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雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文300字(通用13篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 1
昨天我們參觀了靈峰的夜景,今天我們要參觀方洞。
今天,我們一大早起了床,開(kāi)車來(lái)到方洞,由于方洞在一座很高的山上面,所以我們開(kāi)車上山,公路盤曲而上,進(jìn)了方洞,迎接我們的是一條羊腸小道,據(jù)說(shuō)以前方洞是上不去的,后來(lái)人工開(kāi)發(fā),才可以上去。我把頭伸出欄桿,往下張望之間所有的.東西都像玩具似,人都像小螞蟻一樣,我們繼續(xù)向前走去,不知走了多少分鐘,我們來(lái)到了一座鐵索橋,這座鐵索橋長(zhǎng)達(dá)100米,離地面200米,越是到中間越恐怖,我和爸爸膽子大,九州在最前面,我媽媽膽小如鼠,死也不肯走。哎~~~沒(méi)辦法,的當(dāng)一下“護(hù)花使者”了我拉著媽媽的手,一步一步向前走去……過(guò)了鐵索橋,先前走幾米就是方洞,方洞原名黃巖洞,因洞形呈方形,所改名為方洞。洞內(nèi)左側(cè)有蓮臺(tái)峰、老壽星諸景;洞口上方有倒側(cè)金鐘、反側(cè)孔雀……等景物。再不行過(guò)去就到觀景臺(tái)。
啊!雁蕩山的方洞真刺激、好玩!
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 2
行程的第二天下午,天氣晴朗,游完大龍湫后,我們又去了方洞游玩。這里的山峰秀美而又奇形怪狀,雁蕩山的山峰竟然有這么多奇妙的地方。
我們坐車行駛在去方洞的路上,抬頭望著那高大雄偉的兩座山峰間架起了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的懸索橋,橋下就是寬闊幽深的山谷,看著讓人心驚膽戰(zhàn)。我們的車沿著彎曲的`環(huán)山公路來(lái)到山頂上。在山頂上我回過(guò)頭一看,后面的一處山峰像一只烏龜,四根尖尖的塔是它的四肢,那圓圓尖尖突出來(lái)的巖石自然就是它的腦袋,綠綠的山林就是它的外殼。只見(jiàn)它正張大嘴巴,仿佛在打著一個(gè)大大的哈欠后又把頭縮了回去睡覺(jué)了。走了不多久,我們?cè)谏窖碌纳顪侠锩姘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的巖洞像一個(gè)倒置的銅鐘。接下來(lái)我們看到了遠(yuǎn)處的山峰像極了豬八戒背媳婦的景象,只見(jiàn)豬八戒的媳婦側(cè)著臉看著風(fēng)景而豬八戒則仰著臉,看著他的媳婦,希望把她早日娶回家。然后我們又看到了巨型的冰淇淋造型的山峰。錐形的山崖上方是一棵棵綠色的小樹(shù),那一定是冰激凌上的綠色抹茶粉吧。看著這么誘人的冰激凌,大家肯定會(huì)喜歡吃這美味的冰激凌的。我們后來(lái)又看到了手指峰,那剛硬有力的手指仿佛就是如來(lái)佛的手指,它們下面壓著孫悟空呢!這里的山峰奇麗多變,到處都是讓人浮想聯(lián)翩的山峰,那美好的意境仿佛讓人置身于故事山林中。
順著山路走,我們來(lái)到了之前在路上看到的懸索橋旁,這個(gè)橋又長(zhǎng)又高,周圍是空曠的大山谷,走上去還真有點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激,如果想要感覺(jué)不那么搖晃的話,只能走中間的綠色的通道,媽媽怕這個(gè)吊橋晃動(dòng)得太厲害,讓大家都小心翼翼地沿著綠色通道走著過(guò)橋。
走過(guò)懸索橋,天色也不早了,原本晴朗的天空一下子黯淡下來(lái)。我們一路沿著陡峭的山路走走停停,慢慢下了山。方洞的風(fēng)光真秀麗啊,讓人感覺(jué)如同來(lái)到了童話般的世界,那有高又險(xiǎn)的懸索橋也令人難忘。
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 3
