在詩酒中里，才有了”仰天大笑出門去，我輩豈是逢高人”的恣意和灑脫。
從“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”到“一蓑風雨任平生”的蘇東坡，他的一生極為坎坷，慶幸的是，他沒有被輾轉的勞累、奔波和凄清的世事打倒，而是將自己定格在詞中，才有了“人生到處之何似人，恰似飛鴻踏雪泥”的釋然。
拂去歷史朦朧的'煙云，感受現(xiàn)代人的創(chuàng)新與拼搏。在這個屬于我們的世界里，不難發(fā)現(xiàn)，成功者都能清晰的定位自己。
“不屈的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，他，手里執(zhí)著一份企業(yè)招聘的報紙，眼里充滿了執(zhí)著與堅定。他已經(jīng)在數(shù)個城市兜兜轉轉，參加過數(shù)次面試了，但結果都是無功而返。與他同行的十二名應聘者一同競爭一家麥當勞的職位，可是除了他，其余應聘者都被錄用了。他并沒有被這一切挫折所打倒，而是將自己定格在不屈與創(chuàng)新上，才有了今日的阿里巴巴，才會有如今的淘寶，才有了現(xiàn)在的縱橫商界的馬云。
沒有大海的深邃，可以有溪水般的清澈；沒有高山的巍峨，可以有碎石般的堅強；沒有原野的廣闊，可以有細草般的堅韌。
給自己的人生定位，讓自己凝成一種美麗，鑄成一種成功。
定位自己作文 15
我是一顆在地下悄悄沉睡的筍。冬，如一陣白霧，被風吹散。
春，她呼喚著我，將我從沉睡中喚醒，但醒來后的無邊黑暗，讓我感到恐懼，同時也讓我懷疑：世界難道是這般黑暗？春，依然呼喚著我，輕輕地說著：“長吧，小筍，世界是這般美好，你需要成長才能看見，長吧，長吧……”于是，我便渴望看見那個新世界，不停地從土中汲取養(yǎng)分。終于，我破土而出，看見了光，天頂上那高大的竹子，但周圍卻是一叢雜草，我想叫它們讓開，但招來的卻是它們的譏諷和嘲笑：看看，看看，他是多么的矮小，一滴雨珠都能把他按回土里去，呵呵……”
來到新世界的喜悅一掃而光，取而代之的'是無盡的自責；為什么我這么小，連小草也欺負我……”空中，春，又悄悄的說：“長吧，長吧，你會很高的。”我恍然大悟，努力地吮吸雨露，汲取營養(yǎng)，漸漸的，我超過了它們，它們也轉而用敬佩與羨慕的眼神望著我，我不禁感嘆：�。∵@世界是多么美妙。
我并不滿足于那點高度，整個春天，我都在長高。到了夏天，我?guī)缀跖c青蔥竹子一樣高了。雖還差一點。但大家也都叫我“竹”。
風，在林間穿行，吹的我十分舒服，望了望周圍，心想，世界也就這樣了，休息吧，再長就會被太陽曬到，還是在其他竹蔭下躲躲吧。
秋很短，夏剛過，冬卷著白雪就刮來了，我的葉子全掉光了，周圍除了風聲，就再也沒有其他聲音了，我痛苦地忍受著，心里總想：太累了，太冷了，我受不了，我還是躺下吧！但有轉念一想，春就快來了，就再忍忍吧……
春，終于在期盼中到來，不知不覺中，我也長高了許多，頭上頂著一片竹葉。春，又在我耳畔輕吟：長吧，長吧，那將會是另一個世界。
幾天后的一個早晨，當我睜開雙眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我原來在一座高山上，身旁，有無數(shù)棵竹在成長著，天是那么寬，無邊無際，有許多鳥兒在自由翱翔，“啊，一切都是那么美好”，我情不自禁的喊出。遠處，有一個村莊，些許屋子的煙囪上已飄出裊裊炊煙。
原來，世界是這樣的美妙，原來那一片黑暗是多么渺小、可笑。人亦如此，只有找準自己的定位，不停的成長，才能拓寬眼界，登上頂峰，發(fā)現(xiàn)更美好的世界。
定位自己作文 16
鳥兒給自己的定位是天空，魚兒給自己的定位是河流。我們給自己的定位又是什么呢?
