關(guān)于抒情作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的抒情作文8篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　午夜的鐘聲敲響了20xx的大門(mén)，過(guò)去的20xx亦隨著這鐘聲的敲響而在我腦海里云卷云舒。驀然回首，歲月飛逝，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，浮浮沉沉，直至今夜。

　　回首那一排深深淺淺的足跡，一步一步，凝聚著希望，沉淀著理想；一步一步，都積攢著淚光，收藏著幸福；一步一步，都聚集著友誼，收斂著美好。

　　那個(gè)陪我走過(guò)兩個(gè)春秋的女孩，因?yàn)槟�，我感受到了�?ài)；因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)；因?yàn)槟�，我的世界明媚如許；也因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了怎樣釋?xiě)眩?/p>

　　那個(gè)喜歡著陳奕迅的小女孩，雖然經(jīng)常黑“閏土”，但是卻永遠(yuǎn)為我?guī)��?lái)歡笑；雖然嘴上不會(huì)表達(dá)愛(ài)，但是卻永遠(yuǎn)在心里隱藏著愛(ài)。我不會(huì)忘記與你并肩走過(guò)的路，也不會(huì)忘記和你一起看過(guò)的風(fēng)景，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我們之間的情義！

　　你動(dòng)若脫兔，靜如處子。永遠(yuǎn)將微笑掛在嘴上。別人對(duì)你好一點(diǎn)，你定會(huì)拿十倍甚至百倍去回報(bào)。純真可愛(ài)、善解人意也永遠(yuǎn)是你的管名詞。無(wú)需追悔曾經(jīng)遺失的瑕疵歲月，也不須緬懷美好的陳年舊事，有些故事，就隨著20xx的流逝而煙消云散吧。畢竟，說(shuō)好的，我們都要快樂(lè)呢！

　　在這稍縱即逝的一年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，失去過(guò)，也擁有過(guò)。曾經(jīng)，我們站在高山之巔俯瞰群雄被踩在腳下之痛快感；曾經(jīng)，我們也跌入谷底遙望他人的雄姿英發(fā)。我們由曾經(jīng)的幼稚、天真，蛻變得成熟穩(wěn)重；我們由曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，褪換的理智干練。霎時(shí)回首，初中生活留給我們只剩下一年的時(shí)間了。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們?cè)谝惶焯熳兓�，一天天成長(zhǎng)。人生在世，在你有限的歲月里做一些無(wú)限有益的事吧，才不會(huì)為無(wú)所作為而感到虛度年華，才不會(huì)因逝去而追悔莫及。

　　站在20xx的尾巴翹首而望。20xx，就讓你成為我記憶中最為美好絢爛的一年吧！只希望，在以后的歲月里，每當(dāng)憶起這一年，心里都能流出淡淡的甜蜜吧！

抒情作文 篇2

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，我呢，從一個(gè)幼稚的小女孩，變成了現(xiàn)在這個(gè)充滿著夢(mèng)想的大姑娘了，當(dāng)翻看點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶本時(shí)，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。

　　小的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∫埠芘潞�，一個(gè)人不敢睡，媽媽為了我能自立，想了很多方法，買(mǎi)了很多玩具來(lái)哄我，帶我怎么也不肯。一想到晚上外面窗戶砰砰的響，窗簾上許多影子。一想起來(lái)就害怕，晚上半夜哭的稀里嘩啦的。直到了三年級(jí)，有一天我在告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)今天我自己睡，媽媽一臉的不相信，但媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)，我晚上也不知怎么了突然不怕黑了，一覺(jué)說(shuō)到天亮，我想是我自己長(zhǎng)大了，自己也勇敢了，也可以面對(duì)任何東西了。