2月12日的早晨,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去雁蕩山方洞景區(qū)游覽。方洞景區(qū)在半山上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,被稱為“銀涯天廊”的棧道就像一條腰帶掛在半山腰。
沿著臺(tái)階我們來(lái)到景區(qū)入口,只見(jiàn)窄窄的棧道貼在山邊,向前延伸。站在棧道上,俯看山下,風(fēng)景美不勝收。沿著棧道,走著走著,我們便來(lái)到了方洞最驚險(xiǎn)的地方——鐵索橋。走到橋頭,向另一頭看去,鐵索橋長(zhǎng)百余米,橋下是萬(wàn)丈深淵。有人走在橋上,中間的'橋面似乎還在晃動(dòng)。好可怕啊,我嚇得腿腳都發(fā)軟。上了橋,我不經(jīng)意間向下瞄了一眼,感覺(jué)魂都要飛了。所以,我走得很快很快,耳邊好像有人在催我:“快一點(diǎn),快點(diǎn)走過(guò)這座橋!币粫(huì)兒工夫,到了橋中央,不知是誰(shuí)在搖晃鐵索橋,索橋晃來(lái)晃去好像下一秒就要把我“扔”下去了。我趕緊加快了腳步,小跑的走過(guò)了后半座橋!鞍パ,終于過(guò)橋了!”踏上了橋頭的石階,我那嚇得砰砰直跳的心終于放下來(lái)了;仡^看去,只見(jiàn)媽媽還在橋中央從容地拍照;而爸爸則是手扶欄桿,慢吞吞地往我這邊移過(guò)來(lái),另一只手好像連手機(jī)都要快拿不牢了,哎呀,也是個(gè)膽小鬼!媽媽很快地也過(guò)了橋,爸爸也小心翼翼地向我們慢慢挪過(guò)來(lái)了。
“哎呀,嚇?biāo)牢伊耍】指甙!”爸爸說(shuō)!笆茄,太高了!”我也說(shuō)道!翱,兩個(gè)膽小鬼,才這么高一點(diǎn)的吊橋,也不長(zhǎng)啊,要勇敢點(diǎn)哦!否則怎么走更長(zhǎng)的吊橋!”媽媽笑著說(shuō)!笆茄,我要勇敢點(diǎn),才這么長(zhǎng)的吊橋就把我給嚇唬住了。不行,等一下我一定要大膽地走回去!”聽(tīng)了媽媽的話,我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 4
今天,我和爸爸媽媽一起去了聞名已久的雁蕩山游玩。我們選擇了一個(gè)特別的地方——方洞作為我們的目的地。聽(tīng)說(shuō)那里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且充滿了神秘感。
當(dāng)我們沿著山路緩緩前行時(shí),首先映入眼簾的是那連綿起伏的`山脈,翠綠的樹(shù)木覆蓋著整個(gè)山坡,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。隨著腳步越來(lái)越近,終于來(lái)到了方洞前。只見(jiàn)一個(gè)巨大的天然洞穴出現(xiàn)在眼前,它就像一位沉默的老者,靜靜地守護(hù)著這片土地。
走進(jìn)洞內(nèi),頓時(shí)感到一陣涼意襲來(lái),與外面炎熱的天氣形成了鮮明對(duì)比。洞壁上掛滿了形態(tài)各異、大小不一的鐘乳石,在燈光的照耀下顯得格外美麗動(dòng)人。最令人驚嘆的是洞頂懸掛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱,仿佛隨時(shí)都會(huì)滴落水珠般晶瑩剔透。導(dǎo)游告訴我們,這根石柱已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了,是大自然鬼斧神工之作。
除了自然景觀外,方洞還藏有許多有趣的文化故事。據(jù)說(shuō)古代這里曾是修道之人修煉之地,因此留下了不少關(guān)于仙人傳說(shuō)。聽(tīng)著這些古老而又神奇的故事,我不禁對(duì)這個(gè)地方更加充滿了好奇和向往。
參觀完方洞后,我深刻體會(huì)到了大自然的魅力以及人類文化的博大精深。這次旅行不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也給我留下了美好的回憶。我相信未來(lái)還有更多未知而精彩的世界等待著我去探索!
