我問我自己作文

時(shí)間：2024-11-22 22:33:47 曉麗 [第三單元]說說我自己我要投稿

我問我自己作文（精選10篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我問我自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我問我自己作文（精選10篇）

　　我問我自己作文 1

　　生活在一個(gè)快樂的家庭中，過著衣來身手，飯來張口的生活。身邊的沒一個(gè)親人讓我感受到了家的溫馨�？僧�(dāng)我靜靜地躺在床上的時(shí)候，一個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)，關(guān)心我的家人為我付出了那么多，我又可曾為他們做過什么？這個(gè)問題困擾著我。

　　我終于可以靜下心來認(rèn)真地思考一下這個(gè)問題了。我為父親洗過腳，不，那只是在高興是玩玩水；給媽媽過過生日，不，那只是停留在口只是停留在口頭上，而從來沒興建動(dòng)過，最多是是說一句“生日快樂”，連一張卡片也沒送過。我為我的親人做過什么呢？我……我什么也沒做過。這話讓我說起來感到愧疚。人么都說“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！倍遥职謰寢尀槲腋冻隽四敲炊�，我回報(bào)了多少呢？我的匯報(bào)還不足一地水。

　　我又問我自己，父母為我了多少？想想，那可是數(shù)不勝數(shù)。不管多么冷，多么熱爸爸都要送我去補(bǔ)習(xí)班；媽媽天天陪我學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至到深夜，她也一定要陪我把作業(yè)寫完。爸爸媽媽為我付出了這么多，要說滴水之恩，那爸爸媽媽的恩是否就是一流小溪呢？

　　爸爸媽媽為我的付出數(shù)不勝數(shù)，我為爸爸媽媽做的屈指可數(shù)。爸爸媽媽為我付出是一條小溪，那我的`回報(bào)應(yīng)該是多少，多少？這是一道算不出答案的數(shù)學(xué)題，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。這就是我問我自己的答案，我思考了一個(gè)晚上的答案。

　　我問我自己作文 2

　　面對(duì)大海,面對(duì)天空,面對(duì)高山,我高喊:“人世間情為何物?”而他們也給了我一個(gè)答案:“人-世-間-情-為-何-物---”,我也在之中找到了正確的答案,人世間的情值得我們珍惜.

　　友情、親情是伴我一生與我同在，是情，是情。友情給我力量，讓我學(xué)會(huì)愚公移山，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折；親情給了我對(duì)生命的渴望，生命中的幸福，讓我們知道風(fēng)雨交加的時(shí)候，是親情帶來了一股力量為你阻擋，為你鋪平道路。

　　人世間誰愛護(hù)著你，誰擔(dān)心著你，誰關(guān)心你，是誰幫你擦干眼淚，是誰給了你無私的.安慰，是友情，是親情，是人世間最強(qiáng)大，最無價(jià)的情。

　　是情，在無時(shí)無刻將我包圍；是情，在人生中給予我無限的幸福；是情，在我面對(duì)挫折時(shí)給我力量，給我勇氣，給我執(zhí)著下去的強(qiáng)大的信心；是情……

　　一個(gè)人在夜里，一個(gè)人在風(fēng)雨，一個(gè)人在孤獨(dú)的角落，被雨水拍打，被狂風(fēng)吹著，看到一絲光亮，是情。友情、親情，我問我自己，我珍惜了沒有，而回憶里是我一個(gè)人在漆黑的夜里，望著情的光亮走去。

　　情，保佑我醫(yī)生；情，溫暖我的醫(yī)生；情，鼓勵(lì)我一生；情，陪伴我一生。

　　我問我自己，你珍惜友情了嗎？我問我自己，你珍惜親情了嗎？

　　我問我自己……

　　我問我自己作文 3

　　一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我問我自己：我為深愛自己的家人做了些什么？打開記憶的大門，我仔細(xì)地搜索：5歲時(shí)、11歲、去年、現(xiàn)在……

