放風箏四年級作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的放風箏四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏四年級作文 1
在童年的生活中，每個人都有難以忘懷的事，而最讓我難忘的是一次放風箏活動。
那天，陽光明媚，萬里無云。路邊剛長出嫩芽的柳枝，隨風擺動，像是在告訴我們，放風箏的大好時間到了。
路上，同學們有說有笑，不一會兒便來到了目的地——廣場。大家七手八腳的弄好風箏，三人一伙，五人一群，開始放了。
漸漸地，一只只形態(tài)各異的風箏飛上天了。有展翅飛翔的“雄鷹”，有色彩絢麗的“蝴蝶”，有追逐花草的“小蜜蜂 ”，還有匍匐爬行的“蜈蚣”······把瓦藍瓦藍的天空裝扮得漂亮極了。廣場上歡聲笑語，匯成了歡樂的海洋。可我的風箏卻不爭氣，怎么也飛不高，剛剛飛起，就像中彈的飛機翻轉著跌下來，我像泄了氣的皮球。正在失望時，忽然想起了媽媽講過的“愛拼才會贏”的故事。
我耐心琢磨，反復試驗，發(fā)現原來是我的'風箏的重心不穩(wěn)，我急忙請教放“風箏的高手”小紅，幾經周折，終于，我的風箏飛上了天空。心愛的“三角號”像只雄鷹展翅翱翔，漸漸地超過所有的風箏，飛上了最高峰，迎來不少的贊嘆聲。
正當我興致高漲，興高采烈時，放風箏結束的鐘聲敲響了，我戀戀不舍地收了線，離開廣場。走在路上，我思緒萬千，浮想翩翩，心情久久不能平靜，我想一定將放風箏的鉆勁用在學習上，持之以恒，鍥而不舍，取得新的成績。
放風箏四年級作文 2
三月，是放風箏的季節(jié)，這不，我和馬名揚、單世翔就在馬名揚家前面的空地上展開了“世紀大戰(zhàn)”。
我操控著我的“雷霆”號戰(zhàn)機，不一會就飛上了藍天，再看看馬名揚的“烈焰”號，只用了十多秒的時間就起航了，而單世翔的“暴雨”號，還在那里懶洋洋的'不肯起飛。我手抖動著風箏線，慢慢地放線，風箏越飛越高，眼看就要飛上云端，不料一陣風刮過，好不容易飛起來的“雷霆”就被無情地刮了下來。我轉眼一看，“烈焰”和“暴雨”也遭遇了不測，這使失落的我又重新拾起了信心。我站了起來，一手拿著線軸，一手放著線，慢慢地，我的風箏又重回了藍天。我小心地放著線，緊盯著飛上天的“雷霆”，可是天公不做美，我的風箏在強風的作用下，掛在了樹上，我一看就傻眼了。比賽時間就快到了，可風箏卻掛到了樹上，輸贏先不說，重要的是我的“雷霆”還能不能下來。我急得使勁地拽線，想把它拉下來，可是卻失敗了。我又把風箏線往外拽，往上跳著拽……各種辦法用盡之后，我只好把風箏線咬斷，然后使勁地扯了下來。我迅速地又系上，然后把它放飛到了天上�？墒牵任覄偘扬L箏放飛，比賽就結束了，馬名揚第一，單世翔第二，我拿了第三。
通過這次比賽，我知道了“失敗乃成功之母”的真正含義，也明白了做事不要驚慌的道理。
放風箏四年級作文 3
春天是個放風箏的季節(jié)，我和同學們一起去千山公園放風箏。
一路上，我見了好多人拿著風箏去千山公園，看來這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發(fā)現她已經早早的來到了，手上還有一個大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點把它送上天似的。我應了她一聲，她拿著風箏跑了起來，到了一個寬敞的地方，我放開雙手，風箏便慢慢上了天，可不太高，我對著風箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來，好灰心呢！我軟綿綿的坐在一旁的臺階上，虧我有一個那么好的'同伴，她鼓勵我，我漸漸的恢復了自信，再來。
化到我了，同伴拿著風箏，我拿著線軸，跑了一會兒，風箏便飛起來了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著風箏等一會，我跑去向風箏飛的最高的老爺爺取經，老爺爺說：“要對著風向放飛�！币幌挛揖兔靼琢�，我接過我們的風箏，對著風向，一點、一點放線，風箏漸漸升起來了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風箏可是一件體力活，一小會我就累了，把風箏收了下來，一不小心竟把線纏了，不過很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學會了，她放著風箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風箏，還有我們對新一年的希望！
在春天里放風箏可真是一件讓人開心的事情！祝大家春天快樂！
放風箏四年級作文 4
在風和日麗、萬里無云的一天，媽媽帶我去城市廣場放風箏。那里的景色可美了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向我們播報好消息：春天來了，春天來了。柳樹抽出的新的嫩黃色的小葉片，可愛極了。我還看到了許多小朋友，他們個個手拿風箏在放，我相信今天一定會非常有趣的。
我也開始放我的風箏了。我叫我的媽媽幫我拿著風箏，我一手拿著線團，一手托著線，眼睛一動不動地盯著風箏。我跑了起來，一邊跑一邊對我的媽媽說：“放。”媽媽就放開風箏，我飛快地跑了起來，越跑越快，越跑越快，風箏也飄了起來，越飄越高。風箏飄過了樹梢，飄過了房子的.屋頂，飄過了白云，風箏變小了，好像一個黑點。我目不轉睛地注視著風箏。
天上的風箏多的都數不清了。有的是兇猛的大老鷹，正虎視眈眈地盯著其它風箏看呢；有的是可怕的蜈蚣，它的身體可有幾米長呢；還有的是美麗的蝴蝶，蝴蝶用它大大的翅膀扇動著，好像在對我們和其它風箏招手，天上的風箏多的數不清。天上仿佛變成了風箏的海洋。
一陣大風吹來，我的風箏開始搖晃，風箏好像喝醉酒了一樣，進行了三百六十度的旋轉。結果，“嘣”的一聲線斷了，風箏開始直線下降，一頭栽倒了樹枝上。我下定決心要放高……最后“功夫不負有心人”，我把風箏放得可高了。