人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。
我 們的先輩魯迅青年時代曾立志“從醫(yī)救國”，卻發(fā)現(xiàn)“如一個人的.體格無論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個不健全的人”，最終他發(fā)現(xiàn)，只有從文 學上喚醒民眾，才能使他們?yōu)樽杂啥窢帲瑸樽鎳臉s辱而斗爭，他找準了自己的位置，做了一名文學家。無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的民眾，他最終 成了一名享譽中外的文學巨匠。
晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。
找 到自己的位置，確定了自己的人生坐標，我們才能把握人生前進的方向，才能順利地穿過迷霧抵達人生的彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但并不是每個人都能找 到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵，隨水而逝，隨風而舞，在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉，認不清自己， 自以為是一只蒼鷹，結果被牧羊人抓住，以一個失敗者的形象結束了自己的生命。
要找準自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清自己的長處和短處，然后根據(jù)社會的需要，揚長避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。
當煙霧漸起，烏云遮住太陽的時候，只要我們找到自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開烏云見太陽。
浮云遮望眼，撥開迷霧，給自己定位。我們可以找到更適合自己的方向。
定位自己作文 17
一顆纖弱的枝芽從褐色堅硬的土壤中探出，幼小而迷茫的它驚異地發(fā)現(xiàn)：自己的身邊竟然有如此多的幼芽，它們有的更柔美，有的更堅挺，甚至有的已萌發(fā)了花苞。
它是如此的自卑。
她很喜歡繪畫，也很認真地去學習繪畫，但她發(fā)現(xiàn)，總是有人做得更好：有的可以以她數(shù)倍的速度理解并掌握老師傳授的知識和技巧，比如色度、明度，鉤、皴、點、染，虛實疏密和留白;有的是擁有無與倫比的天賦，自己就可以很好地做到老師所吩咐的。
她是如此的渺小。
慢慢的，幼芽們開始在陽光的催化下迅速的成長，它們爭先恐后地汲取著土地里的養(yǎng)分。
它沒有注意到矮于自己的嫩芽，也沒有注意到和自己一樣高，卻沒有自己美麗的.枝芽，它只看到了更大、更高、更優(yōu)美的花朵，肆意地搖曳著自己的身子。
它是如此的平庸。
她很乖巧地聽從老師的指導，并付出數(shù)倍于別人的專心與汗水，堅定地學習著繪畫。
但她和別人似乎有著天塹般的差距，無論她做什么，眼前的身影都會出現(xiàn)在更遙遠，更難以觸及的地方。
她是如此的努力。
她看到了它，它也看到了她。
她在花團錦簇中看到了它，倔強、不服輸而無比努力向上搖曳向上生長的它。
它在光輝與晨星中看到她，她是如此的不起眼，但卻是如此的執(zhí)著與不懈。
她似乎看到她自己，而它似乎也見到了自己。
她們順著彼此的目光望去，認出了她和它，卻都發(fā)現(xiàn)可以熟稔地叫出姓名，分辨出相貌，曾超越自己的她們竟已在身后。
她們才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是如此的優(yōu)秀與美麗。
她們不需要以更高的標準定位自己，將自己貶的一無是處，因為她們，已是別人定位自己的標準。
定位自己作文 18
一位經(jīng)驗豐富的語文教師在一次示范課上請大家選一位“最差”的同學回答問題，一位同學選了自己，他的勇氣與精彩的回答贏得了滿場熱烈的掌聲。
這位同學為何能做出很精彩的回答呢？我想除了實力之外，還與他較好的自我定位有關。因為他把自己定位在“最差”的'學生上，即使回答得不好也沒關系，不會有任何心理壓力，因而能把自己真正的水平充分發(fā)揮出來。試想，如果那位老師要大家選一位最優(yōu)秀的同學回答問題，那么那位被選的同學可能會因為有太大的心理壓力而回答不了這樣精彩，因為他是作為最好被選出來的，答得精彩是應該的，而若是答得不好，就會有負眾望，自己就會感到很沒面子。