　　祝賀爸爸生日

　　“爸爸，爸爸！”5歲的我雙手捧著一雙襪子趔趔趄趄地向爸爸跑去，“祝你生日快樂！”爸爸驚奇地看著我，眼中流露出喜悅和幸福。然后用手摸了摸我的頭說：“我的好女兒，你懂事了。”這是前幾天媽媽講給我的。第一次向爸爸祝賀生日，我只是一個(gè)演員，導(dǎo)演自然是媽媽啦！媽媽把這件事講給我時(shí)，我自己都被感動(dòng)了。

　　給姥爺削蘋果

　　我11歲那年夏天，姥爺來我家小住，卻染上了感冒。我每天放學(xué)回來，都來到姥爺?shù)拇策叄闼f話。姥爺總是把大家送來的各種水果、糕點(diǎn)拿給我吃。媽媽見了，就會(huì)走過來，示意我去寫作業(yè)，她則坐下來給姥爺削蘋果吃。有一天，媽媽回來晚了。我來到姥爺身邊，小心翼翼地把蘋果皮削去，學(xué)著媽媽的樣子把蘋果切成小塊。看著姥爺開心地吃著蘋果，我心里高興極了。

　　給奶奶洗腳

　　去年春節(jié)前的一天，我來到奶奶家。晚上，我端來熱水，給奶奶洗腳�？赡棠滩煌猓f：“奶奶的腳臭，我自己洗，我孫女有這份心就夠了�！蔽覐�(qiáng)行把奶奶按坐在椅子上，把她的腳慢慢地放進(jìn)熱水里。我摸到了奶奶腳上厚厚的老繭，那正是她幾十年來為兒女奔波的見證啊！奶奶說：“60多歲了，第一次讓別人洗腳。大孫女給洗腳，就算死了也不后悔了！”我分明看見奶奶的眼中閃爍著淚光。

　　給媽媽梳頭

　　早晨，我頑皮地拿著木梳給母親梳頭。梳著梳著，我發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)�！鞍。瑡寢�，你有白頭發(fā)啦？”媽媽說：“鬼丫頭，你才看到媽媽的`白頭發(fā)啊，你再梳梳�！蔽矣忠皇�，我看到了更多的白發(fā)�！皨寢�，你這些白頭發(fā)是不是因?yàn)槲也砰L(zhǎng)出來的��！以后，我一定聽你的話�！�

　　媽媽聽了，拍拍我的頭，笑了。

　　回首走過的15年，我一次又一次地問自己：我為愛我的家人都做了什么？除了一些力所能及的事情，更多的是讓他們操心、惹他們生氣。親人們總是那樣容易滿足，一件小禮物、一次微不足道的幫忙、一聲不經(jīng)意的問候，竟會(huì)讓他們?nèi)绱思?dòng)，竟會(huì)讓他們感到幸福，甚至流淚。

　　經(jīng)常問問自己吧，讓我們和家人一起感受幸福！

　　我問我自己作文 4

　　寒風(fēng)襲來，呼嘯而過，街頭的燈斷斷續(xù)續(xù)的亮著，落葉一卷一卷地在翻轉(zhuǎn)，風(fēng)刺骨地沖進(jìn)心，沖進(jìn)寬大的衣袖，沖下冰冷的無助的淚水，我問我自己：“我的夢(mèng)想在哪里？”

　　剛剛發(fā)生的一切還沒有從思緒中散去。畫了一下午，我早已累的不成樣子了，一進(jìn)屋我就把書包一扔，倒在床上，翻身望向書桌，一摞作業(yè)還高高擺在書桌上，我又一次將頭埋進(jìn)床單中。

　　上初中后，學(xué)業(yè)與夢(mèng)想起了沖突。畫畫時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有原來多了，就算畫畫歸來，面對(duì)我的還是成堆的作業(yè)！我感到我的身體有些吃不消了。媽媽有些不耐煩：“趕快去寫作業(yè)去！”“媽！我畫了一下午了，累死了��！”我吼到。說話間，我委屈地落淚了。