放風箏真好玩啊！我下次還要到城市廣場放風箏。
放風箏四年級作文 5
“又是一年三月三，風箏飛滿天�！边@句話真是一點沒錯。星期天下午，爸爸說：“帶你去放風箏好不好？”“好！”我聽了高興地一蹦三尺高。
吃過午飯，我?guī)е規(guī)洑獾娘L箏——“金雕”和爸爸來到了千山公園。只見路兩旁的觀景樹悄悄地抽出了嫩綠的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的.小腦袋，好奇地望著這個新奇的世界。
公園的廣場上，人山人海，往天空一望，什么樣的風箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……五彩繽紛，形態(tài)各異，數不勝數。向地面上一瞧，只見放風箏的人有站著的，有坐著的，還有跑著的。他們一個個都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風箏，那只抓線的手還不時地拽一拽線。
我們找了一塊寶地，加入到放風箏的行列中。爸爸為了鍛煉我說：“我去買水，看你自己能否放起來�！蔽尹c了點頭，我想是順風好，還是逆風好，經過反復思索我決定了選逆風。我一手拉著風箏線，一手抓著線軸，我使出了吃奶的力氣向前沖，風箏好像有些不想離開地面似的。我心存狐疑：風箏怎么了？我又試了一次后才知道，是我太緊張忘了放線了。這把剛買水回來的爸爸惹得哈哈大笑。
我吸取了失敗的經驗，再次試飛，終于我那“金雕”風箏展翅高飛，這可把其他的人羨慕死了。
經過這次放風箏，我明白了一個道理：失敗乃成功之母，只要有信心與恒心，就一定能成功！
放風箏四年級作文 6
星期三下午的班隊課上，老師帶我們去放風箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來上課。老師進來就讓我們出去排隊。同學們高興地走出教室來到走廊上排隊。今天，我們排隊的速度比以往快，而且靜。因為我們知道今天如果不好好排隊，老師一不高興，那風箏可能會放不成了。還是乖一點，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風箏了。老師笑著表揚我們，同時說平時如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們去操場。我們興高采烈地跑向操場。大家手里拿著自己制作的風箏，當然，也有同學拿著的'風箏是買來的。我們的風箏形狀不一，真是多姿多彩��！
來到操場，我們就主動去放風箏了。這一些風箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們在風中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風箏一會兒往東飄，一會兒往西蕩，一會兒又向上爬，一會兒突然又來了一個下沖，害得放風箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風小了一點，不然的話風箏還會放得更加高。
時間過得真快，一眨眼就到了放學的時間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過得真快樂啊！
放風箏四年級作文 7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我背起這首詩的時候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風箏的趣事。
有一次放學后，我和爸爸媽媽來到廣場上。此時的風還小，但我想過一會風也許會大一些。于是，我拿出風箏，解開繩子，萬事俱備，只欠東風。
風終于大了起來，我松開手，說了聲：“放！”只見風托著我的風箏迅速地飛了起來，越來越高，也越來越小。他的長尾巴迎風擺動著，就像蝴蝶正在扇動著它的翅膀。咦，這線怎么是彎的`呀？我用手彈了彈，線卻緊繃著，再用耳朵聽一聽，竟然可以聽到高空風的聲音！突然風又變小了，風箏就像沒了油的汽車從高空中慢慢地飄了下來，眼看風箏就要掉到地上了，這時，風又大了起來，現在的“汽車”又加滿了油，呼啦的一聲，飛了起來。
哎呀，我的手上拉著風箏可吃力了，風箏的力氣似乎比我還大，要拉著我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風箏，還是風箏在放我呢？
風箏的線已經快放完了，風箏漸漸地飛到了最高點，比別的風箏高了許多�？粗约旱娘L箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽西下，收線的時間到了，收線可不是一件簡單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點一點地收。風箏好像很不情愿，好像在說：“讓我再玩一會兒吧！”
收好線，我又不禁想到這首古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏四年級作文 8
春天到了，萬物復蘇，春風姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹抽出新的枝條，伴隨著春風翩翩起舞；小草也趕著出來湊熱鬧，長出嫩綠的小腦袋，生怕錯過什么精彩的時光；桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風箏的最好時節(jié)，這么好的時光我們當然不會浪費。
星期六的上午，我?guī)е鴰讉�孩子，來到皇城門前的空草坪上放風箏。草地上還是一片枯黃，不過泥土里都已經充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較干靜，平整的地方停下來，開始放風箏比賽。孩子們三個一群，兩個一伙，開始忙活起來。