在學習中自我定位是很重要的。定位得好，學起來沒有壓力，考試時可以自由發(fā)揮，就可能考出好成績；相反，定位太高，就會有很大壓力，學起來患得患失，考試時就可能失常，甚至出現(xiàn)預想不到的低水平。
在電視中看拳王爭霸賽，挑戰(zhàn)者總是毫無壓力，發(fā)揮得淋漓盡致，而衛(wèi)冕者則打得很保守。這是因為挑戰(zhàn)者若能取勝固然可以一舉成名，打敗了也沒什么，因為對方是拳王；而拳王若敗了，則會名聲掃地，他輸不起，所以一定得小心謹慎，拼死衛(wèi)冕。
如果在平時學習時給自己一個好的定位，勝不驕，敗不餒，就必然更加刻苦學習，從而取得好成績；如果衛(wèi)冕拳王在比賽時把自己定位在對手的位置，輕裝上陣，那比賽也一定會更精彩。
最差的人只可能變好，而最好的人卻可能變差，如果你把自己定位在最差，那么你已經(jīng)把自己立在了不敗之地。
給自己一個較低的定位，留出一片空間任你自由發(fā)揮。
定位自己作文 19
生活中，也有很多這樣的例子：為什么很多非常出色的人物會失敗呢？潛意識里，把他人的失敗也當作自己失敗的理由。那么，這樣，你還談什么成功可言。當然，所有人都會有失敗的時候，如何減少失敗，那需要我們正確定位自己的實力。
如果一個絕頂聰明的人總在用他們驚人的腦力，去證明事情為什么無法成功，而不是用去引導自己的心力支尋找邁向成功的各種方法，失敗的命運就會找上他們。消極的.思想牽引他們的智力，使他們無法施展身手而一事無成。如果他們能改變心態(tài)，相信他們會做出許多偉大的事情。
想成大事是每個人的心愿，那么，(.)自己有多大的能力，能夠成就多大的事業(yè)，需要自己有個合理的評估。
引導我們發(fā)揮聰明才智的思考方式，遠比我們才智的高低重要。即使是學歷再高也無法改變這項基本的成功法則。天生的才智的教育程度不是業(yè)績好壞的確良原因，而是在于思想管理。那些最好的商人從不杞人憂天，而是富有熱忱。要改善天賦的素質絕非易事，但改善運用天賦的方法卻很容易。
很多人都迷信所謂的知識就是力量。知識只是一種潛在的力量，只有將知識付諸應用，而且是建設性地應用，才會顯出它的威力。真正能夠解決問題，能想出各種點子的人，是有夢想而且勇于實現(xiàn)夢想的人。有創(chuàng)意的人能為我賺錢，只能記憶資料的人則不能。
對于每個人來說，絕不低估自己的才智，但也不可過高預計自己的能力。通過結合自己生活的方方面面，為自己的事業(yè)，找一個合理的定位，這樣，成功，離你并不遙遠。
定位自己作文 20
人類的文明很有趣，慢慢發(fā)展下來，你會發(fā)現(xiàn)，人可以用各種不同的方式使自己有信心，但前提是要有一個比較成熟、比較豐富的文化支持。譬如說我雖然很矮，可是我在另一方面很高大，可能是在心靈方面或者精神方面，或者有某一方面特殊的技能。我很期盼有這樣的社會、這樣的文化出現(xiàn)，讓每一個人有他自己不同的價值。
我們的社會的.確已經(jīng)在走向多元，舉例來說，現(xiàn)在有很多地方都要求“無障礙空間”的設計。我小時候哪里有這種便利，殘廢就殘廢嘛。
可是我們現(xiàn)在也不用這樣的稱呼了，因為他并沒有廢。這不只是一個名稱的改變，而是人們重新思考過去所做的判斷對不對。
我想這就是多元化社會的基礎——人不是被制化的。
不把人制化，才能讓人身上的其他元素有機會被發(fā)現(xiàn)，從而使他建立自信。
我們的社會正慢慢地往這個方向發(fā)展，但同時有一些干擾，例如重商主義、唯利是圖的價值觀，又會讓多元趨向單一。單一化之后，就會出現(xiàn)這樣的聲音：“考上大學有什么用，明星接一個廣告就有數(shù)百萬入口袋，那才實在�！�
所以，價值觀的單一化，是我們所擔心的。
一個成熟的社會，應該是每一個角色都有自己的定位，有不同的定位過程，每個人都能夠滿足于他所扮演的角色。這個觀念在一些國家已經(jīng)發(fā)展得很成熟，他們長期以來重視生命的價值，所以，他們的自信不是建立在與別人的比較上。
一味地跟別人比，遲早都會走向物化。
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