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給六三班同學(xué)們的一封信（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的給六三班同學(xué)們的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給六三班同學(xué)們的一封信 1
我可愛(ài)的孩子們，老師想你們！
想你們都長(zhǎng)高了吧？胖了還是瘦了？男生還那么淘氣吧？女生是不是更漂亮了？夏天到了，別在陽(yáng)光強(qiáng)的地方曬著！玩的滿頭大汗的時(shí)候千萬(wàn)別去水房往頭上澆涼水！中午吃飯，不能挑食哦，飯盒里不許剩飯，吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)��！健康真的太重要了！
孩子們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)徆蠋熢谧詈筮@關(guān)鍵的學(xué)期里，沒(méi)有陪伴在你們身邊，沒(méi)能參與你們的成長(zhǎng)，沒(méi)帶給你們更多的幫助，這是老師最為抱歉和遺憾的事情。然而，老師的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們�，F(xiàn)在正值期末復(fù)習(xí)階段，老師最關(guān)心的就是你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。你們即將迎來(lái)的是小學(xué)階段的收官考試，這是對(duì)六年來(lái)知識(shí)學(xué)習(xí)的一次階段性總結(jié)，也是對(duì)你們小學(xué)學(xué)習(xí)能力的一個(gè)檢驗(yàn)，更是你們走向中學(xué)生活，開(kāi)啟一條新航線的標(biāo)志。因此，老師希望同學(xué)們都要高度重視這最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)，把玩心暫時(shí)放一放，讓自己的心專注下來(lái)，給自己設(shè)定一個(gè)理想的目標(biāo)，用百分之百的行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，復(fù)習(xí)的方法也很關(guān)鍵，學(xué)校里一定要相信老師，老師的指導(dǎo)起到了事半功倍的作用，反之，就會(huì)事倍而功半�；氐郊依�，除了完成作業(yè)，如果能在家長(zhǎng)的幫助下做針對(duì)性的復(fù)習(xí)，多寫(xiě)多背，相信我的話——你一定就是那個(gè)領(lǐng)跑者！同學(xué)們，證明自己實(shí)力的時(shí)刻到了，讓老師聽(tīng)到你們內(nèi)心的躍動(dòng)，讓老師感應(yīng)到你們努力的方向！行動(dòng)起來(lái)吧，為自己小學(xué)六年的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)甚至感嘆號(hào)，為我們無(wú)往而不勝的六年三班爭(zhēng)光！
老師期待看到你們畢業(yè)時(shí)每一張開(kāi)心的`笑臉，聽(tīng)到你們和我分享每一份歡樂(lè)的心情，讓老師為你們感到驕傲和自豪！
感謝同學(xué)們帶給我的快樂(lè)！
感謝你們的爸爸媽媽對(duì)我的支持和幫助！
祝福我們的六年三班——七色花家園永遠(yuǎn)溫馨！
讓我們的緣分無(wú)盡，情誼長(zhǎng)存！
愛(ài)你們的郭老師
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在考場(chǎng)上給你們寫(xiě)這封信，想把一年來(lái)憋在心里的話說(shuō)給大家聽(tīng)。
我知道，有很多同學(xué)并不喜歡我，很多同學(xué)不愿意和我說(shuō)話，需要收作業(yè)了或要轉(zhuǎn)達(dá)老師的話不得不與我面對(duì)面了，也只是冷冰冰、少得可憐的幾個(gè)字，眼睛里缺少同伴之間應(yīng)有的親切。這一年，我很孤獨(dú)，我真的希望大家能把我當(dāng)成親密的伙伴。
夜深人靜，一個(gè)人的時(shí)候我常常翻來(lái)覆去地想，到底是什么原因讓大家這么不待見(jiàn)我？
我是初三才轉(zhuǎn)到咱們班的。我這個(gè)人很內(nèi)向，不善與人交流，到新班級(jí)很長(zhǎng)時(shí)間了，我連班上同學(xué)的名字還沒(méi)完全對(duì)上號(hào)，不時(shí)“張名李戴”喊錯(cuò)同學(xué)的名字，有同學(xué)認(rèn)為我是故意的，我笨嘴拙舌常常不能及時(shí)作出解釋，以致誤會(huì)越來(lái)越深。