說好了是孩子們之間進行放風箏比賽，可是沒過多久風箏卻和路邊的大樹比起高來，最后竟發(fā)展成了“打架”。你看，風箏用他那長長的尾巴緊緊地纏著樹枝，死也不放開；大樹也不甘示弱，號召他的`所有家庭成員，團團圍住風箏，不讓他逃走。哎！真是拿他們沒辦法，趕緊去“勸架”，我負責拉住風箏的尾巴，孩子們負責去拉樹枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹和風箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸于盡的勢頭。不行了，看來必須采取措施，我當機立斷，緊緊拽住風箏的尾巴，使勁一拉，“啪”風箏尾巴斷了。一場“戰(zhàn)爭”伴隨著風箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進行比賽了。
一陣春風拂過臉頰，溫暖，舒服，也快樂�？粗⒆觽兡浅錆M天真，燦爛的笑臉，心里就像春天一樣溫暖，幸福！
放風箏四年級作文 9
今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的`分數。我知道了為什么這回會得這么點分數了，因為我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
放風箏四年級作文 10
今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。
爸爸開著車，不一會就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風箏，突然看見我班的同學張可鑫也在放，于是我們兩個就一起放風箏，一會兒風亂刮了起來風箏落了下來，我倆一起合作，終于又把風箏放飛上了蔚藍的天空，高興的我們兩個又蹦又跳，開心極了。
正在這時，我看見有一個風箏也和我們的風箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，仿佛要和我們爭搶冠軍似的，仔細一看，原來是閱讀班趙老師和伯伯的`風箏啊！我趕忙拉著媽媽跑了過去看和老師打招呼。又過了十幾分鐘，伯伯已經把風箏放上了兩千米左右的高空，真厲害啊！在高空的風箏就像美國B——2“幽靈”隱形轟炸機，又像一個小飛碟，看著十分遙遠，仿佛是要找太陽公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個小朋友放風箏時把風箏落到了湖里，我們幫他拉出來后一會兒又落了進去，第四次的時候離岸邊太遠，實在拉不上來了。玩著玩著快五點了，紅紅的太陽照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發(fā)光。夕陽的景色真美啊！
又玩了一會時間不早了，和趙老師、同學告別后老爸開著車，我們開開心心地回家了，今天玩的真高興��！
放風箏四年級作文 11
春節(jié)之前，天氣涼爽，帶著斜斜的微風。真是一個放風箏的好天氣，于是，我們一家人來到河大湖邊的小廣場放風箏！
首先，要把風箏線綁在風箏上。綁好之后，我的手緊緊的握住風箏線，等待最佳的助跑時間。哈！一陣風吹來，我認為最佳時間到了，就猛地跑了起來！風在我耳邊吶喊！不一會兒，我跑累了，心想應該好了，于是放慢腳步，扭頭往后看！��！不是吧？風箏根本沒有飛起來，而是磕磕絆絆的跟在后面。第一回，失敗。
可是，我并沒有氣餒！我調整好風箏，又伴隨著微風跑了起來，這一次，在風箏飛起來時，我開始放線。耶！風箏飛起來了。我看著風箏越飛越高，心里可高興了。但是，馬失前蹄，風箏越飛越偏，一下子掛在了附近的樹上。糟糕！只得請姥爺幫忙啦！只見姥爺握住風箏線，使勁拉了起來！只聽“啪”的一聲，樹枝斷了，風箏才得救。
第三次，我吸取教訓，找了個空曠的地方，再次調整好，跑了起來。風在我的'耳邊掠過，把我的頭發(fā)吹起！不一會兒，線繃直了！我知道，風箏飛起來了。于是我開始放線，只見風箏越飛越高，在天空中變成了一個小黑點，漸漸隱藏在了云層中。我只能時不時的拉拉風箏線，看看風箏是不是飛走了。我望著天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜還甜。
這次放風箏很成功，也讓我明白了，失敗乃成功之母！我們以后做事不能知難而退，要吸取經驗，再去嘗試！
放風箏四年級作文 12
今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一只美麗漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風箏的人也好多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地系好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的'竅門，風箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園里的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一只風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學們在云朵里穿來穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下一次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風箏說。
放風箏四年級作文 13
今天下午風和日麗，我和姐姐、爺爺去體育館的草坪上放風箏。
草坪上人山人海、熱鬧非凡，賣風箏的擺滿了大道，有大的小的、顏色各異、千姿百態(tài)，看的讓人眼花繚亂。
天上的風箏飛來飛去，有“老鷹”、“鯊魚”、“仙鶴”、“奧特曼”等。瞧，那只展翅高飛的“老鷹”，它尖尖的嘴、烏黑發(fā)亮的.眼睛，棕色的羽毛，在天空中來回盤旋尋找獵物。大鯊魚的血盆大嘴令人害怕，尖利的牙齒，眼睛里透出一股殺氣，在空中橫沖直撞顯得十分兇猛。
