四季之書(shū)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四季之書(shū)作文，歡迎大家分享。

　　成長(zhǎng)之路離不開(kāi)什么？有人說(shuō)，成長(zhǎng)之路離不開(kāi)親情；有人說(shuō)，成長(zhǎng)之路離不開(kāi)友誼；有人說(shuō)，成長(zhǎng)之路離不開(kāi)藝術(shù)，我則說(shuō)，成長(zhǎng)之路離不開(kāi)書(shū)香。

　　絢爛之春，鶯歌燕舞，百花爭(zhēng)艷。我于靜謐的湖畔，捧一本書(shū)，蜂蝶偏偏，隨我采集書(shū)中的花蜜。法國(guó)巴黎的清潔工約翰沙梅，從時(shí)間的塵土中發(fā)現(xiàn)了閃光，篩洗，提煉出了金子，打造成了一朵自己獨(dú)有的`絢爛的金薔薇。他告訴我們，生活要善于發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

　　青蔥之夏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬噪蛙鳴。我于幽幽荷香中，從字里行間聆聽(tīng)來(lái)自海上的聲音。一葉小舟在海上飄蕩，老人桑提亞哥正在不予。連續(xù)84天，他沒(méi)有不到任何東西。第85天，他終于捕到了一條大魚(yú)。他在海上與趕來(lái)的鯊魚(yú)搏斗了三天三夜，最終拖著殘缺的魚(yú)而歸。他高喊：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以想滅他，可就是打不敗他。”

　　金黃之秋，秋風(fēng)蕭瑟，落葉蕭蕭。我與落葉紛飛的密林中，感受書(shū)中的壯美。丹柯與伙伴們迷路在黑暗的大森林中，尋找著出路。他掏出自己的心，當(dāng)燈舉在手中，照亮了茫茫的大森林中。他高擎著這盞心燈，帶領(lǐng)著伙伴們走出了森林。那盞燈也同樣照亮了我的心，使我感悟到在困難面前，要舉起自己的心燈，尋找出路，勇敢面對(duì)挫折。

　　銀白之冬，漫天飛雪，銀裝素裹。我于呼吸寒風(fēng)中，品味保爾柯察金的生活原則：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回前往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”

　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是精神的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是心靈的化妝品。與書(shū)香一路同行，我從中汲取著陽(yáng)光，搬運(yùn)著力量，從而讓我的心靈茁壯成長(zhǎng)，儀態(tài)萬(wàn)千。