屬于自己的鑰匙作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的屬于自己的鑰匙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
屬于自己的鑰匙作文1
最近幾年，很多人都很喜愛模仿，以為這樣便可走捷徑向成功而去。一開始，我也是這么認(rèn)為。
剛上初中時(shí)，我曾給姐姐寫了一封信，詢問怎樣的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？信寄出去，我懷著一顆期待的心，等待著遠(yuǎn)方的回音。很快，我收到回信，略略翻過其他內(nèi)容往下看，結(jié)果姐姐并沒有正面回答我，她只告訴我說，學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都是不一樣的，不一定要依照別人的方法去做，只有適合自己的才是最好的。企盼且努力尋找的答案竟是這樣，不由得感沒意思。
可是，這些話好像應(yīng)證了真理般，在我身上得到實(shí)現(xiàn)。
我從別人那聽到，錯(cuò)題本可以幫助學(xué)習(xí)提高，于是迫不及待的有樣學(xué)樣弄了一本�？墒�，因?yàn)樽鳂I(yè)的增加，錯(cuò)題越來越多，抄在本子上花費(fèi)大量的時(shí)間以致使我疲憊不堪，終于放棄。后來，我試著直接在試卷、作業(yè)一面訂正，寫出錯(cuò)誤的原因，并用筆勾畫出來，下課時(shí)間翻一翻，倒也幫助不少。
我這才明白姐姐說話的意思。魯迅先生曾說過，這地上本沒有路，走的人多了也便成了路。學(xué)習(xí)也是，每人每天奮斗著，重復(fù)著別人所做過的事。其實(shí)，模仿別人是沒有用的，只有獨(dú)樹一幟，別具一格，找到那把屬于自己的鑰匙，才能開啟你自己的那道門。找到適合自己的途徑與方式，你才能得做得更好、更完善、更有創(chuàng)造力。
加油吧，不要放棄，總有一把鑰匙屬于自己！
屬于自己的鑰匙作文2
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙開不了自家的鎖。
是的，靜下心來深思，圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡，無不印證一個(gè)樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因?yàn)樗麡酚^，他始終堅(jiān)信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動(dòng)的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無法攀登的科學(xué)顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂觀。他用這把鑰匙打開了通向宇宙的大門。
牛頓，這個(gè)大家都知道的人物。蘋果落地，這個(gè)大家熟視無睹的自然現(xiàn)象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗泻闷嫘模写蚱粕冲亞柕降椎臎Q心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬有引律“。
還有發(fā)明家愛迪生，他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“；史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，他的鑰匙是”忍一年之辱，成天下之事“；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是”禮賢下士“……
當(dāng)然，在探索的過程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅(jiān)信”失敗乃成功之母“，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
屬于自己的鑰匙作文3
自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對(duì)于”記性差“的我來說，背書是我最頭疼的事情�？墒菨u漸的，這個(gè)令我頭疼的事情發(fā)生了改變。因?yàn)椤艺业搅吮硶蔫�匙！
”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經(jīng)背了一天了，可就是沒背下來。像我平時(shí)背書沒那么難呀，看來一放假，不僅整個(gè)人放松了，連記憶力也”放松“了。
死記硬背不行，我決定改變策略。我對(duì)照著原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開始背書。因?yàn)榘压盼姆g成了現(xiàn)代文，在腦子里留下了印象，所以背起來比之前簡(jiǎn)單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說過，理解了文章的意思，背起來才會(huì)容易，可是我并沒有在意，也許是因?yàn)橐郧氨车臇|西比較短，沒覺得。可是現(xiàn)在想想，這個(gè)方法還真有效，因?yàn)閷?duì)文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來還真是比死記硬背簡(jiǎn)單。
我打開了背書的那扇門，因?yàn)槲艺业搅诉@扇門的鑰匙。其實(shí)有許多事情都像一扇門似的，總有一把鑰匙。每個(gè)人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時(shí)候，這把鑰匙是一種方法；有時(shí)候，這把鑰匙是一種信念；有時(shí)候，這把鑰匙是心態(tài)；有時(shí)候，也有可能是內(nèi)心的一種想法。不過無論這把鑰匙是什么，它總有對(duì)應(yīng)著的一扇門。學(xué)習(xí)之門、親情之門、友情之門、理解之門……
有了開門的鑰匙，所有的問題都會(huì)迎刃而解。就像這次，有了背書這把鑰匙，我就再也不會(huì)為背書而發(fā)愁了。這把鑰匙有時(shí)也許就在我們自己身邊，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)；又或許這把鑰匙是需要我們通過不斷的努力，才可以找到……
總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！
屬于自己的鑰匙作文4