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 5
周末,爸爸媽媽帶我去了一趟雁蕩山,其中最令我難忘的就是參觀了著名的方洞景區(qū)。從遠(yuǎn)處看去,方洞就像是嵌在山體中的一顆明珠,散發(fā)著迷人的光彩。
當(dāng)我們穿過(guò)蜿蜒曲折的小徑,逐漸接近方洞時(shí),可以清晰地聽(tīng)到潺潺流水聲和鳥(niǎo)鳴聲交織在一起,構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響樂(lè)。進(jìn)入洞口之后,立刻被眼前的景象所震撼:四周都是由堅(jiān)硬巖石構(gòu)成的墻壁,上面布滿了各種奇特的紋理;頭頂上則是一片漆黑,只有幾束光線透過(guò)縫隙灑落下來(lái),增添了幾分神秘色彩。
繼續(xù)往里走,發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)別有洞天。里面不僅有寬敞明亮的`空間供游客休息觀賞,還有一些小徑通往更深處。沿著一條狹窄的通道前進(jìn),兩邊排列著各式各樣的石筍和石柱,它們或高或低、或粗或細(xì),形態(tài)萬(wàn)千,令人目不暇接。尤其是那些經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沉淀形成的彩色礦石,在燈光照射下更是光彩奪目,猶如寶石般璀璨耀眼。
此外,方洞還是一個(gè)很好的科普教育基地。通過(guò)講解員生動(dòng)有趣的介紹,我學(xué)到了很多關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造、巖石形成等方面的知識(shí)。比如了解到鐘乳石是如何一點(diǎn)一滴積累而成的,以及不同顏色石頭背后隱藏的秘密等等。
雖然只是一次短暫的旅程,但方洞給我留下了深刻的印象。它不僅展示了大自然無(wú)與倫比的創(chuàng)造力,也讓我們感受到了中華文化的悠久歷史。希望將來(lái)還能有機(jī)會(huì)再次來(lái)到這里,進(jìn)一步探索它的奧秘!
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 6
雁蕩山的方洞,是一個(gè)充滿自然奇觀的地方。今天,我有幸和爸爸媽媽一起前往探訪這個(gè)神秘而美麗的地方。
我們乘坐纜車緩緩上升,腳下的風(fēng)景逐漸變得壯觀起來(lái)。遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊,云霧繚繞,仿佛一幅美麗的畫卷。纜車抵達(dá)終點(diǎn)后,我們沿著棧道前行。棧道兩旁,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛步入了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的'世外桃源。
在棧道上,我欣賞到了許多令人驚嘆的自然景觀。有的山峰高聳入云,宛如一把利劍直指蒼穹;有的山峰則低矮平緩,宛如大地的指紋,記錄著歲月的痕跡。還有的山峰宛如慈祥的老者,面帶微笑,靜靜地注視著每一位來(lái)訪的旅人。這些山峰在云霧的繚繞下,顯得更加神秘而美麗。
繼續(xù)前行,我們來(lái)到了鐵索橋前。這座鐵索橋橫跨兩座峭壁之間,看上去十分驚險(xiǎn)。我鼓起勇氣踏上了鐵索橋,小心翼翼地向前挪動(dòng)腳步。隨著橋身的搖晃,我的心跳也加速起來(lái)。不過(guò),當(dāng)我走到橋頭的那一刻,我感受到了前所未有的成就感與喜悅。
過(guò)了鐵索橋,我們來(lái)到了方洞洞口。洞內(nèi)幽深而神秘,洞形方正,宛如天工雕琢。洞內(nèi)的每一處細(xì)節(jié)都透露著大自然的奇妙與神秘。我站在洞內(nèi),仿佛能聽(tīng)到大自然的呼吸聲,感受到那份來(lái)自山川的力量。
除了這些令人驚嘆的自然景觀外,方洞還有許多人文景觀值得一看。比如,棧道兩旁的巖石上刻有許多古人的題詞和詩(shī)句,這些文字不僅記錄了古人的足跡和思想,也為方洞增添了一份文化底蘊(yùn)。
這次雁蕩山方洞的自然奇觀之旅讓我大開(kāi)眼界,我領(lǐng)略到了大自然的壯美與神奇。同時(shí),我也感受到了人與自然和諧共處的美好。我相信,這次旅行將成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 7
今天,我和家人一起去了雁蕩山的方洞游玩。雁蕩山位于浙江省溫州市樂(lè)清市境內(nèi),是中國(guó)著名的風(fēng)景名勝區(qū)之一。它不僅有著秀美的自然風(fēng)光,還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化價(jià)值。
