【必備】認識自己作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的認識自己作文6篇，歡迎大家分享。
認識自己作文 篇1
她有著俊俏的外貌，她有著和善的脾氣，她還有著讓你不信的語言表達能力……這樣的她靜如處子，動如脫兔。
可是她有個讓你想不到的缺點——頂嘴。雖然在學校里脾氣和善，可是在家里，她老愛和媽媽頂嘴，往往都是和作業(yè)速度和考試有關。
記得有一次，她數(shù)學考了88分，在看到成績時，她其實已經(jīng)很不安了。一回到家，她的媽媽見了成績單后，扯開母獅般的吼聲：“怎么考了個這樣的成績？”她心里非常害怕，媽媽的吼聲像熔巖一般滾進她的心里，燙得她舌頭發(fā)麻，心怦怦直跳。終于，她也忍不住了，不甘示弱，立馬兇巴巴地喊道：“我也不想�。∈凡┖�、婁銀靈……很多人考的比我差呀�！薄澳阍趺床桓煽儽饶愫玫耐瑢W比？……”就這樣，一場口舌之戰(zhàn)又開始了。公說公有理，婆說婆有理。最終，媽媽勝了她。
你們一定想知道“她”是誰，告訴你，“她”就是我。一個愛跟媽媽頂嘴，又任性的我，世界上再也找不出第二個這樣的我。
認識自己作文 篇2
認識自己，其實也難。
這有點“旁觀者清，當局者迷”的味道。有則關于“豬八戒照鏡子”的寓言故事很值得人們?nèi)シ此迹贺i八戒聽人家說自己長得丑，不相信，便找來鏡子一照，果然丑陋，一怒之下，把鏡子打得粉碎，而地上散落的鏡子碎片中，都有一個丑陋的豬八戒。很多時候，由于虛榮心作怪，人不敢正視自己的缺陷或者不足，與“豬八戒”有異曲同工的本質(zhì)。
認識自己，就能客觀地評價自己。一個人就是一個鮮活的個體，有七情八欲，有喜怒哀樂。人是一種情感很豐富的高級動物，一生為“吃喝拉撒”而勞累奔波……因此，有功利心，有私心，這都十分正常�！八燎鍎t無魚，人至察則無徒�！彼裕钤谖镉麢M流的塵世，人免不了有“流俗”的習慣，從行動到語言到心態(tài)等，自然發(fā)生微妙的變化，能經(jīng)常認識到這點并不斷修正自己的人，就具備了“哲人”的基本素質(zhì)。
認識自己，就能及時地提升自己。一個人就是一個發(fā)展的個體，這種發(fā)展漫長而持久的。如果發(fā)展方向是正確的，自己可以是草芽，遇春風春雨就破土，釋放氧氣清新原野；自己可以是樹苗，在陽光雨露滋潤下長壯長高，撐出綠蔭撫慰人心……人在變化中求發(fā)展，在發(fā)展求壯大，這必須以正確“認識自己”為必要前提。
認識自己，其實也易。
人經(jīng)常每天要面對的，不過那么一些圍繞在身邊的人。但更多時候，人時時要面對的，只是自己。像一滴水能映照出太陽的光輝一樣，每天，人的思想、語言、心態(tài)、行為，便能映照出一個真實的自己。認識自己，就可以把握自己；認識自己，就可以完善自己……一旦，看問題看世界的角度有了變化，人就能發(fā)現(xiàn)全新的自己。
認識自己，關鍵在于眼光。這眼光不能自卑，這眼光也不能自負。該自信的時候要自信，該低調(diào)的時候要低調(diào)……腳踏實地，不好高鶩遠；修身養(yǎng)性，不專橫跋扈；寬容大度，不奴顏媚骨……這樣的自己，就有“君子坦蕩蕩”的味道。
《孟子》云：窮則獨善其身，達則兼善天下。人一旦真的到了這樣的思想深度，就能將認識自己深華到一個完美的境界中。
認識自己作文 篇3
它是一個未知次，在我的腦海里曾無數(shù)次浮現(xiàn)，它是那般陌生，又是那樣熟悉。茫然的一轉(zhuǎn)頭，我告訴你，它叫初中…
—————— 題記
看完題記的你，是否覺得我很彷徨，周轉(zhuǎn)在那熟悉與陌生的詞節(jié)上。可事實上它就是那樣，總覺得自己還只是個小女孩，沒想到轉(zhuǎn)眼的初中生活，就如此熟知了。開學整整三星期，仿佛那時光就在這一刻開始，也是在這一瞬結束。那恍恍惚惚的童年怎就能飛快的逝去呢。.它沒有怎么留到我的心里面，甚有時是那般懷念，可對未來的憧憬卻從未消失過…
初中很累，這是我唯一想訴說的，它是那一個新的起點，我才發(fā)現(xiàn)原來新的跑道，新的起點，是不能用原來的方法去用力的，它需要你一步步，一點點重新開始，重新樹立目標，新的，對，就算我還在這個樓上，可我深深感受了，新的，一切都是新的。.那老師是新的，那同學是新的，那方法是新的，那一切切都是新的，然而，它也是累的。當你像蝸牛一樣慢慢的爬上葡萄樹時，那葡萄沒準已經(jīng)熟了呢，可你要是像鳥兒一樣飛越向樹旁時，永遠也吃不到那甜甜的葡萄。.作業(yè)多，很多，有時多的我不知所措，不知道從哪里開始了。這就是它…
它的累，我付出，它的美，希望我能見證， 那個初中， 我認識你…
認識自己作文 篇4
我，活潑可愛，聰明，無知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學讀書。我想當一名作家。
我有一個樂于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫。他轉(zhuǎn)過身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時，我心里美滋滋的。
像類似的例子還有很多，如：在一次數(shù)學課上完后，我的朋友知道我們沒有數(shù)學課了，自己如果要上數(shù)學課，可沒有帶數(shù)學書，我了解情況后，立刻把自己的數(shù)學書借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我?guī)椭淮稳�，就快樂一次。以后，我還要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力改正自己的缺點。
你看，這就是我，一個樂于助人的我。