　　“你現(xiàn)在是一名初中生，不取得好成績(jī)，怎么能考上心儀的高中！”我雖然知道媽媽說的是對(duì)的'，但身體的疲累讓我變得十分軟弱，心想我為堅(jiān)持夢(mèng)想堅(jiān)持得這么辛苦，但連媽媽都不能理解我！聽到她還在餐廳中說著那千篇一律的話，我將畫架上那還未畫完的畫往地上一摔，本來絢爛的顏色變得一塌糊涂，在地板上變?yōu)樽畛舐膱D畫，我強(qiáng)忍著淚沖出家門。

　　一陣風(fēng)從半掩的單元鐵門口沖入，使鐵門一會(huì)打開，一會(huì)合上，我順著縫隙走向外面，不知要去何方，更不知道自己要追求什么？只是邊跑邊哭。漆黑的夜空只有一顆微弱的星在空中閃啊閃。它一會(huì)消失一會(huì)明亮，就像風(fēng)波中脆弱的小船，也像我的夢(mèng)想！在浪濤中翻滾、流浪。

　　那顆星雖然朦朧，但它一直都在閃耀，而且越閃越亮！而我呢？是否也要為自己的夢(mèng)想而努力而付出多倍的努力呢，我擦干淚水，想起伴我度過無數(shù)夜晚的畫板，撿起一支支被削短的鉛筆，我問我自己：“你還要堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？你能戰(zhàn)勝現(xiàn)在的困難嗎？”

　　一聲小而堅(jiān)定的“堅(jiān)持！”“能！”劃過夜空，天邊那顆星似乎更亮了……

　　我問我自己作文 5

　　時(shí)常問問自己，我為愛我的家人做了什么？我不能只為自己的快樂而生活！問問自己，也許你會(huì)收獲許多�！}記

　　星期天，一覺醒來已是早上九點(diǎn)多，家里靜悄悄的，爸爸媽媽都出去了。我飛快的起床，找出iPad，熟練地輸入密碼，聽著期盼已久的伴奏聲響起，我十分興奮地想：嘻嘻，爸爸媽媽都不在家，總算可以過癮的玩幾場(chǎng)游戲了！可是手機(jī)里卻響起了急促的電話鈴聲，我極不耐煩的接通了電話：“喂，誰��？”“誰？我是你爸爸！你奶奶腦梗剛剛?cè)朐�，快到人民醫(yī)院來！”

　　一向手腳麻利的'奶奶居然得了腦梗？不大可能吧！可是爸爸從來沒有騙過我，而且他更不可能拿奶奶腦梗開玩笑啊，我趕緊關(guān)掉iPad，匆忙關(guān)好家門奔向醫(yī)院。

　　走進(jìn)105號(hào)病房，潔白的床鋪上躺著一位臉色蒼白的老人，皺巴巴的手上插著針頭正在輸液，眼窩深陷的雙眼緊閉著，這是我奶奶？病床旁，一向開朗的爸爸臉上滿是擔(dān)憂，輕輕握著奶奶的手，一旁的媽媽正在為奶奶沖調(diào)一杯熱豆?jié){。

　　究竟發(fā)生了什么事？奶奶怎么腦梗了呢？我怎么不知道呢？我看著虛弱的奶奶，淚水忍不住奪眶而出。媽媽走過來，拉我到床邊，輕輕地告訴我說：“你奶奶這兩天狀態(tài)不太好，以為自己只是感冒了身上沒勁、不舒服呢，今早起床一下摔倒在床邊，幸虧手機(jī)就放在床頭，她給爸爸打了電話，那會(huì)你還在睡覺，我們沒吵醒你，趕緊過去奶奶那邊把她送到醫(yī)院，檢查完才知道是腦梗，直接辦了住院有序。奶奶現(xiàn)在一點(diǎn)東西都不能吃，只能吃點(diǎn)流食，就是米湯、豆?jié){、牛奶之類的，一會(huì)奶奶醒了你喂她喝點(diǎn)豆?jié){吧，她可是念叨著想你了呢�！蔽彝采系哪棠�，淚水再次模糊了雙眼。