但這還不是主要原因。我有幾本課外輔導(dǎo)書(shū)，是我一個(gè)在河北名校就讀過(guò)的親戚送給我的，我認(rèn)為特別好，解析特別詳細(xì)到位，讀了特別有收獲。說(shuō)實(shí)話，我是把這幾本書(shū)當(dāng)作我的珍藏的。有的`同學(xué)想借去復(fù)印，我說(shuō)什么也不肯，怕他在復(fù)印的過(guò)程中出什么問(wèn)題。這事兒被傳開(kāi)后，我的名字就成了吝嗇摳門(mén)兒的代名詞，有的同學(xué)干脆稱呼我葛朗臺(tái)、嚴(yán)監(jiān)生。說(shuō)實(shí)話，我很氣憤。我不借書(shū)是我的權(quán)利，給人起外號(hào)是不是對(duì)人不夠尊重？
我開(kāi)始自我封閉，班上的活動(dòng)很少參加。初中最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的短跑是長(zhǎng)項(xiàng)，班長(zhǎng)、體委動(dòng)員我報(bào)名，最后自作主張把我的名字寫(xiě)了上去。我賭氣上了賽場(chǎng)，卻無(wú)論如何也不能迸發(fā)激情，結(jié)果連復(fù)賽都沒(méi)進(jìn)。有同學(xué)說(shuō)我是故意的，是不想為班集體贏得榮譽(yù)。我知道他們說(shuō)的是氣話，但正在氣頭上的我不但不解釋，反而直接承認(rèn)了。于是，我越來(lái)越形單影只。
說(shuō)實(shí)話，我很想與大家搞好關(guān)系，我從內(nèi)心里喜歡每一位同學(xué)。我知道，以前的種種不愉快，主要原因在我。我們這個(gè)年齡嘻嘻哈哈本是正常，說(shuō)話有口無(wú)心，未必是惡意，但我卻過(guò)于較真，與大家之間無(wú)形中有了隔膜。今后我一定會(huì)改變自己，憑著年輕人特有的活力與胸懷，融入集體，讓自己不再“孤獨(dú)”。
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間，我們那六年的小學(xué)美好時(shí)光就過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的初中生活，新的同學(xué)。
也許，大家還會(huì)記得那一張張熟悉的面孔，一陣陣熟悉的.笑聲；也許，大家在幾年后再次相聚時(shí)，連對(duì)方叫什么名字，長(zhǎng)什么樣子都會(huì)忘得一干二凈；也許，我們還會(huì)像以前那樣永遠(yuǎn)快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束......時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。面對(duì)即將分別的場(chǎng)景，我真的有點(diǎn)舍不得。我舍不得這里的每一位同學(xué)，每一位老師，我舍不得這里的一花一草，更舍不得我們留在這里的美好回憶。
在和你們相處六年的日子里，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫忙，互相體諒，互相謙讓，我要感謝你們。在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)里，我十分開(kāi)心，十分快樂(lè)，十分無(wú)憂無(wú)慮。在畢業(yè)之前的最后一次科技校園活動(dòng)中，使我大開(kāi)眼界。這些回憶將深深地烙印在我的腦海中，使我永生難忘。
如果明天這里就是一棟高樓大廈，那么今天，就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的每一分每一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比結(jié)實(shí)。
在這里我希望每一位同學(xué)都能考上自己理想的中學(xué)，都能超越昨天的自己，尋找更好的未來(lái)！
祝各位同學(xué)一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 4
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙一樣，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，從剛上一年級(jí)時(shí)的懵懂天真，到現(xiàn)在的漸漸懂事，六年的時(shí)間，在我們不知不覺(jué)的歡聲笑語(yǔ)中，就已經(jīng)過(guò)去大半了，我們很快就要面臨升去初中，各奔東西了，想想就覺(jué)得有些戀戀不舍。
記得當(dāng)初我們出去郊游，一路上滿滿的都是歡聲笑語(yǔ)，記得我們一直在那一條木板路上，玩著游戲吃著自帶的飯菜，彼此交換著美食…真后悔那次為什么沒(méi)有多帶一些菜去。