我們一大早就出發(fā)了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程終于到達(dá)目的地。一進(jìn)入景區(qū),首先映入眼簾的就是那座巍峨壯觀的大門,“雁蕩山”三個(gè)大字格外醒目。穿過(guò)大門,沿著蜿蜒曲折的小路向前走,兩旁綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人心曠神怡。
最讓我印象深刻的莫過(guò)于方洞了。據(jù)說(shuō)這里是因?yàn)閹r石裂開(kāi)形成的一個(gè)天然洞穴而得名。走進(jìn)方洞,仿佛置身于另一個(gè)世界:洞內(nèi)光線昏暗,但不時(shí)有幾縷陽(yáng)光透過(guò)縫隙照進(jìn)來(lái);四周巖壁上掛滿了形態(tài)各異的鐘乳石,在燈光照射下顯得更加神秘莫測(cè)。我們小心翼翼地前行著,生怕打擾到了這份寧?kù)o與美好。
除了欣賞美景外,我還了解到不少關(guān)于雁蕩山的歷史故事。相傳古時(shí)候有一位仙人在此修煉多年,并留下了許多神奇?zhèn)髡f(shuō)。這些故事給這座美麗的山脈增添了幾分神秘色彩。
這次旅行雖然短暫,但卻給我留下了深刻的印象。雁蕩山的`美麗景色和豐富文化都值得每個(gè)人去探索發(fā)現(xiàn)。我期待著下次再來(lái)這里,繼續(xù)我的探險(xiǎn)之旅!
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 8
周末,爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了聞名遐邇的雁蕩山游玩。聽(tīng)聞這里的方洞特別有趣,所以我特別期待今天的旅程。
一路上,我望著窗外不斷變化的景色,心情激動(dòng)不已。終于,在大家的.歡聲笑語(yǔ)中,我們抵達(dá)了目的地——雁蕩山風(fēng)景區(qū)。剛下車,就被眼前的美景所吸引:遠(yuǎn)處群山連綿起伏,近處溪水潺潺流淌,空氣中彌漫著淡淡的花草香氣,讓人感覺(jué)仿佛步入了一個(gè)世外桃源。
按照地圖指示,我們首先來(lái)到了方洞景點(diǎn)。只見(jiàn)入口處有一塊巨石橫臥在路中央,上面刻著“方洞”二字?邕^(guò)這塊石頭,便正式進(jìn)入了洞內(nèi)。整個(gè)洞穴并不算很大,但是內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻十分奇特:有的地方狹窄得只能容一人通過(guò),有的地方又寬敞得可以容納數(shù)十人。更令人稱奇的是,洞頂上懸掛著各式各樣的鐘乳石,它們或長(zhǎng)或短、或粗或細(xì),形狀千變?nèi)f化,猶如一件件精美的藝術(shù)品。
游覽過(guò)程中,導(dǎo)游給我們講述了許多有關(guān)方洞的故事。其中最讓我感興趣的是關(guān)于一位古代道士曾在此隱居修行的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)這位道士不僅醫(yī)術(shù)高超,還能預(yù)測(cè)未來(lái),為當(dāng)?shù)匕傩战鉀Q了許多難題。聽(tīng)完之后,我不禁對(duì)這個(gè)地方充滿了更多的好奇與向往。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)已經(jīng)西斜。盡管依依不舍,但我們還是踏上了歸途。這次雁蕩山之行不僅讓我見(jiàn)識(shí)到了大自然的鬼斧神工,也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我相信,在未來(lái)的日子里,這段美好的記憶將會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 9
今天,我和爸爸媽媽一起去了雁蕩山的方洞游玩。早上出發(fā)的時(shí)候天氣非常好,陽(yáng)光明媚,我們的心情也跟著變得格外愉快。
到達(dá)目的地后,首先映入眼簾的是那座雄偉壯觀的天然石橋——方洞。它就像一條巨龍橫臥在兩山之間,讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。沿著山路慢慢向上走,可以看到許多奇形怪狀的`石頭,有的像人、有的像動(dòng)物,真是千姿百態(tài)。最讓我印象深刻的是一個(gè)叫做“仙人指路”的景點(diǎn),一塊大石頭上伸出一根細(xì)長(zhǎng)的石柱指向遠(yuǎn)方,仿佛真的有位仙人在為我們指引方向一樣。