看著別人的風箏漸漸地飛起來了，我也迫不急待的拿出我的風箏，這是一個叫“奧特曼”的風箏，風箏是一個三角形狀的，兩只胳膊是翅膀，兩條腿是尾巴。我先放一些線，姐姐拿著風箏站在遠處，我開始收線了，姐姐松開手，風箏慢慢地飛起來，剛飛一會兒，風箏翻了個跟頭落在地面上，我連忙仔細檢查原因，原來是支架桿太長了，我取下桿，找了一塊磚頭把桿磨短，然后又把桿裝風箏上，風箏終于飛上了藍天，我高興的又蹦又跳。
風箏飛的越來越高，我的心情越來越好，這真是一個愉快的下午。
放風箏四年級作文 14
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀廣場玩。
”今天真是個好天氣，“爸爸說，是呀，風和日麗，還有一陣清爽的風吹來，是個放風箏的好時候呀。
在廣場上，我和向子能各買了一個風箏就開始放起來。我放了一點線，讓風箏慢慢地飛上天去，風箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個紙飛機似的，一頭栽了下來。哼！我就不信我放不起來風箏。放了一會兒后，風箏還是在地上拖著”飛來飛去“。
我跑累了，就坐下來休息�？匆娤蜃幽艿娘L箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風箏線都快放完了！我又拿起了風箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“�？粗�，我一定要讓你飛上天……
”我來教你吧！“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的'缺點，就是你是順著風放的，你逆著風放才放的高。“說完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣，逆著風飛快地跑，再把風箏線一點一點的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。
通過這次放風箏，我懂得了：有些事看起來簡單，做起來卻很難。只有堅持做下去，就一定能成功。
放風箏四年級作文 15
清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。
一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的`卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！
一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……
放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問�？粗塾卧谔焐系娘L箏，我的心也跟著飛上了藍天。
放風箏四年級作文 16
今天是個陽光明媚的日子，我和表弟來到新廣場放風箏。
風箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風箏展現在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風從我耳邊吹過，天上、地上剎時都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風箏放了起來，到處都是歡聲笑語。
我和表弟開始放風箏了。我們先綁好風箏線，接著放長了一些線。然后飛快的跑了起來�？赡切╋L箏像沒力氣似的`，一點也飛不起來，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒法子，我只好讓表弟來放。表弟這機靈鬼只比我多加了一個動作，竟然讓風箏飛了起來，他邊拉風箏線，一邊跑。
風箏在我和表弟的齊心協力下，這只風箏果然不負眾望，一點點升高，飄飄悠悠，直到變成了個黑點。此刻，他好像已經和藍天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長的道路像風箏上天一樣，有時艱辛，有時困難。但如果我們通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
放風箏四年級作文 17
農歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和父母去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的'毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”�？�！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和我的爸爸拿著風箏來到一片空地，我的爸爸拿著線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托了起來，我的爸爸慢慢轉動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“我的爸爸，快看呀！風箏都快看不見了！”風箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風箏四年級作文 18
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽拿著風箏，高高興興地來到了體育場。
到體育場一看來放風箏的人可真不少。他們三個一群兩個一伙，有的已經把風箏放上了天空，有的正準備放。風箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說：“快，快點讓咱們的大蝴蝶飛起來吧"!