記得我們有一次去烈士陵園，那天正好下起了毛毛細(xì)雨，看來(lái)老天也知道了我們對(duì)烈士的哀思，都在給我們配背景，襯托出了烈士陵園中人們的傷感。
記得上次去農(nóng)場(chǎng)，隊(duì)伍里一直有只小狗竄來(lái)竄去時(shí)不時(shí)蹭一蹭這個(gè)同學(xué)的褲子，聞一聞那個(gè)同學(xué)的鞋子，真是可愛(ài)極了。同學(xué)們都微笑注視著它的一舉一動(dòng)。
這個(gè)充滿童趣，充滿生機(jī)，充滿希望的小學(xué)生活不久之后就要結(jié)束了，而我心中收獲了無(wú)數(shù)的友誼和回憶。新的`一學(xué)期即將就要開(kāi)始了，在那之后，我們就要揮手告別，往事浩如煙塵，往事猶歷歷可數(shù)，若把這六年的回憶加起來(lái)，我們一定比誰(shuí)都富有，歲月匆匆，請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在不多了的見(jiàn)面的時(shí)光。同學(xué)們，珍惜這半學(xué)期的時(shí)光，也努力考出好成績(jī)，讓下一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的過(guò)得快樂(lè)，也不要給親愛(ài)的老師們留下遺憾。
祝，永遠(yuǎn)無(wú)憂。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給六三班同學(xué)們的一封信 5
同學(xué)們：
你們好!
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)一起走過(guò)了五年的美好時(shí)光。仿佛就在昨天，你們還是滿臉稚氣的兒童，而今你們已經(jīng)長(zhǎng)成了懂事的少年。
在這五年里，我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)四十分鐘，回憶著課堂上你們的笑聲，你們的掌聲，你們的辯論聲……回憶著課下玩耍時(shí)，你們一次次因調(diào)皮爭(zhēng)執(zhí)得臉紅脖子粗，最后都又握手言和的的樣子，真應(yīng)了俗話說(shuō)的“狗皮棉襖沒(méi)反正”這句話;回憶著運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們奮力拼搏，手破了、腿傷了卻也不舍得休息的執(zhí)著精神，老師感動(dòng)了!回憶著你們因犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲批評(píng)后，課下還照常問(wèn)著“老師好”，看來(lái)你們真是理解了俗話說(shuō)的“打是親，罵是愛(ài)”這句話，不和老師記仇哇。
孩子們，你們知道嗎?其實(shí)在老師心里，早已把你們當(dāng)成了自己的'孩子，你們的進(jìn)步，你們的成長(zhǎng)，老師看在眼里，幸福在心里。感謝這五年來(lái)你們帶給我的快樂(lè)，我希望你們是最優(yōu)秀的，就如你們父母的心情一樣，你們的進(jìn)步就是我最大的欣慰和快樂(lè)。
再過(guò)十幾天，你們就要畢業(yè)，老師看的出來(lái)，你們的心情有些浮躁，是對(duì)同學(xué)老師的眷戀，還是對(duì)中學(xué)生活的向往?我想，這些都不重要，重要的是要靜下心來(lái)，做好當(dāng)前應(yīng)做的事情：搞好復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)考試，走好小學(xué)階段的最后一段路，這段路能不能走好，直接關(guān)系到能否和中學(xué)生活順利對(duì)接。因此，這段時(shí)間即是對(duì)你們小學(xué)階段知識(shí)收獲的一個(gè)考察，更是對(duì)你們是否會(huì)調(diào)整心態(tài)的一個(gè)考驗(yàn)。希望同學(xué)們能取得“雙贏”，取得“雙贏”后并不是給小學(xué)階段畫(huà)上了句號(hào)，而是贏得了下一站的通行證。
另外，你們一定要安排好暑假生活，不要因?yàn)楫厴I(yè)了，就可以肆無(wú)忌憚的瘋玩了。我建議同學(xué)們列好暑假計(jì)劃：
一、不要忘了復(fù)習(xí)小學(xué)知識(shí)，因?yàn)槌踔幸婚_(kāi)學(xué)就進(jìn)行摸底考試(根據(jù)考試成績(jī)分班);
二、多看一些有意義的書(shū)籍(名著、歷史、科學(xué)等方面的書(shū));
三、有條件的可以適當(dāng)?shù)娜ヂ糜�，可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助喲!