　　已經(jīng)半個(gè)月沒見奶奶了，每次電話里奶奶問起我，總是說自己學(xué)習(xí)忙，其實(shí)周末并沒有全天補(bǔ)課，我只是想在家玩游戲才跟奶奶說作業(yè)沒寫完就不過去看她了。我問我自己，我能對(duì)得起師長(zhǎng)們的教育嗎？不能！我能對(duì)得起奶奶對(duì)我的疼愛嗎？不能！

　　我再也不能只為自己的快樂而生活了，多問問自己，也許人生會(huì)收獲很多。

　　我問我自己作文 6

　　前段日子，我們學(xué)了一篇課文，叫做《陶校長(zhǎng)的演講》。演講主題是“每天四問”。今天，我也來問問自己。

　　《陶校長(zhǎng)的演講》中，第一問是問自己的身體有沒有進(jìn)步。我認(rèn)為我的身體進(jìn)步了。周末，我去打了高爾夫球，打高爾夫球既能鍛煉一個(gè)人的思維，又能鍛煉一個(gè)人的`協(xié)調(diào)性。陶校長(zhǎng)說：“健康的身體離不開自覺持久的鍛煉。”我想，只要我堅(jiān)持鍛煉，我的身體怎么會(huì)不進(jìn)步呢？

　　第二問是問自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步。我覺得我有進(jìn)步，因?yàn)樵趧倓傔^去的一個(gè)暑假里，我看了許許多多的書，我覺得我變聰明了，文章也寫得好了。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”事實(shí)就是這樣的。我看了那么多書，也激發(fā)了我的寫作興趣，提高了我的寫作能力。所以，以前跟文章被登上“楓小記憶”這種事兒從來不沾邊的我，一開學(xué)竟然就登上了一篇。我的學(xué)問怎么不算有進(jìn)步呢？

　　第三問是問自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步。我覺得我也有進(jìn)步。你看，以前做值日工作，很多同學(xué)總是磨磨蹭蹭的，可星期五我們第五組值日生做得多好�。±蠋熯€夸我們有效率呢！所謂自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步，不就是快＋好＝效率嗎？

　　第四問是要問問自己的道德有沒有進(jìn)步。我覺得我也有進(jìn)步。上周六，天氣有些悶熱，是小魚們出來透氣的日子，很適合抓魚。要知道，我可喜歡抓魚了。為了安置抓來的小魚們，爸爸還親自在院子里砌了個(gè)魚塘呢！但那天的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，爸爸勸我不要去了。如果換作以前的我，我肯定不同意。但現(xiàn)在我同意了！我明白了取舍的道理，不再像以前那么任性了。

　　每天四問這么一問，我好像就知道了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我現(xiàn)在知道了自己的進(jìn)步空間還有很多很多，加油！

　　我問我自己作文 7

　　我常常沉迷于武俠的世界，我問我自己。然而，埋首在刀光劍影中許久之后，我不禁要問自己：我要的究竟是什么?我在“江湖”中究競(jìng)尋找著什么? 我想要一把劍，想寄托一份俠義之情。常感于荊軻易水一別，英雄不歸的悲壯；猶記得謝安二度出山，迎戰(zhàn)前秦百萬大軍的豪邁。然而現(xiàn)今世界物欲橫流，我問我自己，我想要的真的是灑一腔熱血，逞一時(shí)豪勇，濟(jì)一方百姓的英雄事跡么?不是的，我想要的，不過是揮起手中的鈍劍，挽留這世上僅存的一份俠氣。我想要一支簫，想寄托一份友情之思。