我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個翅膀隨著風勢上下擺動，好像要隨時飛起來一樣。
我拿著線軸，媽媽拿著風箏，爸爸在旁邊指導著我怎么放線。等一切準備好，對媽媽說“可以松手了�！蔽夷弥�軸向前奔跑，風箏順著風勢就飛起來了，沒多大功夫我們的“大蝴蝶”已經穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。
這時我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線松一點，如果它要下來就把線緊一點，不讓它掉下來。
“大蝴蝶”在我的'操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的風箏在天空上爭奇斗艷，給假日中的人們增添了無窮的歡樂！
放風箏四年級作文 19
童年的趣事猶如天空中閃亮的星星，把我腦海里的記憶點綴得褶褶生輝，請讓我摘一顆又大又亮的`星星和大家一起來分享吧！
記得我5歲那年的春天。我和爸爸來到青年廣場放風箏。看到周圍有那么多放風箏的人，我迫不及待地拿出我的風箏，要求爸爸和我一起放風箏，爸爸幽默地說：“O—K--!”
開始放風箏了，我們把線大概拉出了一米長的時候，爸爸高高舉起風箏，“one,two,three!放！”爸爸大喊道。隨著爸爸的一聲令下，我一邊放線一邊奔跑著，還不時地拽線，不一會兒，風箏線放完了，風箏也飛得很高很高，我停止了放線，看到風箏在天空中飛翔，我的心比吃了蜜還甜！
我興奮地仰起頭，看看天上。瞧！我的風箏和另一只“蝴蝶”在“跳舞”呢！“飛機”一會兒俯沖，一會兒在空中轉個圈……真是千姿百態(tài)，看得我脖子都酸了。唉，快樂的時光為什么總是這么短，要回家了，我戀戀不舍地離開了……
放風箏雖然很累，但是很有趣，我喜歡放風箏。
放風箏四年級作文 20
今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經有好多人在這里放風箏了。我和姥爺把風箏拿出來，然后搭好�！艾F在可以放風箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著線，我舉著風箏向北跑去。“放！”姥爺大聲喊道。我趕緊松開了手，風箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到姥爺身邊，這時，風箏已經飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜�？墒呛镁安婚L，沒過幾分鐘，我就看見風箏在空中不停的翻跟頭。
姥爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因為我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次�？墒牵虑橥幌裎覀兿氲哪敲慈菀�。風箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風箏的線突然斷了，并且快速的'從空中掉落下來。我和姥爺費了好大的勁，才把風箏找了回來。姥爺說：“我們回家吧！這會的風向不太適合放風箏，我們改天再來放風箏行嗎？”我失望的點點頭。
我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
放風箏四年級作文 21
今天天氣很好，陽光燦爛，正是放風箏的好天氣。于是，我和媽媽一起去廣場放風箏。哇！廣場上人山人海，到處都是放風箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開始放了。
媽媽一手拽著風箏，一手幫我拿著線軸，起初，風箏稍微飛了上去，但后來一陣狂風，風箏就被風伯伯吹了下來。但我沒有氣餒，仍在饒有興趣的放風箏。于是我們又放了一次。不一會只見我們的 風箏“翩翩起舞”，一會就升到了半空中，我頓時興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見那空中的風箏，千姿百態(tài)，色彩斑斕。它們隨著微風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右 。高的仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個個幸福頑皮的孩子在享受著快樂美好的生活。片刻只見我的“美人魚”風箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控桿壞了，不一 會兒兩只風箏就纏繞到了一起。可能是“星際飛船”的`“電線”不太穩(wěn)定，不一會兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來，而我的“美人魚”風箏卻還在奮力地向上“游”……
不知不覺時間已經過去了一個多小時，我今天玩得可真痛快，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
放風箏四年級作文 22
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏運動。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏運動的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。