好了，寫(xiě)到這里，心里酸酸的，我心中縱然有萬(wàn)般的不舍，也不能阻擋你們的離開(kāi)。你們?nèi)缂磳⒄钩岬男埴棧K究要自由的去翱翔，我只有站在原地，遙望著你們，默默的為你們送上祝福。
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)半個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，就要離開(kāi)老師。在這即將離別的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是讓大家把自己的名字寫(xiě)到一件白襯衫上，再重新編輯改動(dòng)一下位置，讓衣服變得更加漂亮。
前幾天，“六一”那天，我把白襯衫帶到了學(xué)校，讓大家簽名。記得當(dāng)時(shí)你們都好奇地問(wèn)我要干什么，我說(shuō)：“要你們簽名。”你們都瞪大了眼睛，不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么。我突然想到網(wǎng)絡(luò)上流傳的一首歌：“眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎起像天線……”
等待大家簽完名，我又重新拿了一件衣服，把好看的部分剪掉，放到白襯衫上。頓時(shí)，白襯衫像新買的一樣，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，多么漂亮�。�
我們相處六年，就像兄弟姐妹一樣。記得我傷心時(shí)，是你們來(lái)安慰我，直到我不哭為止；記得在玩耍時(shí)，我摔倒了，是你們來(lái)幫助我，扶著我到醫(yī)務(wù)室去包扎傷口。
人們都說(shuō)六年的同學(xué)算什么，有那么多從小學(xué)到高中的好朋友，在上大學(xué)的時(shí)候還不是都分開(kāi)了嗎？小學(xué)的同學(xué)有什么可珍惜的？
但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，盡管以后不再在一起，哪怕不再聯(lián)系，但我們有相處六年的感情，這純真的'友誼將銘刻在心，終生難忘。
也許我做的這一切，你們已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)忘不了大家默默地付出，那么多的心血，甚至為同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂而難以入眠。
謝謝大家，你們?yōu)槲腋冻隽颂�，就讓我在畢業(yè)典禮上的表現(xiàn)來(lái)表達(dá)我的謝意吧！
祝愿你們前途似錦，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有巨大進(jìn)步。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，希望我們不斷攀登，可以在頂峰上相見(jiàn)！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)漏了六年的沙漏快要漏完了，在快要離別的時(shí)候，我還有話想對(duì)你們說(shuō)。
夏天，終究還是來(lái)了。這一次卻和以往有所不同，它不僅帶著夏天本身該有的炎熱，還帶著一絲不易察覺(jué)的分離。 一天、兩天、三天，一年、兩年、三年。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)不再是從前那個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的兒童了，而是知書(shū)達(dá)理的少年，我們成長(zhǎng)了。
還記得，在一次本該是體育課，而因?yàn)槟撤N原因，上成了語(yǔ)文的自習(xí)課，可是李老師說(shuō)：“表現(xiàn)好，就帶你們出去玩！”我們一下來(lái)了精神，集中注意力，把任務(wù)完成，唯恐后面玩的時(shí)間少。 老師一看時(shí)間，欣慰的笑了：“下樓站隊(duì)，帶到操場(chǎng)！”我們的臉上一瞬間開(kāi)了花，游戲的名字叫金字塔，用人搭人的方法，第一層的.五個(gè)人壓力要承受六個(gè)人的重量，可當(dāng)我看到我們組的人是那么團(tuán)結(jié)，是那么堅(jiān)持。第一層的人，沒(méi)有任何抱怨，一心想著贏，這一幕，我被我們班的團(tuán)結(jié)精神打動(dòng)。
可是還剩半學(xué)期，我們就要分離了，也不知道，這僅剩半學(xué)期的時(shí)間里，還有幾次能在一起玩游戲。 唉，時(shí)光啊——
現(xiàn)在看去，那些布滿木紋的桌椅上面，好像又留下了無(wú)數(shù)個(gè)漸漸長(zhǎng)大的手印，或深，或淺。祝：同學(xué)們前塵似錦，開(kāi)開(kāi)心心！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)這小學(xué)的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關(guān)愛(ài)，記得有一年學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑。隨著槍聲響起，我們各個(gè)選手像離弦箭飛奔，剛開(kāi)始覺(jué)得能跑到終點(diǎn)，我一直在循環(huán)的跑著，還有一圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了，但又想到為老師，同學(xué)班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，我咬咬牙一定堅(jiān)持下去，一回頭竟然發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都在陪我跑，他們?cè)谂赃吂膭?lì)我，陪我一起沖向終點(diǎn)，同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點(diǎn)。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛(ài)，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團(tuán)結(jié)。有一次，老師讓我們?nèi)４髵叱��？