小升初給父母的一封信征文

　　五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我媽媽就游走各小升初群和論壇，為我六年級(jí)小升初做準(zhǔn)備。她通過小升初群了解到孩子小升初這小所需要具備三個(gè)條件：1、優(yōu)秀的學(xué)科成績及各類含金量高的獎(jiǎng)狀證書；2、買重點(diǎn)初中施教區(qū)內(nèi)的學(xué)區(qū)房；3、過硬的人際關(guān)系。好多有經(jīng)驗(yàn)并已完成小升初擇校的家長們紛紛勸告她，選擇第二條方案最為保險(xiǎn)，然后，媽媽便開始與爸爸商量著手準(zhǔn)備學(xué)區(qū)房，我當(dāng)時(shí)拍著胸脯對(duì)媽媽說：“媽媽，以我現(xiàn)在的成績來看，我相信我一定能夠靠自己的成績擇上一所重點(diǎn)中學(xué)，并進(jìn)入重點(diǎn)班�！被蛟S，媽媽當(dāng)時(shí)受“過來人”的影響太深，對(duì)我說的話些需懷疑，她還是堅(jiān)持選擇第二條方案，從那一刻開始，我的心中便萌發(fā)起了一棵決心“種子”：我一定要證明給媽媽看，我也是可以通過自己的汗水和努力，以及成績來讀上好的初中。

　　于是，我開始從行動(dòng)上轉(zhuǎn)變。原來，一回家的我只會(huì)看電視，打電腦游戲，有時(shí)媽媽嘮叨我?guī)拙�，我還會(huì)和她起沖突，她勸我多看書，我還會(huì)和她頂嘴，結(jié)果成績也平平淡淡，始終沒有多大的起色，三門主課中，數(shù)學(xué)是我最薄弱的一門課，從我下定決心證明自己的那一刻開始，我決定先提高數(shù)學(xué)成績。首先，我定了一張計(jì)劃表，每天也很少接觸電腦和電視，上課變得更為專心，不懂的地方就去問老師，或者回家上網(wǎng)找相應(yīng)的資料看懂后，再找題目反復(fù)練習(xí)，還抓著媽媽去文化市場買了《提高班》、《金3練》等作業(yè)，希望通過大量的練習(xí)來提高成績。果然，功夫不負(fù)有心人，在五年級(jí)和畢業(yè)考之前，我的數(shù)學(xué)一直保持在90分以上，六年級(jí)上學(xué)期期末和畢業(yè)考我得了兩次100分。

　　語文是我三門主課中的強(qiáng)項(xiàng)，但我希望更好。因此我也想了個(gè)對(duì)策，我有一本屬于自己的預(yù)習(xí)本，我每天晚上會(huì)一個(gè)人呆在房間里，結(jié)合《小學(xué)生教材全解》把一篇課文里不會(huì)的字詞意思，課文段義，課文里的美文美句進(jìn)行摘錄，并且在一旁寫上自己對(duì)詞句的感悟，還會(huì)模仿造句，這樣就能在以后的寫作中能夠準(zhǔn)確運(yùn)用到。后來，我這樣的做法也受到了老師的認(rèn)可，這使我更加信心倍增。

　　而我的英語成績一直很穩(wěn)定，所以我希望能夠在以后的日子里繼續(xù)保持。學(xué)好英語當(dāng)然也少不了“l(fā)ook，listen and learn”，就這樣，我以這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣圓滿的完成了小學(xué)的畢業(yè)課程，我在畢業(yè)考試中脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績，并且拿到了景范重點(diǎn)班和平江TT班的推薦。當(dāng)我拿到推薦表時(shí)，第一時(shí)刻打電話給媽媽，她還深信不疑，因?yàn)槲覜]有十二張三好生，雖然這兩所學(xué)校并不是“一線”初中，但我的努力證明了我自己，因此我感到很開心。

　　每一個(gè)爸爸媽媽們，都應(yīng)該相信自己的孩子是最優(yōu)秀的，要給孩子信心，在孩子失落時(shí)，給他們最好的鼓勵(lì)。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的！他們也都在努力證明自己！謝謝！

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