今天的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的'就是那份幸福。
終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏運動最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏運動，繼續(xù)新的體驗。
放風箏四年級作文 23
夏日的傍晚，習習涼風吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場的上空，有形態(tài)萬 的風箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。
看著放風箏的人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛的老鷹風箏，我在前面拿著線軸，心想讓風箏立馬飛向天空。可是，我的風箏一下子給了我一個下馬威。
我的.心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經一下子緊繃起來。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來了，他蹲在我跟前笑著對我說：‘’寶貝，別緊張，慢慢來，爸爸相信你一定會把風箏放飛得非常高的。“聽了爸爸的話，我慢慢平靜下來，心想：我一定會成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時不時回頭看看，好險呀！老鷹風箏終于慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來了。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風箏越飛越高，還不時回頭向我點頭，向我致謝，好像在感謝我。
快樂的時光總是那么短暫。過了一會兒，爸爸叫我回家了，我依依不舍地離開了靈湖廣場。
放風箏四年級作文 24
秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏運動的好時節(jié)，我的媽媽要帶我去觀音山放風箏運動，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏運動了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏運動，我的`媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏運動的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏運動，以后有機會，我還要盡情地放風箏運動。
放風箏四年級作文 25
爸爸幫我做了一個風箏，方方正正的一張臉，像一塊白白嫩嫩的豆腐，我拿起彩色筆，幫它畫了五顏六色的圖案，“好了！好了！”我大聲的喊著，看著風箏繽紛的臉，我也充滿了喜悅和興奮。
我拿起剛剛做好的風箏，迫不及待的出去試飛，但是不管怎么跑，看起來都好像風箏在追我，我再次加足馬力，快速的跑著，風箏終于一躍而起，但才飛了一下，“啪！”一聲，風箏線斷了，叫我好失望喔，風箏搖首擺尾的飛走了，我再也追不上了，我的快樂和興奮，掉落在那，好遠好遠的地方。
爸爸、媽媽是我的風箏，他總是陪著我，到處游山玩水，風和風箏也是我的`朋友，就像我的爸爸、媽媽，帶給我快樂和歡笑，爸爸為我做了一個，七彩繽紛如彩虹般的風箏，有一張大大的嘴巴，還有長長的一條尾巴，我看了笑哈哈，迫不及待的想看看，風箏如何飛上天。
風箏慢慢的，突然一躍而起，我隨著它，也看得更高、更遠，那時的風景很壯觀、很迷人，我跟爸爸、媽媽，享受放風箏的快樂時光，陽光很燦爛，稻草也很芬芳，我快樂的奔跑著，感覺放風箏真好玩。
我也想當風箏，仰望藍天，俯看海洋，飛上天，我一定會心花怒放。
放風箏四年級作文 26
，父親準備帶我去立交橋下放風箏，我一聽到這個消息就一蹦三尺高�？墒�，沒有風箏怎么放呢？于是我就讓父親給我買一個風箏，父親同意了。
我們來到了立交橋下，買風箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個最大號的、而且顏色是七彩條的三角形風箏，可漂亮了！
首先，父親在后面把風箏給揚了上去，然后，我開始放線，可是問題來了，只要我一收線，風箏就不停地在天上轉圈圈，我只好把風箏收回來，重新放。
“這次放風箏的時候可得注意點”。我在心里小聲地說著�？墒牵捎诰�放的太長，風箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過去把風箏從矮樹叢里“救”了出來。
經過了兩次的失敗，我有點想放棄了，可是，轉念一想：“假如我放到了最高，那該多好�！边@時，父親走過來鼓勵我說：“失敗是成功之母”。父親的.鼓勵加上自己的勇氣讓我開始第三次放風箏，功夫不負有心人，我終于放了起來，而且放的是最高的，風箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事！
放風箏四年級作文 27
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春回大地，萬物復蘇，和煦的陽光普照大地，天空中吹來了一陣陣微風。這么好的天氣，當然要去放風箏嘍！