　　常做關(guān)于友情的夢(mèng)，夢(mèng)境已經(jīng)模糊。是煙雨江南的萍水相逢?是生死摯友的執(zhí)手相視?是并肩作戰(zhàn)的那份情趣?又或許僅僅是雪夜待客的一杯熱酒?不記得了心中僅存的友情的溫?zé)嶂畾�。我問我自己，我所找的就真的是那份“瀝血斷劍，不顧生死，卻只為相約一見”的執(zhí)拗么?不是的，我想要的，不過是雨夜吹簫，忽遇撫琴而和的知音；不過是失之本心的世間那份殘留的英雄相惜的默契而已。

　　我想要一匹馬，想寄托一個(gè)自由之夢(mèng)。從幼時(shí)起，便有一個(gè)馳騁江湖的夢(mèng)想。我曾極力找尋那份不顧一切的豪放和自由，似乎浪子是最符合這一要求的了。然而，我問我自己，我要的真是那種 “御風(fēng)而行，扣劍而歌”，不帶一分牽累的自由么?不是的，我想要的是沉悶生活的重壓下，一份策馬奔騰于草原之上的空間罷了。俠士不似浪子，俠士是不能卸去肩負(fù)的責(zé)任的，我要的是俠士的自由。我問我自己，我究竟要的是什么?答案早已不言自明。我心中的江湖，叫做遠(yuǎn)方和自由，我所追求的，不是做個(gè)鄙視世俗，與世相隔的隱士，而是做個(gè)能與摯友一同負(fù)起重任的俠士，一個(gè)即使在亂世之中仍能以崢崢傲骨挺拔于世的俠士。能做到么?我再次問我自己。

　　會(huì)的，我會(huì)一直努力著，為了那份俠氣十足的不羈與灑脫，也為了那個(gè)難以泯滅的江湖夢(mèng)。我問我自己百花謝了春紅，太匆匆。在一棵經(jīng)霜的秋樹邊，我拾起一片小小、小小的楓葉。楓葉很小，卻擁有著精致與凄美。葉是紅的，紅得如醉，紅得斑駁，鏤刻著如歲月在老人臉上刻下的條條溝壑般的脈絡(luò)，清晰，分明。那葉脈奮力地凝聚著，道勁著，架嵌著。那紋路對(duì)稱地延伸著、鋪陳著、渲染著，像一條條細(xì)長(zhǎng)狹窄卻通向無限的小路。

　　怪不得加拿大用楓葉做國(guó)旗圖案，它是那樣的唯美玲瓏，那樣的小巧細(xì)膩，那樣安靜地躺在我的手心，實(shí)在是一件舍不得拿去做裝飾的珍寶啊! 當(dāng)我在楓樹旁撿起楓葉時(shí)，它曾經(jīng)燦爛的青春早已逝去。在凄風(fēng)、落日、苦雨的洗禮下，它充實(shí)的生命留下的痕跡已隨閑云淡淡然，悠悠然，悄悄然地絕塵而去，遠(yuǎn)離了俗世的悲歡擾攘，

　　但是，為了這個(gè)渺小的生命，為了這個(gè)短暫的青春，為了這楓樹上不起眼的一部分，上帝創(chuàng)造出的軀體卻是如此地令人愛不釋手! 凝視著手中這片醉人的酡紅，我問我自己，我在這世上停留的時(shí)間是否比楓葉更長(zhǎng)一點(diǎn)呢?我問我自己，我是否應(yīng)在這快似白駒過隙的日子里，將生命雕琢得更精美呢?

　　我問我自己，我是不是應(yīng)該做更多更有意義的'事，來充盈靈魂的布袋，而不是在“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悲傷中蹉跎光陰呢? 讓我也留下一些令人愛惜，令人驚艷，令人回味無窮，令人嘆為觀止的東西吧! 秋風(fēng)乍起，裹挾了更多楓紅的葉片，投入大地的茶杯，泡出茶意來。楓葉啊，以它絕美靈動(dòng)的身姿，在打旋兒，升騰……

　　夕陽西下，遠(yuǎn)山映著余暉，啁啾的百鳥忙著歸巢。我獨(dú)立風(fēng)中，偶見一女娃正蹣跚著爬那長(zhǎng)長(zhǎng) 的臺(tái)階。多想幫她一把啊，可是，她能永遠(yuǎn)擁有別人的關(guān)心和呵護(hù)嗎?我不禁自問，同為女兒身，我想知道女孩該如何打拼人生?女子的路究竟在何方? 女當(dāng)為弱者么?像病榻上花容沉郁的林妹妹，看著遠(yuǎn)去的寶玉只能葬花垂淚；抑或如貂蟬、西子般獨(dú)守閨房，眼見著“朱顏辭鏡，花辭樹”?