　　小時(shí)候，我很愛(ài)哭，一碰到什么事就哭個(gè)不停，奶奶怎么也哄不好我，有一次，我感冒了，爺爺叫我吃藥，我怎么也不聽(tīng)，就哇哇大哭，爺爺立馬訓(xùn)斥了我一頓，告訴我：“孩子，要哭就哭吧，但不能流在表面，流在心里就好了，讓人看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，知道嗎？”從那以后，我就很堅(jiān)強(qiáng)，在別人面前也不哭，每當(dāng)遇到不開(kāi)心的事，我就會(huì)想起爺爺?shù)哪嵌卧�，�?duì)自己說(shuō)：趙雯萱，你要堅(jiān)強(qiáng)，不可以隨便就把眼淚流出來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)！”

　　翻開(kāi)回憶冊(cè)，回憶起以前晚上連睡覺(jué)都害怕的我，到現(xiàn)在什么都不怕的我。從以前那個(gè)哭哭啼啼的小女孩到堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘，我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　在歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，最終長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。我亦知此，開(kāi)始邁進(jìn)成熟的大門(mén)，我長(zhǎng)大了……

抒情作文 篇3

　　在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多煩惱。但只要我們認(rèn)真對(duì)待，這些煩惱就會(huì)漸漸消失。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)得特別差，每次圖畫(huà)課上都會(huì)受到老師 的批評(píng)，于是，我越來(lái)越討厭畫(huà)畫(huà)，甚至見(jiàn)到彩筆都覺(jué)得厭惡，對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心，直到有一天，爸爸 媽媽帶我到鄉(xiāng)下農(nóng)村玩，事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)折

　　那天黃昏時(shí)分，我們到達(dá)了駐地？？松陽(yáng)，剛下車(chē)，一陣清風(fēng)伴著野花的芳香，像柔軟的緞子般拂過(guò)我的肌膚，我貪婪地吸吮著這清新的`空氣，似乎永遠(yuǎn)也吸不夠。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了淙淙的流水聲，把小小的我吸引了過(guò)去，我拐過(guò)一道彎，繞過(guò)一道坎，走過(guò)一條窄窄的田埂，跨過(guò)小石橋，來(lái)到了小溪邊。小溪清澈見(jiàn)底，碧綠的水中青苔像美麗的絲帶，隨流飄蕩；溪中擺放著幾塊大小不一的石頭，為過(guò)往的路人開(kāi)通了一條水路我隨意撿起一塊小石子，用力地向不遠(yuǎn)處的小溪盡頭扔去，霎時(shí)間，小面上蹦起了二十公分高的水花，這水花晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，轉(zhuǎn)動(dòng)著身姿，慢慢地落入水中，蕩開(kāi)了一圈圈小圓韻。我興奮極了，脫下鞋子，光著腳丫子走進(jìn)小溪中，一股清涼從腳底迅速傳遍全身那時(shí)，我的心遠(yuǎn)離了喧嘩熱鬧的城市，丟掉了緊張的學(xué)習(xí)生活與老師的批評(píng)，沒(méi)有了煩惱與困惑，灌滿了歡樂(lè)與幸福，渾身輕松帶勁，不覺(jué)疲倦地與老爸打起了水仗玩累了，我躺在小溪邊望著這美麗的田埂、山水，真想把這美景帶回來(lái)，與大家一起分享我的快樂(lè)。作文

　　回來(lái)之后，我突發(fā)奇想：何不好好學(xué)畫(huà)，這樣我就可以把那里的美景用畫(huà)筆表現(xiàn)出現(xiàn)了，于是，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)畫(huà)，并在不到一年的時(shí)間內(nèi)多次獲獎(jiǎng)，我的自信心也隨之越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)畫(huà)畫(huà)更是喜歡。因?yàn)�，�?huà)畫(huà)讓我重新找回了自信，找到了快樂(lè)，并讓我找到

　　了大自然的美、世界的美。

　　成長(zhǎng)的煩惱有許多，讓我無(wú)法述說(shuō)，但重要的是如何去面對(duì)它。通過(guò)這件事，我明白了自信能使人快樂(lè)，能使人進(jìn)步，更能讓人走向成功！