也許你沒有別人強(qiáng)健的體魄，不要遺憾；也許你沒有別人的聰明才智，不要傷感；也許你沒有別人的豪門家世，不要埋怨。要相信：在成功的大門前，總有一把鑰匙屬于自己。
陽光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體，只能癱坐在輪椅上，觀望著整個(gè)世界。他多么希望和其他人一樣在陽光下奔跑，可是他知道這只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了。可面對(duì)社會(huì)上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現(xiàn)實(shí)，他毅然決定踏上感恩之旅，并用頑強(qiáng)的意志走完了數(shù)萬里的路。黃舸他成功了，因?yàn)樗溃嚎傆幸话谚�匙屬于自己。
著名《相對(duì)論》的創(chuàng)立者愛因斯坦，從小反應(yīng)遲鈍，四五歲時(shí)才能開口說話，別說聰明，就連常人所具備的智商都未能達(dá)到，他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負(fù)。愛因斯坦知道，惟有勤奮才是他的出路。因此，他以超乎常人的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成了大學(xué)課程。當(dāng)相對(duì)論提出來是，連許多聰明人都不能理解。愛因斯坦成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)林肯，曾因維護(hù)南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊(cè)。但是，當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)卻遇到很大的障礙，當(dāng)時(shí)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位有名的富翁，出生豪門，面對(duì)鞋匠出身的林肯，他曾傲慢的說：我要讓這鄉(xiāng)巴佬看看什么是貴族�！懊鎸�(duì)這一切，林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏得選舉。林肯他成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
通往山頂?shù)穆凡恢灰粋�(gè)，通往大海的河不只一條，強(qiáng)健身體，聰明才智，豪門家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)特的人格魅力，你會(huì)成為成功的寵兒。要記�。嚎傆幸话谚�匙屬于自己。
屬于自己的鑰匙作文5
鑰匙，無非就是開鎖的工具。我的書包里總存放著一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來打開門鎖，于是門開了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。
小時(shí)候，我總是羨慕那些能把樂器玩弄于股掌之間的人，他們?cè)趶椫钢g就能發(fā)出令人心醉的音樂。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂。終于，機(jī)會(huì)來了——媽媽讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。我興奮極了， 說不定我會(huì)成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿了對(duì)未來的幻想。我?guī)е@些幻想，開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。
但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實(shí)缺乏音樂細(xì)胞。在別人的手中，音樂是那么的輕揚(yáng)歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習(xí)著，學(xué)習(xí)著，但仍未有提高。我喜歡聽別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調(diào)，但卻不喜歡聽自己彈出的'曲調(diào)，我開始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開啟我的大門，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因?yàn)槲抑揽傆幸话谚�匙屬于自己！
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫家精妙的畫工，在畫家的筆下一副副美麗的圖畫被創(chuàng)造出來。我漸漸喜歡上了繪畫，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫的海洋中，我的大門被它打開了。
假如你費(fèi)力用一把鑰匙開門但沒開開，可以換一把，或許只要稍稍用力，門就會(huì)被打開。記住，總有一把鑰匙屬于自己！
屬于自己的鑰匙作文6
我有一把鑰匙，它不能打開任何一扇現(xiàn)實(shí)中的門，卻能打開屬于我的門。繁星閃爍，炫麗無比。它們其中的內(nèi)涵，沒有人懂；它們自己的寂寞，也無人了解。
我拉著爸爸的手，出神地望著星空。“爸爸，星星好漂亮！等我長(zhǎng)大了，我想天天和它們?cè)谝黄穑 蔽议_始想象。想象那時(shí)我和星星在一起的情景。是那么憧憬，那么美好。
本以為塵埃會(huì)蓋住我的夢(mèng)想。不料，連塵埃也懼怕他的光芒。又一次拿起關(guān)于宇宙的書，它的炫麗，卻依然使我震驚。本來明亮的燈光，也不敵引在書本上的它。我被它的炫麗所吸引，也被它深刻的內(nèi)涵所吸引。
真實(shí)存在的銀河雖然炫麗，卻比不過飄渺的星云；飄渺的星云雖然夢(mèng)幻，卻比不過宇宙深刻的內(nèi)涵。站在和小時(shí)候一樣的位置。星空，屬于我的鑰匙，卻不一樣。
小時(shí)候的銀河，消失了，只留下了烏黑的天空。我也確定了我前進(jìn)的方向。我要成為天文家。我要親眼看到它的面容；我要明白它的內(nèi)涵；我要了解它的寂寞。
星空，屬于我的鑰匙消失了。是因?yàn)槲矣盟蜷_了屬于我的門。
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