我們來到公園里，這里有一個大草坪，周圍種了許多樹，是一個玩耍的好地方。我讓媽媽托著風箏，自己拿著線飛快的狂奔起來，并不斷地放線，“呼”吹來一陣猛風，好時機！媽媽趕緊把風箏拋向空中。呀，風箏一下子串到了空中，仿佛是一只飛翔的雄鷹，我也飛速跑動，風在耳邊“呼呼”劃過�？墒牵镁安婚L，風漸漸平息下來，風箏也慢慢向地上栽倒下來，飛翔的雄鷹像是被折斷了翅膀，任我拼命拉線放線，還是沒有升高，最后便直接輕輕地落在了碧綠的草地上。
起風了，風箏如魚得水，一下子飛上了藍天，我也一邊把風箏線一放一收，一邊斜視著風箏。這風箏迎著風飛著，尾巴上的彩帶左右不停的.擺動，比上一次高了很多。突然，大事不妙，樹葉紛紛落下，風箏像喝了醉酒，忽高忽低，忽左忽右，原來是天上刮起了一陣強力的怪風，把我的風箏吹得東倒西歪。沒過多久，便跌跌撞撞，晃晃悠悠地掉落下來。
我一邊擦汗，一邊等下一陣風的到來，就這樣，我一直玩玩等等，不知不覺到了傍晚。
放風箏四年級作文 28
微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，我的爸爸決定帶我去放風箏。
我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這里的認可真多呀！只見廣場上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。
我迫不及待地拉著我的爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的`喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風箏蹦著跳著來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看著地上的風箏，不知道該怎么辦？我的爸爸走過來，他讓我雙手拿著風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，我的爸爸讓我放手并快速地拉線。風箏就像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。
放風箏四年級作文 29
星期天，父親母親帶我去廣場上放風箏。
這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲漂亮的`鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風箏了，父親說要做給我看，它左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的說：“我來”！說著，便學著父親的樣子：左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，母親在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了母親的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外漂亮，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。父親露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
放風箏四年級作文 30
這天白云悠悠，太陽高高地掛在天空上，時不時吹來一陣微風，我要和爸爸去生態(tài)園放風箏了。
生態(tài)園的水清清的，清澈見底，里面有幾只小魚在嬉戲。河邊的`柳樹在向我們招手，小花也在翩翩起舞，我們在一片大草地上放風箏。
我們買了一個“雄鷹”風箏，這只“雄鷹”嘴尖尖的，黃色的眼睛瞪得好似銅鈴，炯炯有神。棕色的毛井然有序，熠熠生輝，它做出一副大鵬展翅的動作，像是一只發(fā)現獵物的雄鷹，乍一看好似真的一樣。
爸爸拿著風箏線在前面跑，我舉著風箏在后面追。助跑之后，風箏成功地飛上了天。爸爸讓它一會兒往上飛，一會兒又向下飛，我目不轉睛地看著風箏，目光中充滿了渴望。爸爸看穿了我的心思，便把風箏線遞給了我。我拿著風箏滿草地跑，別提有多開心了。收線時，它更像一只沖向大地的“雄鷹”。突然，來了一陣風，它在空中翻了兩下，掉在樹上了。我想：這下肯定玩不成了。爸爸說：“你看，這棵樹不高，我們一定能夠下來�！卑职职盐冶У郊珙^，我手里拿著一根木棍，我把風箏線牽到木棍上，然后把木棍向地上一扔，風箏也掉在地上了。我一蹦三尺高，抱著風箏唱著小曲走了。
放風箏可真有趣，我以后還要放風箏。
放風箏四年級作文 31
星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽的學生一起去圖書館前面的廣場上放風箏。
到了那里，我看到藍藍的天空中飄蕩著各種各樣的風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……
我也迫不及待地想趕快把風箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過來給我講解放風箏的要領。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準風的`方向，然后迎著風向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風箏。風箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！
我今天在阿姨的指導下學會了放風箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！
放風箏四年級作文 32
秋高氣爽，天高云淡，星期天早上，我和爸爸來到草地上放風箏。