　　不，當(dāng)然不!要身披紅裝從藝么?像山間獨(dú)舞的“孔雀”楊麗萍，掬一捧流水靜花，像萬物精靈那樣驕傲；抑或如“觀音姐姐”邰麗華用雙手舞出無聲世界的迷幻，將殘疾之悲化為殘缺之美? 不，也不!那樣畢竟還是柔弱如醴泉，泛不起生命的浪花。像那蝴蝶般翩躚，一生為愛么?像那被壓在雷峰塔下依然念著許仙的白素珍；抑或是望眼欲穿的玉堂春蘇三，惟盼王景隆高中之日；還是凄慘一如杜十娘，抱著百寶箱投入河海去尋李甲給不了的真愛?

　　不，還不是!任愛割裂芳心，太不值得。那就做個(gè)文人吧，讓妙筆生花思想絢爛?像那用真情在撒哈拉撒下綠洲的三毛，用“夢(mèng)里花落知多少”裝點(diǎn)逝去的春季，用“念武陵人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓”來紀(jì)念她；抑或如林徽因般，才貌雙全，不僅參與英雄紀(jì)念碑的建造設(shè)計(jì)，更一枝獨(dú)秀立文壇，用她的詩(shī)贊她，“你是愛，是希望，是人間的四月天!” 沒錯(cuò)，可以做個(gè)文人，用筆桿不讓須眉!對(duì)了，當(dāng)個(gè)革命者如何?

　　像 33 歲高唱國(guó)歌英勇就義的烈女向警予，用“長(zhǎng)痛漢皋埋碧血，難從海國(guó)問紅妝”來刻寫她的墓志銘；抑或如秋瑾般英姿颯爽，甩甩手臂略過一個(gè)時(shí)代的風(fēng)霜。我要珍重她們那一腔熱血，義無反顧地飄灑去化作那無邊的碧濤! 青山依舊在，幾度夕陽紅。我問我自己，為女究竟該如何?看那梔子花開，淺吟低唱著我的答案：如海燕般優(yōu)美翱翔，不失女兒芬芳；如飛絮般飄零回環(huán)，不失女兒姣好模樣；但更應(yīng)如萬仞壁石，女兒當(dāng)自強(qiáng)! 看啊!那個(gè)蹣跚的女娃已登上最高的臺(tái)階，消失在暮靄中，不再用人幫…… 我問我自己他們有太多享受這世界的美妙，到底缺少什么呢?缺少的是缺少……

　　我問我自己作文 8

　　時(shí)常問問自己，我為夢(mèng)想堅(jiān)持了嗎？我的生活中不能只有學(xué)習(xí)！問問自己，也許你會(huì)收獲很多�！}記

　　黃昏時(shí)分，太陽吝嗇的把最后一縷陽光收走，黑暗逐漸籠罩大地，此時(shí)的我正走在回家的路上。

　　“聽說你兒子吉他四級(jí)了吧！可真棒！”旁邊人聊天的聲音融動(dòng)了我塵封已久的記憶，以前的事情像電影一般從我眼前流過。

　　那是我二年級(jí)的一天，我在家里看電視，一個(gè)年輕人抱著一個(gè)吉他在舞臺(tái)上彈。那聲音如潺潺流水，靈巧輕快，猶如一縷陽光，溫暖親切。那一個(gè)個(gè)音符震撼了我，在我心里留下了不可磨滅的印象。我的心里萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我以后要成為那樣的人！