當(dāng)我們穿過(guò)方洞時(shí),感覺(jué)就像是走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界。洞內(nèi)涼風(fēng)習(xí)習(xí),與外面炎熱的天氣形成了鮮明對(duì)比。抬頭望去,只見(jiàn)洞頂布滿了各式各樣的鐘乳石,在燈光照耀下顯得格外美麗。走出方洞后,眼前豁然開(kāi)朗,一片開(kāi)闊地帶展現(xiàn)在面前,遠(yuǎn)處群山連綿起伏,景色十分迷人。
這次旅行不僅讓我見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)的大好河山,還增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我愛(ài)美麗的雁蕩山!
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 10
周末,老師組織我們班同學(xué)一起去參觀雁蕩山的方洞景區(qū)。一路上大家歡聲笑語(yǔ)不斷,很快就來(lái)到了向往已久的雁蕩山腳下。
一進(jìn)入景區(qū)大門,我們就被眼前的景象震撼了:高聳入云的山峰、清澈見(jiàn)底的小溪以及各種奇特的地貌特征都讓我們目不暇接。特別是那個(gè)著名的方洞,更是引得所有人嘖嘖稱奇。據(jù)說(shuō)這是一條由自然侵蝕形成的隧道,全長(zhǎng)約300米左右,內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,既有寬敞明亮的地方也有狹窄黑暗之處,給人以探險(xiǎn)般的.感覺(jué)。
我們排著隊(duì)依次通過(guò)方洞,期間導(dǎo)游給我們講解了很多關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造的知識(shí),比如什么是喀斯特地貌?為什么會(huì)有這樣的地形出現(xiàn)等等。雖然有些內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)比較難懂,但大家都聽(tīng)得津津有味,并且積極提問(wèn)交流。
除了學(xué)習(xí)新知之外,這次活動(dòng)還增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼。大家一起克服困難,相互幫助,共同完成了一次難忘的旅程。我相信這段經(jīng)歷將會(huì)成為我們美好回憶中的一部分,激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和家人一同前往了溫州市雁蕩鎮(zhèn)的雁蕩山方洞景區(qū)。早就聽(tīng)說(shuō)這里的景色美不勝收,今天終于有機(jī)會(huì)親眼目睹了。
我們沿著蜿蜒的山路前行,路旁綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛走進(jìn)了一個(gè)世外桃源。抬頭望去,一座座山峰高聳入云,云霧繚繞,宛如仙境。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到了方洞的入口。一條狹窄的棧道沿著山體而建,棧道的另一邊就是深不見(jiàn)底的山谷,讓人心驚膽戰(zhàn)。我小心翼翼地走在棧道上,生怕一個(gè)不小心就掉下去。但周圍的景色很快吸引了我的注意,棧道一側(cè)的山壁上長(zhǎng)滿了各種各樣的植物,有的藤條從山壁上垂下來(lái),像是綠色的簾子;有的野花在石縫里頑強(qiáng)地綻放,給這堅(jiān)硬的山壁增添了幾分柔美。
繼續(xù)前行,我們來(lái)到了方洞最著名的.鐵索橋前。這座橋橫跨在兩座峭壁之間,搖搖晃晃的,走在上面就像是在蕩秋千。我雖然有些害怕,但還是鼓起勇氣踏上了橋。隨著腳步的移動(dòng),橋身愈發(fā)搖晃,我的心跳也隨之加速。但當(dāng)我終于走到橋頭時(shí),心中的恐懼早已被成就感所替代。
站在橋上俯瞰,整個(gè)雁蕩山的美景盡收眼底。遠(yuǎn)處山巒起伏,云霧繚繞;近處溪流潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這一刻,我仿佛融入了這片神奇的土地,與大自然合為一體。
這次雁蕩山方洞之旅讓我領(lǐng)略了大自然的壯麗與神奇,也讓我明白了勇氣與堅(jiān)持的力量。這真是一次難忘的旅行!