嘿，天空中花花綠綠，樣式各異的風箏可真多，令人眼花繚亂。美麗的“小金魚”，像在水里悠閑地游來游去。身著長裙的“仙女”，在微風吹動下翩翩起舞。最惹人喜愛的`就是那只“鴿子”，飛的最高，身子雪白雪白的，好像還聽到它“咕嚕咕�！苯心�。看著這么多風箏在空中“大顯身子”，我多么希望自己的“蜻蜓”也快快地飛上藍天呀！我牽著蜻蜓往前跑。我一邊跑，一邊放線，風箏開始飛起來了，可樂壞我了，我得意地沖著爸爸做了個鬼臉。但一分鐘不到，風箏就急速下跌。爸爸見了，語重心長地說：“放風箏不能向前走，要向后退，手要抓緊線，不能逆風飛�！蔽一腥淮笪�，知道自己出了洋相，忙把地上的風箏撿起來，按照爸爸說的去做。沒過多久，風箏就飛翔在瓦藍瓦藍的天空上，我十分高興。線一緊一松，風箏越飛越高，越來越小，我和爸爸玩得可開心了，還不時地和旁邊的小朋友比誰飛得高，時間很快就過去了，天上的風箏也一個一個地飛了下來，我只好依依不舍地把我的“蜻蜓”收了下來。
今天，我不僅學會了放風箏 ，也學到了做事千萬不能太心急的道理。
放風箏四年級作文 33
已是陽春三月，新疆的春天總是姍姍來遲。積雪溶盡，潤濕的草地上，小草才吐出鵝黃般的嫩芽。好不容易才盼了個星期天，天公作美。正是放風箏的最好時機，現在不放還等什么時候呢！
“張虎，走放風箏去！”有了爸爸的幫助更讓我欣喜若狂。
“好！”我拿上風箏迫不及待沖出家門。我們來到草坪一看，天上的風箏真多呀，形狀各異，五顏六色。有蜈蚣、小燕子、飛機、蜻蜓等等。不過就是沒有蝴蝶風箏，我多想讓爸爸快點把風箏放上天。
我讓爸爸舉著風箏，我拿著線軸在草坪上亂跑，可是風箏還是不能起飛。于是，我和爸爸換了一下角色，我舉風箏爸爸放線。爸爸喊了一聲我就松開了。風箏徐徐上升，爸爸也不像我那樣奔跑，而是邊跑邊拽線。風箏越飛越高，三四卷線都用完了，超過了所有的，真可謂后來居上。正當我得意洋洋地欣賞自己的風箏，不好，風箏向下俯沖下來�！翱禳c拽下線，一松一收。”聽了爸爸的呼喊，風箏又繼續(xù)向上攀升起來。
旁邊的小朋友羨慕地看著我高高飛翔的風箏，爭先恐后地說“哥哥你還要不要線，我的送給你�！�
原來放風箏竟有那么無窮的`樂趣，可以讓我忘記太多作業(yè)帶來的煩惱。擁有一個自由的天地，放飛一份快樂的心情。
放風箏四年級作文 34
今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風箏，我們兩個看見一個小攤在賣各種各樣的風箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。
我買了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。
天空中的風箏越來越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動著那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風輕輕搖動……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。
開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說了一聲放，只見風箏徐徐地飛上 了天空。
風箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的`小燕子弄在一起了，幸好一陣風吹來剛好把這兩只風箏分開。風箏越飛越高超過了許多的風箏，過了一會兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買線，我看著風箏就要掉下來了。我大叫哥哥風箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風火輪是的跑來才沒讓風箏掉下來。
最后，我的風箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心�。�
放風箏四年級作文 35
星期日早上，真是放風箏的好時光，蔚藍的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風箏點綴得更加美麗了。
今天，老師帶我們來到學校放風箏，我心情十分激動。我們拿著風箏找一個陰涼的'地方坐下，開始制作風箏。老師給我們分發(fā)制作風箏的顏料，同學們拿起顏料筆開始往風箏上涂色。我涂的時候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫就不好看了。其他同學也都很認真的在上色，老師在一旁給我們指導。過了一會兒，就有幾個同學在操場上放風箏了，他們涂得很好看，我心里開始著急了，我也迫不及待地想讓我的風箏快點飛起來。老師也很激動，她對我們說：“大家快點哦，畫好了，我們就可以放風箏了！”終于，我畫好了，我還在風箏上面寫著自己的愿望“我希望我們全家人平平安安！”然后我也去放風箏了。
一開始，風箏像個喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風箏飛得很高了，我心里真開心！天空中有“開心寶貝”風箏，有“熊出沒”、“超級飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。
看著自己的風箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實現！
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