抒情作文 篇4

　　暑假，我最喜歡的事情就是和媽媽一起旅游，旅游讓我心情愉快。今天我和媽媽要去的旅游目的地是綠博園。綠博園位于鄭州市新區(qū)核心區(qū)，園區(qū)總面積196公傾，園區(qū)主要展現(xiàn)了精品園林景觀建筑和各個(gè)地區(qū)的民俗文化，還有河南省最大的音樂(lè)噴泉。為了一睹它的尊容，一再映求媽媽帶我來(lái)參觀，聽(tīng)說(shuō)夜游綠博園，璀璨的夜景，在五彩繽紛的燈光中可帶你走進(jìn)夢(mèng)幻般的神奇世界！

　　驅(qū)車(chē)一小時(shí)后到達(dá)目的地，這時(shí)才下午六點(diǎn)鐘，炎熱的夏季里，這時(shí)太陽(yáng)依然精神飽滿的高高掛起。通過(guò)檢票口進(jìn)去，映入眼簾的是一座巨大的山水瀑布，上面雕刻著“綠博園歡迎您”，非常宏偉壯觀。沿著景區(qū)的主干道繼續(xù)往前走，兩旁的各種花色，可謂是步步花香流動(dòng)，仿佛徜徉在花海之中。前方不遠(yuǎn)處，看到了一座橋，許多游人都聚在那里，好奇的我，兩步并一步的跑過(guò)去，哇，原來(lái)橋上設(shè)置了一座觀魚(yú)臺(tái)，站在這里能看到下方的楓湖里游著許多的黑色天鵝和不同品種的觀賞魚(yú)，它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)又池浮出水面，自由自在的嬉戲著。走著走著又到了一片水的世界，這里絕對(duì)是降署的最好去處，迫不急待的我脫了鞋跳進(jìn)去，享受著水力帶來(lái)的涼爽，刺激著每一寸肌膚。我還自制了水槍?zhuān)ê韧甑牡V泉水瓶灌滿水，蓋上用刀扎了幾個(gè)洞），與別的小朋友們一起打水仗來(lái)，完的不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，天色慢慢的暗下來(lái)，媽媽喊我從水里出來(lái)，說(shuō)現(xiàn)在所有的燈光都打開(kāi)了，去看看嬌艷的景色。

　　古色古香的展園在璀璨燈光的裝點(diǎn)下，顯的更加神秘而美麗，豫華園的磅礴大氣、江蘇園的小橋流水、上海園的涼亭樓閣下……還有齊魯園、港澳園等等以及外國(guó)展區(qū)，一處美景一片天，我們沉盡在各地的名勝古跡中。遠(yuǎn)處看到了最?lèi)?ài)的變形金剛，掩飾不住內(nèi)心的喜悅，飛奔過(guò)去，“大黃峰”足足有六七米高，站在一起與它合影留念，仿佛自己已被帶入電影情節(jié)中，它的重情重義，很有大將之風(fēng)，令我為之感動(dòng)。

　　楓湖廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始了，游客們陸續(xù)前往，我們選擇坐船過(guò)去，可以近距離的欣賞，湖面上還有漂亮的浮標(biāo)，有熊大能二、躍出水面的小魚(yú)還有可愛(ài)的大烏龜?shù)鹊�。坐在船上，可�?ài)的黑天鵝還從身邊游來(lái)游去，美輪美奐的音樂(lè)終于響起來(lái)了，噴射的水柱隨著它的音律來(lái)回飄動(dòng)，不斷變換著舞姿。一首“青春修煉手冊(cè)”隨之想起，我不由的嘴里也哼著它的小調(diào)，音樂(lè)時(shí)而激昂高亢，時(shí)而委婉深沉，帶你走進(jìn)精彩炫目的立體魔幻世界，在多彩的旋律聲中感受著中原的震撼之美！