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 12
今天,我要和大家分享我去雁蕩山方洞的一次奇妙探險(xiǎn)。
一大早,我們就驅(qū)車前往雁蕩山。隨著車輛緩緩駛近,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那被稱為“銀涯天廊”的棧道,宛如一條銀色的綢帶輕輕纏繞在半山腰,與周圍的青山綠樹(shù)相映成趣。
我們沿著蜿蜒的臺(tái)階一步步向景區(qū)入口邁進(jìn)。沿途山花爛漫,鳥(niǎo)鳴聲聲,仿佛是大自然為我們奏響的歡迎曲。終于來(lái)到了棧道的起點(diǎn),窄窄的棧道緊貼山邊向前延伸,好像要帶我們走進(jìn)一個(gè)神秘的世界。
站在棧道上俯瞰山下,群山連綿,云霧繚繞,宛如仙境一般。我深吸一口氣,感受著大自然的震撼與敬畏。隨著腳步的移動(dòng),我們來(lái)到了方洞最驚險(xiǎn)的地方——鐵索橋。這座橋架在兩座大山之間,走在上面搖搖晃晃的',令人心驚膽戰(zhàn)。我小心翼翼地挪動(dòng)腳步,生怕一不小心就會(huì)失去平衡。但當(dāng)我終于走過(guò)這座橋時(shí),心中充滿了前所未有的成就感。
過(guò)了橋,方洞便赫然呈現(xiàn)在眼前。洞內(nèi)幽深而神秘,洞形方正,宛如天工雕琢。洞內(nèi)的每一處景色都栩栩如生,令人嘆為觀止。
這次雁蕩山方洞探險(xiǎn)之旅讓我大開(kāi)眼界,也讓我更加熱愛(ài)大自然。我相信,這里一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶之一。
雁蕩山的方洞四年級(jí)的作文 13
提起雁蕩山的方洞,我至今還念念不忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我和家人一同踏上了前往雁蕩山方洞的旅程。
剛到山腳下,抬頭望去,只見(jiàn)山峰高聳入云,云霧繚繞,仿佛仙境一般。我們沿著蜿蜒曲折的山路前行,路旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥,微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,好像在悄悄地訴說(shuō)著什么。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到了方洞的入口。一條狹窄的'棧道沿著山體而建,下面就是深不見(jiàn)底的山谷。我懷著激動(dòng)的心情踏上了棧道,小心翼翼地走著。棧道的一側(cè)是陡峭的山壁,上面長(zhǎng)滿了各種各樣的植物,給這堅(jiān)硬的山壁增添了幾分柔美。
繼續(xù)前行,我們來(lái)到了一個(gè)開(kāi)闊的觀景臺(tái)。站在這里,整個(gè)雁蕩山的美景盡收眼底。遠(yuǎn)處山巒起伏,云霧繚繞;近處溪流潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我不禁感嘆大自然的鬼斧神工,竟然能創(chuàng)造出如此美麗的景色。
最讓我難忘的是方洞的鐵索橋。這座橋橫跨在兩座峭壁之間,走在上面搖搖晃晃的,令人心驚膽戰(zhàn)。但我鼓起勇氣踏上了橋,感受著微風(fēng)的吹拂和腳下的晃動(dòng),心中涌起一股莫名的成就感。
這次雁蕩山方洞之旅讓我領(lǐng)略了大自然的壯麗與神奇,也讓我更加珍惜與家人共度的美好時(shí)光。我相信,這次旅行一定會(huì)成為我人生中最寶貴的回憶之一。
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