晌也恍疫\(yùn)的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽(tīng)擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒(méi)同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰(shuí)打掃衛(wèi)生都要慢。我多么希望這時(shí)有人來(lái)幫我，心里想：班里同學(xué)都打掃完了，肯定不會(huì)來(lái)幫我的�？晌乙慌ゎ^，這種想法就被否定了，一大堆同學(xué)提著水盆，拿著報(bào)紙過(guò)來(lái)幫我。那時(shí)，我又想哭，我忍住了。同學(xué)們分配好了任務(wù)高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛(wèi)生的任務(wù)，漸漸地在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，原來(lái)團(tuán)結(jié)是那么令人感動(dòng)，同學(xué)啊同學(xué)，“團(tuán)結(jié)就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎(jiǎng)后你們送給我的，快樂(lè)，在在這一所校園的`每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間我們相互陪伴六年，馬上就要離開(kāi)我們的母校了，在過(guò)去的六年的時(shí)光中，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，今天就來(lái)聊聊六年的學(xué)習(xí)和生活吧！
我們相識(shí)在金色的季節(jié)里，那時(shí)我們剛剛來(lái)到這個(gè)新地方開(kāi)始上學(xué)，我們互相認(rèn)識(shí)著，看著每一位新面孔，我們都好奇的看著對(duì)方，上課了老師讓做自我介紹，我們都一一介紹自己，漸漸的在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了對(duì)方，開(kāi)始互相交流，互相玩耍，女生們有了自己的閨蜜，男生有了自己的兄弟。
在這美麗的校園里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的作風(fēng)，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理……
忘不了，敬愛(ài)的老師，在我眼中老師既溫柔又嚴(yán)厲，感謝老師對(duì)我們的辛苦付出；忘不了，親愛(ài)的`同學(xué)，我們一起走過(guò)的六年，在朝夕相處中，有開(kāi)心快樂(lè)，也有傷心難過(guò)。轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了，心中很難平靜，就請(qǐng)我們珍惜每一分每一秒，留下美好的回憶，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，迎來(lái)新的`學(xué)習(xí)生活。在這六年中，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多難忘的事情。
還記得我們第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的緊張和興奮嗎？那個(gè)時(shí)候，我們對(duì)小學(xué)生活充滿了期待和想象。隨著日子一天天的過(guò)去，我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，懂得了很多事情，也結(jié)交了許多好朋友。每當(dāng)我們?cè)谡n間活動(dòng)中一起玩耍、一起分享食物時(shí)，我們心中充滿了感激和溫馨。
在這里，我想向每一位老師道謝，感謝你們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。感謝你們引導(dǎo)我們，幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。希望我們能繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
此時(shí)此刻，我們即將告別校園，走向新的階段。雖然我們即將分別，但是我們的友誼會(huì)一直保持。我們會(huì)相互支持，在新的學(xué)習(xí)、生活中一起成長(zhǎng)。愿我們繼續(xù)保持聯(lián)系，重聚時(shí)不負(fù)相遇。
最后，祝愿我們?cè)谛碌膶W(xué)校里遇到更好的老師和同學(xué)。希望我們能在充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 11
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在家都各在一方，但是，我相信家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的班集體，那便是我們家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班�。�
也許家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了家許多為人處世的道理。這些道理，我相信家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車來(lái)時(shí)，家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車�！奔揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相助，互相關(guān)心的.上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮�，概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，恢團(tuán)圓的在一起。
我相信，家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè)的童年！
祝家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
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20xx年xx月xx日
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