　　綠博園真是太大了，我們只參觀了三分之一，就感受了祖國(guó)的美麗和悠久的文化歷史，一片綠色景象，帶給我們未來(lái)的生活永遠(yuǎn)充滿希望。綠博園下次再見(jiàn)。

抒情作文 篇5

　　當(dāng)飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著，因?yàn)樗�渴望能活下�?lái);當(dāng)水要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它費(fèi)勁力氣爬出水坑，因?yàn)樗�渴望能活下�?lái);當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中怎么可以成長(zhǎng)?因?yàn)樗�渴望能活下�?lái)。連它們都要愛(ài)護(hù)自己的生命，那我豈不是要更加熱愛(ài)生命了嗎?

　　在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫(xiě)字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫(xiě)字。有一次，劉濤在借書(shū)是售票員讓他買(mǎi)票，他不好意思地對(duì)售票員說(shuō)：“我沒(méi)手�！笔燮眴T以為他在逃票，就對(duì)他破口大罵，劉濤低聲地說(shuō)：“我沒(méi)有雙手�！笔燮眴T聽(tīng)了慚愧不已，向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買(mǎi)票了，但劉濤卻說(shuō)：“我沒(méi)有雙手，但我有健康的心靈，我要買(mǎi)票�！�

　　生命是平等的，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。

抒情作文 篇6

　　時(shí)光飛越，這幾十年來(lái)，謝謝媽媽把我養(yǎng)到這么大，我也十幾歲了，還有哥哥的陪伴，朋友的關(guān)懷，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了20xx年，我要對(duì)你們說(shuō)出心中的感謝。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“有一次，我發(fā)高燒，燒了八、九天，在這幾天中，媽媽請(qǐng)假?zèng)]有上班來(lái)照顧我，還帶我到大醫(yī)院照x光，檢查我的身體，讓我覺(jué)得很幸福，我也很快就恢復(fù)了。謝謝媽媽每天不辭辛勞的照顧我。”

　　我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“謝謝你們陪我上下學(xué)，在學(xué)校跟我一起玩，讓我不覺(jué)得無(wú)聊，還教我不會(huì)的功課、比賽各項(xiàng)目，雖然不是每次都贏，但是我們也不會(huì)因此責(zé)怪對(duì)方，讓我知道友情很重要，很高興你們陪我們度過(guò)一個(gè)很快樂(lè)的時(shí)光�！�

　　我想對(duì)我的老師說(shuō)；”你每天不厭其煩的體醒同學(xué)心想好意、手做好事、口說(shuō)好話、腳走好路。教我們多科目，鼓勵(lì)我做任何事情，表現(xiàn)好的，還有獎(jiǎng)品可以拿。有時(shí)間，老師還會(huì)帶我們出去玩、看影片。謝謝老師教我做人、做事的道理�！�

　　謝謝在我身邊保護(hù)我、照顧我、陪伴我的人，讓我的生活更豐富、更美好，讓我度過(guò)一個(gè)很快樂(lè)童年。

抒情作文 篇7

　　獨(dú)處時(shí)，有的人或許感到寂寞，覺(jué)得很荒涼；但有些人卻覺(jué)得清閑、逍遙又自在，認(rèn)為獨(dú)處時(shí)可以做自己想做的事，有時(shí)也能靜下來(lái)諦聽(tīng)自己的心聲，讓自己沉淀一下。這種感覺(jué)與團(tuán)體生活是非常不一樣的。

　　當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候，我并不會(huì)覺(jué)得寂寞，反而很享受這難得的獨(dú)處時(shí)刻。我喜歡放眼看外面美麗的世界，不時(shí)呼吸一下新鮮的空氣，看著綠色的樹(shù)、浩瀚美麗的蒼穹，一種安定與安寧的感覺(jué)油然而生。那時(shí)，我的心是靜的，雜亂、煩躁的情緒完完全全地被安靜的心靈所覆蓋住了。這種感覺(jué)是相當(dāng)不錯(cuò)的。