我，活潑可愛，聰明，無知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學讀書。我想當一名作家。
我有一個樂于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫。他轉(zhuǎn)過身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時，我心里美滋滋的。
像類似的例子還有很多，如：在一次數(shù)學課上完后，我的朋友知道我們沒有數(shù)學課了，自己如果要上數(shù)學課，可沒有帶數(shù)學書，我了解情況后，立刻把自己的數(shù)學書借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我?guī)椭淮稳�，就快樂一次。以后，我還要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力改正自己的缺點。
你看，這就是我，一個樂于助人的我。
認識自己作文 篇5
你有過這樣的感受嗎？當聽到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時，你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢？看到電影明星多姿的風采，又是否發(fā)覺自己長得太平庸……
那么，我告訴你：快快認識自己，欣賞自己吧！難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎？難道你沒有看到自己的青春光彩……
如何去認識自己、欣賞自己呢？曾經(jīng)有過這樣一個經(jīng)歷：上學期學校組織了一次演講比賽，幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會，正好也趁這次機會向同學們展示我的才華，便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。
終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學的鼓勵下，我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了。“尊敬的各位老師、同學，大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的.話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺上回蕩著……正當我講得津津有味，聽眾們聽得聚精會神，各個評委看著我直點頭時，一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下臺。我辛辛苦苦的練習，竟然沒有得到回報！而當初對自己的那份信心，早已煙消云散。
我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿，大聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見語文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關切的目光，對我充滿希望的目光�！袄蠋�，我是不是很沒用？”我傷心地發(fā)問�！安唬⒆�，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯！錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。其實你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點�！崩蠋熀苡械览淼卣f著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演講�！蔽沂酶裳蹨I，突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。
在以后的日子時里，無論遇到多少次失敗，我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神，于是我便會用另外一種方式去欣賞自己，認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處。她說得多好，只要付出了，就算沒有回報，也是成功的。
那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去認識自己。
認識自己，讓我對青春生活充滿了向往，更堅定了我前進的目標……
認識自己作文 篇6
我是一個幽默的孩子，天天挨幽默！
我在學校里幽默，在家里也幽默，在哪里我都幽默。
有一次上英語課，老師說：“大象有一個大身體�！蔽荫R上在后面跟了一句：“還有一大長牙！”我邊說邊用動作突顯出大象的象牙很長，還發(fā)出大象的喊聲，逗得全班哈哈大笑，連老師的嘴里都發(fā)出優(yōu)雅的笑聲。我居然還不知道為何笑地故意說了聲：“怎么啦，我又說錯嗎？大象不就是長著大長牙嗎？”同學們笑得更歡了。
老師又說了一句：“長頸鹿有一個長脖子。”我馬上有跟了一句：“還有紫舌頭！”同學們又哈哈大笑起來。這回老師真生氣了：“鄭智宸，你不好好上課，還打擾其它同學上課！”
我又幽默地來了一句：“哎，別生氣，別生氣，生氣智商為零，小的知錯了！”這句話讓老師的表情從陰到晴，我們班的同學更是哄笑一片。
這就是我，一個幽默的我。
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