　　我讓媽媽給我買了把吉他，從那以后，每個(gè)周末我都會(huì)背上吉他去上課。我?guī)缀趺刻於紡�，一到空閑的時(shí)候我都要抱起吉他，在音樂的海洋里遨游。我?guī)缀踹_(dá)到了狂熱的地步，就這樣我一直學(xué)了四年，對(duì)吉他的熱愛也越來越深。

　　到了初一，因?qū)W業(yè)的加重，媽媽決定不再讓我學(xué)吉他了。我先是反對(duì)的，但是每天繁重的作業(yè)讓我已經(jīng)沒有時(shí)間再抱起我心愛的吉他了，于是我妥協(xié)了。

　　冷風(fēng)吹過了我的臉龐，把我從回憶中拉了出來。我開始問自己，這樣值得嗎？在周末擠出時(shí)間在彈一彈都做不到嗎？我的生活就只有學(xué)習(xí)嗎？我難道不應(yīng)該堅(jiān)持我的.夢(mèng)想嗎？我真的就這樣沒有樂趣的生活下去嗎？

　　回到了家，我到家中的角落里拿起了那已經(jīng)落滿塵土的吉他，擦拭干凈，調(diào)了調(diào)弦，彈了起來，我從這聲音中又找回了夢(mèng)想。

　　我以后要長(zhǎng)問問自己，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都做了什么？我的生活再也不能只有學(xué)習(xí)了。多問問自己，也許人生會(huì)收獲很多。

　　我問我自己作文 9

　　花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)。歷史的長(zhǎng)河在靜靜地流淌，那些閃耀在歲月深處的烙印，跳躍如晶瑩的浪花。我時(shí)常問我自己：“你的勇氣，你的勇氣去哪了？”

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕在即，可我想要當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人的夢(mèng)想?yún)s泡湯了，心情十分沮喪，像被霜打了的'茄子一樣。一天之中，我的心情一蹶不振。

　　放學(xué)回家，坐在公交車上，默默地注視著窗外，看著窗外熙熙攘攘的人群以及川流不息的車流。這時(shí)，車進(jìn)站了，上來了幾名黑衣男子，他們的眼神鬼鬼祟祟，似乎總是想躲避著什么。我口中嘟囔著：“他們好像是小偷�！笨墒�，我又轉(zhuǎn)念一想：畢竟社會(huì)上好人多，不要把人都想得這么壞，說不定他們有什么比較緊急的事情。

　　隨后，幾名黑衣男子的舉動(dòng)，確認(rèn)了我對(duì)他們的身份的猜測(cè)。

　　他們偷偷地盯著在座乘客手中的包。他們緩緩地走向一名毫不知情的老人。其中一名男子站在老人身后，手正在慢慢地接近老人的褲兜。這一幕被我十分清晰地看到了。他的手在老人的褲兜中慢慢地摸索著。他將手慢慢地從褲兜中拿了出來，手中拿著一個(gè)黑色錢包。我想沖小偷大喊一聲，可不知怎的，我發(fā)不出任何聲音，可能是膽怯。我思考著我喊后可能出現(xiàn)的一切情況。

　　不知是誰，將窗戶打開，一股寒風(fēng)吹進(jìn)車廂，使人的心墜入萬丈深淵。這股寒風(fēng)吹醒了我，仿佛在質(zhì)問：“勇氣，你的勇氣去哪了？”這時(shí)，我不再猶豫了，大喊道：“爺爺，你的包掉了！”老人警惕地摸了一下自己的褲兜，小偷激靈一下子就將兩根伸出的手指縮了回去。車上的乘客一起看向老人，又看向我，又把目光警惕地看向了小偷。我很驕傲，我知道，那小偷此刻正在狠狠地瞪著我，但是我沒有再膽怯。

　　陽光透過車窗，柔柔地照在了我的身上，臉上和心里都感到暖洋洋的。幸好，在那時(shí)，我問了自己：“你的勇氣呢？”強(qiáng)烈的歡呼聲在我心中蕩漾，在久久回蕩。