　　獨(dú)處的時(shí)刻與團(tuán)體生活是比較不同的。我認(rèn)為獨(dú)處時(shí)的心情是安靜悠閑的，當(dāng)你的心安靜到某一個(gè)地步，是不會(huì)受到外界的干擾，靈魂就像是升華了一樣。而有些人卻不喜歡獨(dú)處的感覺(jué)，他們認(rèn)為獨(dú)處是非常寂寞的，就像是與世隔離一樣，所以他們比較向往著團(tuán)體生活。團(tuán)體生活可以撫慰寂寞的心，就像是有人一直陪伴在你身旁一樣，不覺(jué)得孤單，但有時(shí)會(huì)有煩躁的感覺(jué)。兩者各有優(yōu)缺點(diǎn)，而我還是喜歡獨(dú)處的時(shí)刻。

　　我喜歡獨(dú)處，靜下來(lái)，重新思考該怎么做，慢慢地整理自己的思緒，調(diào)整自己的心靈，才能繼續(xù)走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。我覺(jué)得，獨(dú)處并不寂寞，因?yàn)橛芯G樹(shù)、藍(lán)天陪伴著我��！

抒情作文 篇8

　　原來(lái)灰蒙蒙的天空，終于因?yàn)橛辛诵┰S色彩使人嗅到綠意盎然的春天的氣味。到了四月，楊柳還沒(méi)吐露嫩芽，花朵還沒(méi)綻開(kāi)笑臉，燕子還沒(méi)從南方歸來(lái)，風(fēng)箏們卻占據(jù)了整片天空，自由的翱翔，成為春天的信使。

　　我的風(fēng)箏，你在哪里？我隨著風(fēng)的方向奔跑，努力撥開(kāi)記憶的云翳，尋找我的風(fēng)箏……

　　天空中美麗的蝴蝶，循著牽引你的線繩找去，便會(huì)尋到兩個(gè)滿臉歡喜的小孩子，手執(zhí)風(fēng)箏線在草地上奔跑著。風(fēng)箏飛得更高時(shí)，她們歡快的仰著得意的小臉；風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí)，她們便驚慌的扯緊繩子奔跑，即使紅通通的小手被繩子勒出痕跡也毫不在意；風(fēng)箏線纏在一起時(shí)，她們努力地嘗試著各種方法使風(fēng)箏脫險(xiǎn)……風(fēng)稍大了些，風(fēng)箏穩(wěn)定地飄在空中，她們便安心的將風(fēng)箏線綁在樹(shù)上，而自己躺在草地上盡情玩耍，兩張笑臉，猶如花朵般艷麗地盛開(kāi)在初春時(shí)節(jié)的草坪上。兩個(gè)孩子躺著，無(wú)憂無(wú)慮地看著她們的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔。

　　突然，風(fēng)箏線斷了，兩個(gè)孩子慌忙地站起來(lái)，看著她們的風(fēng)箏漸行漸遠(yuǎn)，眼淚滴滴滾落下來(lái)，浸濕了白裙子……

　　我仰望天空，可還哪有什么風(fēng)箏，只剩白色的天花板了，再低頭，就看見(jiàn)一桌子堆積如山的作業(yè)。窗外的天空還是灰色的，樹(shù)枝還是光禿禿的，當(dāng)年的草地如今也被柏油馬路代替了。廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏無(wú)力的呻吟著：“春天來(lái)了。”我們聽(tīng)得見(jiàn)么？

　　我的風(fēng)箏，在空中越飛越遠(yuǎn)，我無(wú)力地看著它離我而去。我的風(fēng)箏，我的童年，都飛到了我不可觸及的地方。

　　“表妹，你有空嗎？咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧？”“我還要補(bǔ)習(xí)呀�！薄芭丁�…”我掛斷電話。

　　我的風(fēng)箏，我撥開(kāi)云翳，想要尋到你；我的風(fēng)箏，你在哪里呢？我呼喚著你，你聽(tīng)到了嗎……

　　高一:王馨儀

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